2025年中考英语专项复习：动词（清单+专练）解析版

专题14动词（清单+专练）

目录

★知识点1动词的分类.....................................................................2

★知识点2动词分类详解....................................................................2

★知识点3动词的基本形式...................................................................15

★知识点4短语动词与动词短语............................................................17

★考点和题型.............................................................................19

★专项过关训练...........................................................................22

1

02知识梳理

★知识点1动词的分类

动词是用来描述主语动作或状态的词。动词在句中作谓语，是句子不可缺少的部分，用来说明主语是

什么、做什么或处于什么状态。

类别用法示例

invent

一般情况下，其后跟宾语意义才givetake

及物动词发明；

根据动词完整，有被动语态。给拿；取

创造

后是否接

动词本身意义完整，其后无需跟

宾语comegohappen

不及物动词宾语。如果接宾语，要先接介词

实义来去发生

或副词，没有被动语态。

动词

动作可持续，常与for/since等引导studyliveeat

延续性动词

根据动词的时间状语连用。学习居住吃

动作是否动作不可持续，在肯定句中与表

非延续性动g。leaveopen

持续示时间点的状语连用；在否定句

词去离开打开

中与表示时间段的状语连用。

本身有词义，但不能单独作谓语

befeellook

（连）系动词,后面必须跟表语构成系表结构

是感觉看起来

,否则意义不完整。

本身无词义，不能单独作谓语，

do/doeshave/has

助动词可用来构成各种时态、语态、语be

/did/had

气以及否定句和疑问句等。

本身有词义，不能单独作谓语，

canmaymust

情态动词与动词原形连用，构成谓语，一

能；会可以必须

般没有人称和数的变化。

★知识点2动词分类详解

一、实义动词

2

实义动词是指具有完整意义的动词。根据其在句子中是否需要跟宾语可分为及物动词和不及物动词；

能直接跟宾语的动词称为及物动词。根据动词所表示的动作是否可以持续可分为持续性（延续性）动词和终止

性（非延续性）动词。

1.及物动词和不及物动词

（1）及物动词（诃.）

能直接跟宾语的动词称为及物动词。英语中的动词大多数为及物动词。其具体分类如下:

分类用法例句

跟单宾语的IloveChina.

其后只跟一个宾语

及物动词我爱中国。

可同时跟两个宾语。双宾语中一个宾语

指人，称为间接宾语；一个宾语指物，称Pleasegivemethatpen.

跟双宾语的

为直接宾语。通常间接宾语在前，直接宾=Pleasegivethatpentome.

及物动词

语在后。直接宾语提前时，后面需加介词请把那支笔给我。

O

WecallhimXiaoWang.

跟名词作宾语补足语我们叫他小王。

Keepthewindowopen.

跟形容词作宾语补足语

让窗户开着。

跟介词短语作宾语补足语Ileftacaseonthetrain.

Don'tkeepmewaiting.

跟动名词短语作宾语补足语

表达持续的动作或状态。

跟复合宾语

Mymotherasksmetogetupearly.

跟不定式作宾语补足语

的及物动词我妈妈让我早点起床。

Don'tkeepyourchildrenwatchingTVallthetime.

跟现在分词作宾语补足语

不要让你的孩子一直在看电视。

Imustgetmybicyclefixed.

跟过去分词作宾语补足语我得让人修理一下我的自行车了。

温馨提示:

