安徽省十学校2025届八年级物理第二学期期末考试试题含解析

安徽省十学校2025届八年级物理第二学期期末考试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．如图所示，分析小球从A点自由摆动到C点的过程，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（）A．小球从A点自由摆动到B点的过程中，动能转化为重力势能B．小球摆动到最低点B时，动能为零C．小球摆动到最高点C时，重力势能最小D．小球在整个过程中的机械能守恒2．关于质量与重力的说法中，正确的是A．因为物体的质量是不变的，所以在任何地方其重力大小也是不变的B．在地球上不同地方物体的重力有变化，因此其质量也是有变化的C．在地球上某个确定的位置，物体的重力与其质量的大小成正比D．由于物体的重力方向是竖直向下的，因此，在地球上各处重力的方向都是平行的3．下列有关运动和力的描述或解释正确的是A．用吸管喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中B．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力C．跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的D．击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的4．如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是A．右手食指对气球的压力等于左手手掌对气球的压力B．右手食指对气球的压力大于左手手掌对气球的压力C．右手食指对气球的压强等于左手手掌对气球的压强D．右手食指对气球的压强小于左手手掌对气球的压强5．下列物体属于省力杠杆的是（）A．食品夹 B．钓鱼竿 C．定滑轮 D．撬棒6．如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A．40N B．30N C．20N D．10N7．如图所示，是小李探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应比较哪两个图所示的实验（）A．甲乙 B．甲丙 C．甲丁 D．乙丙8．如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动．下列分析正确的是（）A．木块没有受到小车的摩擦力B．木块运动速度越大，惯性也越大C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒9．下列现象中不属于光的直线传播的是A．小孔成像B．穿过森林的太阳C．海市蜃楼D．手影游戏10．如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）A．图钉帽面积大B．切蛋器上的细钢丝C．宽大的滑雪板D．拖挂车装多个车轮11．下列办法能增大摩擦的是A．天平游码不好拨动时在标尺上涂上一层润滑油B．骑自行车的人刹车时用力捏闸C．轴承中装有滚珠D．儿童滑梯的表面尽可能光滑12．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，如图所示，关于它们密度的说法正确的是（）A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲═ρ乙C．ρ甲＞ρ乙 D．条件不足，无法判断二、填空题13．如图所示，是中国第二台自主研发的深海载人潜水器—“深海勇士”号．它的作业能力为水下4500m．世界上海洋最深处超过1万米，“深海勇士”号的海试成功，并非中国自主研制深海潜水器的最终目标，我国已部署1.1万米大深度潜水器项目，并预计在2020年下水．大深度潜水器在海洋11000m深处所承受压强约为_______Pa．（不计海水密度变化，ρ海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）14．如图所示，研究流体压强与流速关系的实验图是________图。在流体中，流速越大的位置，压强________（填“越大”或“越小”）。15．（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于直接从杠杆上读出_______；如果发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向_______调节，或将左端的平衡螺母向________调节。（2）如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，实验数据记录在下表中。小明的第三次实验使用了弹簧秤和钩码，已经读出弹簧秤的示数为0.8N，请你在表格中填写该次实验的动力臂。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510115212021030.8_______110（3）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1＝5N，L1＝20cm，F2＝4N和L2＝25cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论？___________，理由是_______________。（4）如第一次图所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两端钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆______端将下沉。16．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持__状态或__状态。三、实验题17．（8分）在“探究影响液体内部压强的因素”实验中．（1）压强计是通过U型管的______来显示橡皮膜所受压强大小（2）小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平．（不考虑实验结论的偶然性）①比较甲和图___，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：______③比较乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？____，理由是：______18．（8分）小李和同学们进行测量滑轮组机械效率的实验：(1)他们按照如图所示的顺序进行实验，其中甲、乙实验用的是同一滑轮组。在实验过程中，应_______拉动弹簧测力计。(2)他们记录的数据如下表所示，丙实验中有用功________J，总功________J，滑轮组的机械效率为_____。实验钩码总重G/N钩码上升高度h/m测力计示数F/N绳子自由端移动距离s/m机械效率η甲1.00.10.50.367%乙2.50.11.00.383%丙1.00.10.50.4(3)对比分析实验甲、乙，可得出：同一滑轮组，提升的钩码_______________，机械效率越高。19．（8分）如图所示，小明在做“探究动能大小和哪些因素有关”的实验中，分别将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（已知mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推动同一木盒运动一段距离后静止。(1)从图中可以看出，A、B、C三个小球刚达到水平面时，_____球的动能最大，理由是______。(2)图（A）和（C）可以探究物体动能大小与_____的关系。四、作图题20．（8分）请你在下图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2。（________）21．（8分）如图甲所示，当人用曲臂将重物端起时，人的前臂可以看作一个杠杆，请在如图乙所示的杠杆示意图上画出动力F1的力臂l1以及B处受到的阻力F2。五、计算题22．（10分）如图所示，一个圆柱形容器的底面积是1m2，装入一定量的水，现将一个方木块放入容器中，木块漂浮在水面上，水未溢出，木块进入水中的体积是6dm3，这时水的深度是8dm。（g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3）求：（1）木块受到的浮力是多大？（2）放入木块后，容器底部受到的压力是多大？23．（12分）置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg．求：（1）石柱的重力；（2）石柱的密度；（3）石柱对水平地面的压强．

