部编版七年级道德与法治上册期末测试卷（含答案）

部编版道德与法治七年级上学期

期末测试卷

学校班级姓名成绩

一、单项选择题（每小题2分，共32分）下列各小题的备选答案中，只有一个是符合题意的,将

符合题意的选项的字母番号填入题后的括号中,不选、多选、错选均不得分.

1.进入初中，对同学们来说意味着-一个新的起点，“新起点”主要指.）

A、新同学B、新老师C、新学校D、自身成长的新起点

2.中国残联主席张海迪说：“成功不是中彩票，需要汗水和心血来浇灌这句话主要告诉我们（）

A、追求梦想不如去买彩票中奖

B、成功的概率很小,不必付出太多

C、梦想的实现需要脚踏实地努力

D、理想是明灯，有梦想就能成功

3.在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开

朗,遇事容易急躁.小英认识自己的途径是

A、通过和他人比较认识自己

B.通过他人了解自己

C通过集体了解自己

D、通过自我观察认识自己

4.在网络信息时代,我们青少年要学会合理利用网络信息资源，自觉抵制网络的不良诱惑,下列做法中可取

的..）

①为避免不良诱惑，拒绝上网②不浏览内容不健康的网站

③不随意答应网友见面要求④遵守道德和法律，文明上网

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

5.下列做法能体现同学间真正友谊的是..）

①同学病了，主动帮他补习功课

②同学被打时，“拔刀相助”

③演讲比赛时，当评委的我多给自己班同学打分

④对同学的错误给予诚恳批评,并帮助其尽快改正

⑤发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑

A、①②④⑤B、①④⑤C、①③④⑤D、①②③⑤

6.在日常的学习和生活中，我们都想成为受欢迎的人，那么，受欢迎的人的共同特征是

A、无原则地宽容他人

B、成绩优秀,考上名牌学校

C、真诚、友好、善良，沟通能力强

D、善于推卸责任

7.在学习生活中，我们偶尔会被老师误解,也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是

A、告诉家长，让父母质问老师

B、据理力争,敢于挑战老师的权威

C、敬而远之，减少与老师的交往

D、主动沟通，化解与老师的矛盾

8.教师的教学方式各有特点，如果你对某一位老师的教学方式不太喜欢,你应该.)

A、从此以后拒绝再听，以示抗议

B、找老师交流意见,请他进行指导

C、勉强听着,反正能听多少是多少

D、抓住这个时机与老师唱对台戏

9.下列做法有利于建立良好师生关系的是..)

A、甲同学受到老师批评心怀怨恨B、乙同学经常给老师起绰号

C、丙同学与老师探讨学习问题D.丁同学遇到老师掉头就走

10.“我爱我家,弟弟爸爸妈妈……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的

家可见家中最重要的是..)

A、成员间的血缘关系

B、家里有亲人，家中有亲情

C、平安和快乐

D、优越的物质条件

11.小宋妈妈晚上11点下班回家，看到女儿房间的灯还亮着，就怀疑她在看小说.于是，以收拾房间为由来到她

的房间找小说.当时，小宋说自己准备睡觉.可这时,妈妈在小宋的抽屉里找到了一本言情小说，生气地骂了她.

小宋和妈妈顶起了嘴，并大声叫嚷：“把我打死吧妈妈打了小宋两个巴掌，并把书撕了.小宋冲出了家门，妈

妈尾随追出,可是没能追到.直到第二天早上，小宋才回到家中.母女发生冲突的根本原因是.)

A、小宋性格怪癖，自以为是B.妈妈缺乏对小宋的教育

C、母女间没能平等地交流和沟通D.母女年龄上的差距

12.“人生天地间,若白驹之过隙，忽然而已”说明了.)

A、生命对于我们来说是一帆风顺的

B、不同的人,对待生活和生命的态度不同

C、生命属于我们只有一次，而且生命是短暂的

D、生命对每个人来说都是平等的

13.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动.他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那

样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是..)

A、人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起

B、人们全都是为了自己活着

C、无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望

D、通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值

14.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”.康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课活动.学

校的做法()

A、占用了学生们休息时间B.影响了学生的学习成绩

C、忽视了学生的在校安全D.有利于学生的身体健康

15.生活中，学会紧急避险十分重要，发生下列险情时，正确的避险做法是..)

