读书-备战2023-2024届中考作文分主题写作技巧及思维训练（含答案）

读书-备战2023-2024届中考作文分主题写作技巧及思维训练（含答案）主题10读书

【主题寄语】

阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气；读书可以学习，修身养志，增长才干；养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。

你的第一场阅读是从什么时候开始的？也许是求知若渴的懵懂青春，也许是笃行精进的挑灯夜读，当你沉浸其中，感受阅读带来的能量，你能听到雨打芭蕉，花鸟蝉鸣，你能看到苍山万物与大地同辉，在书里，你总能找到属于自己的一隅天地。

【真题导引】

1．（2022·广西·统考中考真题）习近平总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。"鲁迅在《朝花夕拾》中提到《山海经》《天演论》对自己人生的影响；《红星照耀中国》写毛泽东常读《水浒传》《三国》和《西游记》。《盛世危言》是他喜欢的书；《钢铁是怎样炼成的》写保尔最爱看的小说是《牛虻》，书是他坚定革命信仰的一种利器……

初中三年，必定有一部经典名著对你产生过深刻影响。请围绕这一部经典名著，以“最是书香能致远”为题，以时间为线索，叙写你的阅读故事。

要求：（1）把题目誊抄到答题卡指定位置。（2）不抄袭，不套作，不出现真实的校名、人名，不少于600字。

【答案】参考范文

最是书香能致远

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。"的确，书，是我们生活中不可缺少的一部分。

在我心灵深处，最依恋的就是浩如烟海的书。它像一盏明亮的灯，照亮了我人生的道路；它像一片灿烂的阳光，温暖了我冰冷的心；它像一首动听的歌曲，唤醒了我沉睡的智慧……它，给予了我知识、力量和勇气。

小时候，在家门前的老槐树下，我总是缠着爷爷，让他给我讲《嫦娥奔月》《孟姜女哭长城》的故事。那些古老而美丽的神话传说，常常让我听得入迷。有一次，爷爷对我说：“孩子，你会在书中找到很多故事的！”并给我买了许多儿童绘本，而淘气的我却把书中美丽的公主涂成老太太，给英俊的王子添上两把白胡须——这成了我当时最大的乐趣，当然我也在书香中充实了自己。

不久，我告别了儿童绘本，走进了写满字的书的世界。记得第一次囫囵吞枣地读完《小猫钓鱼》时，我激动得双手颤抖。书里的世界太奇妙了，太吸引人了。于是，我开始沉迷在书的世界中，仿佛每个字都是跳跃着的音符，给我快乐，使我陶醉。当白雪公主吐出了毒苹果，重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局时，我悬着的心才终于落地；当周总理呕心沥血为人民鞠躬尽瘁时，我的泪水夺眶而出；当我的作文被当作范文在课堂上朗读时，我的心里激动不已，真想立刻插上理想的翅膀，飞进那书的大世界，在书香中沉醉。

岁月流逝，中学的大门敞开了。从此，经典文学对我产生了无尽的感召，而且在不断地改变着我，使我在书香中成长。曾经自卑且不爱说话的我，也学会给大家讲讲书中的故事，变得口若悬河起来。曾经凭着兴趣读书的我，也渐渐懂得了读书不是为了“颜如玉"和“黄金屋”，也不是为了光宗耀祖，更不是为了“敲"开官府的大门。我从心里高呼：“为了中华民族的崛起而读书！”

漫漫人生路，书香作伴。书香使我充实，书香令我陶醉，书香伴我成长！

同学们，热爱阅读吧！不读书的人，思想就会停止，让我们一起寻找书的芬芳，并让它飘扬致远。

【详解】考查命题作文的写作。

一、审题。题干要求以“最是书香能致远"为题，以时间为线索，叙写你的阅读故事。其实就是写一篇记叙文，向大家讲述你的读书故事。材料中习近平总书记的话告诉我们，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气，也是在告诉我们读书的好处。我们可以围绕读书的意义和作用，选取生活中我们是怎样读书的，在读书过程中发生过什么样的故事，把它写出来，分享给大家，让我们一起见证你的喜怒哀乐。以时间为线索，叙事要清楚，还可以运用抒情、议论、描写等多种表达方式让文章更有深意。

二、选材构思。本文可以写人记事，从自己的阅读经历中选取材料，表达自己对于“书香”的理解与感悟，强调阅读对于自己成长的积极意义。以真情实悟打动读者。可以选择一部自己阅读过且相对比较熟悉的名著作品，如《红星照耀中国》，围绕这本名著中的经典人物故事阐述对自己成长的影响，对自己的人生产生过一定的触动，可以是一点感悟、几缕情思，在开头或结尾通过抒情或议论的文字，鲜明地表达出来。

三、文体。根据“以时间为线索，叙写你的阅读故事"可知本文要求写记叙文。

【模拟演练】

2．（2022·山西晋中·统考一模）“街灯似独龙”是灯光组成的烂漫，“向壁暖悠悠"是灯光给予的温吸，“繁光远缀天”是灯光引发的遐想；“晓窗分与读书灯"是灯光见证的勤学；“一点分明值万金”是灯光寄寓的深情。灯光是温暖，是守候，是希望。

关于灯光，你有哪些感悟、哪些故事与大家分享，请从以下两个题目任选一个，写一篇不少于600字的文章。（35分，含书写5分）

题目一：心中的灯光

题目二：那光_________

写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；

③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目。

【答案】例文一

心中的灯光

我曾是一个自认为生活在黑暗中的人。我暴躁冲动，常常因理解力的低下被人嘲笑。我期望在所谓的励志书中寻找安慰。可那些美丽、自信、阳光从未降临在我身上。

那天，考试又没有及格的我抵抗不了负面情绪的侵袭，在外面漫无目的地遛了很久，我不想回家，想到父母那洒满关切的面庞，我就会感到深深的内疚。街灯迷离，灯光洒在公园的小道上。远处，高楼上的霓虹灯不停闪烁，散发出独特的迷人的光。时下流行的歌曲把公园围绕，而此时这悠扬的乐声在我心中就好似噪音一般，我的心越加烦躁。

