教师岗位道德规范执行与保证协议

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教师岗位道德规范执行与保证协议甲方（执行方）：甲方名称：______甲方地址：______甲方联系方式：______法定代表人（如有）：______乙方（保证方）：乙方名称：______乙方地址：______乙方联系方式：______法定代表人（如有）：______一、道德规范描述1.道德规范内容乙方承诺遵守国家教育部门制定的教师岗位道德规范，包括但不限于诚信、敬业、关爱学生、尊重家长、团结协作等方面。2.道德规范要求乙方应定期参加师德教育培训，提高自身道德修养，确保符合教师岗位道德规范的要求。乙方保证在教育教学活动中，不进行任何违背师德规范的行为，如体罚、侮辱学生、泄露学生隐私等。二、执行与保证1.执行方式乙方应将道德规范融入日常教育教学工作中，通过言传身教，引导学生树立正确的价值观。乙方应积极配合甲方对道德规范执行情况的监督检查，及时纠正自身存在的问题。2.保证措施乙方承诺，如因违反道德规范导致不良后果，愿意承担相应的责任，包括但不限于赔偿损失、接受处分等。乙方保证，在合同有效期内，持续遵守道德规范，不断提升自身师德水平。三、考核与评价1.考核方式甲方将定期对乙方道德规范执行情况进行考核，考核内容包括但不限于师德表现、教学效果、学生评价等。甲方可根据考核结果，对乙方进行奖励或处罚。2.评价标准道德规范执行评价标准将参照国家教育部门的相关规定，结合实际情况进行制定。评价结果将作为乙方职业道德修养的重要依据。四、违约责任1.违约情形乙方如违反道德规范，造成不良后果，或未按照约定执行道德规范，均视为违约。2.违约责任乙方违约，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任，包括但不限于赔偿损失、解除合同等。乙方应积极配合甲方处理违约事宜，不得阻挠或逃避。五、双方权利与义务1.甲方权利与义务权利：有权对乙方师德规范执行情况进行监督和评价，如发现乙方有违反规范的行为，有权提出批评或要求整改。有权根据乙方师德表现，对乙方进行表彰或处罚。义务：为乙方提供必要的师德教育资源和培训机会，支持乙方提升师德水平。对乙方在执行师德规范过程中遇到的问题和困难，提供必要的帮助和指导。2.乙方权利与义务权利：有权要求甲方公正、公平地评价自己的师德表现。有权对甲方提出的批评或整改要求提出异议，并寻求合理的解决方案。义务：积极参与甲方组织的师德教育活动，不断提升自己的师德素养。对自己的师德行为负责，自觉接受甲方的监督和评价。六、监督与评价1.监督方式甲方将设立师德监督机构，对乙方师德规范执行情况进行定期和不定期的监督。乙方应积极配合甲方的监督工作，如实反映自己的师德情况。2.评价标准师德评价标准将参照国家教育部门和甲方内部的规定，结合实际情况进行制定。评价结果将作为乙方师德修养的重要依据。七、违约责任1.甲方违约责任若甲方未按照约定提供师德教育资源和培训机会，每逾期一天，应向乙方支付______元作为违约金。如甲方对乙方师德评价不公，乙方有权要求甲方进行纠正，并承担相应的责任。2.乙方违约责任若乙方违反师德规范，造成不良后果，每发生一次，应向甲方支付______元作为违约金；如情节严重，甲方有权解除协议，并要求乙方承担相应的损失。如乙方因违反师德规范给甲方造成损失，乙方应承担全部赔偿责任。八、争议解决1.争议解决方式双方发生争议时，应通过友好协商解决。如协商不成，任何一方均可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。九、合同的变更与解除1.变更本协议的任何变更需经双方书面协商一致，并签订书面变更协议。变更协议作为本协议的组成部分，具有与本协议同等的法律效力。2.解除除本协议约定的解除条件外，经双方协商一致，可以解除本协议。若一方出现严重违反道德规范的行为，另一方有权解除本协议，并要求违约方承担相应的责任。十、不可抗力1.定义本协议所称不可抗力是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，包括但不限于自然灾害（如地震、洪水等）、战争、政府行为（如政策调整、禁令等）等。2.责任免除在不可抗力事件发生期间，双方应互相通知，并提供相关证明文件。因不可抗力导致无法履行协议义务的一方不承担违约责任，但应尽力采取措施减少损失。如果不可抗力事件持续超过______天（具体时长），双方应协商解决协议的履行问题，如变更协议内容或解除协议等。十一、争议解决1.协商本协议履行过程中发生的争议，双方应通过友好协商解决。2.诉讼若协商不成，双方同意将争议提交协议签订地的人民法院进行诉讼解决。十二、保密条款1.保密内容双方应对在协议履行过程中知悉的对方个人信息、教学方法和策略以及其他机密信息（包括但不限于教学计划、学生评价等）予以保密。2.保密期限保密期限自协议签订之日起至协议履行完毕后______年（具体时长）止。十三、协议生效与有效期1.生效本协议自双方代表签字（或盖章）之日起生效。2.有效期本协议有效期自生效之日起至双方权利义务履行完毕之日止。甲方代表（签字）：__