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文档简介

教案教学基本信息课题第二单元写话学科语文学段：低年级年级二教材书名：务育科书语文年级下册 出版社人教出社出版日期：2020年1月教学目标及教学重点、难点教学目标：11联系生活说句子。根据提示，介绍自己的家人或朋友。能够把自己的介绍写成几句通顺完整的话。教学重点：认读表示职业名称的词语，发现这类词语的特点。能够根据提示，介绍一个人。教学难点：能够把自己的介绍写成几句通顺完整的话。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、我知道的职业1.做游戏，建立联系看图猜游戏，初步识词出示图片，引出园地中十个词语。教师 工程师 魔术师 建筑师 理发演员 营业员 服务员 裁判员 饲养朗读词语，指导重点字读音后鼻音：程 营 养翘舌音：术 平舌音：饲回顾识字方法自主识字补充字义溯源，识记“判”字2.自主识记，归类指导整体读词再次出示词语，去掉拼音，巩固读词放入句段中，巩固认读字。对比发现规律联系生活，举例仿说用一句话来介绍家人或是朋友的职业啦。同学们，你能来说一说吗？运用原有识字经验，掌握新生字，巩固读音。运用比较思维，发现词语的规律，帮助学生理解这类词语。游戏激趣，引出介绍主题根据老师的描述，猜猜他是谁？逐个问题引导，把每句话说清楚他是谁？说清叫什么名字。他长什么样子？用简单的一两句介绍他长什么样子，可以是他有特点的地方。经常一起做什么？用“谁干什么”说清楚自己和他经常做的事情。3.利用表格统整，连贯说几句话出示表格，整理信息同学们介绍的这些好朋友，老师有点记不清楚啦，我要赶快记下你们的介绍，你们看，课本中的表格是我们的好帮手，借助这个表格，我们可以把刚才说的这些内容整理进去。谁 长什么样子 我们经常做的事他掉了一 我们天天一起上颗门牙。 学，一起回家。张池 他的脸圆 我们经常一起打圆的，笑起来 乒乓球。有个小酒窝。借助表格，说几句连贯的话4.学生动笔写话，互动反馈评价看来有这样的小表格，我们就能很清楚地介绍自己的好朋友啦。同学们，请你也根据上面这个表格，写一写自己的好朋友吧。设置游戏，激发学生交流的兴趣，以教师采访的形式，帮助学生把每句话介绍清楚。二、我了解的朋友借助表格，把介绍的内容梳理清楚，同时为后面整理成几句通顺的话提供帮助。提示学生关注句子通顺，要适当添上连接的词语，删掉重复的词语。出示学生作品，学生互评。三、我了解的家人拓展练习给别人。教师示范，引导学生思考想介绍哪位家人？说说自己的家人交流互动，引导

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