公园一角，我特地选了一处没有太多光线的角落，横躺在公园的长椅上，嘴中叼着一根竹签，看着天空。天，总是没有太多星星，被城市的灯光渲染成一片黑色，仿佛没有生机。我迷茫这广阔的天地有没有自己的一处角落。

算了，还是回家吧。到家时已是夜晚，门口的灯光吸引了一只小飞蛾，我举起身畔的书包便打。它“啪"的一声跌落在地，纤细的触须上下不停地摆动着，用了九牛二虎之力却翻不开身，只能望“灯”兴叹。我对它吹了口气。谁知它竟凭这股力量“站"了起来。我一惊，只见它抖了抖翅膀，却还是飞不起来。我以为它会放弃。出乎意料的是，它仍坚持不懈地向着灯光的方向爬着，爬着……我怔怔在看着它，似乎明白了些什么。如此渺小的生命尚且能如此坚毅，如此顽强，更何况我呢？它的梦想是寻找灯，于是它便不畏炽热、不畏生死。我的理想却似西天取经之路漫漫，我畏惧了困难，我变得迷茫，以为整个世界都要与我作对。于是我进亦忧，退亦忧，无可奈何，只能脱下盔甲，怨天尤人。

但此刻我恍然大悟，飞蛾因为有了希望与信念，便将炽热看作温泉。一直以来，我便是缺了一盏灯——希望与信念，我开始了解只要有了盏灯，我便不会迷失方向，放弃追求，因为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，即使路途中长满了荆棘，那又有何畏惧？再多的汗水和抱怨，终会被成功的喜悦冲散……我多么庆幸看到了那只小飞蛾，我的心中，仿佛找到了一盏永不熄灭的灯，恒久地亮着，消灭一切迷茫。我坚定地打开了书。

时至今日，我依旧握着那盏迷茫时觅见的灯，它的光芒，散发着坚定的梦想，正在前路闪耀，未来的日子，它依然会闪烁着希望的光芒，伴我走过每段迷失的夜路，走向每座鲜花盛开的苗圃。

例文二

那光伴我成长

窗外夜色苍茫，寒风正呼啸着吹过大地。

时间像流水，匆匆而逝。洗完澡出来，看了看时钟，没想到居然已经11：30分了！我心想：都这么晚了，头发还没吹，可是我也还没有复习完……算了，还是复习完了再去吹头发吧！随后，我马上坐回到书桌前。

窗外的树叶“沙沙"地响着，城市的灯光渐渐微弱下来，只剩下路边的霓虹灯闪烁着点点光芒。与灯光同在的，是房间灯光下还在复习的我。

一阵凉飕飕的风吹到身上，我不由得打了个冷颤。刚才没吹的头发，紧贴着脸颊旁和脖子后，湿漉漉的，更是冰冷的。风将桌上的纸不停吹起，反复出现“唰唰唰”的声音，我烦躁地将窗户关上，风停了，也带走了我的一丝困意。整个房间只剩下笔在纸上沙沙作响的声音，在安静的夜里格外响亮。

随着时间一分一秒的过去，我的意识又逐渐模糊，上眼皮仿佛有了几个沙袋的重量，忍不住想合上。视线也越来越不清楚，随后便迷迷糊糊地趴在桌子上。不知过了多久，门开了，一个熟悉的声音让我醒了过来。

“怎么趴在桌子上睡觉呢！我还以为你睡觉没关灯呢！头发也没干，真是的！"爸爸走向前来，“趴在这儿睡容易着凉，这么冷的天给我回被窝里睡去。爸给你热一瓶牛奶。”我揉了揉眼睛，答应了一声，但还是止不住困意，便又趴在桌上懒懒得不想动了。

几分钟后，爸爸再次推门而进，他将一杯温热的牛奶塞给我。牛奶还散发着温暖的水汽，冰冷的指腹触摸在牛奶瓶上，心底的温暖渐渐上升了不少。我端起牛奶，喝了一口，很甜，很温暖。父亲又出去了，再进来时，拿了一个吹风机。“爸帮你吹头发！你先趴会，这么晚了，吹好头发就赶紧去睡觉。天冷，不要感冒了！"

不知不觉，竟睡沉了下去，梦中，爸爸帮我吹干了头发，轻轻地摇我，我迷迷糊糊地起来了，似乎睡到了床上。

早晨，爸爸敲敲门，走了进来，拉开了窗帘。阳光似乎刚刚好，照射到床沿。

爸爸轻轻地推推我，说道：“女儿，起床了，再不起床就要迟到了。”我应了一声，准备下床去洗手间。

“对了，女儿，厨房里的粥还在热，你洗漱完去把它关了，记得趁热喝哈，爸爸要去上班了。"

爸爸走到玄关处，脱了拖鞋，像是想起什么，走了回来和我说：“今天考试好好考，爸爸相信你可以的！”

“知道了，你赶紧去上班吧！别迟到了。"随着我的说话声，关门声响起来了。

我洗漱完，走到厨房，关掉了火。打开碗盖，里面是一碗满满的白粥，热气还在不断地散发，还有一个爱心型的鸡蛋，虽然没有十分精致，却是我看到的最好的……一瞬间，眼泪溢出眼眶。

