2024-2025学年辽宁省九年级上学期11月省联考化学试卷

2024—2025学年辽宁省九年级上学期11月省联考化学试卷

一、选择题(★★)1.我国是世界上最早使用硫黄的国家，在东汉《神农本草经》中曾提到纯硫提炼法。下列关于硫的性质描述中属于化学性质的是

A．淡黄色固体B．难溶于水C．熔点低D．能在空气中燃烧(★)2.下列实验操作正确的是

A．取粉末状固体B．滴加液体C．加热液体D．处理废液(★)3.某小组同学制作微型空气质量检测系统用于实时、准确检测空气污染物，下列物质属于其检测范围内的有害气体的是

A．CO2B．H2C．N2D．SO2(★★)4.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹后，发现进入广口瓶的液体体积小于广口瓶容积的。造成这一现象的原因可能是

A．实验前没有将弹簧夹夹紧B．实验装置可能漏气C．实验中所取的红磷过量D．集气瓶中预先未加入一定量的水(★)5.木炭燃烧实验如下图。以下说法不正确的是

A．①中现象是木炭红热。B．②中操作是将木炭迅速插入底部。C．对比①②可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈。D．该实验不能说明木炭燃烧生成的是二氧化碳。(★★)6.我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。氮元素和硼元素的本质区别是

A．质子数不同B．中子数不同C．电子数不同D．相对原子质量不同(★)7.如图是钠元素和硫元素在元素周期表中的部分信息，下列说法不正确的是

A．硫的元素符号为B．1个钠原子的质量小于1个硫原子的质量C．钠的相对原子质量为D．钠和硫的原子序数分别为11和16(★)8.下列是几种粒子的结构示意图中，属于阳离子的是

A．B．C．D．(★★)9.下列标签中化学式书写不正确的是

A．B．C．D．(★)10.认识“多种多样的物质及其组成”关系图，下列说法正确的是

A．分子都是由同种原子构成B．氨由氨元素组成C．氯化钠由氯化钠离子构成D．铁原子是保持铁化学性质的最小粒子二、综合应用题(★★★)11.氧气在生产、生活和生命活动中发挥着重大作用。兴趣小组同学以“氧气的制备”为主题开展研究性学习和实践活动。【工业制氧气】工业制取氧气一般将除尘净化后的空气进行下列操作。根据流程图回答下列问题：(1)从步骤②可以得出，相同条件下氮气比氧气的沸点________（填“高”或“低”）。(2)工业制取氧气的原料选择空气，而不选择过氧化氢的原因是________（答出一点即可）。【实验室制氧气】实验室提供如图所示的仪器：(3)请你写出仪器①的名称是________，仪器②的常见用途是________。(4)实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制取氧气的实验，装配制取装置时还须补充的一种用品是________，反应的化学方程式为________。(5)实验室用高锰酸钾制氧气，排水法收集实验结束时，应先________（填“把导管移出水面”或“熄灭酒精灯”）。【密闭空间制氧气】氧烛制氧是密闭空间紧急供氧技术，装置如图。目前已被广泛用于航空、航海、野战等供氧。一种氧烛产氧药块由氯酸钠（）、镁粉和二氧化锰等混合制成。制取氧气的原理是使用时按压火帽启动，药块中镁粉燃烧，使分解，其化学方程式为，试回答：(6)镁粉燃烧的化学反应方程式为________。(7)请计算产生，理论上需要的的质量为_______。(★★)12.“宏观—微观—符号”相结合的视角探究物质及其变化规律是化学独特的研究方法。根据所给信息，回答下列问题：宏观辨识如图是、两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。(1)组药品混合前、后质量关系为：前_________后（填“>”或“=”或“<”）。(2)组药品混合前、后质量关系为：前后，请解释原因_________。微观探析为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景，其反应的微观示意图如图所示：(3)图中属于单质的物质有_________种。(4)该反应的化学方程式为_________。(5)根据上述微观示意图及反应的化学方程式，你获得的关于化学变化的一个信息是：_________（从微观角度描述）。符号表征生活中处处有化学，如图为某天然矿泉水的标签。

