2025年广东医科大学事业编制人员招聘考试笔试试题（附答案）

2025年广东医科大学事业编制人员招聘考试笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.罚款B.拘役C.撤销教师资格D.警告【正确答案】:B2.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好【正确答案】:B3.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.家庭内部B.社会环境C.自身的内部冲突D.人际关系的处理【正确答案】:C4.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.喝酒B.和朋友倾诉C.吃大量的东西D.压抑负性的情绪【正确答案】:B5.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题B.个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用【正确答案】:A6.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.矫正不良认知B.倾诉C.运动调节D.写日记【正确答案】:A7.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.观察与分析阶段B.积极的验证阶段C.具体经验阶段D.重新概括阶段【正确答案】:A8.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.行为约束B.道德准则C.基本要求D.指导方法【正确答案】:A9.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.自律性B.自我性C.自觉性D.坚持性【正确答案】:C10.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.学历进修型B.校本培训型C.自我反思型D.教研结合型【正确答案】:A11.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。A.培养专才的职能B.发展科学的职能C.培养通才的职能D.社会服务的职能【正确答案】:B12.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.佩奇B.塞利格曼C.费德D.切拨曼【正确答案】:A13.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.实用主义B.人文主义C.科学人文主义D.科学主义【正确答案】:C14.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.虚假署名B.学术穿凿C.自我引注D.片面引注【正确答案】:C15.在《教师法》中，将教师身份明确表述为：“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.人类工程师B.专业人员C.技术人员D.工作人员【正确答案】:B16.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.深远性B.示范性C.创造性D.广泛性【正确答案】:B17.习得性无力感理论是由（）提出来的。A.皮亚杰B.阿特金森C.麦克莱兰D.塞利格曼【正确答案】:D18.正确处理高校教学与科研的关系，应是（）。A.舍科研保教学B.教学优先于科研C.科研优先于教学D.教学与科研兼顾【正确答案】:D19.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）。A.自我认知B.自我感觉C.自我体验D.自我调控【正确答案】:A20.关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）A.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育B.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研C.教学与科研很难两全其美D.一个好教师应既是研究者又是教育者【正确答案】:C21.在聘任制的环境下，教师和高等学校聘任关系所赖以建立的原则是（）。A.岗位需要B.择优选聘C.自主选择D.平等自愿【正确答案】:D22.儿童客体永久性的形成出现在（）。A.形式运算阶段B.感知运动阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段【正确答案】:B23.根据迁移的效果不同，迁移可以分为（）。A.水平迁移和垂直迁移B.一般迁移和具体迁移C.正迁移和负迁移D.顺向迁移和逆向迁移【正确答案】:C24.言语沟通中首先应该学会（）。A.沟通B.尊重C.倾听D.表达【正确答案】:C25.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.表美B.形体美.C.风格美D.道美【正确答案】:D26.“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于（）。A.近景性外部动机B.远景性内部动机C.远景性外部动机D.近景性内部动机【正确答案】:C27.我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（）A.陶行知B.华罗庚C.杜威D.陶渊明【正确答案】:A28.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。A.艰苦贫困地区补助B.特殊岗位补助C.特殊奉献补助D.生活补助【正确答案】:A29.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.升华B.文饰C.投射D.退行【正确答案】:C30.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。A.教师道德行为的目的也指行为者的目的B.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为C.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的D.教师道德行为的目的指行为本身的目的【正确答案】:C31.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.起伏观象B.低谷观象C.高原观象D.动摇观象【正确答案】:C32.[]教育学生的感情基础（）A.爱工作B.爱学生C.爱教育事业D.爱学校【正确答案】:B33.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.连续性与阶段性B.方向性与可逆性C.平衡性与差异性D.集中性与分散性【正确答案】:A34.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的（）技术A.共情B.具体化C.立即性D.简述语意【正确答案】:B35.在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。A.组织能力B.抽象思维能力C.领导能力D.教育能力【正确答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.不可控归因B.外部归因C.努力归因D.可控归因【正确答案】:CD37.敬业精神的基本特征有（）。A.主动B.随意性C.务实D.持久【正确答案】:CD38.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为B.教师道德行为没有性质之分C.善恶的划分是以动机和效果为依据D.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为【正确答案】:ACD39.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.道德现象的共含性B.相对独立性C.阶级性D.历史性【正确答案】:ABCD40.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（）。A.专业技术B.专业意识C.专业态度D.专业品质【正确答案】:BCD41.高校作为一个相对独立的学术组织，是（）与（）的内在结合。A.学术B.科研C.学科D.单位【正确答案】:CD42.要做到“热爱学生，诲人不倦”,就应该做到（）。A.尊重和信任学生B.深入了解学生C.对学生一视同仁D.严格要求学生【正确答案】:ABCD43.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?（）A.可控-不可控维度B.稳定-可变维度C.内在控制-外在控制维度D.长期-短期维度【正确答案】:ABC44.关于院校研究的叙述，正确的有（）。A.是应用研究B.是咨询研究C.目的在于立足本校、服务本校D.是管理研究E.是自我研究【正确答案】:ABCDE45.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.囊括了人类社会的一切矛盾B.决定社会的基本面貌和历史的一般进程C.制约其他社会矛盾的存在和发展D.是推动社会发展的根本动力【正确答案】:BCD46.政治忠诚是从内心由衷发出的对（）的态度。A.制度B.工作机构C.党和人民D.国家【正确答案】:ACD47.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.合同管理B.按需设岗C.自由竞争D.择优聘用【正确答案】:ABD48.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.行政管理B.行业管理C.人力管理D.社会管理【正确答案】:ABD49.注意的基本特征是（）A.集中性B.指向性C.概括性D.间接性【正确答案】:AB50.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.知觉B.感觉C.记忆D.思维【正确答案】:BC51.道德的主要作用（）。A.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量B.道德是进行阶级斗争的重要武器C.道德通过对其他社会和上层建筑的其他部分发生影响，D.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用E.道德对其赖以产生的经济基础的形成、【正确答案】:ABCDE52.团体心理辅导的发展过程包括（）。A.工作阶段B.初创阶段C.过渡阶段D.结束阶段【正确答案】:ABCD53.关于职业道德的社会作用，说法正确的是