看向窗外，阳光似乎只有一种颜色，那是爱的颜色。喝上一口粥，心底又暖融融的，随着阳光渐渐上升。

“谢谢您，爸爸，感谢您盛装出席我的人生。你光芒万丈，照亮了我的成长之路。”

【详解】本题考查命题与半命题作文。

例文一

1.审题立意。由题干可知本次作文是以“心中的灯光"为题的命题作文，要求分享关于灯光带来的故事和感悟，除诗歌外，文体不限。“心中的灯光”中有两个关键词组成：“心中"灯光”。灯光，可以指能够照亮黑暗的客观之灯，可以指带给我们的温暖感觉，也可以指见证我们一路的勤学艰辛，且带领我们走向光明的人或物，而“心中"则侧重对于我们人生产生较为深刻的感悟。如“心中的灯光”可以是像周恩来、史铁生等人物的方向之灯，可以是父爱、母爱、友情等的情谊之灯，也可以是象征着梦想、希望、信仰、目标等的心理之灯，甚至可以是代表着坚强、诚信、善良等的品质之灯。人生的路漫长、曲折，在我们的成长过程中，有时还会迷茫、黑暗，需要我们坚持用“心中的灯光"来照亮并指引我们，让我们不迷失方向，走向成功。

2.构思选材。首先，由以“心中的灯光”为题可知，记叙类文章较为容易行文。行文中素材可从自己的亲身经历中提取并筛选材料，选择印象较为深刻的人、事、物或情，融入真我，敞开心扉，抒写性灵。文章可重点突出自己“心中的灯光"中“灯光”给自己带来的对人生对社会的思考感悟。具体可写在自己的成长或学习过程中，因为什么有过怎样的迷茫、黑暗，差点迷失方向，然后遇到了什么，指引、鼓励自己走出迷途，走向成功等。如以自己考试失利，内心迷茫开篇，衬以景物描写，接着写遇到“灯光”，给自己带来了指引，从坚强、乐观、坚持的人与事中得到启示，走出迷途，努力拼搏，从而收获了属于自己的美满成功；又如文章中可以各种各样的灯光开篇，然后用细节描写和特写镜头写亲人对自己的指引、鼓励，接着回忆家人关爱自己的其他事件，赞美浓浓亲情是心中的灯光，给自己带来了无限的温暖，让自己努力奋斗拼搏之时没有任何的后顾之忧等。成长过程的经历很多，选材中注意典型性，突出迷茫和光明的对比，侧重遇到和坚守心中灯光的过程和心理变化，不断完善和提升自我思想的境界。

例文二

1.审题立意。由题干可知本次作文是以“那光

”为题的半命题作文，要求分享关于灯光带来的故事和感悟，除诗歌外，文体不限。“那光"中主体部分已经明确，而横线处更加侧重主体“光”带给我们的情绪感受，可以根据自己对“光"的理解来确定选材范围，光，可以给我们带来光亮，让我们避免陷入无尽黑暗；可以给我们带来温暖，让我们感受到人性的美好；可以指引我们正确的方向，让我们不至于兜兜转转，迷茫前行。据此，标题可完善为“那光伴我成长”“那光依旧那么暖"那光，未来之光”“那光永在"等。如以“那光依旧那么暖”为题，“光"可以是亲情友情之光，可以是人生方向之光，也可以是品质之光，要突出“光”带来的“暖"的感受，内容可以选择自己学习路上的坎坷挫折，让自己一时失去方向，失去内心中“光”的坚守，可是只要学会停下来并不断总结思考，却终会给自己带来温暖的事情，让自己懂得“光"从未离开，一直在照耀着自己，只要善于发现并努力奋斗，总会触手可及；可以是校园生活中真真切切给自己带来指引帮助的良师益友，让自己懂得无论苦与乐，只要坚守住前进路上的“光”的方向，即使再难，也都会给自己“暖"的体验，也都是初中生活浓墨重彩的一笔。或在学习、交友、生活等方面，又或是遇见的人、物或发生的事，总会给我们漫长人生路带来各种各样的曲折，有时还会迷茫、黑暗，需要我们坚持用“光”来照亮并指引我们，让我们不忘初心，终得始终。

2.构思选材。首先，首先，由以“那光"为题可知，写作较为自由，横线处可填入自己熟悉且容易行文的话题，如那光永在、那光依旧那么暖、那光，未来之光等；其次，文体除诗歌外，可选择较为容易行文的记叙文类文章,那么行文过程中要注意素材选取的真实性与情感抒发的真挚性，真正做到以情动人。如以“那光依旧那么暖”为题，那么选材上可以选择讲述自己亲身经历的事情，感受到温暖的存在，明确“光"的重要性，同时所选取的事件要有代表性。可以选取与自己密切联系的亲情、友情、梦想、磨炼、励志等，如从校园生活中选取难忘的一次欢乐或不愉快的经历，或与老师，或与同学，让自己暂时看不到“光”的可能性，感受不到“光"的暖度，可是他们的帮助下，自己知道了“光”的重要性，也感受到光的暖度，是他们让自己的初中生活充满乐趣，让自己懂得暂时的失败只是帮助自己静下心来沉淀，坚守住内心之"光“__________________，无论多久，暖度依旧；抑或是初中生活中给自己带来五彩缤纷温暖感受的书籍之光，无论何时何地，总会让自己生发出对那辽阔海洋、壮丽山河的感叹与赞佩，如阅读《紫藤萝瀑布》，让我领悟到了坚韧之光的生命张力，阅读《鲁滨孙漂流记》，让我明白事在人为，不管环境多么恶劣，只要坚持不屈服，终会看到胜利的光芒，感受到曙光之暖。

