2025年中考道法一轮复习讲义：友谊的天空

七年级上册

专题09友谊的天空

01考情透视•目标导航

02知识导图•思维引航

03考点突破•考向探究

考点一认识友谊

＞考向01友谊的力量

＞考向02友谊的特质

考点二澄清友谊

»考向01竞争并不必然伤害友谊

＞考向02友谊必须坚守原则

考点三呵护友谊

►考向01建立友谊

＞考向02呵护友谊

考点四网上交友

»考向01网上交往利弊

＞考向02慎重结交网友

04新型考法•素养提升

考情透视•目标导航

考点新课标内容知识点中考真题题型与高频知识点统计

1具.有良好的沟通能力，建立友谊的力量；2024辽宁（选择题，“友谊的力量”,

认识友谊

2分）；

同学间的友谊；友谊的特质；

2024山东济南、广州、四川、湖南、

澄清友谊2.树立正确的合作与竞争观

友谊的误区；福建（选择题，“友谊的特质”，2

念，具有团队意识和互助精神；分）

建立友谊的方法；

呵护友谊3.真诚、友善，拥有同理心，2024山东东营、山东济南、天津（选

择题，“竞争并不必然伤害友谊”，

相互支持，相互帮助，具有互呵护友谊的方法；

2分）

助精神；

2024宁夏、吉林长春、湖南长沙、

网上交友网上交往的特点；

4.辨别媒体中的不良信息，了黑龙江齐齐哈尔、江苏扬州、安徽（选

网络交往的利与

解网络环境中如何保护未成年择题，“呵护友谊的方法”，2分）

1

人隐私等合法权益。弊；如何慎重结交2024浙江、江苏常州、山东荷泽（选

网友择题，“慎重结交网友”，2分）

考情分析

从中考真题题型与高频知识点来看，友谊的力量、友谊的特质、竞争并不必然伤害友谊、呵护友谊的

方法，慎重结交网友仍是中考的命题点。在此基础上，需要重点重视：

以学生生活实际为材料情境的考查，在此需要学生在掌握基本知识的基础上，提高是非能力，运用正

确的人生观、价值观，来分析解决现实中的交友问题。

复习目标

1.了解自己的交往状况，并能觉察反思自己的人际状况；澄清对于友谊认识的误区，提高辨别能力；掌握建

立并维系友谊的方法，学会正确处理交友中受到的伤害。

2.感受到友谊的力量和美好，培养对于友谊重要特质的认同感，以积极乐观的心态接受友谊的改变，愿意开

放自己并付出行动去建立友谊，正确对待朋友交往中遇到的问题，懂得尊重、宽容、诚信、与人为善等交

往的美好品德，初步树立正确的友谊观。

3.了解网上交友的特点，能够辩证认识网上交友带来的影响，增强自我保护意识和能力，不沉溺于虚拟世界

中的交友，学会在现实世界中与同伴交往。

知识导图•思维引航

建立友谊

友谊的特质学包，

学会

把握呵护友谊

友友谊的误区

r谊

_友谊的力量

_的

_体会

_天

_

_空网络积极影响

_发挥

_慎重结交网友

_了解

_

_网上交往的特点

_抵制

_

网络的消极影响

2

考点突破•考向探究

考点一认识友谊

1.朋友的作用、影响（友谊的力量）

①朋友对一个人的影响很大。我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多

了些许温暖，活得更加自在。因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。因为朋友，我

们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。

③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

2.友谊的特质

①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。

“形影不离”“互帮互助”“超越物质”

知识拓展

■友谊的历史典故:

•矢口音之交•生死之交•菖鲍之交

伯牙和钟亍期文U苗.张飞和关羽管仲和鲍叔牙

考向01友谊的力量

[例1]（2024•广东东莞•模拟预测）“毕竟是好朋友,帮一帮也没事，以后还会继续帮下去。”江西男孩吴

亚军从7岁开始坚持照顾患有智力残疾、语言障碍的李同学。5年来，有了吴亚军的帮助，李同学更好地融入

到了班级和学习中。这让我们认识到（）

A.友谊要遵守道德和法律B.对友谊的渴望让我们相互靠近

C.呵护友谊需要尊重对方D.友谊让我们体悟到生命的美好

【答案】D

【详解】本题考查友谊的意义。

D：吴亚军从7岁开始坚持照顾患有智力残疾、语言障碍的李同学，让李同学更好地融入到了班级和学习中,

说明友谊的作用，友谊让我们体悟到生命的美好，故D说法正确；

AC：说法是友谊的做法，故AC与题意不符；

B：相互靠近在题干中没有描述，故B与题意不符；

故本题选D。

3

【变式训练1】（2024•安徽宿州•三模）孔子说过，益者三友，损者三友。我们交友要谨慎，应该多交益

友，不交损友。下列同学的做法符合益友要求的是（）

A.组长小赵帮没交作业的朋友们“打掩护”

B.小钱在自己生日那天请朋友们去网吧上网

C.朋友与人吵架，小孙立刻对对方拳脚相加

D.发现朋友沉迷网络，小李提醒他专心学习

【答案】D

【详解】本题考查友谊的重要性。

D：题干句子说明与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。发现朋友沉迷网络，小李提醒他专心学习，

是符合益友的要求，故D说法正确；

ABC：小赵帮没交作业的朋友们“打掩护”、小钱请朋友们去网吧上网、小孙帮助朋友“报仇”都违反交

友的原则，不符合益友要求，故ABC错误；

故本题选D。

【变式训练2】（2024•浙江嘉兴•模拟预测）古语云，“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”

下列诗句与此意思最相似的是（）

A.谁言寸草心，报得三春晖B.与君远相知，不道云海深

C.近乡情更怯，不敢问来人D.投我以木桃，报之以琼瑶

【答案】B

【详解】本题考查友谊的力量。

B：“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近”意思是如果两人志趣相投，即使隔着高山和大海也

不会感到遥远，如果两人理念不合，近在眼前也觉得心离得远，强国友谊的重要性。据此，与君远相知，

不道云海深，意思是知心的朋友,尽管相隔万水千山，也不觉得远在天涯海角，体现了友谊的重要性，故B

符合题意；

A：意思是谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？寓意要孝亲敬长，故A不符

合题意；

C：意思是越走近故乡心里就越是胆怯，不敢打听从家那边过来的人，表达的是思乡之情，故C不符合题意;