3

直接宾语提前时，需要加介词to的及物动词有：give、pass、lend>write>show、send、hand和bring这8个

及物动词，当直接宾语前置时，必须在后面加上to。即“vt.+sth.+to+sb.“。可记忆为“七给"一"带"to不少。

（2）不及物动词（注）

①概念

本身意义完整，后面不必跟宾语的实义动词，叫作不及物动词（intransitiveverb）。例如：

Birdscanfly.鸟会飞。

Shespokeatthemeetingyesterdayevening.她在昨晚的会上发了言。

②常见的不及物动词：

swimrunhappenlieappearstandcomegocry

游泳跑发生躺出现站立来去哭

sitstayriseapologizefallexistlivesmilewait

坐停留升起道歉掉落存在居住微笑等待

知识拓展：

兼作及物动词和不及物动词

英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词.这样的动词又有两种不同的情况：

（1）兼作及物动词和不及物动词时，意义不变.试比较：

ShallIbeginatonce?我可以立刻开始吗？（begin作不及物动词）

Shebeganworkingasalibrarianaftersheleftschool.她毕业后当图书馆管理员.（began作及物动词）

WhendidtheyleaveChicago?他们是什么时候离开芝加哥的?（leave作及物动词）

Theyleftlastweek,他们是上周离开的.（left作不及物动词）

（2）兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同.如：

Washyourhandsbeforemeals.饭前要洗手.

Doesthisclothwashwell?这布经得起洗吗？

易错警示：

1.不及物动词后面不能直接跟宾语，如果要跟宾语，必须在不及物动词后加上相应的介词或副词。

Hearrivedattheairportyesterday.他昨天到达了机场。（arrived是不及物动词）

Shelistenedtothemusicquietly.她安静地听音乐。（listened是不及物动词）

2.英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。如answer>begin/start>close>improve>learn>

leave>prepare>sing.这样的动词又有两种不同的情况：

4

试比较:

ShallIbeginatonce?我可以立刻开始吗？（begin作不及物动词）

Shebeganworkingasalibrarianaftersheleftschool.她毕业后当图书馆管理员。（begin作及物动词）

_Thenewsstartsat7P.m.新闻在晚上7点开始。（start为不及物动词）

Shestartedcollegelastyear.她去年开始上大学。（start为及物动词）

⑶延续性动词

①概念

延续性动词表示可以持续的动作，可以和表示一段时间的状语连用，如"for+一段时间”、“since+从

句"、“since+时间点”、“howlong”等。例如：

Hehaslivedhereforfiveyears.

他住在这儿已经五年了。（延续性动词与“for+一段时间”连用）

Shehasbeenworkingheresince2010.

她从2010年起就在这里工作了。（延续性动词与“since+时间点”连用）

②常见的延续性动词：

drinkliestandwaitreadeatstudywear

喝躺站立等读吃学习穿

keepplayflysingworkhaveknowplay

保持玩飞唱工作有认识玩耍

watchrainlearnlivesleepsmoketalkwait

观看下雨学习居住睡觉抽烟说话等待

知识拓展：

1.持续性动词表示一寸的动作时，可以在该动词前加get/begin/cometoo

Wecametoknoweachothertwentyyearsago.

我们在二十年前就相识了。

2.终止性动词一般不用于while引导的时间状语从句中。

（4）非延续性动词

①概念

非延续性动词又叫终止性动词或瞬间动词，表示动作是瞬间完成的，是不可持续，不可以和表示一段

时间的状语连用。

②常见的非延续性动词

5

diebeginbuycomearriveborrowhitmarrycause

死亡开始买来到达借击中结婚导致；引起

startleaveopenclosebreaklosestopjumpgo

开始离开打开关闭（使）破;裂丢失停止跳去

知识拓展：

①持续性动词表示一时的动作时，可以在该动词前加get/begin/cometoo

Wecametoknoweachothertwentyyearsago.

我们在二十年前就相识了。

②终止性动词一般不用于while引导的时间状语从句中。

2.系动词

系动词又称连系动词，是连接主语和表语的动词，后面一般跟形容词、名词等，说明主语的性质、特

征、状态、身份、变化和结果等。其详细分类如下：

类别系动词示例

Jennyisahelpfulgirl.

用来表示主语状态，只有be动词（am/is/are/珍妮是一个乐于助人的女孩。

状态类

was/were）oItwassohotontheslowtrain.

慢速的火车太热了。

Shekeepsfitbywalkingaftersuppereveryday.

用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主她每天晚饭后通过走路来保持健康。

持续类要有keep,stay,remain,lie等。Healwayskeepssilentatmeeting.