A、打雷时，站大树底下

B、火灾时，及时拨打119

C、地震时，乘电梯逃生

D、水灾时，先救财物

16.下列选项中体现关爱生命健康的是.)

A、小王为了值日不参加逃生演练B、小红经常吃路边的烧烤食品

C.小月雷雨天选择在树底下避雨D.小东每天抽出时间锻炼身体

二、多项选择题(每小题3分，共18分)下列各小题的备选答案中,至少有两个是符合题意的，

将符合题意的选项的字母番号填入题后的括号中，不选、多选、错选均不得分.

17.传递生命的温暖,你愿意..)

A、多干些家务活儿,让家人多一点休息时间

B、每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫

C、参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里流淌

D、见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众,不顾一切上前阻拦

18.作家罗曼•罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回这形象说明.)

A、一个人的生命是不可重复的

B、生命一旦失去就不会再来

C、正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好

D、生命属于我们只有一次

19.下列现象属于学习的有

A、上课认真听讲

B、课后与同学一起探讨交流问题

C、回家后演奏乐器

D、和同伴一起做游戏

20.网络交往和传统交往不同，网络给我们意想不到的各种快乐，下列有关网络正确认识有.）

A、网络交往超越了空间B、网络交往扩大了交往的领域

C、网络改变了以往的交往方式D.网络交往扩大了交往对象

21.对于他人的评价,我们的正确做法是.）

A、既不盲从，也不能忽视B、走自己的路,让别人说去吧

C、照别人说的去做D.重视他人的态度和评价，冷静地分析

22.朋友也是普通人，他们心中也有疑惑和畏惧.不论朋友和我们有多么亲密,我们也必须体谅他们的感受，而不

能将坦诚演变成伤害.呵护友谊

A、需要用心去关怀对方

B、需要学会尊重对方

C、需要学会正确处理冲突

D.需要正确对待交友中受到的伤害

三、简答题（共23分）

23.正确认识自己的方法?怎样正确认识自己？

24.网络交往有什么特点？

25.与老师发生分歧该怎么处理？

26.我们为什么要珍惜生命？

27.怎样战胜挫折?（战胜挫折的有效方法）

四、主题探究（共27分）

28.地球从一个没有生命，原始荒凉的星球,进步演定为令天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟.生物是我们的衣

食之源，共存之体,是人类的朋友.但是，随着人类利用自然能力的增强，乱砍滥发，过度捕捞，使得生物物种大量

减少，生态环境遭到严重破环，从而直接危及人类自身的生存.如何促进人与自然和谐发展，是我国政府当今面

临的重大问题，如何对待各种生命也是考验每个会民自身素质的问题

(1)请用一句话来赞美生命.

(2)请设计两条以“关爱生命，保护环境”为主题的公益广告,与同学分享.

(3)每个生命的诞生都是奇迹的诞生，每个生命的消失都是奇迹的消失.应该怎样正确对待自己、他人的生命

以及其他生命？

29.材料一：互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心,是人们工作、学习和生活

的重要平台，“互联网+”已成为现在人们创新创业、发展经济的重要方式.

材料二：2015年1月6日，央视网《网络大讲堂》系列公开课第二集《网络不是法外之地》上线播出，中国

人民公安大学教授王大伟分析了青少年网络成瘾的潜在原因，指出相当部分青少年违法犯罪都直接或间接

与网络成瘾有关.

(1)以上材料共同表明了一个什么道理？

(2)在上网时应该遵守什么规则

⑶谈谈网络的利与弊

(4)结合自身体验，谈谈我们青少年应怎样享受健康的网络

答案与解析

一、单项选择题（每小题2分，共32分）下列各小题的备选答案中，只有一个是符合题意的,将

符合题意的选项的字母番号填入题后的括号中,不选、多选、错选均不得分.

