浙江省浙里特色联盟2024-2025学年高一下学期4月期中考试英语试题（PDF版含解析含听力原文无音频）

2024学年第二学期浙里特色联盟期中联考高一年级英语学科试题考生须知：第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。A.Joey.B.Frank.A.Buyaticket.3.Howdidthemanlearnabouthisjob?A.FromtheInternet.B.Fromthepaper.A.Doapart-timejob.B.OpenacoffeeA.Forabout25years.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.WhatwillBarbaradA.NextWednesday.B.NextMonday.C.Next听第7段材料，回答第8、9题。高一英语试题第1页共8页高一英语试题第2页共8页9.Whatqualitiesmadethemanp听第8段材料，回答第10至12题。A.Astudent.B.Anewsreporter.A.ThenewdesksmadetheB.Thenewdeskshelpedthem听第9段材料，回答第13至16题。A.SettingGoals.B.IncreasingEfficiency.C.TimA.Oneandahalfhours.B.Twoandahalfhours.C.ThreeA.Goshopping.B.Planabirthdayparty.听第10段材料，回答第17至20题。A.Positive.B.Indifferent.C.Worried.19.WheredidPretAMangeralreadyprovA.InFrance.B.IntheA.ThedecreaseoftraditionalrestaurB.TheintroductionofteC.Thegrowthofsubscripti第二部分：阅读理解(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)A高一英语试题第3页共8页LuxuryFloatingLakesideLthegreatpeaceandrelaxingstayinthis24m²houseparateWCandwashroomwithshowerwhichcompletesthesenseofcomfort.Thekitchmicrowave,ovenandhob,openstotheoutsidedeck,aperf2nights3nights(Pleasenotethereisanadditional*Theparkclosesstrictlyat9pm.Check-intimesarestrictlybetween*Dogsmustbekeptundercontrol,onaleaarenotpermittedina*Vehiclesmustbeparkedinthemaincarp21.WhatdoweknowaboutLuxuryFloatingLakesideLodge?22.HowmuchshouldyoupayifyoustayintheLodgewithadA.f555.B.£680.C.£620.D.£860.23.WhatarevisitorsnotaC.Parkvehiclesanywhere.B“Leimingmmingbaakngogonggewaaah?DoyouunderstandwhatIamsaying?”Istarebackatthespeakerblankly,mylipsparlanguageinmydistantrange.AfteranuncomfTheanecdote(轶事)aboveisMalaysiaonceeveryfewyearswasoftenthebestpartomily,food,andescapethatMalayfguilt(愧疚)thatIjustcouldn'tseemtotranslate高一英语试题第4页共8页speaker,Idonothavetoworrmisunderstoodacrosslanguages.InMalaysia,Inaturallyburstout"haveyMalaysianexpressionintonation,sentencestructure,slangnot.Itisuncomfortableandawkward,andsometimesIwonderisincetherewouldbenomorelanguageexpectationforme24.Whichofthefollowingcanbestdescribetheauthorintheanecdote?A.Awkward.B.Anxious.C.Confident.25.WhatmadetheauthorfeelguiltyaccordingtoParA.EnjoyingMalaysianfoodtoomucC.Failingtotranslatedialectsatmarkets.D.Culturaldisco26.WhatcanweinferfromthelastpA.TheauthoravoidsspeakingiC.TheauthorprefersAmericanidentity.D27.WhatdoesthetextmainlytalD.DifferencesbetweenAmericanandMaCprovidethefreshestproduceforourcustomersbymakingiteOurplatformtakesfarminfreshsustainableproduceanywhereallyearroundatthetouchofabutton.Asinglemicro-farmtakesuponly15squarefeetamazingproducenomattertheirlevelofskilTogetstarted,telluswhatyourfavoriteproduceitemsare,andwe'fromourwidechoicesofsaladmixes,herbs,oftimeandreadytogrow.Yourpersonalaccountmanagerwillmakesureyouhaveeverythingyouneed,fromhelpingyouins(安装)theapponyourphonetoprovidingyourseedsmanagingauniquegrowthmethodforthatspecificcMicro-Farmsmakesschedulingharvestseasy,whileyourpersonalaccountmanagerensuresmostvaluethroughcus高一英语试题第5页共8页ThefarmsworktogetherinharmonythroughtheCloudtoprovidesteadA.Togrowmicro-greens.C.Tomakefarmingeasyforpeople.D.Tosup29.WhichofthefollowingisNotafeatureofMicrA.Smallfootprint.B.Highproductivity.C.Remotemanagement.30.WhatdoestheunderlinedwA.Measure.B.Reduce.C.Increase.D.Balan31.WhatroledoesthepersonalaccountmanagerplayforcustomersofMicro-Farms?A.Installstheapp.B.DeC.Schedulesharvests.DWhilemanyofusmayhavebeenawaysomewhereWaybackinourchildhood,weallle"chair”committees,and“dialogue”withpoliticalopponents(对手).Chancesareyoudidn’tfeeluncomfortableaboutthesightofthoseverbednouns."TheverbingofnounsisasoldastheEnglishlanguagNewYorkTimesBookReview.Expertsguessthat20percentofallEnglishthephenomenonseemstoEventhoughconversion(转化)isquitecommon,plentyofgrammariansobjecttothepracStrunkJr.andE.B.White,inTheElementsofStyle—theBiblefortheuseofAmericanEnglish-havethistoTheChicagoManualofStyletakesasimilarstandpoint,advisingwriterThat'swhywe'recomfortable“hosting”sports.Soarethereanyrulesrule,butsuggeststhatpeoplethinktwiceabout“verbIntheend,howeveEnglishgrammarforcenturies;itisoneoftheprocessesthatmakeEnglish"English."No创的词语)passesintogeneraluse,butasfortryingtoend32.Whatcanwelearnabouttheverbingofnounsfromthefirstthreeparagraphs?C.Itisamodernphenomenon.D.Itoriginallymadeup40%ofverbs.高一英语试题第6页共8页33.Whatismanyexperts'attitudetowardsthepracticeoftheverbingofnouns?A.Cautious(谨慎的).B.34.Whatdoestheauthorthinkofendingtheverbingofnouns?A.Unimportant.B.Worthwhile.C.Impossible.35.WhatisthebesttitlefA.Doadultsacceptnounverbing?B.Shouldwegiveupnounverb第二节(共5小题，每小题2.5分，满分12.5分)Belowarewhatwillhavehappenedbythemid-pointofthiscentury—bothforgoodandbad.Rightnow,peoplearef2050,AIwillhaveprofoundlyreshapedtheworld.ItisverylikelythatthereiwhocontrolAIwillgainhugepower,while99percentofthepopulationwillbetakenawaytheirright.TheAImaterswillcontroltheworld'sdataandturntherestofuseveryonebenefitsfromAIthroughbetterhealthcare,fastertransportandlesspollution.”Futuristandformermachinesby2025andpredictsthatby2045,peoplewillhaveconnectedtheirbrainstomachines,mixedwithsuggestthattherecouldbebillionsofEarthsurviveinareasincludingSouthAsiaandthedownbysweating.Evenextremelystrongandfitpeoplediewithinhours.LargeaC.Actually,AIbringsD.ThismeansthattheEarthistheonlypF.Thus,peoplewillincreaseG.Alien-huntingastronomerShostakbetsweshouldfindaliensw第三部分：语言运用(共两节，满分30分)第一节完形填空(共15小题；每小题1分，满分15分)else.Ifwe'reproudofourownachievements,that'swhfinalfewsteps.Thisachievement“Anamazingwoman!”wroteoneuser."Sheranjustasfarasthewinner!Neverforgetthat."Another'snotjustLynda'sachievementthatmakrrunners,shestillcrossedthefinisWhatabeautiful53Lyndaisspreadingwithherpositiveexampl41.A.happensB.existsC.remainsD.matters42.A.alreadyB.evenC.still43.A.costB.meant44.A.viewsB.tipsC.salesD.search45.A.responseB.gratitudeC.beliefD.reaction46.A.somethingB.everythingC.nothingD.47.A.satisfiedB.impressedC.fascinatedD.embarrassed48.A.regardlessofB.insteadofC.inadditiontoD.dueto49.A.measureB.complete50.A.confusingB.excitingC.inspiringD.surprisi51.A.longerB.fartherC.sooner52.A.fortunatelyB.importantlyC.occasionally53.A.soulB.wish54.A.supportB.pressureC.strength55.A.evenifB.aslongasC.asifD.asfaras第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)Thisperformancewasn'tjustentertainment62showcasedandAI.Italsosetoff63interestingquestion:Canmachinesexprefeelings,theirperfectlytimedmovementsand“eye”LEDdisplaysmimicked(模拟)joyandenergy,Forstudentslikeyou,thisperformance,64technologymeetsart,isthatfieldslikeprogramming,engineering,anddesigncancoexist65第四部分写作(共两节，满分40分)第一节：单词拼写(共10题，每题1.5分，满分15分)根据以下句子及所给单词的首字母写出所缺单词。67.Heopenedoneofthee,tookoutthelet72.LesinkoisquitefwithCen第二节应用文(满分25分)假如你是李华，你的美国朋友Jim要参加你校广播站播音员的面试，他来信向你征求建议。请你写封回信，内容包括：1.写信目的；2.提出建议；3.祝愿期盼。注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式作答。高一英语试题第8页共8页高一英语学科参考答案听力阅读理解21—23BBD24-27ADBB完形填空41—45DCBAD46—50CBADC51—55ABCDA本文主要介绍了LuxuryFloatingLakesideLodge这一度假住所的设施、价格以及相关规定。21.B.根据文章中的“TheLodgecanaccommodateupto4peoplethankstoitsdoublebedandbunkbed.”Lodge有四张床供客人使用，选项B正确。22.B.根据文章中的住宿价格表，4晚的住宿费用是£620。另外，文章还提到“Pleasenotethereisan即每带一只狗需额外支付£60。因此，如果带一只狗住4晚，总费用应为£620+£60=£680,选项B正确。responsibleadultatalltimes.Dogsarenotpermittedinanyplayareas.”,即狗必须时刻保持控制，用绳子拴着，并由负责任的成人陪同。狗不允许进入任何游乐区。因此，游客在住宿期间不允许让狗自由奔跑，选项A正确。本文是一篇记叙文。作者作为在美国成长的华人，在回到马来西亚时，虽然面貌上可能像当地人，但一开口说话就暴露了自己的“美国味”,这种语言上的差异让作者感到不自在和尴尬，从而引发了对自己在两种文化中的身份认同的思考。24.A.从文中“词汇生硬挤出，不自然”可知，作者明确描述语言障碍带来的尴尬。故A正确。25.D.文中“outsiderinmyownculture”“girllostintranslation”等表述，直接指向家庭场景中的文化脱紧密关联。故D正确。26.B.段落描述作者在马来西亚因口音、语调等“givemeaway”,甚至幻想“若不像亚洲人，语言压力会更小”。这种因语言/文化身份矛盾产生的窒息感，可推断出“Authorfeelstrappedbylanguage(语言束缚感)。故B正确。27.B.全文围绕作者在马来西亚(华裔文化背景)与美国(本土文化身份)之间的身份撕裂感展开。核心矛盾是“文化夹缝中的身份认同”,“AgirlbetweenTwoCultures”最符合文章主题，因为它涵盖了作者在两种文化间的体验和身份认同问题。故B正确。高一英语参考答案第1页共7页高一英语参考答案第2页共7页本文是说明文。Micro-Farms是一个利用先进技术的垂直农业平台，通过简化的过程和智能化的管理，使得用户能够轻松地在任何地点、全年无休地种植新鲜、可持续的食材。文章强调了Micro-Farms的便捷性、高效性和个性化服务，以及如何通过云技术连接多个农场，实现规模化的生产力，满足用户的特定需求。28.D.开篇明确说明“我们创立Micro-Farms是因为我们相信，新鲜食物是滋养人们的最佳方式”29.D.原文强调Micro-Farms可“在任何地方种植”,且单个农场仅占地15平方英尺，暗示其设计旨在最小化空间需求，而非依赖户外空间。故D正确。数量或规模来增强总产能。故C正确。31.D.原文明确提到个人客户经理“确保您通过定制计划获得最大价值”,直接对应“管理定制计划”这一核心职责。故D正确。这是一篇议论文。文章的主要内容为英语语言中“名词动用”的语言现象，据专家估计20%的英语动词原本是名词，但大多数专家对“名词动用”这类词的使用持有谨慎态度，也有人反对新动词，因为他们抗拒自己不熟悉的东西，文章就此展开了讨论。32A.第二段明确指出，成年人对名词动词化现象(如“foot”账单、“chair”委员会、“dialogue”与政治对手)并不感到不适，表明成年人更接受名词动词化。这与选项A相符。33A.根据第四段“Eventhough...withgreatcare.(尽管转换是相当普遍的，许多语法家反对这种做法。用作动词。不是所有的都是坏的，但是所有的都是可疑的。《芝加哥风格手册》也持类似观点，建议作者在使用动词时要格外小心。)”可知专家认为使用转化词需要慎重，故选A项。34C.根据最后一段“Intheend,however,….forgetit.(然而，最终，风格是主观的。几个世纪以来，名词到动词的简单转换一直是英语语法的一部分；它是使英语成为“英语”的过程之一。