他开会时总保持沉默。

Theflowersmellsgood.

表示人类感官活动的动词，包括视觉、听觉、

花闻起来很香。

感官类嗅觉、味觉和触觉，包括look,smell,sound,

Thiskindofclothfeelsverysoft.

taste,feelo

这种布摸起来很软。

Hebecamemadafterthat.

这些系动词表示主语变成什么样，主要有自那之后，他疯了。

变化类become,grow,turn,fall,get,go,come,run等。Shegrewrichwithinashorttime.

她没多长时间就富了。

6

Helookstired.

用来表示“看起来像”这一概念，主要有

表象类他看起来很累。

appear,seem,looko

Heseems(tobe)verysad.他看起来很伤心。

知识拓展：

become>get、go、come表变化时的区别

①become和get多指人的情绪或身体状态的变化，也用于表示天气的变化或社会的发展变化，两者可以互

换。get是口语用得多，get能替代become,become较正式。

②go多指由好到坏的变化，come可以表示向好的方面变化。例句如下：

It'sbecoming/gettingcold

天气正在变冷。

Hearingwhathesaid,theteachergot/becameangry.

听到他所说的话，老师生气了。

Ihopeyouwillget/becomewellsoon.

我希望你不久能痊愈。

Webecamegotthirsty.

我们渴了。

Ifyoueatsuchfoodyou'llget/becomefat.

如果你吃那样的食物你会发胖的。

3.助动词

助动词本身无意义，只是帮助实义动词完成某些语法功能，如表示时态、语态，构成否定句、疑问句

等，不能单独作谓语。助动词主要有be、do、have>shall>will等。

(1)助动词be的用法：

be用作助动词时，有人称、数和时态等的变化，可与现在分词构成进行时态，与过去分词构成被动语

态。be的常见变形和用法如下：

人称数现在时态过去时态现在分词过去分词

单数amwas

第一人称复数arewere

7

第二人称单/复数arewerebeingbeen

单数iswas

第三人称复数arewere

用法例句

构成现在进行时、过去进行时。Janeisdoingaprojectaboutfamilyhistory.

简正在做一项有关家族史的项目。

构成现在/过去某种时态的被动语态。Theearliestkitesweremadeofwood,insteadofpaper.

最早的风筝是用木头做的，而不是用纸做的。

知识拓展:

be用作系动词和助动词的区别

l.be作系动词时，后面要接表语，构成系表结构，说明主语的状态、性质、特征等，句中一般不含有实义

动词。

Heisill.他病了。（说明主语的状态）

2.be作助动词时，用来协助主要动词，表示时态、语态、疑问、否定等，句中含有实义动词。

Heissinging.他在唱歌。（帮助表示时态）

记忆口诀：

助动词的用法

时态、人称、疑问、否，

be,do,have,will/shall少不了。

现在分词表进行，离开be动事难行。

要想构成完成时，have,had做标志。

一般疑问句，助动词放到句首去。

变否定，也简单，助动词后面加not。

⑵do的用法：

助动词主要帮助实义动词构成否定句和疑问句。有时可以放在谓语动词前面起强调的作用，还可以代

替前面刚出现过的动词以避免重现。do的第三人称单数是does,过去时是did。

用法示例

8

DoyouwanttopasstheCET?你想通过大学英语测试吗？

构成疑问句

DidyoustudyGerman?你们学过德语吗？

Don'tjudgeabookbyitscover.不要以貌取人。

构成否定句

Idonotwanttobecriticized.我不想被扑匕评。

Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参力口晚会。

表示强调

Hedidknowthat.他的确知道那件事。

代替上文出现过的Heworksharderthanyoudo.他工作比你工作努力。

词，避免重复Ilikecoffee,butmyparentsdon't.我喜欢喝咖啡，但我的父母不喜欢。

温馨提示：

1.助动词do帮助实义动词构成否定句或疑问句，以及对实义动词进行强调时，实义动词一定要用原形。

2.do本身也可作实义动词，这时在疑问句和否定句中仍要加助动词。

Whatdidyoudothismorning?你今天早上做什么了?