D：意思是你送给我木瓜，我送给你琼瑶，比喻互相赠送答谢，故D不符合题意；

故本题选B。

考向洞察

考向02友谊的特质

【例2】（2024.湖南・中考真题）小刚和小军是好朋友。初中三年，他们共同分享，相互分担，彼此关怀。

由此可见，友谊是（）

4

A.一成不变的B.没有矛盾的C.没有原则的D.平等双向的

【答案】D

【详解】本题考查友谊的特质。

D：结合所学知识可知，在真正的友谊中，双方需要平等地付出和收获，像小刚和小军这样，相互关心、支

持和帮助，这充分说明了友谊是平等双向的；故D符合题意；

A：友谊不是一成不变的，随着时间和环境的变化，友谊可能会发生改变和发展；故A错误；

B：友谊中也会存在矛盾，朋友之间可能会有意见不合或者产生冲突的时候，关键是如何处理这些矛盾；故

B错误；

C：友谊是有原则的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；故C错误；

故本题选D。

【变式训练1】（2024•广东广州•中考真题）“投我以桃，报之以李。”（《诗经・大雅•抑》）告诉我们，

与朋友交往要（）

A.宽以待人B.索取回报

C.共同分享D.相互倾诉

【答案】C

【详解】本题考查友谊的特质。

AD：宽以待人、相互倾诉在题文中没有体现，故AD不符合题意；

B：朋友之间不是为了索取回报，朋友之间是一种心灵的相遇，故B说法错误；

C：题干古语寓意是要知恩图报;也比喻相互赠答，礼尚往来，启示我们与朋友交往要共同分享，彼此帮助,

故C说法正确；故本题选C。

【变式训练2】（2024•四川•中考真题）“投桃报李”出自《诗经・大雅・抑》中的“投我以桃，报之以李”。

它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（）

A.友谊是没有原则的B.友谊是平等与双向的

C.友谊是一成不变的D.友谊是会带来竞争的

【答案】B

【详解】本题考查友谊的特质。

A：友谊是有原则的，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；故A错误；

B：分析题文，“投我以桃，报之以李”所表达的，一方给予，另一方回应，体现了友谊的平等双向性，在

友谊中，双方互相尊重、关心、帮助，彼此的付出和回报是相互的；故B符合题意；

C：友谊不是一成不变的。随着时间的推移、环境的变化以及个人成长等因素，友谊可能会发生变化，有的

友谊可能会更加深厚，有的可能会逐渐淡化；故C错误；

D：题干中“投桃报李”主要强调的是友谊中双方的平等互动，而非友谊与竞争的关系；故D不符合题。

故本题选B。

5

考点二澄清友谊

澄清友谊的误区

①友谊不是一成不变的。

■如何对待：我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

②竞争并不必然伤害友谊关键是我们对待竞争的态度。

■如何对待：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成

就，做到反省和激励，我们会收获很多。

____________________

仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣1

③友谊不能没有原则。

■如何对待：友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝

甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

考向洞察

考向1竞争并不必然伤害友谊

【例1】（2023•新疆•中考真题）漫画《竞争与友谊》给我们的启示有（）

竞争与友谊

①竞争并不必然伤害友谊②竞争会破坏和失去友谊

③竞争与友谊不可以兼得④竞争中欣赏朋友的成绩

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】B

【详解】本题考查友谊的特质的相关知识。

①④：漫画两同学的对话体现了竞争并不必然伤害友谊，竞争中欣赏朋友的成绩，故①④符合题意；

②：竞争并不必然会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故②说法错误；

③：竞争与友谊可以兼得，故③说法错误；

故本题选B。

【变式训练1】（2024・福建厦门•模拟预测）学习上小颖经常帮助好朋友小雯，生活中小雯一直关心、照顾

6

小颖；小雯迷恋网络游戏，小颖则及时制止，这样的“同学情”告诉我们（）

①友谊需要坚持原则

②竞争并不必然伤害友谊

③友谊是一成不变的

④友谊是平等的、双向的

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】B

【详解】本题考查对友谊的正确认识。

①：小雯迷恋网络游戏，小颖则及时制止，告诉我们友谊需要坚持原则，当朋友误人歧途，不予规劝甚至

