安徽省芜湖市南陵县2025年初中学业水平模拟考试语文试卷（含答案）

安徽省芜湖市南陵县2025年初中学业水平模拟考试语文试卷本试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。注意事项：1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3．考试结束，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用（35分）1.默写。爱国，这一镌刻于心的永恒旋律，自古以来便是文人墨客笔下流淌不息的灵感之泉。它既蕴含着杜甫“①________，②________”（《春望》）花鸟寓情的细腻情感；又回响着陆游“③________，④________”（《示儿》）渴望收复失地的临终遗愿；还激荡着文天祥“⑤________？⑥________”（《过零丁洋》）慷慨激昂的悲壮誓言。胸怀家国天下，肩扛使命担当，是历代爱国文人的本色。它体现在诸葛亮“⑦________，⑧________”（《出师表》）临危受命的赤胆忠心里；饱含在龚自珍“⑨________，⑩________”（《己亥杂诗》<其五>）无私奉献的一腔热情中。这些流传千古的佳句，让我们在品读中深刻感受到那份跨越时空的爱国之情。2.阅读下面这段文字，完成各题。老舍在谈人物描写时写道：“哭有多种，笑也不同，应依个人的特性与情形而定如何哭，如何笑。”小宇摘录了有关祥子不同表情的语段，请你和小宇一起研读。祥子的表情摘录批注哭【甲】祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个pì静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！批注一：①笑【乙】直到这个时候，他才觉出来虎妞也有点好处，他居然向她笑了笑，一个天真的，发自内心的笑，仿佛把以前的困苦全一笔勾xiāo，而笑着换了个新的世界，像换一件衣服那么容易，痛快！批注二：虎妞答应给祥子买车，祥子很感激也很高兴。不喜也不哭【丙】祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。穿上杠房或喜轿铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住，稍微体面一些。批注三：②（1）小宇对下面标注拼音的字形和加点字的字音把握不准，请你帮他写出。pì（）静一笔勾xiāo（）出殡（）暂时（）（2）请帮小宇从下面四个短语中选出结构类型不同于其他短语的一项（）A.揣起保单 B.细细端详 C.新的世界 D.那么容易（3）小宇针对三个语段中祥子的表情做了批注，请你仿照“批注二”，补充“批注一”和“批注三”。①________②________（4）下图中，跳蚤为避免疼痛，不断调整跳起来的目标高度，最终哪怕去掉障碍物，也跳不出瓶子，这就是经典的“跳蚤效应”，这也是很多人的“人生缩影”。请你结合名著内容，帮小宇分析祥子是否属于“跳蚤人格”。3.校团委拟成立渡江战役纪念馆研学活动保障组开展服务工作，下面是本次活动保障组下分设的专项小组及主要职责分工表，你觉得还应该成立什么专项小组？该组主要负责哪方面的工作？请举出一例。4.某中学组织同学们前往渡江战役纪念馆开展研学活动，策划组的同学在纪念馆官网查询了相关的参观攻略，并纷纷为本次研学活动出谋划策，其中不恰当的一项是（）渡江战役纪念馆参观指南【交通路线】乘526路公交到“渡江战役纪念馆”下；地铁5号线“渡江纪念馆”站3号口出。