水质主要成分（）

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：

：

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硫酸根：

碳酸氢根：(6)请写出该标签中硫酸根离子的符号_________；其中“”中的“”表示的含义是_________。(7)写出由钙离子与氯离子构成的物质的化学式_________。三、填空与简答(★★★★)13.阅读短文，回答下列问题。塑料方便了生活，普通塑料袋主要成分是聚乙烯【化学式】高分子化合物，难降解处理。由于难以降解也给环境带来了“白色污染”。科学家经过不懈的研究，从饱含淀粉质的玉米中制取乳酸（），再经过聚合反应生产出颗粒状高分子材料聚乳酸来替代塑料，被称为玉米塑料。如图1玉米塑料制品废弃后可被环境中的微生物完全分解，成为自然界碳循环的组成部分。玉米粒中营养成分含量最多的是淀粉（）。玉米淀粉普遍采用的是湿法提取，浸泡是玉米淀粉提取工艺中的核心环节。在时，相同浸泡液中（水、亚硫酸钠溶液、乳酸溶液按配比），测定浸泡时间与玉米淀粉提取率的关系如图2。玉米是传统粮食，现在和将来，玉米塑料将广泛应用于食品包装、一次性产品、工程、日用、农业、医疗等领域，它将变成盒子、瓶子和手机等产品。(1)玉米塑料制品最终被微生物完全分解成的物质是_________。(2)亚硫酸钠（）中硫元素的化合价是_________。(3)聚乙烯【化学式】中碳元素与氢元素的质量比是_________，某同学计算如下：，该同学求得的“”表示的是_________。(4)乳酸（）中含氢元素的质量为_________g。(5)碳元素的质量分数：乳酸（）_______聚乙烯【化学式】（填“>”“=”或“<”）。(6)下列说法正确的是________（填序号）。

A．玉米进行光合作用发生物理变化B．浸泡液属于混合物C．乳酸（）属于氧化物D．玉米塑料可以降解或焚烧(7)由图2得出的结论是，在实验研究范围内，其它条件相同时，_________。(★★)14.水是人类重要的资源。同学们在老师的指导下开展了有关水的项目式学习活动。任务一：了解水的存在及作用(1)地球上的总水量虽然很大，但淡水很少。如图1所示，其中淡水约占全球水储量的_________；请你提出一条节约用水的方法_________。(2)从微观角度分析，图2水循环实现了水的自身净化和水资源的重新分配，下列说法正确的是______（填字母序号）。

A．水循环过程中水分子不断运动B．水循环过程中水分子之间间隔不变C．水循环过程中水分子发生改变D．水循环过程中水分子本身没有改变(3)下图所示的实验中均用到水，请回答下列问题：①中，在集气瓶中预先装入少量水的目的是_________；②中用排水法收集气体时，一方面水可以_________，另一方面能观察到气体是否集满。任务二：研究水的净化(4)如图4是同学们参观的自来水厂净水过程示意图。①在净水过程中可加入明矾做混凝剂，目的是_________。②吸附池内常用_________吸附水中的色素和异味。③过滤池可以除去水中的_________（填“可溶性”或“难溶性”）杂质，实验室进行该操作时用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_________。(5)如图5自制简易净水器。实验用品：饮料瓶、活性炭、棉花、纱布、细砂、小石子制作方法：为了净水效果更好，按从下层到上层的放置顺序，依次将_________（①活性炭、②棉花、③细砂、④小石子，填序号），放入饮料瓶内，且每层用品之间用纱布隔开。任务三：探究水的组成(6)用图6装置进行电解水的实验。【查阅资料】水中加入的氢氧化钠只起增强导电性作用，本身不参与反应。①电解后，若玻璃管中产生气体，则玻璃管中产生的气体约为_________。②由电解水实验判断，下列表述正确的是_________（多选）。A.水由氢原子和氧原子构成B.水由氢元素和氧元素组成C.该实验说明化学变化中分子可以再分D.化学反应前后元素种类不改变③电解纯