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文档简介
2024年湖南省衡阳市初中学业水平适应性考试生物试卷
一、选择题(★)1.在明媚的春光中,长沙望月公园铜盆湖畔,环湖栽种的樱花竞相绽放。下列属于生命现象的是()
A.春风吹拂B.阳光灿烂C.樱花绽放D.湖水波动(★★)2.放在窗台上的花,如果长时间不被移动,枝叶就会偏向窗外的方向生长,这体现了哪种非生物因素对生物的影响()
A.温度B.阳光C.水D.土壤(★★★)3.益阳秀峰公园植被丰富,其间有松毛虫、蝴蝶、蜻蜓、野鸭、灰喜鹊等多种动物,风景优美。下列叙述正确的是()
A.公园中的樱花树、松毛虫等动植物构成生态系统B.捕捉蝴蝶与蜻蜓对该生态系统没有影响C.其中的一条食物链为植物→松毛虫→灰喜鹊→细菌D.生物生命活动所需能量的最终来源是太阳能(★★)4.下列有关“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述,正确的是()
A.如果目镜和物镜上有污点,要用擦镜纸擦拭干净B.观察前要在载玻片上滴清水,维持细胞正常形态C.取口腔上皮细胞前要先漱口,目的是使口腔上皮细胞易脱落D.盖盖玻片时,必须直接从上方把盖玻片平放到水滴上(★★★)5.夏季是我国南方水稻收获的季节,但这个季节常常会遇到台风和大雨,这时农民会将没有晾干的水稻拢堆并盖上塑料膜,一段时间以后,将手插入谷堆会感到温度比之前高,这是因为()
A.潮湿的水稻进行蒸腾作用B.缺乏氧气,水稻不进行生理作用C.潮湿水稻的呼吸作用产生了大量的热D.水稻的光合作用产生了大量的热(★★★)6.下列叙述正确的是()
A.鱼缸长期不换水,缸的内壁会长出绿膜,这些绿膜是苔藓植物B.古代的藻类植物的遗体堆积,变成了煤C.能产生种子,是种子植物更适应陆地环境的一个重要原因D.蕨类植物可以用作监测空气污染的指示植物(★★)7.小明尝试在家发绿豆芽,以下他的做法不恰当的是()
A.选择饱满的绿豆种子B.放在较温暖的环境中C.用湿润的纱布覆盖种子D.密封以防止微生物污染(★★)8.“试管婴儿”是一种由人工从人体内取出卵细胞与精子,在体外受精发育成胚胎后,再将胚胎移植回母体完成受孕的技术。人工取卵细胞和胚胎植入的场所分别是()
A.输卵管、阴道B.卵巢、输卵管C.卵巢、子宫D.子宫、胎盘(★★★)9.胸部X光检查是体检的重要项目之一。在做检查时,医生要求被检查者用力吸气后闭气不动。此时对呼吸运动相关结构变化的叙述,错误的是()
A.膈顶上升B.肺扩张C.胸腔变大D.肋骨向上(★★★)10.航天员在太空中可以利用太空跑台进行跑步锻炼,以应对失重带来的影响。下列相关叙述正确的是()
A.关节由关节头和关节窝两部分构成B.跑步由运动系统独立完成C.骨骼肌两端都附着在同一块骨上D.骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动(★★★)11.下面为我国植树节的图标,主旨是倡导每个公民每年义务植树3~5棵。结合图标分析并判断,下列描述错误的是()
A.3月12日是植树节,应广泛开展全民义务植树、种草活动B.植树造林能防风固沙,有效固定土壤,减少水土流失C.树木高大挺拔,其茎逐年增粗是形成层细胞分裂的结果D.在植树时,不需要注重植物的空间搭配,单位面积内种植的数量越多越好(★★★)12.某生物学兴趣小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,下表是该小组的实验结果记录,下列分析错误的是()
组别甲乙丙处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理向水中加入甲状腺激素实验结果停止发育正常发育提前发育成苍蝇般大小的青蛙
A.甲状腺能分泌甲状腺激素B.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育C.乙组在实验中起对照作用D.乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无(★★★)13.自动驾驶汽车可以帮助驾驶者在行车时做出一系列反应。它与人类神经系统的工作原理十分相似,通过传感器一行车电脑一执行机械,形成了自己的“反射弧”。下列关于这个“反射弧”的理解,错误的是()
A.传感器能接受“刺激”并产生“兴奋”B.执行机械类似于反射弧中的“效应器”C.行车电脑类似于反射弧中的“神经中枢”D.执行机械与“传入神经”相连(★★★)14.“结构与功能相适应”是生物学的重要观念,下列说法错误的是()
A.鸟类的直肠极短,有利于飞行时减轻体重B.家兔有门齿、犬齿和臼齿,与其植食性生活相适应C.蝉体表的外骨骼保护和支持身体,并防止体内水分蒸发D.鱼类的鳃丝密布着毛细血管,适于在水中进行气体交换(★★★)15.下列动物的行为与其类型对应错误的是()
A.蜘蛛结网——学习行为B.鹦鹉学舌——学习行为C.大雁南飞——先天性行为D.蚂蚁群体生活——社会行为(★★★)16.小明通过观察和查找资料,对下列四种微生物的结构功能做了相关记录,正确的是()
A.甲属于病毒,遗传物质是它的外壳B.乙属于杆状细菌,没有成形的细胞核C.丙、丁属于真菌,是生态系统中的消费者D.甲乙丙丁都无法进行光合作用,都通过分裂繁殖后代(★★★)17.2024年3月7日,湘潭第三届杜鹃花文化节在盘龙大观园开幕。国宝“千年杜鹃王”携15万盆名贵杜鹃花亮相。想要实现一棵杜鹃花上有的枝条开红花,有的枝条开白花,所采用的方法是()
A.种子繁殖B.嫁接C.扦插D.组织培养(★★★)18.赤眼蜂是一种寄生蜂,它寄生在害虫虫卵中,将害虫虫卵吃尽后,在害虫虫卵中不食不动,最后发育为成虫。下列描述其发育过程的选项正确的是()
A.幼虫→卵→蛹→成虫B.卵→蛹→成虫C.卵→幼虫→蛹→成虫D.卵→若虫→成虫(★★★)19.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。下列有关生物进化的叙述,正确的是()
A.生物进化的总体趋势,从生活环境上看,是由陆生到水生B.“超级细菌”的出现是自然选择的结果C.越古老地层中的化石,其生物越复杂、越高等D.为了适应环境,生物会主动产生有利变异(★★★)20.受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定作用,下列叙述中,免疫类型与之不同的是()
A.吞噬细胞能吞噬病菌B.接种乙肝疫苗能预防乙肝C.皮肤能阻挡病原体侵入人体D.呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物(★★★)21.掌握必要的急救知识可以在关键时刻挽救一条鲜活的生命,下列有关急救措施的叙述正确的是()
A.发生骨折应立即进行现场复位,再转移到附近医院救治B.有人因车祸导致动脉大出血时,应及时在远心端压迫止血C.急救的顺序是:胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸D.被猫狗咬伤后,只需对伤口清洗消毒,不用到医院打疫苗(★)22.取两个蒜头,用清水培养。甲放在阳光下,乙放在遮光处。一段时间后,甲长成了绿色的蒜苗,乙长成了黄白色的蒜黄。下列说法中,能够解释这一现象的是()
A.基因控制生物的性状B.生物的性状受环境影响C.环境可引起遗传物质的改变D.蒜苗和蒜黄不是同种生物(★★)23.湖南省森林植物园为广大自然爱护者提供了亲近的对象和学习的素材。该园救护、驯养野生动物百余种,还初步建立了国家一级保护动物黄腹角锥的种群繁殖基地。下列有关说法不正确的是()
A.植物园能保护生物的基因库B.物种丰富是植物园生态稳定的重要原因之一C.湖南省森林植物园实际上就是一个自然保护区D.植物园内有些生物并不是本地物种,这属于迁地保护(★★★)24.下列有关生物分类的说法正确的是()
A.分类单位等级越高,生物间的共同特征越多B.一个物种就是一个生物C.分类单位等级越低,所包含的生物种类越多D.种是最基本的分类单位(★★★)25.有些微生物使人患病,有些微生物在食品生产、工业医药等方面得到广泛应用,以下说法正确的是()