推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，故①说法正确；

②：说法正确，但题文没有涉及竞争，故②不符合题意；

③：友谊并不是一成不变的，故③说法错误；

④：学习上小颖经常帮助好朋友小雯，生活中小雯一直关心、照顾小颖，这体现了友谊是平等的、双向的，

接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，故④说法正确；

故本题选B。

【变式训练2】（2024•山东东营•中考真题）小文和小丽是好朋友，她们同时竞选班长，小文害怕竞选会

影响友谊主动放弃了；不久小丽转学，两人关系变得越来越淡，小文为此感到非常失落。

判断：_____

理由：______________________________________________________________________

【答案】错误竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中自我反省和激励,

我们会收获更多。

【分析】考点考查：竞争与友谊。

能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。

核心素养：健全人格。

【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

观点正误：错误。

第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。

判断依据：竞争与友谊的关系。

第三步：整合信息，组织答案。

考向洞察

7

考向2友谊必须坚守原则

【例2】（2024•辽宁盘锦•模拟预测）“仁者如射射者，正己而后发，发而不中，不怨胜己者”这启示我们

（）

A.友谊是平等的双向的B.竞争并不必然伤害友谊

C.友谊不能没有原则D.友谊是一种心灵的相遇

【答案】B

【详解】本题考查友谊的澄清。

B：题干材料的意思是做人不要埋怨对方的胜利，应该向对方学习，提高自己，这启示我们要正确对待竞争

与友谊的关系，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故B符合题意；

ACD：友谊是平等的双向的、友谊是一种心灵的相遇、友谊不能没有原则，这些也是对友谊的正确认识，

但题文中没有体现，故ACD不符合题意；

故本题选B。

【变式训练1】（2024•辽宁本溪•三模）我和小丽是好朋友，我们俩同时竞选班长；结果我被选上了，她

落选了。我多次想安慰她，但是她一直不理我，我们逐渐不再往来了。对此，下列观点正确的是（）

①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

②在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就

③友谊既是一成不变的又要有原则

④我们要学会接受一段友谊的淡出

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【答案】C

【详解】本题考查友谊不是一成不变的、竞争并不必然伤害友谊、友谊必须坚守原则。

①②④：题文材料中，我和小丽同时竞选班长，我被选上，小丽却落选了，说明了竞争并不必然伤害友谊,

关键是我们对待竞争的态度；在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就；“我多次想安慰她，但是她一

直不理我，我们逐渐不再往来了”体现了我们要学会接受一段友谊的淡出，故①②④说法正确；

③：依据教材知识，友谊不是一成不变的，友谊不能没有原则，故③说法错误；

故本题选C。

【变式训练2】（2024•河南郑州•三模）一位是陕西省榆林市横山区的小伙申柯瑜，一位是河南省驻马店

市西平县的小伙徐海涛，他们因公益相识相知，在徐海涛突发重病时，申柯瑜奔赴几千里来到病床前照顾

好朋友，帮助徐海涛走向康复。豫陕两地兄弟情深令我们动容，从中可以感悟到（）

①朋友能让我们感受生活的美好，少几分孤独

②能够与朋友同行，才是生命中最重要的事情

③友谊是平等的、双向的、共同分享和分担的

④结交朋友，必须不加分辨地为朋友做任何事

8

A.①②B.①③C.②③D.③④

【答案】B

【详解】本题考查友谊的特质、友谊的力量。

①③：“徐海涛突发重病时，申柯瑜奔赴几千里来到病床前照顾好朋友，帮助徐海涛走向康复“，体现了友谊

的力量，说明友谊是平等的、双向的、共同分享和分担的，朋友能让我们感受生活的美好，少几分孤独，

故①③符合题意；

②：“最重要”夸大了友谊的重要性，故②错误；

④：结交朋友，要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，故④错误；

故本题选Bo

考点三呵护友谊

1.建立友谊的方法

①需要开放自己。②需要持续行动。③面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞，寻找共同之处，做一个耐