3．（2022·辽宁沈阳·统考二模）作文。

读书不是向外的利器，而是回家的路。一个人对文字有了亲近感，心灵就踏上了返乡之途。

——麦家

你的气质里，藏着你读过的书。我始终相信，我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合帮助我表现得更出色。

——董卿

布衣暖，菜根香，诗书滋味长。

——郑板桥

请以“阅读让______”为题目，写一篇作文。

要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

【答案】例文：

阅读让我走向远方

书犹药也，善读可以医愚。每读过一本书，你对世界的了解就更多一点。书是我成长的阶梯，它，能让我走向远方。

书，让我有了一双发现美的眼睛。小时候，妈妈教我读诗，虽然不懂其意，但是诗中描写的画面却像画卷一样展开，浮现在我的眼前。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，柔嫩的柳条在微风中轻舞，灵动的黄鹂在树上歌唱，远处的天空中有一行白鹭在悠然地飞着，这犹如一幅泼墨的卷轴，散发着自然的清新，使我徜徉其中，流连忘返。“人闲桂花落，夜静春山空”，深秋的夜晚，桂花如雨纷纷飘落，诗人悠闲地在这花雨之中散步。不知何时，月亮探出头来，无声无息的月光竟将安眠的鸟儿惊醒，使它不时发出婉转清脆的叫声。“江南有丹橘，经冬犹绿林”，江南丹橘枝繁叶茂，冬天也不凋落，四季常青。读诗可以陶冶人的性情。

书，带领我穿越时空，慢慢走进作者的世界，与他们同忧、同乐。长大后爱读的中外名著，使我受益匪浅。“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方”，海明威的一生充满坎坷。他是20世纪最著名的小说家之一，曾荣获不少奖项。青年时的参战给他带来了后半生的伤痛，又因伤痛而整夜整夜的失眠。病痛的折磨，非但没有把他打倒，反而让他有了很多创作，因为那样可以分散病痛带来的折磨。他的优秀品质促使他写出了《老人与海》等经久不衰的作品，尽管死亡如风，常伴其身，他的精神值得我们学习。所以要相信自己，当时你恐慌害怕的，最终会变成你的盔甲。“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠”，达芬奇画鸡蛋的故事大多数人都知道。勤能补拙，勤劳是人必不可少的品质。《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》这些闻名世界的作品的诞生，背后不知蕴藏了创作人多少的辛勤汗水和伟大智慧！那些伟大人物的优秀品质使我深受感动，灵魂也为之升华。

读书破万卷，下笔如有神。读过的书会积淀成你的知识和思维。读书好，好读书，读好书。

时光荏苒，阅读永伴我身边，它让我走向远方。

【详解】本题考查半命题作文。

第一，审题立意：要求学生以“阅读让_____”为题目，写一篇作文。审题可知，空白处首先需要补充一个名词，与“让"组成介宾短语，然后需要补充阅读对这一对象产生的积极影响。如：“阅读让我成长”“阅读让我进步"阅读让我感到幸福”“阅读让我走向远方"阅读让人生更丰盈”“阅读让眼界更开阔"等等。着重写出阅读给我们带来的积极意义和价值即可。

第二，选材构思：比如我们以“阅读让我走向远方”为例行文，“远方"是什么？远方是一种向往的生命形态，是一个人生的目标。远方是我们心灵的净土，是我们心灵的港湾。远方是人的希望和梦想，是漫漫人生路上前行的动力。为什么要有“远方”？远方是灵魂里涌动的向往，是不懈追求的“天堂"。怎样到达“远方”？唯有阅读，努力不懈，执著追求才能到达远方。此文文体不限，可写人记事，也可写议论性的散文。选取生活中自己亲身经历的事情来表情达意。文章记叙情节须完整，感情抒发须细腻真实。

4．（2022·山东临沂·统考二模）从下面两题中任选一题写作。

阅读，是最好的修行。杨振宁的《邓稼先》让我们明白人贵在爱国，梁启超的《敬业与乐业》让我们明白人贵在乐业，《陈太丘与友期行》让我们明白人贵在诚信……《昆虫记》给我们打开了神奇的昆虫世界的大门；《水浒传》渲染了英雄们豪侠仗义、除暴安良的壮举，表现了北宋末年的政治状况和社会矛盾；捧起《西游记》这部浪漫主义的长篇神魔小说，我们读得津津有味……孔子“韦编三绝”，陶渊明“每有会意，便欣然忘食”，杨万里“半山绝句当早餐"等等，都是古人留下的关于读书的佳话。作家梁晓声说：“人拥有宁静的时光，这本身便是幸福，而宁静的时光因阅读会显得尤其美好。”

（1）读书是快乐的：有知识探索的快乐，有思想进步的快乐，有生活趣味的快乐。这样的快乐，是读书人代代相传的精神享受。你的班级正计划举行一次读书会，请围绕“知识探索"思想进步”“生活趣味"思考，并结合你的阅读体验写一篇演讲稿。

（2）以“我那些读书的时光”为题，写一篇记叙文。

要求：腹有诗书气自华，一笔好字闯天下，相信同学们能够注意到内容、语言、结构、书写等方面，写出文质兼美的好文章。另外，文中不得透漏个人信息，600字以上。

【答案】例文一：

从书中汲取知识

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

人生而愚昧，读书让人获得真知，远离浅薄。映入眼帘的是整齐排列的文字，留在心中的是久久无法平息的回响。

读周国平的《妞妞》，目睹一个短暂的小生命从诞生走向灭亡，她只在这个世界停留了一年半，那么可爱、天真，却因为妈妈在做孕检时，医生犯下的错误，而不得不承受癌症的折磨。“一万三千五百片安定，可以放倒二十七头大象，二百七十个成人。妞妞得到的却是许久未有的长达十个小时的安适。"这该是一个怎样顽强的小生命？在最需要睡眠的年纪里，拥有“许久未有的长达十个小时的安适”。那么多安眠药，都无法让这个痛苦的小生命离开。但是她是一个被世界遗弃的小小的生命，她最终还是走了。一直在心中久久回荡的，不是其间父女感情有多深，而是一个一岁半的小生命对癌症的乐观与隐忍，让我久久不能平静。

