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文档简介
2024—2025学年吉林省长春市朝阳区八年级上学期数学期末试卷
一、单选题(★★)1.在实数中,其中无理数是()
A.3.14B.C.D.(★)2.16的算术平方根是()
A.4B.C.D.2(★★)3.下列计算正确的是()
A.B.C.D.(★)4.下列各组数中,能作为直角三角形三边长的是()
A.2,3,4B.4,6,7C.5,11,12D.6,8,10(★★)5.在某学校秋季运动会上,参加男子跳高的12名同学的成绩(单位:m)记录如下:.在这12名同学的成绩中,跳高成绩为出现的频率为()
A.B.C.D.3(★★)6.若多项式,则m的值为()
A.8B.C.2D.(★★)7.如图,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(如图①),把余下的部分拼成一个长方形(如图②),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证等式()
A.B.C.D.(★★)8.如图①所示的“三等分角仪”能三等分任意一个角.这个“三等分角仪”由两根有凹槽的木条组成,两根木条在点O处相连,并可绕点O转动,点C固定,,点可在凹槽中滑动.图②是图①的简化图,当时,的度数为()
A.B.C.D.二、填空题(★)9.分解因式:_______.(★★)10.已知,则_______.(★★)11.用反证法证明“在中,若,则”时,应先假设_______.(★★)12.如图,在中,是的垂直平分线,若,,则的周长为_______.(★★★)13.将两张完全相同的正方形纸片按如图所示方式摆放,使边恰好落在数轴上,且点A、点B对应的数分别为,连结,以点A为圆心、长为半径画弧,交数轴的正半轴于点P,则点P表示的数是_______.(★★★)14.如图,在中,平分,按下列要求作图:(1)以点C为圆心、适当长为半径画弧,交于点D,交于点E;(2)以点M为圆心、长为半径画弧,交于点F;(3)以点F为圆心、长为半径画弧,交前一条弧于点G,点G与点B在直线同侧;(4)作直线交于点N.给出下面四个结论:①;②;③若,则是等边三角形;④若,则.上述结论中,正确结论的序号有_______.三、解答题(★★)15.计算:.(★★)16.计算:.(★★★)17.如图,点B,E,C,F在一条直线上,.求证:.(★★★)18.先化简,再求值:,其中.(★★★)19.如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,点均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求作图,保留作图痕迹.(1)找一格点C,使为等腰直角三角形.(2)找一格点D,使为等腰钝角三角形.(3)在直线上找一点E,连接,使平分.(★★★)20.中国目录学之祖刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚.”某兴趣小组为了了解本校八年级学生们最喜欢的课外阅读书籍类型(科普类、文学类、历史类、其他),对八年级n名学生进行了问卷调查.并将收集的数据整理,绘制了如下两幅不完整的统计图.根据以上信息回答下列问题:(1)下列是本次调查的步骤:①从统计图中分析出最受学生喜欢的课外阅读书籍类型及相关信息;②分发、收集这n名学生填写的调查问卷;③绘制条形统计图和扇形统计图;④整理n份调查问卷的数据,绘制频数分布表.将以上步骤按照统计步骤的正确顺序排列应为______________(填序号).(2)求本次调查的学生总数n的值.(3)将条形统计图补充完整.(4)扇形统计图中,科普类所在扇形区域的圆心角是_______度.(★★★)21.如图,在中,点D是中点,(1)求证:是等边三角形.(2)点分别是上任意一点,连接,若,则的最小值为_______.(★★★)22.某校“综合与实践”小组开展了测量本校旗杆高度的实践活动,他们制订了测量方案,并利用课余时间完成了实地测量,测量结果如下表(不完整).
课题测量学校旗杆的高度成员组长:XXX组员:XXX,XXX,XXX工具皮尺等测量示意图图①图②说明:线段表示学校旗杆,垂直地面于点B.第一次操作:如图①,将系在旗杆顶端的绳子自然下垂到地面,绳子多出的一段在地面拉直后记作,用皮尺测出的长度;第二次操作:如图②,将绳子拉直,绳子末端落在地面的点D处,用皮尺测出的长度.测量数据测量项目数值(单位:米)图①中的长度2图②中的长度8……图③(1)根据以上测量结果,请你帮助这个小组求出学校旗杆的高度.(2)如图③,某同学进行第三次操作:沿射线方向前行至点F处,再次将绳子拉直,此时测得绳子末端E到地面的距离,得到的长度为2米,则该同学所站位置F与旗杆底端B的距离为_______米.(结果保留根号)(★★★)23.【阅读】代数式.,,∴当时,的值最小,最小值为1,即的最小值为1.【应用】(1)代数式的最小值为_______.(2)求代数式的最小值.【拓展】代数式的最大值为_______.(★★★)24.如图,在中,.点P是线段上一个动点,连接.设线段的长为(1)的长为_____
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