【参观须知】一、本馆免费开放，参观者在开放时间内持本人身份证或学生证方可入馆参观。二、开放时间：9：00～17：00（16：30停止进馆），周一闭馆（国家法定节假日除外），除夕闭馆。三、身髙1．2米以下的儿童在成人陪伴下参观；学生团体参观须由学校组织并由教师带队；高龄老人、行动不便者须由成年人陪护入馆。四、自觉遵守参观秩序，请勿在场馆内喧闹奔跑、攀爬躺卧、触碰展品。A.小皖：纪念馆交通便利，乘坐526路公交车或地铁5号线均可直达。B.小安：我们可于下周三早上9点入馆参观，彼时空气清新，适合学习。C.小胡：出发前一晚要提醒所有同学携带有效证件，以便顺利入馆参观。D.小马：同学们在纪念馆内可以自由活动，但是不能影响讲解员解说。5.下午放学时，校团委周老师对你说：“请通知你们班担任渡江战役纪念馆公益讲解员的学生，明天下午3点到教学楼一楼会议室集合，我将对他们进行培训。”小安因请假未能收到通知。第二天上午，你会如何向小安转述周老师的话？6.某中学组织同学们前往渡江战役纪念馆开展研学活动，活动结束后，宣传组的同学为本次研学游撰写了一段感言作为公众号的推文，请你帮忙修改完善。【甲】红色，是江淮大地的鲜明底色。战争年代，无数英雄儿女抛洒热血，筑起不朽的丰碑；和平年代，江淮儿女心手相连，谱写崭新的篇章。红色文化，如同璀璨的星辰，照亮着青年前行的道路；红色文化，仿佛激昂的号角，鼓舞着青年奋斗的意志；【乙】红色文化，，。【丙】让我们以红色文化为笔，以江淮大地为纸，共同发挥出徽风皖韵的独特魅力。（1）将【甲】处陈述句改为反问句，使其更有感染力。（2）在【乙】处横线上填写一个句子，使之与前面的句子形成排比关系。（3）【丙】处划线句子有语病，请你修改。二、阅读（55分）［一］（22分）请阅读下面文字，回答问题。记艾（王晓莉）①入住新居，适逢端午前夕。也不是全然崭新的购置，老房重装一次而已。但前后谋划几年，真正耗时又一年，心力体力消耗不少，因此完工时非常欣然。新居多处循旧例布置，图吉利。唯不贴对联之类的，暂且那样空着。因我一直记挂着，要在门上挂艾叶。②从前南方过端午节，家家都是染红鸡蛋、剥粽、吃包子以及门上挂一把艾，我家也不例外。艾散发特殊的香气，几乎凛冽，却又宜人。故风俗上说挂艾可避凶。艾叶避凶是民间的说法，属意念范畴，几乎无法验证，但艾避蚊是无疑的。有艾的地方，只蚊不见，且艾的气息比熏得人头晕的蚊香不知清新多少。端午若是没挂艾，就缺了点什么似的，总觉得不够圆满。③艾的外形颇普通，细长枝条，叶片多为宽卵形，上表为深绿色，背面覆盖着灰白色柔毛。面对一把艾，很难有与玫瑰、牡丹劈面相逢时的隆重与浪漫。艾之所以让许多人喜欢、留恋，是因为它的那一股气味。在我们的想象中，气味有时是有形的。艾的那缕香不是将人团团围住的云雾，而是如缕流动的溪水——我们于溪边驻足，会突然感觉眼前一片清新，思路不再阻滞，身心被洗濯。它不腻、不甜，开混沌，一切都流畅了。④植物的气息若分冷暖，艾必是与薄荷、梅花这些，归属到“冷香”中，它的香气让人清醒、不迷醉，它似乎也无所谓别人喜不喜欢。而合欢、栀子、含笑，这些略甜美的味道，我总觉得它们属“暖香”，带着想要盈人袖、讨人喜的愿望。世间诸多植物气息各异，每个人独迷恋其中的某一种，独被它打动，缘于它与那个人心灵相契合的程度。⑤入住新居后，特意嘱咐家人每日上菜市场时注意有没有卖艾的。一天下班回家，抬头见新门上斜斜地悬了用红塑料绳系着的一把修长的绿草，是一束艾配了几枝菖蒲，清雅简洁，让人心生欢喜。艾叶与菖蒲都刚摘下不久，水分还没走脱，绿意饱满，比柳刚，比杨软，柔顺度刚好。家门通体深灰，安装后才觉出有股拒人于几米之外的板正与威严，又像一篇有点沉闷的文章，不知从何读起。