福建省厦门市思明区第六中学2025届物理八下期末检测模拟试题含解析_第1页
福建省厦门市思明区第六中学2025届物理八下期末检测模拟试题含解析_第2页
福建省厦门市思明区第六中学2025届物理八下期末检测模拟试题含解析_第3页
福建省厦门市思明区第六中学2025届物理八下期末检测模拟试题含解析_第4页
福建省厦门市思明区第六中学2025届物理八下期末检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省厦门市思明区第六中学2025届物理八下期末检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题1.将一个物体分别放入水和酒精中,在酒清中悬浮,在水中漂浮,则()A.它在水中受到的浮力大 B.它在水和酒精中受到的浮力一样大C.它在酒精中受到的浮力大 D.无法确定2.游戏“愤怒的小鸟”深受同学们的喜爱,游戏其实就是像打弹弓一样,把“小鸟”对准怪物打过去(如图),下列有关弹弓的说法正确的是()A.弹出“小鸟”时,弹弓的弹性势能转化为“小鸟”的机械能B.弹弓的橡皮筋伸长过程中,弹性势能减小C.弹弓的橡皮筋受力伸长,说明力能使物体发生运动状态的改变D.被弹弓弹出后的“小鸟”,受到弹力和重力的作用3.将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒置放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB,水瓶对桌面压力分别为FA和FB,则()A.PA>PB,FA>FB B.PA<PB,FA=FB C.PA=PB,FA<FB D.PA<PB,FA>FB4.下列估测中,最接近实际的是()A.托起两个鸡蛋的力约为1N B.一瓶500ml矿泉水的重力约为50NC.大气压强可以托起约为760cm水银柱 D.人双脚站立对地压强约为100Pa5.小明同学对身边物理量的大小进行了估测,其中最接近实际的是A.一个中学生的体重约2000NB.一个鸡蛋的重力约0.5NC.汉丰湖湖面上的气压约1.5×105PaD.一个中学生站立时对地面的压强约2000Pa6.在学习和生活中,我们要善于发现,善于思考。下列对身边物理量估测的数据,你认为符合实际的是()A.八年级物理教科书重约100NB.人从一楼上到三楼做的功约3000JC.标准大气压约1×103PaD.多数人脉搏跳动100次用时约15min7.如图所示,与静止在水平桌面上的杯子所受的重力是一对平衡力的是A.杯子对桌面的压力 B.桌面对杯子的支持力C.杯子对地球的吸引力 D.地球对杯子的吸引力8.A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景分别如图甲、乙、丙所示,由此判断A.小球A可能不带电 B.小球B可能不带电C.小球A一定带正电 D.小球B一定带正电9.下列有关力和运动的几种说法中,正确的是A.摩擦力总是阻碍物体的运动B.匀速转弯的物体一定受到力的作用C.只受重力作用的物体不可能向上运动D.二力平衡的这两个力的三要素可能相同10.下列实例中,工作原理涉及“流体压强与流速关系”的是()A.孔明灯B.潜水艇C.浮沉子D.民航客机11.如图所示的情境中,人对物体做了功的是()A.举着重物不动B.推车上坡C.推墙未推动D.捧着书静止12.小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形,他们坐的小船停在光滑的冰面上,由于没有摩擦,他们无法推动小船.后来他们想出一个奇妙的方法—把行李向后扔出去,如图所示,小船居然动起来了.关于这一现象,下列描述正确的是A.人扔行李的力推动了小船向前运动B.这一现象说明力的作用是相互的C.行李被扔出后将沿竖直方向落下D.行李被扔出后,船将做加速直线运动二、填空题13.当风沿着窗外的墙顶吹时口悬挂的窗帘会飘向窗外,这是因为窗外空气的流速_____室内空气的流速,窗外空气的压强_____室内空气的压强(两空均选填“大于”、“等于”或“小于”)。14.某机械的机械效率为80%,使用它做400J的有用功,则做的总功是______,还需同时做_____J的额外功。15.请把下面各个图中测量工具的测量值填到横线上(1)秒表的示数______(2)天平上物体的质量______(3)量筒中液体的体积______(4)木块的长度______16.如图所示,小明猜想如果他和小华乘坐的小船恰好停在非常光滑的冰面上,当他们把背包向后扔出去时,小船是会滑动起来的,小明的想法获得了老师的肯定.在该场景中,使小船运动起来的力是由________施加的,小华他们利用了_______这一物理原理,从而获得了这个力.三、实验题17.(8分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,提出如下猜想猜想1:浮力的大小可能与液体的密度有关猜想2:浮力的大小可能与物体的重力有关猜想3:浮力的人小可能与物体的形状有关猜想4:浮力的大小可能与排开液体的体积有关(1)如图所示,用手把饮料罐按入水中,饮料料罐浸入水中越深,手会感到越吃力.这个事实可以支持以上猜想_______(选填序号)(2)为了研究猜想1和猜想2,运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体,测得重力分别为4N,4.5N和5N.然后进行如图所示的实验.①在序号a的实验中物所受的浮力为_______N.②比较序号_______,_______,e的三次实验,可得出初步结论:浮力大小与液体密度有关.③进一步分析可知:液体的密度越大,物体所受的浮力越_______;④比较序号a、b、c的三次实验,可得出结论:浮力的大小与物体的重力_______关.(3)为了研究猜想3,小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图所示的实验、由此小明得出的结论是:浮力的大小与物体的形状有关,小珍认为这结论不可靠,主要原因是_______.18.(8分)小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点:(1)实验前,小明用手按压强计的橡皮膜(图甲),U型管内水面出现了高度差,且在一段时间内不下降,这样操作的目的是______;松手后发现U形管两边水面的高度不相等,他接下来的操作应该是______。(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大。由此可知液体的压强与______(选填“深度”、“高度”)有关。(3)小明保持图乙中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验,小明得出了:液体的密度越大,其内部的压强越大的结论。你认为他的结论______(选填“正确”或“不正确”),理由是______。(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是______。A.烧杯中换密度更大的液体B.U形管中的水换为密度更小的酒精C.将U型管换成更细的19.(8分)探究阻力对物体运动的影响过程如图所示,让小车从斜面同一高度由静止滑下,使小车到达水平面时的______相同。到达水平面后,小车维续向前运动,说明运动______(填“需要”或“不需要”)力来维持作图画出小车在木板表面上运动时受力的示意图(_____)结论运动的物体若不受力的作用,将__________________状态。问题讨论小雨做完实验后,用弹簧测力计拉木块在长木板上,沿水平方向做匀速直线运动,记下弹簧测力计示数,在木块上加钩码,改变了木块对木板的________,再做两次实验。此实验结论,可用图线______表示。图像四、作图题20.(8分)如图所示,一个烧杯盛有适量的水斜置于一个斜面上静止,一个小球在烧杯中悬浮,用力的示意图画出小球在水中所受到力。(______)21.(8分)一条光线照射到水面发生反射和折射,这条光线经水面折射后的光线如图所示.请在图中画出它的入射光线和反射光线的大致方向.(_____)五、计算题22.(10分)如图所示,某品牌太阳能汽车用在景区接送旅客,汽车总质量为6×103kg,该车某次在水平路面上受到的牵引力为5×103N,匀速行驶了3600m,求:(1)汽车所受的重力;(2)汽车牵引力做的功。23.(12分)在开展课外活动时,小李测得一个土豆的质量是110g,而后将土豆慢慢放入装满水的盆中,土豆沉底。测得溢出水的质量是100g。由此可知土豆密度是多少kg/m3?土豆在水中受到的浮力是多少N?