心的倾听者，保持好奇心。

2.呵护友谊的方法

①用心去关怀对方。以行动向朋友表达关心和支持。

②学会尊重对方。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要

替朋友做决定。

③学会正确处理冲突。冲突发生时，可以互相协商，寻找彼此能够接受的解决方式，如果处理得当，冲突

可以把彼此的距离拉得更近。

④学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动的时候。我们可以选择宽容，也可以选择

结束。两者都需要勇气，也都需要智慧。

知识拓展

■建立友谊与呵护友谊的区别

•建立友谊和呵护友谊是两个不同但又紧密相关的概念。

•建立友谊是指在人际关系中，通过各种方式和手段，与他人建立起一种友好、信任和互助的关系。

•呵护友谊则是指在已经建立起来的友谊基础上，通过持续的努力和行动，维持和深化这种关系。

9

考向洞察

考向01建立友谊

【例1】（2024•云南昭通•一模）据新华社报道，中国青少年研究中心在北京、上海、广州、长春、成都

和兰州六大城市2500名中小学生中进行的调查显示，经常与小伙伴玩的中小学生的比例不足50%。这启示

我们（）

①建立友谊，需要开放自己②建立友谊，需要持续的行动③要学会自我封闭，少与同伴玩耍④要敞开心扉,

主动表达

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【详解】本题考查建立友谊。

①②④：调查报告显示，经常与小伙伴玩的中小学生比例不如50%,启示我们要学会建立友谊，要学会结交

友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达，要持续的行动，故①②④符合题意；

③：我们不能自我封闭，要学会主动建立友谊，故③说法错误；

故本题选B。

【变式训练1】（2024•山东日照•二模）“投我以木桃，报之以琼瑶”“交友投分，切磨箴规”“海内存知己,

天涯若比邻”，这些诗词在现代给我们的启示是（）

A.友谊不是一成不变的B.友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼

C.学会建立并呵护友谊D.朋友之间要坦诚相待

【答案】C

【详解】本题考查建立和呵护友谊。

C：分析题干中，“投我以木桃，报之以琼瑶”意思是你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报；“交友投分，切

磨箴规”意思是结交朋友要意气相投要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉；”海内存知己，天涯若比邻”

意思是只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。这三句话启示我们学

会建立并呵护友谊，故C符合题意；

ABD：选项说法正确，但是与题干无关，故ABD不符合题意；

故本题选C。

【变式训练2]（2024•山东潍坊•模拟预测）“i人”和“e人”分别对应了最近火爆的mbti人格测试中的两

大类型。“i人”指性格内敛，而“e人”指性格外向，很多年轻人都喜欢在这两个词中选择一个给自己贴上“身

份”标签。七年级新生小明就为自己贴上了“i人”的标签，我们应告诉他（）

①要勇敢认识新朋友，主动开放自己②要呵护友谊，讲原则不利于构筑“朋友圈”

③只要开放自己，就一定能够建立新友谊④不要担心，持续行动就有机会交到好朋友

A.①③B.①④C.②③D.②④

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【答案】B

【详解】本题考查建立友谊。

①④：七年级新生小明为自己贴上了“i人”的标签，是缺乏友谊的表现，应该学会建立友谊，勇敢认识新

朋友，主动开放自己，不要担心，持续行动就有机会交到好朋友，故①④说法正确；

②：呵护友谊也需要讲究原则，故②说法错误；

③：开放自己，有利于建立新友谊，故③说法错误；

故本题选Bo

考向02呵护友谊

【例2】（2024•吉林长春•中考真题）小春在朋友遇到困难的时候，总能伸出援手，以行动向朋友表达支

持。这表明呵护友谊需要（）

A.用心关怀对方B.恰当处理冲突

C.学会尊重他人D.正确对待伤害

【答案】A

【详解】本题呵护友谊的方法。

A：分析题文，朋友遇到困难时，小春能够伸出援手，用实际行动表达支持，这体现的正是对朋友的用心关

怀；这种用心关怀能够让朋友感受到温暖和支持，增强彼此之间的信任和情谊，使得友谊更加深厚和牢固；

故A符合题意；

BCD：都不能在题干材料中体现出来；故BCD不符合题意；

故本题选A。

【变式训练11（2024•黑龙江齐齐哈尔•中考真题）真正的友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，

这告诉我们，呵护友谊需要（）

A.无条件地包容朋友B.用心关怀对方

C.一味地为朋友付出D.尽量避免竞争

【答案】B

【详解】本题考查呵护友谊的方法。

B：分析题文，题干强调了友谊需要我们的精心呵护，用心关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候

站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，这样有助于呵护友谊；故B符合题意；

A：无条件地包容朋友是不正确的，友谊需要包容，但不是无条件、无原则的包容；故A错误；

C：一味地为朋友付出不是健康的友谊，真正的友谊是相互的、平等的；故C错误；

D：尽量避免竞争的观点错误，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；故D错误；

故本题选B。

【变式训练2】（2024•江苏扬州•中考真题）小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，同学们作了