现在，绿艾悬于其上，带着来自泥土的生命气息，像南方古村口常见的迎客樟，又像作者苦思冥想得到的某个灵动的文章标题，起了拯救全篇的效果，使冗文也有了可取处，变得让人读得下去了。⑥端午过完，从门上把艾取下。艾枝还是直的，颜色已淡得发白。艾叶没了水分，将自己卷曲了起来，似乎是已枯已萎的征象，但它的命运并未完结。甚至可以说，它的生命才刚开始，还有很长一段路可走。因为此时的艾香并没有减弱，依旧丝丝缕缕。它说：“我在。”它说：“我枯而不死。”的确，枯的是外在的艾叶，艾的内里还活着，魂还活着。气息就是艾的魂。⑦好多年前我从一个拆迁的小区废墟捡回来一个陶瓮，小口广肚，半米多高，应该是用于腌菜的。装腌菜的陶瓮自然也是平凡出身，清寒处世。某一年我心血来潮，端午过完顺手把一大把艾放到空空的陶瓮中，棕褐色的瓮盛了枯草色的艾，都是大地的颜色，一丝张扬的色调都没有，清静无为，却并非毫无态度。我立时觉得是绝配。我看久了这画面，恍然间觉得人有时是那陶瓮，有时是那腌菜，有时则是那一把艾。在我们家，这个陶瓮，从此成了艾叶的归宿。艾在里面从初夏一直待到秋天、冬天，第二年端午前，我再买回一捧新艾更换。于是，陶瓮里，从来没少过艾。后来流行一个词叫“侘寂”。我想，瓮里的艾叶是真正的侘寂。⑧近年来，城市里买鲜花的人多了起来。大约自己亲自种植总是三天打鱼两天晒网，没有持续性可言，又希望空间与心情时有点缀，于是买鲜花成了流行，花费不多，却可养心数日，何乐不为。偶尔，我也会从市场买鲜花回家插瓶，或有朋友送花示谊。然而，花插入瓶中后，它的妩媚与新鲜带来的惊喜，完全不抵第二日、第三日就眼见它憔悴乃至萎败所带来的无力感，且一天比一天更不堪。连养花的水，若几日忘记更换，也会散发一股发酵的异味。⑨艾的命运却是迥然。它连水也不需要，枯而不萎，香气幽幽，充满生机。它的香气何以一直维持着？这是一个令人愉悦的谜。（选自《光明日报》2024年08月09日，有删改）7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.作者布置新居时多处循旧例，唯不在门上贴对联之类的，是因为记挂着要挂艾叶来避凶。B.第④段中写合欢、栀子、含笑味道略甜美，属“暖香”，衬托出艾草的香让人清醒、不迷醉。C.第⑧段写插鲜花的经历和感受，与插艾形成对比，突出艾草枯而不萎、香气恒久的特点。D.文章最后一段使用问句，设置悬念，引人思考，留给读者回味的余地。8.梳理概括文章中与“艾”有关的内容，完成下面的表格。时期事件特征从前南方过端午①________香气凛冽、宜人、清新入住新居后悬挂菖蒲和艾②________端午过完③________艾枝是直的，颜色淡的发白，艾叶卷曲，但艾香并没有减弱好多年前捡回陶瓮插艾④________9.赏析文中画线句子的表达效果。（1）艾的那缕香不是将人团团围住的云雾，而是如缕流动的溪水。（2）它说：“我在。”它说：“我枯而不死。”（从句式的角度赏析）10.参考示例，根据文章内容，用简洁的语言为“艾草”撰写一则词条。【示例】菱角：叶浮在水上，表面为深亮绿色，背面为绿色或紫红色；果实为弯牛角形，果壳坚硬；嫩果可生食，老果、嫩果皆可做菜煮食，并可加工成菱粉。11.文章标题为“记艾”，结合文本概括作者借普通的艾草表达了哪些丰富的情感。［二］（17分）为了解“品牌联名文化”，同学们收集了相关材料，请你参与实践活动。请阅读下面文字，回答问题。【了解“联名”现象】材料一品牌联名即两个或多个品牌之间进行合作，共同推出的新产品，即联名款。其目的是通过合作营销为品牌注入更多的吸引力，在短时间内获得市场的高关注，从而达到“1+1>2”的双赢效果，实现圈层突破。【发现“联名”原因】材料二①原因①：打破受众圈层，实现流量叠加。