2023年部编版三年级语文上册四单元达标测试卷及答案

第四单元达标测试卷

一、基础达标。（37分）

1.用“”画出下列句子中加点字的正确读音。（3分）

（1）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前季（zducou）o

（2）鸟太太正在找绳子吸1访ngjTng）小鸟的尿布。

（3）我在练习啼•（出⑴叫，现在差♦（ch。ch汾不多已经学会了。

（4）我压*（y&y衿根就没想抓你。

（5）狐狸真想捧腹■（fiim）大笑。

2.用飞”划去错误的字。（4分）

（同洞）口（暴爆）雨吃（饱抱）（凉晾）衣服

偶你而）发（枫疯）发（怒努）胡（萝罗）卜

3.查字典。（6分）

（1）础：查（）部，再查（）画，（）结构，组词（）o

（0阁：查（）部，再查（）画，（）结构，组词（）o

（3）盲：查音序（），音节（）,（）结构，组词（）。

4.正确书写词语。（4分）

zhunbeipddongchongzhuangbdofengyu

-----J-------•-------r-----

zhTzhuqiangbipiaoliushaitaiyang

5.写出三个带笑的四字词语。（3分）

例：捧腹大笑

6.照样子写词语。（9分）

孤零零（ABB式）：

吱吱呀呀（AABB式）：

百发百中（ABAC式）：

7.句子训练。（5分）

⑴它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样咋咋叫。（写

一个排比句）

（2）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）

⑶小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。（用关联词

把两句话合并成一句话）

（4）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用“一边……一边……”写一

句话）

（5）小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。

（写一个心理活动的句子）

8.加标点。（3分）

（1）鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪

儿吗______

（2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来。

⑶哎呀狐狸说道____原来是这样你这是给我

设了一个圈套啊

二、教材回顾。（每空1分，共16分）

1.《总也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了岁,在

它快要倒的时候，小猫因为找不到的地方、小鸡因

为找不到的地方、小蜘蛛因为找不到

的地方请求它别倒，老屋都答应了，体现了老

屋___________的精神。

2.《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了一

;鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了。

文章末尾是一个省略号，想象一下，还有用胡萝卜先生

的长胡子做了。可以看出胡萝卜先生是个、

______________的人。

3.《不会叫的狗》中的动物对待这只狗的态度不同：小公鸡

;狐狸___;杜鹃

。这是一只有尊严、有追求的小狗。

4.,泰山移。,顶个诸葛亮。

三、阅读拓展。（22分）

（一）课内阅读（9分）

一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么（

）,那么（）,那么（）o一只狐狸听到了，心里寻思

着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没

忘记带上刀叉和餐•巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的

午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是

多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。

1.在文中括号里填上合适的词语。（3分）

2.用“—”画出描写狐狸心理活动的句子。（2分）

3.“狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾”，这一句写出了狐

狎的。（2分）

4.当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，心里会怎么想？发

挥想象写下来。（2分）

（二）课外阅读（13分）

老鼠是山神的宠物，它向山神要求F凡当普通的动物。

山神说：在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜

大象，你才有资格回到我身边。

老鼠答应了山神的条件。

但老鼠一来到动物界，便感到，它向山神承诺是轻率的。因为，

它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简

直是（）,它后悔了。

但它还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，

用身体堵住大象的气管，不让它喘气，大概会迫使它认输。

这天，它乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实

施它的计划。不料，刚进去一小段，大象觉得奇痒，便猛地打了一个

喷嚏，老鼠便觉得（）,就像炮弹一样射向高空，半天才掉

在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。

大象由此也恨透了老鼠，于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚

踩老鼠。

此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。

可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎

了很久，全身一点力气也没有了。它在等死。老鼠想，这或是（

）,只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了。

然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它

的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用锋利的牙齿咬网和绳子，

不知过了多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象终于从巨网中钻了

出来。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。

不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说它已经战胜了大象。

老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能了。”

山神说：“你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完

美的战胜吗？”