参考答案一、选择题1、D【解析】试题分析：小球从A点自由摆动到B点的过程中，速度增大，高度减小，所以动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能，故A错；小球摆动到最低点B时，速度最大，动能最大，故B错；小球摆动到最高点C时，重力势能与在A点时相同都为零，故C错；由于不计空气阻力，只有重力做功，故机械能是守恒的，D正确；应选D．【考点定位】机械能转化和守恒2、C【解析】

ABC．质量是物体所含物质的多少，质量是物体的属性，不随位置而改变，g值随纬度的升高在增大，由G=mg知道，同一个物体所处的纬度越低，重力越小，故AB错误，C正确；D．重力的方向总是竖直向下的，地球是由于圆形，则物体的重力作用线不可能彼此平行，故D错误。3、D【解析】

（1）吸管喝饮料时，嘴中的气体体积减小，压强降低，小于外边的大气压，于是大气压把饮料压入嘴里的．（2）物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态．（3）判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间没有发生位置的变化，被研究的物体是静止的，否则是运动的．（4）击打排球时手感到疼痛是由于力的作用是相互的．【详解】A.用嘴喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中，说法错误，是大气压把饮料压到口中．故A错误．B.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，物体处于静止状态，受到平衡力的作用，即推力与静摩擦力平衡，推力等于静摩擦力；故B错误．C.跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人和伞的位置没有发生变化，因此人是静止的，故C错误；D.击打排球时，手对排球施加了力的作用，同时排球对手也有力的作用，手受力而感到痛，表明力的作用是相互的，故D正确．故选D.4、A【解析】

A、B．在水平方向上，气球受到右手指对它向左的压力和左手掌对它向右的压力，由于气球处于平衡状态，一定受平衡力的作用，说明这两个力是一对平衡力，大小相等，故A符合题意，B不符合题意；；C、D．由知道，在压力相同的情况下，S越大，压强越小．右手指与气球的接触面积小于左手掌与气球的接触面积，所以右手指对气球的压强大于左掌对气球的压强，故CD不符合题意．5、D【解析】

AB．食品夹、钓鱼竿在使用过程中阻力臂大于动力臂是费力杠杆，故不符合题意；C．定滑轮的本质是等臂杠杆，故不符合题意；D．撬棒在使用过程中动力臂大于阻力臂是省力杠杆，故符合题意。故选D。6、D【解析】

木块沿竖直方向匀速下滑时木块下滑时，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，木块受到的重力是10N，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N，故D正确，故选D。7、B【解析】

根据控制变量法可知，要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应保持压力大小不变，改变受力面积，图甲、图丙所示实验符合要求。故选B。8、A【解析】

A．由于木块静止在小车上，不具备摩擦力产生的条件，所以它没有受到摩擦力的作用，故A符合题意；B．物体的运动速度不影响惯性，惯性是物体保持原来动状态不变的性质，故B不符合题意；C．一对平衡力必须是大小相等、方向相反，在同一条直线上，作用在同一物体上的．而木块对小车的压力与小车对木块的支持力不是作用在同一物体上的力，故C不符合题意；D．小车突然停止运动，而木块由于惯性仍然保持原来的运动状态．如果木块与小车接触面光滑，木块不会倾倒，由于木块具有惯性，会向前运动，故不符合题意；故选A。9、C【解析】海市蜃楼属于光的折射现象，选C10、B【解析】