联名营销可以通过不同品牌的资源互补，打破品牌原有的受众圈层，实现流量叠加效应，形成1+1>2的传播效果。例如，瑞幸咖啡和茅台的联名产品“酱香拿铁”在发布当日销量突破542万杯，其中63%购买者为首次尝试含酒精咖啡。以40+岁商务男性为主要消费群体的茅台，18-30岁消费者占比从8%提升至29%。②原因②：。联名合作可以借用对方的知名度和信誉，帮助品牌建立更加积极和有利的形象，并增加消费者对品牌的信任度，达到“消费者看到两个知名品牌进行合作时，他们往住会认为这种合作是基于双方对彼此品质和信誉的认可”的效果。麦当劳与三星堆博物馆联名报出了“巴适得板风味麦辣鸡腿汉堡”，通过“融入三星堆的青铜人像元素”这一独特的产品设计、富有创意的包装设计、多渠道传播以及文化融合等方式，成功提升了麦当劳的品牌形象和口碑。③原因③：让消费者产生情感共鸣，传递品牌价值主张。联名营销是一种情感与文化的融合。这种合作能迅速拉近与消费者之间的距离，传递品牌的价值主张。例如，。材料三①联名更讲究门当户对，双方为了共同的理想和追求走到一起，需要你中有我我中有你。因为“联名”最初起源于艺术理念的互相认同和融合，不是谁红就抱一下谁的大腿，很多品牌都犯过互相加Logo的错误，其中不乏一些知名大品牌，但这往往不能给彼此带来想要的效果。联名的目的是想出圈，从而被更多消费者看见和接受，联名能为品牌带来一秒售罄的机会，但如果产品品质不过关，这一秒可能就是品牌的灾难，因为联名效应为品牌带来的那些新用户一旦不认可其质量，就可能永远对该品牌关上了大门。所以无论在任何时候，品质都应该是第一位的。——著名品牌战略专家李光斗②永璞咖啡的每一个联名都会有比较大的跨度，比如说我们上个月有跟美妆的联名。跟牛奶的联名、跟汽车的联名，甚至未来我们还会有跟火箭的联名。我们通过这种跨度很大的联名，能够给到用户意想不到的惊喜……永璞就非常擅长运用联名来帮助自己积累大量的曝光和话题度。通过和其他更成熟更有影响力的品类品牌联名，可以帮像永璞这样的咖啡新品牌快速跨品类拉新，提升影响力。过去一年，永璞超过50%的消费者都是类目新客，这与品牌积极联名，勇于破圈的策略是分不开的。——永璞咖啡创始人铁皮叔叔【关注消费者态度】材料四已深度思考（用时14秒）①作为消费者，我并不完全赞同品牌联名。虽然品牌联名能够吸引更多消费者，但在我看来，这种营销手段也存在不少问题。②联名产品往往伴随着高昂的价格。品牌联名通常意味着独持性和限量性，这往往导致产品售价远高于普通产品。这种因联名而产生的价格泡沫，无疑增加了消费者的经济负担。以周大福和“黑神话·悟空”联名为例，虽然这一联名产品短期内吸引了大量关注，但这种联名往往伴随着高昂的营销成本和产品价格，最终这些成本都会转嫁到消费者身上。品牌联名可能削弱品牌原有的特色和形象。当品牌频繁地进行联名合作时，其原有的特色和形象可能会被淡化或模糊，让品牌失去原有的市场定位，陷入同质化竞争的困境。比如，阿迪达斯作为国际知名的运动品牌，一直主打高品质的运动装备。然而，近年来阿迪达斯也开始频繁地与各种时尚品牌联名合作，一些消费者开始质疑阿迪达斯是否还专注于运动装备的研发和生产。③作为消费者，我更希望品牌能够坚守自己的特色和定位，通过不断提升产品质量和服务水平来赢得市场。而不是过分依赖联名这种营销手段来追求短期利益。12.按要求补充【材料二】空缺处，完善对品牌联名原因的认识。（1）阅读【材料二】相关语段，概括原因②。（2）请为原因③选择恰当的案例（）A．可口可乐和费列罗联名：推出联名汽水巧克力饮品，双方共享各自的渠道和市场资源降低单独开发新市场的成本和风险。B．奢侈品牌LV和街头潮牌Supreme联名：推出服装、配饰、箱包等产品，成功吸引了Supreme的年轻潮牌粉丝和LV的高端消费者。