读余秋雨的《文化苦旅》，与历史对话。余秋雨先生用独特的笔触扣人心弦的讲述着一个个关于华夏文明的故事，一次次独一无二的旅行，只不过目的地是无止境的历史长河。他享受各地的美景，他看到的，还有美景之下那些鲜为人知的历史。

书籍让我们走出无知的小小世界，走向求真的路。我热爱读书，它让我明理，让我思考，怀着对文字的敬重之意去看世界的千姿百态，看祖国的大好河山。潜移默化中，我的头脑被充实，生命得到丰盈。

尼采曾有言：“要么庸俗，要么孤独。"读书不一定让人孤独，但不爱读书的人多数庸俗。如果有一个求知的心，就去读书吧！

徜徉于书海，与书籍共舞。时光荏苒，日转星移，时光雕刻人的外貌，抚平人的内心，但不变的是对真知的渴望与对生命深度的不懈追求。

我的发言完毕，谢谢大家的聆听！

例文二：

我那些读书的时光

最温馨的时候：吃过午饭，端一杯水坐在桌子前拿一本自己喜欢的书，看到入迷了的时候书中的情节就仿佛电影一般在眼前播放，然后自己就好像和作者一起在经历书中的那些事，看那些星星色色的人。沐浴在午后的阳光下，一边看书一边听风吹过窗子的声音，感觉特别温馨。

最惊险的时候：晚上关灯后整个屋子都黑漆漆的，大多数人在这种时候选择看手机。我的弟弟在这种时候，有时会拿玩具玩在被窝里面玩耍，还有时我会把他叫到我的房间来，和我一起躲在被窝里面，打开灯看书，一边看书中的内容看得津津有味，一边又心惊胆战的害怕被妈妈发现；一边全神贯注的看着书，一边又竖着耳朵听着屋外的动静。在这个时候，哪怕外面有一点微小的动静，都就会把我们吓得赶紧和上书，灭掉灯，躺下佯装在好好睡觉，常一看就会看到星星布满天空的时候、月光洒满大地的时候、风诉说故事的时候、落叶和花瓣离家出走的时候……因为我家在高速路旁，所以一天难免会有些吵闹，但在那个时候仿佛周边的一切都安静下来了，都被按下了暂停键不吵，也不闹了。虽然看书看得心惊胆战，但，惊险的感觉也让也总能让我们更牢记书中的精彩内容。

最疯狂的时候：有时，晚饭后，我们一家人会围在一个桌子旁，我、我弟弟和妈妈。妈妈看的是电子书，我和弟弟看的都是自己最喜欢的书，有时候看着看着就会有一个人突然说：“天呐！你看这里面的这个人好恐怖啊！”面部还做着夸张的表情，接着又会有一个人说：“你那算啥？你看这里面的这个动物才贱呢！"边说边用手对着那本书指指点点的。然后就我一句的你一句的吵个不停。一会儿说这个人真的好恐怖、一会儿又说那个人怎么怎么样、然后又是这个某某某太善良、一会儿又说这某某某个人好笨……实在吵翻了就会有一个人突然拍桌子说：看书呢！安静点……话还没说完又会扯到书中的情节去：天！你看这个人……然后愤愤不平的骂一通。发泄完了，就立马像吃了镇定药一样安静下来不说话了。所以有人说，看书若是真的入迷了就像个“疯子”。

书籍是我们最忠诚的朋友，在自己喜欢的情况下读书是非常惬意的事情，那段时光是很享受的，也是让全身心完全放松的时候。想象着：坐在一棵樱花树下读着书，偶尔一朵樱花飘落在书叶上散发着淡淡的清香，和着文字的墨香。

【详解】（1）本题考查材料作文

第一，审题立意。首先这段材料是关于读书的作用和意义的，读书可以丰富知识，可以带来快乐，列出了三方面的快乐：有知识探索的快乐，有思想进步的快乐，有生活趣味的快乐。让从三个关键词“知识探索"思想进步”“生活趣味"中，任选一个，写出自己的感受和思考。注意要写成在读书交流会上的发言稿。

第二，思路点拨。“知识探索”。读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书，能让我们了解许多科学知识、生活常识，比如：飞机为什么能飞上天？云为什么会走？流星雨是怎么回事？人为什么感觉不出地球在转动？为什么烧开水时会有气泡？等等，在读书的过程中，探索这些知识，开阔自己的视野，增长知识，我快乐的。“思想进步"。读书可以消除愚昧无知，改变思想，只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧、才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机。读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂。“生活趣味”。读书可以丰富人生的生活，能够充实人生的情操，使人的精神生活不再单调、不再无聊，不再乏味。在这个多彩的社会，唯有读书才能丰富人生的内心世界，便自己的内心更加强大。生活中有了书的存在，才更有趣味。读文学，升华我们的情感；读哲学，引发我们的睿智；读历史，观照我们的现实；读天文，读地理，读科技，我们便会认识整个世界，看清脚下的位置，应该向哪里走去……当我们都捧起书来，阅读经典，丰富人生，你就会发现阅读充实了我们的生活。歌德说：读一本好书，就是与一位高尚的人在谈话。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯……这些都在告诉我们读书让生活更充实！