1.进入初中，对同学们来说意味着-一个新的起点，“新起点”主要指.）

A.新同学B.新老师C.新学校D.自身成长的新起点

［答案］D

［解析］

［详解］中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新的老师、

新的同学……我们站在一个新的起点上.这里的“新起点”主要指自身成长的新起点,D、法正确,ABC与题意

不符;故选D、

2.中国残联主席张海迪说：“成功不是中彩票，需要汗水和心血来浇灌这句话主要告诉我们（）

A、追求梦想不如去买彩票中奖

B、成功的概率很小,不必付出太多

C、梦想的实现需要脚踏实地努力

D.理想是明灯,有梦想就能成功

［答案］C

［解析］

［分析］

［详解］材料中张海迪的这句话说明要获得成功就要付出心血和汗水,C说法正确且符合题意，应入选.AB说法

错误;D中夸大了理想的作用.

3.在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开

朗,遇事容易急躁.小英认识自己的途径是

A、通过和他人比较认识自己

B、通过他人了解自己

C、通过集体了解自己

D.通过自我观察认识自己

［答案］D

［解析］

［详解］本题考查正确认识自己，正确认识自己,可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价

来实现.题干中小英谈到自己还有不少缺点，属于自我观察和反省以及对自己的自我评价,D、项说法正确，符合

题意;ABC选项与小英认识自我的途径不符，排除ABC,故选D、

4.在网络信息时代,我们青少年要学会合理利用网络信息资源，自觉抵制网络的不良诱惑,下列做法中可取

的..)

①为避免不良诱惑，拒绝上网②不浏览内容不健康的网站

③不随意答应网友见面要求④遵守道德和法律，文明上网

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

［答案］D

［解析］

［详解］本题可用排除法来做，①为避免不良诱惑，拒绝上网说法错误.因为网络是把“双刃剑”，有利也有弊，不

能因此网络有不良诱惑就拒绝上网.所以答案选D、

5.下列做法能体现同学间真正友谊的是..)

①同学病了，主动帮他补习功课

②同学被打时，“拔刀相助”

③演讲比赛时，当评委的我多给自己班同学打分

④对同学的错误给予诚恳批评,并帮助其尽快改正

⑤发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑

A、①②④⑤B、①④⑤C、①③④⑤D、①②③⑤

［答案］B

［解析］

［详解］本题考查友谊的特质.依据课本知识分析材料可知，能体现同学间真正友谊的有：同学病了，主动帮他补

习功课;指出同学的错误，给予诚恳批评,并帮助其尽快改正;发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑;说法①④

⑤正确.说法②体现了哥们儿义气，是错误的做法;说法③是没有公平意识的非正义行为，排除说法②③.本题选

B、

6.在日常的学习和生活中，我们都想成为受欢迎的人，那么，受欢迎的人的共同特征是

A、无原则地宽容他人

B、成绩优秀,考上名牌学校

C、真诚、友好、善良，沟通能力强

D.善于推卸责任

［答案］C

［解析］

依据所学知识,宽容是讲究原则的,要讲究策略,观点A说法错误;成就优秀,考上名牌学校,并不一定受欢迎,

是否受欢迎更重要的是一个人的品质是否高尚，观点B与题无关;真诚、友好、善良等品质，会使我们在交往

中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数,所以观点C、

合题意;观点D说法错误,故应排除;所以本题选择C、

7.在学习生活中，我们偶尔会被老师误解,也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是

A、告诉家长，让父母质问老师

B、据理力争,敢于挑战老师的权威

C、敬而远之，减少与老师的交往

D.主动沟通，化解与老师的矛盾

［答案］D

［解析］

［详解］根据教材知识，学会正确处理与老师之间的矛盾：当被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，

通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾.选项ABC的做法，都不利于建立和谐的师生关系，

选项D、法是正确的，因此答案选D、

8.教师的教学方式各有特点，如果你对某一位老师的教学方式不太喜欢,你应该.)

A、从此以后拒绝再听，以示抗议

B、找老师交流意见,请他进行指导

C、勉强听着,反正能听多少是多少

D.抓住这个时机与老师唱对台戏

［答案］B

［解析］

［详解］我们喜欢的老师，风格可能不尽相同.我们要承认老师之间的差异，接纳每个老师的不同,他们身上都有

值得我们学习的地方.所以B、法正确;ACD的说法存在着明显的错误，故应排除;所以本题选择B、

9.下列做法有利于建立良好师生关系的是..)