5.给这则童话加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

6.把下面三个词语恰当地还原到文中的括号里。（3分）

天赐良机天方夜谭天旋地转

7.“难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”与这句话意思相同的

是（）（2分）

A.世界上还有比这更完美的战胜。

B.世界上没有比这更完美的战胜。

C.世界上不会没有比这更完美的战胜。

8.概括一下文中主要写的关于老鼠和大象的两件事。（4分）

第一件：__________________________________________________

第二件：__________________________________________________

9.读了这篇文章，你有什么启发？（2分）

四、习作展示°（25分）

从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。

一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天才享用……

这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫

也就逃了呢？请发挥想象，以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。

参考答案:

第四单元达标测试卷

一、1.(l)cdu(2)1访ng(3)ticha

(4)ya(5)fu

2.同爆抱凉而枫努罗

3.(1)石5左右基础

(2)fJ6半包围阁楼

⑶Mmang上下盲人

4.准备破洞冲撞暴风雨蜘蛛墙壁漂流

晒太阳

5.示例：嫣然一笑笑里藏刀眉开眼笑

6.示例：绿油油红彤彤金灿灿滴滴答答

花花绿绿红红火火自言自语一言一行

十全十美

7.(1)示例：关爱似夏天的一缕清风，关爱似冬天的一团火，关

爱似沙漠里的一泓清泉。

(2)你知道狗是会叫的。

(3)因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。

(4)示例：姐姐一边走路一边唱歌。

(5)我想：要是妈妈去外婆家了，我就可以不用写作业了。

8.(1)：“，，？”⑵“！！”

⑶“，”，“！！”

二、1.一百多安心睡觉安心孵蛋安心织网抓虫乐于助人

2.风筝线晾小鸟尿布的绳子小白兔跳绳

善良有爱心

3.关心小狗，诚心诚意地教嘲笑、看不起小狗怜悯、关心小

狗

4.人心齐三个臭皮匠

三、（一）1.逼真好听洪亮

2.公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。

3.贪婪和狡猾

4.示例：这只讨厌的狗，居然骗我，我一定不会放过它。

（二）5.完美的战胜

6.天方夜谭天旋地转天赐良机7.B

8.老鼠钻进大象的气管想要让它无法呼吸，大象打喷嚏将老鼠

摔在了地上。

大象落入猎人设下的巨网后被老鼠救了。

9.在生活中，我们要学会通过思考找到最好的解决问题的办法。

四、例文略。

人教版三年级语文下册期末试题及答案【汇总】

班级：—姓名：—满分：100分考试时间：90分钟

题序—•二三四五六七A九十总分

得分

读拼音，写词语，注意把字写工整。

♦•一Iz•

weiIanshuxihaqianzhujianJianglai

()()()()()

weiwujTnghuangyanzoujichengchuangqian

(______)(______)(______)(_______)(______)