并不是每一个新创的词语都被广泛使用，但如果你想完全停止使用动词，那还是算了吧。)”可知作者认为结束名词的动词化是不可能的。故选C项。35D.通读全文，根据第一段“While...averbednoun.(去年夏天，我们中的许多人可能都去过某个美好的地方，但很少有人会说我们已经“避暑”了。"Summer"显然是一个名词，更确切地说，是一个动词化的名词。)”可知本文主要以“summered”为例讲述了对动词化名词的现象进行一种讨论。有语法家认为使用动词化的名词需谨慎，有人认为完全杜绝这类词的使用是不可能的，也有人反对新动词，因为他们抗拒不熟悉的东西，用正反两个观点来说明这类名词动用的语言现象，可用Summering和Medaling两字概括，因此D项“(Summering和M做本文的标题，故选D项。第二节本文是说明文。2050年的世界会是什么样的呢?我们都会失业吗?传说中的外星人真的存在吗?让我们一起来看看吧。36.B.前文提到人们担心AI导致失业，后文引用GeorgeStakhov的观点，描述了一个AI控制人类的黑暗未来，因此此处需要一个转折，表明现实可能更糟。37.A.前文描述了AI的黑暗未来，后文提到“Inthatcase,everyonebenefitsfromAI.….”,说明也有乐观的可能性，因此此处需要一个转折，引出AI的光明前景。38.F.前文提到人类将大脑与机器连接，结合人工智能，因此后文应说明这样做的结果，即人类智39.G.后文提到“Thatmeanswecouldbeincontactwithaliens”,并讨论外星生命存在的可能性，因此40.E.前文提到南亚和红海地区的高温高湿将导致人类无法生存，后文进一步讨论极端气候的影响，因此此处应补充其他地区(如巴西和中国)也会面临同样问题。第三部分语言运用第一节在曼彻斯特马拉松中，林达·埃尔莫尔的暖心视频提醒我们不要拿自己和别人比较。为自己的成就而骄傲，那才是最重要的。41.D句意：只要为自己的成就感到骄傲，那才是最重要(matter)的!故选D。42.C句意：琳达·埃尔莫尔或许在比赛中最后一个冲线，但她依然(still)跨越了终点。故选C。43.B句意：对她而言，这份成就显然意义(meant)非凡!故选B。44.A句意：“HerSport”平台将这段视频发布到网上后，播放量(views)迅速突破百万，故选A。46.C句意：在评论区，琳达收获的全是(nothingbut)温暖的鼓励，故选C。48.A句意：无论(regardlessof)名次如何，人们都被她坚持完成马拉松的精神所打动。故选A。49.D句意：最后过线的人，依然领先数百万从未出发(start)的人，故选D。50.C句意：这个故事之所以鼓舞人心(inspiring),并不仅仅是因为琳达的成就，故选C。51.A句意：尽管她比其他选手多花了一些时间(longer),但她依然冲过了终点，故选A。52.B句意：更重要的(importantly)是，她为自己感到骄傲，故选B。53.C句意：琳达用她的积极示范传递了多美的信息(message)啊!故选C。54.D句意：永远记得为自己的成就喝彩(credit),即使你达到目标的速度不如预期55.A参考上一题，即使(evenif)你达到目标的速度不如第二节语法填空56.gracefully57.artistic58.featur61.inspiration62.bu第四部分写作第一节单词拼写66.anxiously67.envelopes68.signific71.announcement72.familiar73.entrance74.throughout75.第二节应用文upcominginterviewforthepositionofannounceroftheschoolradiostation.HereareafewtipstohFirst,researchthestation'sstyleandprogramsbeforehand.Showingfamiliahighlightsyourgenuineinterest.Next,prepareabrief,engagingself-introductionthatemphasizesyourstrengths,likeclearpronunciationorteamworkskirelatedprojectsisaplus.Additionally,practiceansweringcommonquestionslike“Whydoyouwanus?"tostayconfident.Finally,dressneatly,smilewarmly,andmaintaineyeconGoodluckwithyourinterview!Ican'twaittohearyo1.总分25分，按照五个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的第五档—语法结构和词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言—有效的使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预第四档—虽漏掉1,2个次重点，但覆盖所有主要内容。—语法结构和词汇运用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结—应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。第三档—应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作的目的。第二档—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档—明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未能理—较多语法结构和词汇方面的错误，影响对写作—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内M:Yeah,myneighborJoeyspotteditwalkingonthestrW:Sorry,sir.ThisparkinglotisavailableforW:Howdidyoufindyourjob?WasitadvertisedonthepaperorontheInte:IlookedontheInternetforamonthbutinvain.AndthedW:I’minbadwantofmoney.ThebudgetforthW:Mr.Jones,howlon