参考答案一、选择题1、B【解析】

由物体的浮沉条件可知,当物体漂浮或悬浮时,受到的浮力都等于塑料球自身的重力,据此判断。物体漂浮或悬浮时,浮力都等于自身重力,所以塑料球在两种液体中所受浮力大小相等。故选B。【点睛】本题考查物体的沉浮条件及其应用,关键知道物体漂浮或悬浮时浮力都等于自身的重力。2、A【解析】

A.弹弓将“小鸟”弹出时,弹弓的弹性势能减小,“小鸟”的动能增大,弹弓的弹性势能转化为“小鸟”的机械能。故A正确;B.弹弓伸长过程中,形变增大,弹性势能增加。故B错误;C.力可以改变物体的形状,所以弹弓在拉力作用下会伸长。故C错误;D.被弹弓弹出的“小鸟”由于惯性继续向前运动,弹力作用不再存在,但“小鸟”受到重力作用。故D错误。故选A。3、B【解析】

瓶子正放时水深小,倒放时水深大,根据液体内部压强公式可以知道PA<PB无论正放还是倒放,瓶子对水平桌面的压力等于水和瓶子的总重,而水和瓶子的总重未发生变化,故FA=FB选项A、C、D错误,不符合题意;选项B正确,符合题意故选B。4、A【解析】