A、甲同学受到老师批评心怀怨恨B、乙同学经常给老师起绰号

C.丙同学与老师探讨学习问题D.丁同学遇到老师掉头就走

［答案］C

［解析］

［详解］本题主要考查学生对师生交往的认识，难度较低.根据题干、结合所学可知，学生乐于学习，老师寓教于乐,

师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态,彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开

始.据此，甲同学不能正确对待老师的批评，没有理解老师的良苦用心，不利于建立良好师生关系,A不符合题意；

乙同学的行为是不尊重老师的表现，不利于建立良好师生关系,B不符合题意;丙同学勤学好问的态度,有利于

促进师生的交往，建立和谐的师生关系,C、合题意;丁同学的行为是缺乏文明礼貌的表现,不利于建立良好师生

关系,D不符合题意.故本题选择C、

10.“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的

家可见家中最重要的是..)

A、成员间的血缘关系

B、家里有亲人，家中有亲情

C、平安和快乐

D.优越的物质条件

［答案］B

［解析］

［详解］本题考查家的意义，题干“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋

冬春夏，全心全意爱我们的家说明家是我们心灵的港湾,家中最重要的是家里有亲人，家中有亲情，观点B、

确;题干没有体现成员间的血缘关系，观点A不符合题意;题干没有体现平安和快乐，观点C不符合题意;家中的

亲情不一定需要优越的物质条件来维护，观点D错误;所以选B、

11.小宋的妈妈晚上11点下班回家，看到女儿房间的灯还亮着，就怀疑她在看小说,于是，以收拾房间为由来到

她的房间找小说.当时，小宋说自己准备睡觉.可这时,妈妈在小宋的抽屉里找到了一本言情小说，生气地骂了她.

小宋和妈妈顶起了嘴,并大声叫嚷：“把我打死吧."妈妈打了小宋两个巴掌，并把书撕了.小宋冲出了家门，妈

妈尾随追出,可是没能追到.直到第二天早上，小宋才回到家中.母女发生冲突的根本原因是.)

A、小宋性格怪癖，自以为是B.妈妈缺乏对小宋的教育

C.母女间没能平等地交流和沟通D.母女年龄上的差距

［答案］C

［解析］

［详解］材料中小宋与妈妈发生冲突的根本原因是母女间没能平等交流和沟通，妈妈管理方式强硬，小林不尊重

妈妈，缺乏沟通平等地交流和沟通,C、法正确.ABD的观点都不是母女产生冲突的根本原因,应排除.故选C、

12.“人生天地间,若白驹之过隙，忽然而已”说明了.)

A、生命对于我们来说是一帆风顺的

B、不同的人,对待生活和生命的态度不同

C、生命属于我们只有一次，而且生命是短暂的

D.生命对每个人来说都是平等的

［答案］C

［解析］

［详解］此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的理解能力.材料中的观点表明，生命的短暂的,生命属

于我们只有一次，我们要珍爱生命，所以C、合题意;A没有认识到生命中也有挫折的存在，是错误的.BD观点虽

然正确，但不符合题意，所以正确答案选C、

13.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动.他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那

样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是..)

A、人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起

B、人们全都是为了自己活着

C、无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望

D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值

［答案］A

［解析］

本题考查的知识点是珍爱生命，题干中学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，旨在教育学生树立

安全意识，小强不以为然,显然没有认识到行为本质所在,A、法正确,符合题意.B说法错误,生命不仅仅属于

自己;C不合题意;D说法错误,生命价值通过对社会的奉献来实现.故选A、

14.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”.康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课活动.学

校的做法()

A、占用了学生们休息时间B.影响了学生的学习成绩

C.忽视了学生的在校安全D.有利于学生的身体健康

［答案］D

［解析］

［分析］

［详解］依据教材内容，关心身体健康,养成健康的生活方式，是对生命负责任的态度.康康所在学校开展的活动，

有利于学生的身体健康,D、法正确.ABC说法错误，故选D、

15.生活中，学会紧急避险十分重要，发生下列险情时，正确的避险做法是..)