记忆口诀：

do的用法

实义动词“做”和“干”,

主语“单三”用doeso

简略回答可用do,

代替“上述”免重复。

don't加“动原”构否定，

do加陈述、疑问型。

(3)助动have的用法：

助动词have在句中有人称、数和时态的变化，主要是与动词的过去分词构成完成时态。

形式肯定式缩略肯定式否定式缩略否定式

原形have,vehavenothaven't,*venot

第三人称单数has'shasnothasn't,'snot

过去式had'dhadnothadn't,'dnot

Hehasphonedmeaboutyourcoming.他已经打电话把你要来的事告诉我了。(现在完成时)

9

ItoldhimIwasplayingforschoolteamandIhadbeenhisfanforyears.(过去时和现在完成时)

我告诉他我是学校球队的队员，多年来我一直是他的粉丝。

(4)will>would>shall>should的用法

will、shall用于构成一般将来时，would>should用于构成过去将来时；shall、should主要用于第一人称;

will、would可用于所有人称。

肯定式缩略肯定式否定式缩略否定式

will,llwillnotwon't,'llnot

would'dwouldnotwouldn't,'dnot

shall'llshallnotshan't

should,dshouldnotshouldn't

例句：

YouwillhaveanEnglishtesttomorrow.明天你有英语小测验。

Theysaiditwouldbefinethenextday.他们说第二天会好起来的。

WhenshallIseeyouagain?我何时再见到你？

IthoughtIshouldfinishtheworkbyFriday.我想我应该在星期五之前完成工作。

4.情态动词

情态动词本身有词义，但不能单独作谓语，需和实义动词或系表结构一起构成谓语，表明说话者对某

一行为的态度和观点，主要包括揣测、判断、需要、可能、各种意愿等。情态动词无人称和数的变化(haveto

除外);情态动词后必须接动词原形。

(1)常见的情态动词及其否定式

情态动词否定式否定缩略形式情态动词否定式否定缩略形式

cancannotcan'tcouldcouldnotcouldn*t

maymaynotmightmightnot

mustmustnotmustn'tshallshallno

shouldshouldnotshouldn'twillwillnotwon't

wouldwouldnotwouldn'tneedneednotneedn't

havetodonothavetodon'thavetooughttooughtnottooughtn'tto

daredarenotdaren'thadbetterhadbetternotdbetternot

10

⑵常见的情态动词的用法:

情态动词含义及用法示例

表示现在的能力，意为“能、会”,could为Icancooksimplemeals.我能做简单的饭。

can的过去式。否定式can't/couldn't,意为Sorry,!can'tfollowyou.Pleasesayitagain.

“不能，不会”。对不起，我不能跟你走。请再说一遍。

表示请求、允许，意为“可以”;当需要委婉—Canweeatintheclassroom?

can/could表达时用could;回答用can或can't/cannot»我们能在教室里吃饭吗？

-No,wecan't.

不，我们不能。

表示推测，常用于否定句和疑问句中；cantThatcan?tbeTom.Shehasgoneabroad.

表示否定推测，语气强烈，意为“不可能”。那不可能是汤姆。她出国了。

表示主观语气，有必要或有义务去做某事,YoumustfinishtheprojectbyMonday.

表示“必须、一定”。你必须在周一前完成这个项目。

表示推测，意为"一定是""准是"，指有Hemustbesleepingnow.

must

根据的、比较有把握的推测。他现在一定是在睡觉。

意为“非要、偏要”，表示气恼或愤怒。Mustyouwastesomuchtime?

你偏要浪费这么多时间吗？

表示请求、许可,用来征求对方的意见，比MayItakeyourorder?

can更正式，肯定回答常用can,否定回答你要点单了吗？

用mustn't/can't/maynot。

表示允许、同意某人做某事，止匕时可与canYoumaycomeifyouwish.

互换。如果你想来，你就来。

may

表示可能性，意为“也许、可能”。Hisanswermayberight.