A.两个鸡蛋的质量100g=0.1kg左右,托起两个鸡蛋的力约为故A符合题意;B.一瓶500mL=500cm3矿泉水的质量约为受到的重力约故B不符合题意;C.大气压强约为760mm水银柱;故C不符合题意;D.中学生的体重在G=500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.025m2左右,双脚对水平地面的压强约故D不符合题意。故选A。5、B【解析】

A.中学生的质量约50kg,重力约G=mg=50kg×10N/kg=500N,故A错误;B.一只鸡蛋的质量约50g,重力约G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,故B正确;C.地球表面大气压约1.0×105Pa,所以汉丰湖湖面的大气压约为1.0×105Pa,故C错误;D.一个普通中学生的体重G=500N,站在水平地面上与地面的接触面积S=0.05m2,所以他对地的压强约为p==1×104Pa,故D错误。6、B【解析】

A.八年级物理教科书的质量在0.2kg左右。受到的重力故A不符合题意;B.初中生的体重在500N左右,一楼到三楼的高度在6m左右,人从一楼上到三楼做的功约为故B符合题意;C.标准大气压约1×105Pa,故C不符合题意;D.正常情况下,人的脉搏跳动一次的时间接近1s,跳动100次的时间在左右,故D不符合题意。故选B。【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知,特别是单位大小要认识清楚,能对生活中常见的物理量进行估计,要多注意理论联系实际,生活中留心积累。7、B【解析】

根据二力平衡条件,要与杯子所受的重力是一对平衡力,须满足同体、等大、反向、共线四个条件。A.杯子对桌面的压力作用在桌面上,与杯子的重力不是作用在同一物体上,且方向不相反,不是一对平衡力。故A错误。B.桌面对杯子的支持力作用在杯子上,与杯子的重力作用在同一物体上,且大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力。故B正确。C.杯子对地球的吸引力作用在地球上,与杯子的重力不是作用在同一物体上。故C错误。D.地球对杯子的吸引力就是杯子重力的产生原因,与杯子的重力方向不相反。故D错误。8、B【解析】

C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,故C带负电;由图可知,C靠近A小球时,相互排斥,则说明A一定带负电;C靠近B小球时,发现相互吸引,则说明B可能带正电,也可能不带电;由此可知,A一定带负电,B可能带正电,也可能不带电,所以,将A、B靠近时,AB相互吸引,故B符合题意.9、B【解析】

A.摩擦力总是阻碍物体的相对运动,故A错误.B.匀速转弯的物体,速度大小不变,但方向时刻在变,即运动状态发生改变,故物体一定受到力的作用,故B正确;C.重力的方向是竖直向下的,但只受重力作用的物体可能向上运动,例如向上扔出的篮球,只受重力作用,但由于惯性仍然向上运动,故C错误;D.相互平衡的两个力方向一定是相反的,所以三要素不可能都相同,故D错误;10、D【解析】

A.孔明灯能升空,是因为灯内的空气受热后,密度减小,小于灯外空气的密度,其所受的浮力大于灯的重力,故A不符合题意;B.潜水艇是通过改变自身的重来实现上浮、下潜的,故B不符合题意;C.浮沉子能漂浮于液面上,是因为所受的浮力大于重力,故C不符合题意;D.民航客机,飞机的机翼上凸下平,飞机升空时,流过机翼上方的空气流速大,压强小,流过机翼下方的空气流速小,压强大,便获得了向上的升力,故D符合题意。故选D。11、B【解析】

A.举着重物不动,有力但没有通过距离,故人对物体没有做功;故A不符合题意;B.推车上坡,人对车有推力的作用,在推力的作用下,车通过了一定的距离,同时具备做功的两个必要因素,故推力做功;故B符合题意;C.推墙时,人对墙壁有推力的作用,但墙壁没有运动,有力没有距离,不同时具备做功的两个必要因素,故推力没有做功;故C不符合题意;D.看书时,手对书有力的作用,但书没有运动,有力没有距离,不同时具备做功的两个必要因素,故力没有做功;故D不符合题意。故选B。12、B【解析】

A.人扔行李的力是向后的,小船的运动方向向前。所以不是人扔行李的力推动小船向前运动。故A错误;B.人用力向后扔行李的同时,行李也对船施加一个向前的力,使船向前运动,这是因为物体间力的作用是相互的;故B正确;C.行李被扔出后由于惯性,行李将保持原来的运动状态向前运动,同时行李受到重力作用,重力也改变物体运动状态,故行李不能沿竖直方向落下,故C错误;D.由于没有摩擦,小船在冰面上运动过程中,速度和方向不变,会做匀速直线运动。故D错误。二、填空题13、大于小于【解析】