C．名创优品和《哈利·波特》联名：门店打造《哈利·波特》主题的陈列区，营造沉浸式的魔法世界购物体验，将魔法世界的经典元素融入日常生活用品中。13.人工智能DeepSeek从“消费者”角度对“品牌联名”的议论是否具有说服力？请从表中任选2个角度评价。观点观点要明确论据议论要言之有据论证论证要合理14.“兔头妈妈”牙膏与《哪吒之魔童闹海》联名推出新品，是否成功？请结合上述材料和品牌。简介说明理由。品牌简介兔头妈妈受众：儿童、家长品牌宣传语：“哪怕宝宝刷不干净，依然可以有效防蛀。”品牌成就：兔头妈妈集中攻克了多项技术壁垒，成功取得8项国内外发明专利，其“奥拉氯儿童防蛀牙膏”在市场上热销并被认证为“全国高端儿童防蛀牙膏第一”。联名款价格：未涨价。《哪吒之魔童闹海》受众：全年龄段，覆盖面广电影主题：哪吒从一个被误解和排斥的“魔童”，到最终成为反抗命运的英雄，传达“我命由我不由天”的拼搏精神。电影成就：位列中国电影票房总榜榜首，豆瓣评分从开始的8.5升至9.6。15.学校拟将“奋进之星奖”与经典文学形象进行品牌联名，现面向全体同学征集创意方案。您的建议将为奖项注入新的精神内涵，使其成为激励更多人追求卓越的文化符号。请从以下文学人物中任选一位，结合其关键成长经历及其体现的精神特质，阐述将其与“奋进之星奖”联名的理由。A．《简·爱》：简·爱B．《西游记》：孙悟空C．《钢铁是怎样炼成的》：保尔［三］（16分）请阅读下面文字，回答问题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌①来者推心接之不疑故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使②。王举正③懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固④辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除⑤参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备，寇至而专责守臣死事，可乎？”守令皆得不诛。（节选自《宋史·范仲淹传》）【注释】①羌：中国古代西部少数民族之一。下文的“元昊”为党项族，西夏开国皇帝。②枢密副使：官职名。③王举正：北宋人，时任参知政事。同句“举正”亦指此人。④固：坚决。⑤除：任命，授职。16.请解释下列加点词在文中的意思。（1）予尝求古仁人之心求：________（2）先天下之忧而忧先：________（3）会王伦寇淮南寇：________（4）请罢举正用仲淹请：________17.请用“/”给下面句子断句，限断两处。诸羌来者推心接之不疑故贼亦不敢辄犯其境。18.请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）不以物喜，不以己悲。（2）寇至而专责守臣死事，可乎？19.范仲淹去世后，朝廷给予他“文正”这个谥号，小语和小文不太理解，请你从下面的两个小贴士中了解相关的知识后，结合【甲】【乙】两文从“为政”和“为人”两个方面帮助他们理解这个谥号。【小贴士一】谥号是中国古代有较高身份地位的人死后，朝廷依据其生前事迹，给出的一个具有评价意义的称号，用来高度概括这个人物的生平。【小贴士二】《逸周书·谥法解》有云，“经纬天地曰文”“清白守节曰贞（正）”。“文正”的意思也打就是，既有经世之功，自身又清正廉洁，确实是对一个人极高的评价。三、写作（55分）20.按要求作文。