（2）本题考查全命题作文

第一，审题立意。从文题来看，“我那些读书的时光”，要求写叙事的文章，本文是要求写读书生活，可以运用详略结合的写法，具体写自己读书时表现，再由点及面，概述一下与所叙事例有联系的读书情况，共同突出那段“读书时光”的特点，结合自己的印象、收获和感受，抒发自己对那段“读书日子"的情感。

第二，选材思路。这篇作文，写作的中心内容有两个，一是读书本身，二是自己的感受，感受与读书是同时发生的。在写的过程中，要注意写清楚“我那些读书的时光”的具体感受是什么，围绕这个感受选取得材料一定要尽可能的典型突出，并且所选的材料也必须紧紧的围绕着你所确定的那个中心，选好材料（事例）后，要考虑怎么开头来引述材料（事例），怎么叙述完以后生发议论或抒情来突出主旨。可写书中的趣事，带给自己的快乐时光；可写与好友一起读书，有人陪伴的读书时光是幸福的；可写从书中获取了某些知识，让自己变得更自信；注意表达出主题“读书时光如珍珠一样璀璨了你的人生、丰盈了你的世界"。

5．（2022·辽宁沈阳·统考二模）请以“读书给予我温暖”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等。②字迹工整，书写规范，字数在600—800字。③文中请不要出现真实的姓名、校名。④文中不得引用、抄袭本试题阅读理解部分的材料。

【答案】例文

读书给予我温暖

很庆幸，我的成长之路一直有书籍相伴，也因此充满温暖。读书让我的生活变得精彩丰富，也让我有了一双隐形的翅膀，可以飞往世界各地，驰骋古今中外，领略不同国家、不同时代的风景，与大师对话，察人情冷暖。

选择一个闲暇午后，慢慢翻开《骆驼祥子》，那种熟悉的书香气便扑面而来。虽然小说中没有华丽的语言，但每一章的故事情节都紧紧牵动着我的心。我为祥子的命运难过，哭泣，因为勤劳、善良、朴实的祥子在经过各种努力之后生活依旧没有丝毫改善，还是那样贫穷，我深深地感受到当时的社会太不公平了。联想到老师讲的，社会制度跟每个人的命运息息相关。而今，我们中学生享受着来自家长、老师等许多人的关怀与帮助，如果愿意，可以整日与书相伴，想想这些，我的心中便充满感动，似有滚滚暖流翻腾。

轻轻从书架上取下《你当像鸟飞往你的山》，重温塔拉从一个农村小女孩一步步成长为一个著名历史学家的故事，我为她的成功而激动。亲爱的塔拉，通过读书，自学，克服了重重困难，终于获得剑桥大学历史学博士学位，是读书改变了她的命运，重塑了她的性格。她的经历告诉我，自强奋进才有美好的未来。

读书使我温暖，让我时时有面对困难的勇气与决心，让我觉得生活美好，未来可期。一书在手，我的思维是活跃的，内心是幸福的。当我读《草房子》时，主人公桑桑乐观、坚强、率直的品质吸引着我，思绪沉浸其中，觉得自己就在油麻地里和小伙伴一起玩耍，快乐极了；当我写作业遇到难题正要放弃，就会想到海伦·凯勒，想她用双手摸着盲文学习的样子，是书中这些榜样激励着我，温暖着我，让我越来越乐观、自信、自律，坚韧不拔，学习成绩也名列前茅。读书就像农民播种，播下希望，需要辛勤耕耘才有收获；读书更像鸟儿飞翔，要张出一双强有力的翅膀，只有持之以恒地加以练习，最终才能拥有属于自己的一片天空。

读书给予我温暖。好读书，读好书，其乐无穷！

【详解】本题考查全命题作文。

第一，审题立意。要求以“读书给予我温暖"为题，写一篇文章。读一本书，就像和一位博学睿智的老友在亲切地交谈，感到温暖和幸福。有什么比在书中精骛八极、心游万仞更惬意的呢？所以我们要多读书。读书帮我们打开进入世界的大门，读书是修身养性的根本。可通过典型的事例来表现在学习、生活中读书获得的温暖感觉。

第二，思路点拨。写作时，尽量打开写作思路。从幼儿园到小学再到初中，那些点滴的读书时光如阳光一样温暖了我们的人生、丰盈了成长的世界。可写读书就像温暖的阳光一样，一直照耀着自己成长的道路，在自己某一次因迷茫而陷入黑暗境地时，正是读了名人的书籍，让自己找到的方向，重拾前进的信心。也可写读书时，有同学的陪伴，有父母的关爱，那些有人陪伴的读书时光温暖无比。总之，围绕标题，写出自己的真情实感。

6．（2022·辽宁抚顺·统考三模）“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”2013年3月19日，在接受金砖国家媒体联合采访时，习近平总书记这样说，“书，陪伴着我的成长。童年时，母亲带着我，到新华书店买《岳飞传》小人书。回来之后，就给我讲精忠报国、岳母刺字的故事。我说，把字刺上去，多疼啊！我母亲说，是疼，但心里会铭记住。‘精忠报国’四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。"

看到习近平总书记的这段读书故事，你大概也会联想到自己从书中受益的故事吧。在“用书香涵养精神力量”的读书交流会上，请你向同学们讲述你类似的读书故事。（100字左右。）

【答案】例文

用书香涵养自己

《红岩》是一部红色经典名著，一部激励成干上万人的书，一部弘扬革命英雄们的传奇。当我读了《红岩》这部名著之后，书中众多英雄人物身上所表现出来的大无畏的牺牲精神和坚如磐石的理想与信念，以及他们在最后的时刻表现出的舍己为革命的精神，都让人为之动容。读完这部名著，我明白了：是革命先烈们用鲜血换来了我们今天的幸福生活，也换来了我们祖国的日益强大，人民生活富足安康。作为新时代少年，我们要应该珍惜今天的幸福生活，更要把先辈们的精神一直延续下去！