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微点评，其中最合理的是（）

序号小细节微点评

A刚进入新的班级，小川主动与我交流建立友谊，需要坚持原则

B我不想说的秘密，小川会一直追问我建立友谊，需要持续行动

C遇到困难的时候，小川积极地帮助我呵护友谊，需要关怀对方

D在自习课的时候，小川总想和我讲话呵护友谊，需要顺从对方

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【详解】本题考查呵护友谊的方法。

A：刚进入新班级小川主动与“我”交流，这体现的是建立友谊需要开放自己，而不是坚持原则；故A错误;

B：“我”不想说的秘密小川一直追问，这不是建立友谊的恰当方式，建立友谊需要学会尊重对方；故B错

误；

C：遇到困难时小川积极帮助“我”，这体现了呵护友谊需要关怀对方，故C正确；

D：自习课小川总想和“我”讲话，这是不正确的行为，呵护友谊不是顺从对方，而是要遵守规则和纪律；

友谊不能没有原则；故D错误；

故本题选C。

考点四网上交友

1.网上交友的特点

网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。

2.网上交友的利与弊

利：网上交往开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈；网上交往可以满

足我们的一些心理需要。

弊：互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。

3.网上交友的要求（慎重结交网友）

①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②我们要有一定的自我保护

意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；

遇到问题时，要学会求助。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④在网上交往过程中，我

们要遵守法律、法规。

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知识拓展

■网络利弊知识链接（八年级上）

•利：①网络丰富日常生活。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统

人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络推动社

会进步。③网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭

建新平台

•弊：①网络信息良莠不齐；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。

____________

考向洞察

考向01网上交往利弊

[例1]（2023•广东惠州•一模）随着时代的发展和技术的进步，网络社交成为青少年交友的一种重要手

段，微信、微博、QQ等即时通讯工具成为青少年相互联络的主要工具，影响着青少年的生活方式和行为模

式。一些青少年因一味地沉迷于网络社交，发展到与现实生活脱节的状态。以下举措不能帮助这些青少年

调整状态的有（）

A.少年多自律，告诉自己网络社交应有限度不可沉迷

B.学校多教育，引导学生正确认识网络社交的利与弊

C.媒体多宣传，提醒孩子时常关注现实中的人际关系

D.家长多管控，禁止自家孩子使用网络社交联络工具

【答案】D

【详解】本题考查对网上交友新时空的认识和把握。

ABC：依据题文描述，由于网络的普及，一些青少年因一味地沉迷于网络社交，发展到与现实生活脱节的

状态，因此需要少年多自律，告诉自己网络社交应有限度不可沉迷，学校多教育，引导学生正确认识网络

社交的利与弊，媒体多宣传，提醒孩子时常关注现实中的人际关系，故ABC说法正确；

D：不能禁止学生使用网络社交联络工具。

本题属于反向选择题。故本题选D。

【变式训练11（2023•山东泰安•一模）某市文化局教育局共青团委联合开展了为期一个月的“共创文明

网络，让青春飞扬”活动，倡导广大中小学生养成安全文明的上网习惯，这样做的原因是（）

①互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台

②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，需要有一定的自我保护意识

③网络无限，自由有界

④互联网无所不能、能结交很多朋友

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

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【答案】C

【详解】本题考查网络交友。

①②③：结合所学知识可知，倡导广大中小学生养成安全文明的上网习惯，这样做的原因是互联网已经成

为我们重要的学习工具和交往平台；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，需要有一定的自我保护意