科研者屡败屡战最终擦亮燎原之火，少年历经心灵流浪最终点亮了星星，仁人志士之高风亮节于磨难中彰显……一切蝶变都经历着一段不为人知的艰苦与蛰伏，最终绽放生命的异彩。上述材料是否引发了你的思考？请写一篇文章，可讲述经历，可抒发真情，可发表议论，可想象创作。要求：（1）角度自定，题目自拟；（2）诗歌除外，文体自选；（3）不少于500字；（4）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。参考答案1.【答案】①.感时花溅泪②.恨别鸟惊心③.王师北定中原日④.家祭无忘告乃翁⑤.人生自古谁无死⑥.留取丹心照汗青⑦.受任于败军之际⑧.奉命于危难之间⑨.落红不是无情物⑩.化作春泥更护花2.【答案】（1）①.僻②.销③.bìn④.zàn（2）A（3）①.祥子用了三年时间，终于攒够钱买了人生中的第一辆车，因而极度喜悦到几乎要哭。②.小福子死了，祥子丧失了最后的希望，没有任何情感和追求，变得很麻木。（4）示例：祥子属于“跳蚤人格”。祥子原本是一个充满理想的有志青年，他经过三年的拼搏和节俭，终于拥有了一辆属于自己的车。然而，大兵的抢夺、孙侦探的敲诈、妻子的去世、小福子的自杀……一次次的磨难和打击让他开始怀疑努力拼搏的意义，志气也逐渐被消磨殆尽，最终沦为好吃懒做、爱偷奸耍滑的行尸走肉。他和给自己设限、跳不出瓶子的“跳蚤”十分相似。3.【答案】示例一：后勤组筹备活动物资，保障学生安全。示例二：秩序组监督现场秩序，规范学生行为。4.【答案】D5.【答案】示例：小安，校团委周老师让我通知你，所有担任渡江战役纪念馆公益讲解员的同学今天下午3点需要到教学楼一楼会议室集合，他将对大家进行培训。你记得安排好时间，准时参加。6.【答案】（1）红色，难道不是江淮大地的鲜明底色吗？（2）示例：宛如明亮的灯塔指引着青年前进的方向（3）可将“发挥”改为“展现”【答案】7.A8.①.门上挂一把艾②.绿意饱满，柔顺度刚好，带着来自泥土的生命气息③.从门上把艾取下④.枯草色，色调不张扬，清静无为，却并非毫无态度9.（1）运用比喻和通感的修辞手法，将嗅觉和视觉互通，并将艾香比作如缕流动的溪水，化无形为有形，生动形象地写出了艾香的清新宜人，具有洗濯身心的作用，表达了作者对艾香的喜爱之情。（2）运用短句，节奏明快，短促有力，写出了艾草外表枯萎、气息长存的特点，表达了作者对艾的赞美之情。10.艾草：枝条细长，叶片多为宽卵形，上表面为深绿色，背面覆盖着灰白色柔毛，香味清新，不腻、不甜，可避蚊虫，民间也有艾叶避凶的说法。11.①对艾草的喜爱之情；②对艾草枯而不萎、香气幽幽、充满生机的特点的赞美之情；③对传统文化习俗的热爱之情；④对艾草清静无为、毫不张扬却坚守自我的态度的追求；⑤对外表朴素、内在完美的“侘寂”精神的欣赏。【答案】12.（1）借用对方品牌的知名度和信誉，提升自身品牌形象和口碑。（2）C13.人工智能DeepSeek从“消费者”角度出发对“品牌联名”的议论具有说服力。首先，做到了“观点要明确”，DeepSeek明确表达了作为消费者并不完全赞同品牌联名的观点，使读者能够清晰地理解作者的态度。其次，做到了“议论要言之有据”，DeepSeek提供了具体的论据来支持其观点，如以“周大福”和“黑神话·悟空”联名为例进行说明“联名产品往往伴随着高昂的价格，增加了消费者的经济负担”；最后做到了“论证要合理”，DeepSeek先提出观点，然后分别用两个论据进行支撑，最后总结观点，整个论证过程条理清晰，使读者能够容易地理解并接受作者的观点。14.示例一：联名成功原因分析如下：材料三中提及“如果产品品质不过关，这一秒可能就是品牌的灾难”，兔头妈妈“集中攻克了多项技术壁垒，成功取得8项国内外发明