【详解】本题考查话题作文写作。

1.审题立意：材料中记载了习近平总书记的一段童年的读书经历，从中我们能感受到他博大的爱国情怀。对题干中“请你向同学们讲述你类似的读书故事"这句话分析，则要求我们也讲述一个关于自己读书的故事，从而启迪自己或同学具有爱国情感。字数上满足100字左右即可。

2.选材构思：本次作文需要围绕自己读书的故事进行讲述。在讲述的时候，一定要有自己的情感抒发。例如，我读《红星照耀中国》之前，我对当年的战争一知半解；读《红星照耀中国》之后，我也对此有更深入的了解。读了这本书，我了解了周恩来、朱德、彭德怀等中国共产党的领导人和红军将领的生平经历，我仿佛亲眼看到了红军二万五千里长征中付出的艰辛。我知道了“真正的”红军的生活，我还知道了“红小鬼"……《红星照耀中国》真切地让我们再次回到了那段激情燃烧，烽火连天的峥嵘岁月，深深地感受到中国共产党领导人进行革命的伟大光辉历程，深刻感悟革命先辈的坚定信念和英雄壮举。

7．（2022·广东揭阳·统考二模）请以“读书使我___________”为题，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；

（2）文体不限（诗歌除外）

（3）不少于600字；

（4）文中不能出现真实的人名、校名、地名。

【答案】例文：

读书使我充实

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。"的确，书，是我们生活中不可缺少的一部分。

在我心灵深处，最依恋的就是浩如烟海的书。它像一盏明亮的灯，照亮了我人生的道路；它像一片灿烂的阳光，温暖了我冰冷的心；它像一首动听的歌曲，唤醒了我沉睡的智慧……它，给予了我知识、力量和勇气。

小时候，在家门前的老槐树下，我总是缠着爷爷，让他给我讲《嫦娥奔月》《孟姜女哭长城》的故事。那些古老而美丽的神话传说，常常让我听得入迷。有一次，爷爷对我说：“孩子，你会在书中找到很多故事的！”并给我买了许多儿童绘本，而淘气的我却把书中美丽的公主涂成老太太，给英俊的王子添上两把白胡须——这成了我当时最大的乐趣，当然我也在书香中充实了自己。

不久，我告别了儿童绘本，走进了写满字的书的世界。记得第一次囫囵吞枣地读完《365夜故事》时，我激动得双手颤抖。书里的世界太奇妙了，太吸引人了。于是，我开始沉迷在书的世界中，仿佛每个字都是跳跃着的音符，给我快乐，使我陶醉。当白雪公主吐出了毒苹果，重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局时，我悬着的心才终于落地；当周总理呕心沥血为人民鞠躬尽瘁时，我的泪水夺眶而出；当我的作文被当作范文在课堂上朗读时，我的心里激动不已，真想立刻插上理想的翅膀，飞进那书的大世界，在书香中沉醉。

岁月流逝，中学的大门敞开了。从此，经典文学对我产生了无尽的感召，而且在不断地改变着我，使我在书香中成长。曾经自卑且不爱说话的我，也学会给大家讲讲书中的故事，变得口若悬河起来。曾经凭着兴趣读书的我，也渐渐懂得了读书不是为了“颜如玉"和“黄金屋”，也不是为了光宗耀祖，更不是为了“敲"开官府的大门。我从心里高呼：“为了中华民族的崛起而读书！”

漫漫人生路，书香作伴。书香使我充实，书香令我陶醉，书香伴我成长！

同学们，热爱阅读吧！若书籍是人类进步的阶梯，那么阅读便是人类攀登阶梯的双手。只有热爱阅读，与书香为伴，我们才能拥有精彩的人生。

【详解】本题考查半命题作文。

审题立意。题目中的“读书"与“我”点明了选材的范围，从自己的读书经历中选择材料。空白处填写的应是读书对自己产生的积极影响。我们在成长的过程中可能会经历世事的变化，也可能经历人生的起伏不定，但“读书"却可以恒久陪伴着我们，让我们精神富足，内心收获充实和温暖。可以选择生命中印象深刻的阅读经历来写作。关键是要表达出“读书"让我得到了什么收获亦或是情感体验。

选材构思。写作本文时，内容可以分为两类：一是写自己阅读书籍的感悟，写书籍阅读要注意结合书中的人物或情感，还有书籍带给我的情感体验来写作；二是写“我”与阅读的接触经历，写“我"从阅读中所得到的收获和启发。这份感悟是文章的写作重点，写出阅读对自己生活的影响和作用，它给我鼓励，它给我温暖，它给我启示，它给我感动等。描写语言要细腻，重点写出人物内心情感的丰富变化过程，能够让读者印象深刻。文体适合写成记叙文，要有具体而典型的事件叙述。写作时要结合真实的生活阅读经历，最好是自己生活中看过的书籍，这样既印象深刻，易于发挥，又能有丰富的描述语言贴近生活，易于写出自己的真情实感。

8．（2022·河南安阳·统考一模）阅读下面材料，根据要求作文。

班级要创建省级书香班级。在环境布置时，墙上悬挂了以下名人名言：

一个人的精神发育史就是他的阅读史。

——朱永新

读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

——吴晗

读万卷书，行万里路。

——刘彝

除了环境布置之外，还有两项任务需要完成，请任选一项任务，进行写作。

任务一：分享阅读故事。在阅读逐渐成为人类信仰的今天，你一定读过许多书，有不少和书籍之间的有趣故事：有读书时生发的不少感慨，有想与作者促膝畅谈的一时冲动，有阅读带给家庭的快乐，也有和同学发生的……请以“我的读书故事”为题目，写一篇记叙文，给大家分享。