识；网络无限，自由有界；①②③符合题意；

④：互联网并不是无所不能的；网上交友需要谨慎；④错误；

故本题选Co

【变式训练2]（2023•湖南邵阳•模拟预测）【网络交友慎重选择】

漫画一漫画二

漫画一和漫画二分别说明网络交友什么弊端？

【答案】（1）漫画一：网络交友忽略了与现实中的交往。

漫画二：网络交友具有虚拟性，合法权益容易受到侵犯。

考向02慎重结交网友

【例2】（2024•云南昆明•模拟预测）小轩在网上认识了一位网友，大家聊得很开心。小轩把个人信息、

电话号码和家庭住址都告诉了网友，后来发现网友利用他的个人信息在网上发布虚假信息，给小轩的学习

生活带来极大困扰。这启示我们（）

①网络信息不可信，没有约束规则可言②网络交友能增长见识，开辟交往新通道

③网络作为虚拟空间，要注意自我保护④中学生要谨慎网上交友，提高辨别能力

A.①②B.②③C.①④D.③④

【答案】D

【详解】本题考查慎重结交网友。

③④：小轩把个人信息、电话号码和家庭住址都告诉了网友，后来发现网友利用他的个人信息在网上发布

虚假信息，启示我们网络作为虚拟空间，要注意自我保护，中学生要谨慎网上交友，提高辨别能力，故③

④说法正确；

①：网络信息有的是可信的，故①说法错误；

②：题干体现的是网络交友的消极影响，故②不符合题意；

故本题选D。

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【变式训练1】（2024•安徽•模拟预测）小华在学习上屡受挫折，很烦闷，便在网上寻求寄托，她认识了

一个网友，网友在学习上给予了她极大的帮助，使她学习不断进步，满怀喜悦。近日，网友要约她见面……

对此，同学们发表了以下观点，你认同的是（）

①学习是苦乐交织的，应该正确对待学习中遇到的困难

②友谊满足了人的精神需求，能让我们体悟生命的美好

③竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

①小华应该慎重对待网友提出的要求，要考虑安全问题

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】C

【详解】本题考查学习的苦与乐、友谊的力量、网上交友的相关知识。

①②④：小华在学习上遭遇挫折，需要告诉他学习是苦乐交织的，应该正确对待学习中遇到的困难；结交

网友，要告诉他慎重对待网友提出的要求，要考虑安全问题；网友在学习上给予他帮助，说明友谊满足了

人的精神需求，能让我们体悟生命的美好，故①②④说法正确；

③：题干未涉及到竞争的内容，故③不符合题意；

故本题选C。

【变式训练2】（2024•河南新乡•二模）面临初中毕业，小华畅想新的高中阶段学习生涯。经家长同意，

开通了自己的微信号。面对即将开始的新生活，小华想利用微信这个交往新通道，无所顾忌地结交网友，

拓展朋友圈。

请你对小华“无所顾忌地结交网友”的想法进行简要评析。

【答案】小华认为“毫无顾忌地结交网友”的想法是错误的。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。虚

拟世界的交往，带有很多不确定的因素我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实的朋友，

需要慎重。网上交友可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任，但是

虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊

奠定可靠的基础。

【分析】考点考查：网络交往的特点、注意的问题

能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题

核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：小华想利用微信这个交往新通道，无所顾忌地结交网友，拓展朋友圈。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：错误。

论据①：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点；

论据②：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素我们要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现

实的朋友，需要慎重；

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论据③：网上交友可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任，但是虚

拟的交往难以触摸到生活中的真实；

论据④：我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。

第三步：整合信息，组织答案。

新型考法•素养提升

1.【新情境•议题任务】（2024・福建・中考真题）下列是课堂学习的一个环节：

议题：深深浅浅话友谊

情境：小闽与小福是形影不离的好朋友，他们彼此分享，互相帮助。有一次，他俩一起参加校园歌手选拔

赛，只有小闽被选上，小福依然对小闽表示真诚的祝贺。

活动：阅读情境，小组讨论交流。

任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。

同学们的发言要点：①友谊是一种亲密的关系②新朋友不如老朋友

③友谊需要一方迁就包容④竞争并不必然伤害友谊

以上同学们的发言要点符合任务要求的是（）

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【详解】本题考查友谊的特质。

①：友谊是一种亲密的关系，小闽和小福形