A、打雷时，站在大树底下

B、火灾时，及时拨打119

C、地震时，乘电梯逃生

D.水灾时，先救财物

［答案］B

［解析］

［详解］本题主要考查学生对守护生命的认识和理解.在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的

自然灾害，或一些人为灾难.我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救

自护方法,B、做法是正确的.ACD做法错误，排除.故选B、

16.下列选项中体现关爱生命健康的是.)

A、小王为了值日不参加逃生演练B、小红经常吃路边的烧烤食品

C.小月雷雨天选择在树底下避雨D.小东每天抽出时间锻炼身体

［答案］D

［解析］

［详解］此题旨在考查学生对关爱生命的认识，根据所学，关爱生命需要我们增强生命意识和安全意识，掌握自

救自护的方法等;A不参加逃生演练不利于保护生命;B经常吃路边烧烤食品不利于身体健康;C雷雨天在树下

避雨容易遭雷击，是危险的;D、天锻炼身体是关爱生命健康的表现，所以排除ABC,正确答案选D、

二、多项选择题(每小题3分，共18分)下列各小题的备选答案中,至少有两个是符合题意的，

将符合题意的选项的字母番号填入题后的括号中，不选、多选、错选均不得分.

17.传递生命的温暖,你愿意..)

A、多干些家务活儿,让家人多一点休息时间

B、每年种一棵树，家乡留下一片绿荫

C、参加无偿献血活动,让自己的血液在陌生人的血管里流淌

D.见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众,不顾一切上前阻拦

［答案］ABC

［解析］

［详解］此题旨在考查学生对传递生命的温暖的认识，根据所学，传递生命的温暖，可以多干些家务活儿,让家人

多一点休息时间;每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫;参加无偿献血活动,让自己的血液在陌生人的血管里流

淌等,ABC、合题意;D做法错误，作为未成年人面对暴恐分子要在保护自己安全的前提下与之斗争，所以正确

答案选ABC,

18.作家罗曼•罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回这形象说明.)

A、一个人的生命是不可重复的

B、生命一旦失去就不会再来

C、正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好

D.生命属于我们只有一次

［答案］ABD

［解析］

［详解］本题主要考查生命的特点，属于基础知识识记.根据题干，“人生不出售来回车票，一旦动身,决不返回”，

说明生命是不可逆的，生命一旦失去就不会再来，生命属于我们只有一次,一个人的生命是不可重复的，所以

ABD、合题意.C本身说法正确，但与题干无关，排除.故本题选择ABD、

19.下列现象属于学习的有

A、上课认真听讲

B、课后与同学一起探讨交流问题

C、回家后演奏乐器

D.和同伴一起做游戏

［答案］ABCD

［解析］

［详解］本题考查对学习认识.学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可

以是学习.因此，学习无处不在，无时不有，”上课认真听讲”“课后与同学探讨、交流问题”“回家后演奏乐器”

”和同伴一起做游戏”都属于学习的做法;ABCD、法符合题意.故选ABCD、

20.网络交往和传统交往不同，网络给我们意想不到的各种快乐，下列有关网络正确认识有.)

A、网络交往超越了空间B、网络交往扩大了交往的领域

C.网络改变了以往的交往方式D.网络交往扩大了交往对象

［答案］ABCD

［解析］

［详解］网络交往超越了空间，扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往的交往方式，能把素不相识的人连在一

起，相互交流、讨论，能拓展我们的交往圈,能使我们开阔眼界、放松心情、学习新知识等丰富了我们的人生经

验,ABCD、法都正确.故选ABCD、

21.对于他人的评价,我们的正确做法是.)