A．图钉帽面积大，是增大受力面积减小压强，故A不符合题意；B．切蛋器上的细钢丝，是减小受力面积增大压强，故B符合题意；C．宽大的滑雪板，是增大受力面积减小压强，故C不符合题意；D．拖挂车装多个车轮，是增大受力面积减小压强，故D不符合题意。故选B。11、B【解析】

A．给车转轴处加润滑油，是减小接触面的粗糙程度，可以减小摩擦力，故A不符合题意；B．骑自行车的人刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦力，故B符合题意；C．轴承中装有滚珠，是利用滚动代替滑动来减小摩擦力，故C不符合题意；D．儿童滑梯的表面尽可能光滑，是在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力，故D不符合题意。故选B。12、A【解析】

由图象可知，当质量相同时，甲的体积大于乙的体积，由公式可知甲的密度小于乙的密度．故BCD错误，A正确．二、填空题13、1.1×108【解析】

大深度潜水器在海洋11000m深处所承受压强为：14、乙越小【解析】

[1]图甲是研究硬质玻璃摩擦起电实验，图乙是研究流体压强与流速关系的实验，图丙是研究液体内部压强的实验。[2]在流体中，流速越大的位置，压强越小。15、力臂左左12.5不能实验次数太少，具有偶然性右【解析】

(1)杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于直接从杠杆上读出力臂大小。杠杆的左端上翘，杠杆左端或右端的平衡螺母向上翘的左端移动。(2)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，0.8N×L1=1N×10cm，所以,L1=12.5cm.(3)不能得出探究结论；因为一次实验获得的数据有偶然性，不能反映普遍规律。(2)杠杆的一个小格代表0.5cm，一个钩码的质量为0.5N，杠杆平衡时,1.5N×10cm=1N×15cm.如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，所以,杠杆左端力和力臂的乘积：2N×10cm，杠杆右端力和力臂的乘积：1.5N×15cm杠杆右端力和力臂的乘积大，故杠杆右端下沉。16、静止匀速直线运动【解析】

[1][2]牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。三、实验题17、两侧液面高度差乙同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等不能没有控制金属盒在液体中的深度相同【解析】

(1)[1]当橡皮膜受到压强时，U型管两侧的液面会出现高度差，压强计是通过U型管的两侧液面高度差来显示橡皮膜所受压强大小；(2)①[2]在比较液体的压强与深度的关系时，应选用液体密度相同、深度不同的甲和乙图来进行实验；②[3]在图乙和丙中，金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，液面高度差不变，说明同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等；③[4][5]乙和丁图相比，液体的密度和深度都不相同，没有控制金属盒在液体中的深度相同，所以不能得出液体内部压强与液体密度有关的结论。18、匀速（竖直向上）0.10.250%越差【解析】

第一空．在实验操作中只有竖直向上匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计处于平衡状态，弹簧测力计的示数才反映了拉力的大小；第二空．因为克服物体的重力做的是有用功，故

W有=Gh=1.0N×0.1m=0.1J；第三空．由表格数据知道，拉力做的总功是：

W=Fs=0.5N×0.4m=0.2J；第四空．由知道，丙实验中滑轮组的机械效率是：

第五空．分析表格中甲、乙的实验数据知道，两次使用同一滑轮组，第二次比第一次提升的钩码重，机械效率高，即同一滑轮组，提升的钩码越重，机械效率越高。19、CC推动木盒做功最多（C球将木盒推得最远）质量【解析】

(1)[1][2]球的动能大小通过它对木盒做功的多少来反映，而做功的多少可由木盒被推开距离的远近来确定，这三个图中(C)图的木盒被推动的距离最大，因此说明C球的动能最大；(2)[3]在(A)和(C)的两个实验中，控制了小球高度相同也就是速度相同，小球的质量不同，所以(A)和(C)可以探究物体动能大小与