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文档简介
2022年双减政策下小学创意暑假作业设计清单
Part1习惯养成课程
1.读书:每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2.日记:每天用心观察生活,小学低年级的孩子把自己
看到的、听到的给父母讲讲;中年级的学生简单地写一篇日
记,记录自己的假期生活;高年级学生每篇日记保证在300
字及以上。
3.练字:低中年级的学生每天练5个字,高年级学生每
天练10个字,都可以在字帖上试着临摹。
4,每天坚持30分钟健身运动,为了与学校特色接轨,
提倡游泳健身,但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。
5,保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗
手、整理床铺等好行为。
Part2亲子陪伴课程
倾听一刻钟,运动一小时:
家长支持性的倾听,不评价、不给建议,只反馈孩子好
的一面。每人上交不少于200字的亲子倾听心得一份和一张
珍贵的合影。
与家长互换一天:
我与爸爸妈妈互换的一天;或者体验家务一整周,让孩
子理解家长的不容易。
开火车:
这种游戏适合全家一起玩。
以三人为例:三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过
几句对话来开动“火车”。爸爸当作北京站,妈妈当作上海
站,孩子当作广州站。
爸爸拍手喊:“北京的火车就要开。”
大家一齐拍手喊:“往哪开?”
爸爸拍手喊:“广州开。”
于是,当广州站的孩子要马上接口:“广州的火车就要
开。”
大家又齐拍手喊:“往哪开?”
孩子拍手喊:“上海开”……
这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。
Part3影视赏析课程
L一年级观看影视节目
电影:《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》
《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》
电视节目:《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁和大象》
《一年级》《漫话天下》
2.二年级观看影视节目
电影:《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》
《七个小和尚》《藏葵多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可
爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》
3.三年级观看影视节目
电影:《听见天堂》《疯狂原始人》《追梦女孩》《疯
狂动物城》《绿野仙踪》
4.四年级观看影视节目
电影:《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出
亚马逊》《龙猫》
电视栏目:《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探
索》《中国诗词大会》
5.五、六年级观看影视节目
电影:《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇
门遁甲》《当幸福来敲门》
电视栏目:《最强大脑》《经典永流传》《中国诗词大
会》《这!就是铁甲》《新闻联播》
6.初高中观看影视节目
职业生涯系列电影:
《我是XX生》《心灵捕手》《飞屋环游记》《国王的
演讲》《跳出我天地》《美丽心灵》《穿普拉达的女王》《面
对巨人》
感恩日记:
在每天结束的时候,列举3-5件当天发生的值得感激的
事情。只要是你觉得值得感激,给你带来了积极情绪体验,
让你觉得幸福快乐,让你觉得有意义的事情都可以记录下来。
感恩拜访:
选择一个自己想要感谢的人,给他写一封纸质感恩信,
然后拿着感恩信去拜访这个人,当场把感恩信读出来给你要
感恩的人听。(感恩的对象不限,也可以是自己的家人)
能量小瓶子:
周一至周五在瓶子下方写下让你感觉快乐的行为,用不
同颜色的笔在瓶子上涂色,涂的越满代表这个行为给你的快
乐越多。
冥想练习:
经常进行冥想练习,可以放松下来,有效地缓解学习疲
劳恢复精力,更加积极主动的投入到学习中去上课学习时,
会更加聚精会神。
Part5阅读鉴赏课程
必读书目(任选一本):
一年级:《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的
小豌豆》《少儿版十万个为什么》
二年级:《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥
俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》
三年级:《彼得潘》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾
都孤儿》《青鸟》
四年级:《中国古代寓言故事》《汤姆索亚历险记》
《青鸟》《好兵帅克》《爱心树》
五、六年级:《爱的教育》《名人传》《海底两万里》
《假如给我三天光明》《繁星•春水》
选读书目:
一年级:《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜
子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》
二年级:《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年
(彩绘本)》《成语故事》《科学家的故事》
三年级:《哈利波特》《狼王梦》《十万个为什么》《昆
虫记》《胡小闹m记》
四年级:《阿凡提的故事》《今年你七岁》《我们的母
亲叫中国》《中国当代儿童诗歌选》《无尽的追问》《我的
野生动物朋友》《巫师的沉船》
五、六年级:《雷雨》《历史的天空》《草房子》《海
丽斯漫游奇境记》《科学知识故事》
绘本类:
《我的感觉成长版》《中华老故事绘本》《世界儿童
经典故事绘本》《疯狂的十万个为什么》《打败坏习惯》《儿
童情绪管理与逆商培养绘本》《对霸凌说不》《十二生肖童
话书》《给孩子的好诗词》《中国儿童军事百科全书》
精彩故事分享环节:
低年级:
(1)认真听父母讲故事,每周至少1个。
(2)把自己听到的故事叙述给父母听。
(3)选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来,开
学后在班内交流。
中年级:
(1)选择自己感兴趣的故事读一读,每周至少读1篇。
(2)把自己读的故事讲给弟弟妹妹听,至少讲4篇,
尽量做到有声有色。
(3)选择印象最深的两个故事绘声绘色的讲下来,开
学后在班内交流。
高年级:
(1)选择自己感兴趣的故事读一读,每周至少读5篇。
(2)自己的想象试着创编3篇故事,可以按下列模版
进行创编。
模版一:(解决问题的故事)
开端:介绍主要人物。发展:主人公在做某件事时出现
了什么事迹。解决:主人公经过怎样的努力解决了
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