二、比一比，再组词o

晨（）服（）粗（）扬（)猜（）

辰（）报（）组（）杨（)情（）

三、下面的三字成语所对应的是哪一类人？连一连。

三脚猫带领大家前进的领头人

铁公鸡不明事理的人

领头羊技艺不精通的人

糊涂虫一毛不拔、非常吝尚•的人

四、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。

（）溜溜（）葱茏（）五光（）（）

（一）腾腾银光（—）（—）成（—）结（一）

（一）糟糟酸甜（—）（—）>（一）备（一）

1.上面的词语中，可以形容果子非常好吃的是O

2.弟弟被这声巨响惊醒了,他猛地从沙发上蹿了起来,眼睛瞪得—的,还顶着一

头—的头发。（从上面的词语中选择填空）

3.看到画“—”的两个词语，我的脑海中浮现出了这样的景象：

五、读一读，选择合适的词语填空。

灵敏灵活活巧

1.她有一双（）的小手。

2.凡是有复眼的昆虫，视觉都很（____）o

3.我们要（____）运用所学的知识。

飘荡飘扬

4.五星红旗在空中（）o

5.校园的上空（）着小朋友们的歌声。

六、按要求完成句子练习。

1.一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）

2.同学们听课。（把句子写具体）

3.今天，小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！（修改病句）

4.小明上课认真听讲。小明的学习成绩很好。（用上合适的关联词语把两句

话合并成一句话）

七、初读课文，填空。

1.之内，不同的花开放的_______是不同的。

2.植物开花的时间与________有关系，比如_______：还有的花跟的

活动时间相吻合。

3.一位植物学家根据____,修建了花圃，组成花的时钟，这些花在________

小时内依次开放。

八、课外阅读。

种花的邮差

有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的

路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。就这样，二十年一晃而过,

人、事、物几番变迁，唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有

一枝半叶，触目所及，唯有飞扬的尘土罢了。

“这样营诙的路还要走多久呢？”

他一想到必须在这无花无树、充满尘土的路上，踩着脚踏车度过他的人生时，

心中总是有些遵馋。

有一天当他送完信，心事重重地准备回去时，刚好经过了一家花店。“对•了，

就是这个！”他走进花店，买了一把野花的种子，从第二天开始，他带着这些种

子撒在往来的路上。就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……他始终特绫

撒播着野花种子。

没多久，那条他已经来回走了二十年的荒凉道路上，竟开起了许多红、黄各

色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。

种子和花香对村庄里的人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮件，更令他

们开心。

在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨，踩着脚踏车的邮差，不再

是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。

1.与“一晃而过”的“晃”字读音不同的是（）

A.摇毛B.显眼C.界动D.号:来晃去

2.写出下面词语的反义词。

荒凉一一（_____）遗憾一一（______）持续一一（_____）

3.邮差没种花之前，经过从邮局到村庄的道路时，心情会是（）的。

A.高兴B.无所谓

C.有点失落、遗憾D.悲痛

4.概括这篇短文的内容。

九、习作小练笔。

题目：我喜欢_______________

提示：内容可以是一节课、一个人、一种小动物、一本书、一首歌、一种活动等

等。关键是能够借助具体的人物和事件，把“喜欢”的原因或情感，自然细致、

生动形象地描述出来。语句要通顺，书写要工整。

参考答案

1、前4哈欠逐渐将来威武惊慌演奏继

承窗前

2、早晨服装粗壮扬起猜测星辰报纸小组杨

树情况

3、

带领大家前进的领头人

不明事理的人

技艺不精通的人

一毛不拔、非常吝啬的人

4、圆葱茏十色慢闪闪群队乱

可口种样酸甜可口圆溜溜乱糟糟元宵灯会上，人

们提着各种各样的灯笼,成群结队地朝广场上走去。

5、灵巧灵敏灵活飘扬飘荡

6、示例：一阵风吹来，叶子在空中舞蹈。示例：同学们在教室里认认真真

地听课。今天，小丽穿着粉红色的裙子，戴着白色的帽子，可漂亮了！因

为小明上课认真听讲，所以他的学习成绩很好。

7、一天时间温度、湿度、光照昙花昆虫不同的花开放时

间的不同二十四

8、

1.B

2.繁华满足中断

3.C

4.短文写了邮差二十年走在一条荒凉、尘土飞扬的道路上，后来看到花店，买

来野花的种子撒在往来的道路上，使道路鲜花四季盛开，得到了大家的称赞。

9、范文：

我喜欢的万物

我喜欢的事物多如鹅毛，俗话说：”有名胡同三百六，无名胡同如牛毛”，

这句谚语果真名不虚传。

我喜欢“镜子”，他能让我认清楚自己，让我看透自己的内心，他每时每刻

都提醒我学习。在我孤独寂寞的时候，望着它，就会看到另外一个自己，望着他,

心中的荒凉似乎变得温暖了许多。在我找不到东西的时候，镜子也会来帮忙，他

左照右照，把事物全部拍进他的脑中，从而帮助我寻找到事物的踪迹，我要谢谢

你，镜子。

我喜欢雄伟的山峰。站在山顶，望着美丽的城市，即使你的心情十分