A、既不盲从，也不能忽视B、走自己的路,让别人说去吧

C.照别人说去做D.重视他人的态度和评价，冷静地分析

［答案］AD

［解析］

［详解］我们要重视他人态度与评价,但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视;用理性的心态面对他人

的评价，是走向成熟的表现,AD、法正确.BC错误，是不能正确对待他人评价的表现，应排除.故选AD、

22.朋友也是普通人，他们心中也有疑惑和畏惧.不论朋友和我们有多么亲密,我们也必须体谅他们的感受，而不

能将坦诚演变成伤害.呵护友谊

A、需要用心去关怀对方

B、需要学会尊重对方

C、需要学会正确处理冲突

D.需要正确对待交友中受到的伤害

［答案］ABCD

［解析］

［详解］本题主要考查如何呵护友谊,属于基础知识题,联系课本所学，呵护友谊要用心关怀对方,学会尊重对

方,给对方一定的空间,要学会正确处理冲突,正确对待交友中受到的伤害.故ABCD均正确.

三、简答题(共23分)

23.正确认识自己的方法?怎样正确认识自己？

［答案］正确认识自己的方法：可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;可以通过自我评价来认识自己;可

以通过他人的评价来认识自己.

怎样正确认识自己：掌握认识自我的途径，通过自我评价和他人评价认识自己；积极接纳自己的全部；学会

欣赏自己，肯定珍惜自己；学会用全面的眼光认识自己，既看到优点，也看到缺点等.

［解析］

［详解］本题为简答题，考查学生对基础知识的掌握.依据教材知识，认识自己的方法从从生理、心理、社会等方

面来认识自己、通过自我评价、通过他人的评价来认识自己等方面来回答.怎样正确认识自己，从掌握认识自

我的途径，积极接纳自己的全部，学会欣赏自己，用全面的眼光认识自己等方面来回答.

24.网络交往有什么特点？

［答案］(1)网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由

地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈.

(2)网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门

［解析］

［详解］本题主要考查学生对网络交往特点的认识和理解.网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点,它具有

积极意义和消极影响.①网络交往的积极意义主要表现在它超越了时空限制，把天涯海角、素不相识的人连

在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈.②网络交往的消极影响主

要表现在在虚拟的世界里,我们往往无法真正与他人进行心灵的沟通.因此,我们需要正确对待网络交友,需

要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择.对于交友而言，互联网只是一个工具,关键在于

我们怎么使用它.

25.与老师发生分歧该怎么处理？

［答案］自我反思,冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异,

主动关心.

［解析］

［详解］本题考查学会处理与老师的矛盾.依据教材知识，从自我反思，冷静、客观地分析原因,宽容、理解，主动

沟通，求同存异等方面来回答.

26.我们为什么要珍惜生命？

［答案］①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；②生命充满了无限的欢乐，也有一些烦

恼、困难和痛苦，这些构成了多彩的人生；③生命是短暂的是不可重复的.

［解析］

［详解］本题考查为什么珍惜生命.依据教材知识,从生命是人们享受一切权利的基础，创造有意义人生的前提,

生命构成多彩的人生，生命是短暂的，是不可重复的等方面来回答.

27.怎样战胜挫折?(战胜挫折的有效方法)

［答案］①发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志.

②发掘自身的力量并不排斥借助外力,学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励,有助于

增强我们的生命力量.

［解析］

［详解］本题考查如何战胜挫折.依据教材知识，从发掘自身的生命力量,培养面对困难的勇气和坚强的意志，学

会与他人建立联系，获得他人的支持和鼓励等方面来回答.

四、主题探究(共27分)

28.地球从一个没有生命，原始荒凉的星球,进步演定为令天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟.生物是我们的衣

食之源，共存之体,是人类的朋友.但是，随着人类利用自然能力的增强，乱砍滥发，过度捕捞，使得生物物种大量

减少，生态环境遭到严重破环，从而直接危及人类自身的生存.如何促进人与自然和谐发展，是我国政府当今面

临的重大问题，如何对待各种生命也是考验每个会民自身素质的问题

(1)请用一句话来赞美生命.

(2)请设计两条以“关爱生命，保护环境”为主题的公益广告,与同学分享.

(3)每个生命的诞生都是奇迹的诞生,每个生命的消失都是奇迹的消失.应该怎样正确对待自己、他人的生命

以及其他生命？

［答案］(1)世界因生命而精彩.

(2)开放性试题，言之有理即可.

(3)肯定自己的价值,珍爱自己的生命；同时要肯定他人的价值,尊重他人的生命,还要去关心与呵护周围的

生命.