他的回答可能是对的。

表示祝愿,在正式场合或书面语中表示祝愿Mayyouhaveagoodtime!

时，常放在句首。祝你玩得愉快！

may的过去式，常用于间接引语中。SheworriedthatImightbeangry.

might

她担心我可能会生气。

11

表示请求、许可，语气比may委婉。Heaskedifhemightgohome.

他问他是否可以回家。

表示不确定的推测，意为"可能"，可能性Hetoldmehemightbelate.

小于may,语气更委婉。他告诉我他可能会迟到。

意为“需要”；否定形式为needn't,意为“不一MustIwashmyclothesatonce,Mom?

需要"。以must开头的一般疑问句，肯定我必须马上洗衣服吗，妈妈？

need回答用must,否定回答needn't或don't——No,youneedn't.Youmaywashthembefore

haveo5:00p.m.

不，你不需要。你可以在下午5点前清洗它们。

可以表示责任或义务,也可以表示劝诫或建Weshouldworkhardtoprotectourworld.

议，意为“应该:我们应该努力保护我们的世界。

表示提供或征求建议。WhatshouldIdo?我该怎么办？

ShouldItrusthim?我应该相信他吗？

表示做某事是正确或明智的，往往表示说Ithinktheyoungpeopleshouldreallyrespect

should

话者的观点。theirelders.

我认为年轻人真应当尊敬他们的长辈。

表示征求意见，常用于疑问句。ShouldItakemytemperature?

我要量体温吗？

可以表示责任或义务,也可以表示劝诫或建Yououghttobemorecarefulnexttime.

议，意为“应该”。下次你应该更小心才是。

oughtto

表示根据一定的依据进行推测，意为“按道SheoughttopassherEnglishexam.

理说应该"o她应该通过英语考试。

用于主语是第一、三人称的疑问句时，ShallIclosethewindowVItssocold.

示请求或征求对方意见。我能关上窗户吗?太冷了。

shall用于第二、三人称的陈述句中，表示说话者Thosemembersofourclubshallwearuniforms.

的意图、决心、许诺、命令、警告、威胁等。我们俱乐部的那些成员都要穿制服。

表示请求对方做某事或提出建议和邀请Willyoucomewithus?

will/would（would比will语气更委婉、客气）你会和我们一起去吗？

表示自愿做或主动提出做某事，如意志、IwouldliketogototheTiananmenSquare.

12

愿望或决心等。我想去天安门广场。

“最好"，表示劝告和建议。否定形式hadHehadbetterstayinbedtomorrow.

hadbetterbetternot,“最好不要他最好明天卧床休息。

多表示客观必要，即客观要求(无奈)而为一Dad,mustIbecomealawyerwhenIgrowup?

之，意为“不得不”，有人称、数和时态的变爸爸，我长大以后一定要成为一名律师吗？

haveto化。由haveto构成的一般疑问句中，肯定一No,youdon'tto.不，你不必。

回答用must；否定回答用needn't或don't/

doesn'thaveto。

用作情态动词，没有人称和数的变化，但有Shedarenotspeakinpublic.

dare过去式(dared)。主要用于否定句、疑问句、她不敢在公共场合发言。

条件句中。

意为“曾经”，表示过去常常做某事或曾经IusedtogotoauniversityinChengdu.

存在某种状态，usedto后跟动词原形，没我过去在成都的一所大学上学。

usedto有人称和数的变化；否定形式为usedn'tto

或didn'tuseto。

shall的口诀助记：

shall二、三人称用,允诺、命令、要求加警告。

shall问句表征询，第一人称用得妙。

need的口诀助记：

need作情态动词，此时不常用肯定；

其后直接跟动词，多用疑问和否定。

need作实义动词，后接名、代、不定式。

need后接动名词，主动形式表被动。

知识拓展：

“neednthave+过去分词”表示"本不必做但实际上做了某事“。

Wehadplentyofbread,soIneedn*thaveboughtanotherloaf.