风沿着窗外的墙顶吹时,窗帘外侧空气流速大,压强小,内侧空气流速慢,压强大,窗外空空气的流速大于室内空气的流速,窗外空气的压强小于室内空气的压强,在内外压强差的作用下,窗帘被压向窗户外面。14、500J100【解析】

[1]根据得,做400J的有用功,做的总功是[2]还需同时做的额外功为15、281.9s76g30mL5.45cm【解析】

(1)[1]由图知,在秒表的小表盘上,分度值为0.5min,大表盘上秒针每转动两周,代表1min,每秒之间有10个小格,即分度值为0.1s,示数为4min41.9s,合281.9s。(2)[2]由图知,游标的分度值为0.2g,物体的质量为(3)[3]由图知,量筒的分度值为2mL,液体的体积为30mL。(4)[4]由图知,刻度尺的分度值为1mm,木块的长度为16、书包力的作用相互性【解析】

第一空.根据题意知道,小明和小华用力向后扔书包的同时,书包也对人施加一个向前的反作用力,使船向前运动,所以使小船运动起来的力的施力物体是书包;第二空.物体间力的作用是相互的,物体受到力的同时,也对另一个物体施加了力,即小华他们利用了力的作用相互性这一物理原理。三、实验题17、41ad大无没有控制变量唯一【解析】

(1)用手把空的饮料罐按入水中,手就会感受到竖直向上的浮力,越往下按,浮力越大,手会感到越吃力;空饮料罐向下按入的过程中,水面会升高,空饮料罐排开水的体积增大,由此得出:浮力的大小与物体排开液体的体积有关,即这个事实可以支持猜想4。(2)①物体的重力为G,a中弹簧测力计的示数为3N,则物体受到的浮力为:;②要探究浮力大小与液体密度的关系,需要控制同一物体、排开液体的体积相同,改变液体的密度,图中a、d、e三图符合要求;③a图物体浸没在水中,受到的浮力为:;d图物体浸没在酒精中,受到的浮力为:;e图中物体浸没在盐水中,受到的浮力为:;所以同一物体在盐水浮力最大、酒精中受到的浮力最小,又因为盐水的密度最大,酒精的密度最小.所以可以得出:液体的密度越大,物体所变的浮力越大;④序号为a、b、c的三次实验中,物体的体积和浸没的液体都相同,不同的是物体的重力;由图可知测力计的示数分别为:3N、3.5N、4N,而三个圆柱形物体A、B、C的重分别为4N、4.5N和5N,根据称重法求浮力的原理,即知,所受浮力分别为1N、1N、1N,可见浮力相等,于是可得结论是:浮力的大小与物体的重力无关;(3)根据控制变量法的思想:要研究浮力大小与物体形状的关系,必须保证排开液体的体积和液体的密度不变,小明实验中改变了形状,但没有控制排开水的体积相同,故小珍认为小明的结论不可靠,不可靠主要原因为没有控制变量唯一,即没有控制排开液体的体积相同。【点睛】重点是研究浮力大小与哪些因素有关的实验,注意实验中控制变量法的应用,当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验,实验时让一个因素变化,而其它因素都控制相等或相同即控制变量。18、检查U型管压强计的气密性是否良好取下软管重新安装深度不正确没有保持金属盒所处深度相同C【解析】

(1)[1]实验前,应调整U型管压强计,如图甲用手按压强计的橡皮膜,U型管内水面出现高度差,并且在一段时间内不下降,这样操作的目的是:检查U型管压强计的气密性是否良好。[2]若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差,说明软管内封闭的气体不受力时,压强与外界气压不相等,对实验结果会造成影响,应拆除软管重新安装。(2)[3]金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,所以在液体密度一定时,液体越深,液体压强越大,所以液体压强跟液体深度有关。(3)[4][5]保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,液体深度增大,密度增大,U型管左右液面差增大,没有控制深度不变,不能探究液体压强跟密度的关系(4)[6]探头在下列液体中的深度相同,由p=ρgh知道,深度相同,液体的密度越大压强越大,所以在“烧杯中换密度差更大的液体”U形管左右两侧液面的高度差最大;“U形管中换用密度更小的酒精”U形管左右两侧液面的高度差较大;“将U型管换成更细

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论