A.足癣是细菌寄生在人的体表引起的B.可利用乳酸菌在无氧的条件下酿酒C.甲烷菌只能在氧气充足的环境下净化污水D.利用转基因技术能使大肠杆菌生产胰岛素二、综合题(★★★)26.2024年2月2日是第28个“世界湿地日”,为凝聚珍爱湿地共识,深化“湿地与人类福祉”认识,湖南省2024年“世界湿地日”现场宣传活动在长沙举行。湖南是长江中游的湿地大省,全省湿地面积2056万亩,占国土面积的6.47%,拥有163公里黄金水道和被誉为“长江之肾”的洞庭湖。目前,洞庭湖及周边区域每年越冬候鸟稳定在30万至40万只,其中有东方白鹳、青头潜鸭、白鹤、白鹭等。某校生物兴趣小组对洞庭湖湿地进行调查研究后,将部分生物之间的关系绘制成如图食物网,请据此回答下列问题:(1)据图可知,白鹭和食草鱼类之间是____________关系。(2)据图分析,写出一条含有河虾的食物链:____________。(3)某段时间,食草鱼类数量增加,短期内白鹭的数目也会明显上升,但一段时间后又逐渐下降并趋于稳定,这是因为生态系统具有一定的____________能力。(4)我国将实施全国湿地保护规划和湿地保护重大工程。作为新时代的中学生,请你为保护湿地生态系统建言献策:____________。(★★★)27.为推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接,2024年3月11日,长沙市一所小学与岳麓山种业创新中心举行馆校共建科普基地项目签约授牌。签约仪式后,学生以及家长志愿者来到勤拙园,种植了向日葵等植物。葵花籽是向日葵的果实,它既可用于榨油又可作为休闲零食。请回答下列问题:(1)葵花籽结在向日葵的花盘上,花盘上有两种花,如图一所示,分布在边缘的舌状花颜色鲜艳,负责吸引昆虫传粉。内侧的管状花花瓣退化,但其具有花的主要结构____________。(2)当昆虫落在花盘上,花药产生的花粉会黏附在昆虫身上,进而被携带到雌蕊的____________上,完成传粉过程。(3)葵花籽常有空瘪的现象,研究人员对其原因进行了研究,结果如图二所示。由实验结果可知,造成葵花籽空瘪的原因之一是自然状况下传粉昆虫数量____________,图一中的[]____________不能发育成种子。(★★★★)28.草莓是大家喜爱的水果之一,享有“开春第一果”之美誉。衡阳市因地制宜成功建成很多草莓生产基地,开展休闲采摘,带动观光农业的发展,有效地促进了农民增收。为了更好地了解草莓植株的生理作用,某生物兴趣小组进行了初步探究。请据图分析回答问题:(1)为了探究草莓的生理作用,甲组同学在温室大棚设计了如图一所示的实验,将草莓植株暗处理一昼夜后,连接好装置,移至光照下,一段时间后,打开阀门②,发现澄清石灰水变浑浊,说明____________。取下叶片A和B,脱色后滴加碘液,发现变成蓝色的叶片是____________。(2)乙组同学探究大棚内草莓植株的光合作用和呼吸作用两种生理活动。图二是夏季晴朗的一天大棚内草莓植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图(Ⅰ、Ⅱ),图三为草莓叶片进行的生理活动模式图。①从图二可以看出,有机物积累最多的时刻是____________点。②图二中c点之后光合作用强度明显减弱,主要是由于植物叶片的部分____________关闭。③结合图二和图三,请你为大棚种植户提一条建议,以增强草莓植株的生理过程A,从而提高其产量:____________。(★★★)29.人体需要摄取食物补充物质和能量,同时要排出代谢废物维持体内环境的稳定。下图为维持人体正常生命活动的相关物质和结构示意图。请据图回答下列问题:(1)图中①表示脂肪的乳化过程,②表示____________(填消化液名称)能将脂肪消化成甘油和脂肪酸。(2)外界的物质通过③和⑦过程进入循环系统,都需要穿过____________层细胞。(3)循环系统中的血液能在全身流动,其动力来自____________的跳动。(4)肾脏是人体泌尿系统的主要器官,其主要功能是____________。(★★★)30.阳春三月,长沙园林生态园正开启一场春花欢庆会。园中种植的郁金香有近50万株、20多个品种。生物兴趣小组的同学对白色和黄色两种郁金香(花色受基因E、e控制)进行了遗传调查,结果如下表:
组合亲本性状亲本性状调查数目/株后代性状白色/株后代性状黄色/株Ⅰ白白19515045Ⅱ白黄804337Ⅲ黄白603228Ⅳ黄黄3350335总计670225445(1)郁金香花瓣的白色和黄色在遗传学上称为一对相对性
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