我们有许多面包，因此我本没有必要再买一条。

易混辨析：

13

need后加todo说明need为实义动词，需用助动词构成疑问句或否定句；need后加doing表示被动意

义；若need后加do,则need为情态动词。

⑶常见的情态动词辨析

类别用法例句

can和could只能用于——般现在时或——般过IcouldplayfootballverywellwhenIwasat

去时，而beableto可用于各种时态；beableschool,butnowIcan't.

to可与情态动词连用，can则不能。我在学校的时候可以踢得很好，但现在我不能了。

can更侧重于表达主语本身就具备的能力，Shecansinghighnotesnaturally.

这种能力是内在的、固有的。而beableto她天生就能唱高音。

则更侧重于描述通过努力或学习后获得的Aftermonthsofpractice,hewasfinallyabletoplay

can/could/能力，或者是在某个具体条件下才能实现的thatcomplexpianopiece.

beableto可能性。经过几个月的练习，他终于能够弹奏那首复杂的钢

的区别琴曲了。

can和could表示能力、允许、许可或推测，Youcantakethisseat,ifyouwant.

但beableto只表示能力。如果你愿意，你可以坐这个座位。

表示成功地做了某事时，只能用was/wereHewasabletofleeEuropebeforethewarbrokeout.

ableto,这时was/wereableto相当于managed他在战争爆发前就已经逃离了欧洲。

to,表示经过一番努力，终于能够完成某事。=HemanagedtofleeEuropebeforethewarbroke

out.

must只有现在时一种形式(在宾语从句中可Shesaid(that)shemustgowithme.

以表示过去)，而haveto则有多种时态形式。她说她一定要同我一起去。

Theyhavehadtobuyacar.

must和

他们不得不买了辆小汽车。

haveto的

must意为“必须”时，表示主观需要或有Ifslate.Ihavetogonow.

区别

必要做某事通常着重指说话者的主观看法；时间晚了。我得走了。Ifslate.Imustgonow.

而haveto表示因环境所迫而做某事,着重于时间很晚了。我必须走了。

客观需要，意为“不得不”。

14

must没有人称、数和时态的变化，否定形式Youmustifttellhimaboutit.

mustn't,意为“不许，禁止"，haveto有人你一定不要告诉他这件事。

称、数和时态的变化，否定形式为don'/Youdon91havetotellhimaboutit.

doesn'thaveto,意为“不必”，相当于needn、。你不必告诉他这件事。

作实义动词时，主要用于肯定句中，有人称、Heneedssomemoneytobuynewclothes.

need时态和数的变化，后常接带to的不定式。其他需要一些钱来买新衣服。

否定式和疑问式都要借助助动词doo

用作实义动词，有人称、时态和数的变化，Idonotdare(to)complainaboutthehardwork.

dare意为"敢于肯定句中要跟带to的不定式，(=1darenotcomplainaboutthehardwork.)

而在否定句或疑问句中to可要可不要。我不敢抱怨工作辛苦。

★知识点3动词的基本形式

英语中动词有五种基本形式，即动词原形、现在分词、一般现在时的第三人称单数、过去式和过去分

1.动词原形：没有经过任何变形，即在词典词目中所使用的动词形式。如：be,do,have,come等。

2.动词第三人称单数形式变化规则

规则发音规律示例

help一helps

在清辅音后读/S/

sit一sits坐

一般情况下加-sknow—'knows知道

在元音音素或浊辅音后读/Z/play一plays玩

read一reads阅读

pass-passes通过

以字母s,x,ch,sh结尾的动词，加

-es读作/iz/watch一watches

-es

finish一finishes完成

do一does做；干

以字母O结尾的动词加-es-es读作/z/

go一goes去；走

以“辅音字母+-y”结尾的动词，carry一carries携带

-es读作/iz/

变y为i再加-esstudy—'Studies学习

15

worry-worries担/心

口诀助记：

动词有单三，词尾常把-s添。

词尾若是s,ch,sh,直接加上-es。

词尾有字母o上-es不用愁