任务二：交流阅读观点。请你对环境布置中的名言进行理解与思考，对自己平时的阅读体会进行整理，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇议论文。

要求：①按文体要求作文。不少于600字。②不得套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【答案】任务一范文：

我的读书故事

书，是一把钥匙，为我打开文学的宝库；书，是人类进步的阶梯，让我们攀登上知识的顶峰；书，是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由的在书海里遨游。莎士比亚曾经说过：“人生中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。"我们天天和书打交道，书自然而然的成为了我最好的朋友。这个暑假，我有幸的读到了《假如给我三天光明》。

他是一部完美而伟大的巨著，它是海伦凯勒写的，海伦凯勒是个美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她非常不幸在十九个月时只能看到一片黑暗的寂静无声的世界。但她却不放弃，克服生活中的种种困难。她小时候脾气十分的暴躁，会大发雷霆，还会吧洋娃娃撕得粉碎。1887年与莎莉文老师相遇。莎莉文老师非常的有耐心，一步一步把她给带到了丰富多彩的世界，让她接近这个世界，让她感受到了知识，再加上了她辛勤的付出，有了辉煌的成就。

海伦凯勒具有不屈不挠、永不放弃、刻苦努力、自强不息的精神，虽然她失去了自己的眼睛和耳朵，但是她并没有放弃，而是付出比别人更多的时间来弥补，树立起考上哈弗大学的远大目标。

我明白了：在生活中遇到困难不能放弃和害怕，要勇于面对；如果想要获得知识必须靠自己的付出来获得；我们应该以一颗乐观向上的心，不要畏惧困难，这样困难就可以迎刃而解。现在，一间卧室，一张长桌，一本好书，对我而言，读书就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的，它让我受益匪浅，拥有一本好书，才能学到知识和道理，唯有这样，才能去往书海里飘荡。书，它还可以让我领略中国的风采，科技发达，国力强盛……

所以我们以后要多读书，让书来丰富自己，让书来开阔我们的视野，让书伴随我们成长！

任务二范文：

读书使人自由

自由，一个现在人们都拥有的东西，但是却是相当美好的词语，但是或许在某些时候，我们会认为我们被“紧闭”在房子里，相伴的是孤单，没有自由。但是，读书却能是我们随时随地地拥有自由，因为它在里面的每一个世界都很美妙，而你则是世界里的主角！

在读书的时候，只要你能专注，并且能够融入其中，被故事吸引，被感情所感动，被景物所感化，那时候的你就已经是书里英雄或王子，在里面无比美妙的世界里自由的游走。

当你读《丑小鸭》的时候，你就是里面的“丑小鸭”，虽然你被鸭妈妈赶走，被凶恶的猎狗追捕，被母鸡讽刺，还在冰天雪地中受苦。但是后来，当你向水面俯望时，你就会发现里面的那只雪白的天鹅就是你，到那时，你就能自由的飞翔，并且骄傲的说：“我是最美的！”

当你读《光环》的时候，你就是里面的“士官长”，你肩上的担子比任何人都重，就是消灭所有敌人，拯救人类。当你身边的战友一个一个死去时，当你又一次孤军奋战时，当你又一次被打倒时，这些时候你需要的是信念，需要的是坚持，而不是放弃，而当胜利之时，你就会成为民族英雄，自由之神!

当你读《窗边的小豆豆》时，那时的你是最自由的，因为你是拥有这世上最美丽的童年的小豆豆。拥有最和蔼的校长，拥有最疼爱你的母亲，拥有最可爱的小伙伴……你拥有的是最美丽的。而自由，你能当地铁上的售票员，能在田野上自由的奔跑，能在最高的楼上俯视四周……

所以，在我们读书时能够容情入境，就能体会到不同的世界里，不同的人物的性格特点，在他们世界里领悟不同的自由！

读书让我们知道了和我们不同世界的故事，而且知道还有更多美丽的世界不曾被人揭露。但是，有无数个世界等着我们去发现去开采！

书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候当然也包括网上阅读，那些因子如同香气蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐！

而读书却更能让人自由！自由，一起能有翅膀并能飞翔的东西;自由，一种想去哪里就去那里的感觉，;自由，一种能使你快乐，舒畅的感觉。而现在又有多少人能够办到唯有读书能够是你在一瞬间拥有美丽的东西，拥有所有的感情元素。

所以让我们拿起手中的书籍，在美丽的世界里尽情翱翔吧！

【详解】任务一：这是一篇命题作文。

审题。题目“我的读书故事”中“我"暗示了文章的主体是自己，文中要通过叙述表现“我”的主管感受。“故事"暗示了这是一篇记叙文，主要是记事的。“读书”限定了“故事"的范围和内容。所以文章就是要求我们写写自己在读书过程中发生的一些事件。我们都知道书是知识的载体，读不同的书会给我们带来不同的情感体验和启迪收获，所以这篇文中主要是通过写自己读书的经历从而表现自己从中得到的情感体验和收获。

构思。文章相对来说不是太难，我们需要记述我们的读书经历，然后结合读书时的体验和自己的生活实际揭示从中得到的收获，这种收获可以是幸福的，例如我们读了《格列佛游记》，从中我们感受到了作者笔下神奇的异国风情，也感受到了不一般的风土人情。这种收获也可以是心酸，例如我们读了《骆驼祥子》，目睹了祥子的变化后，真切体会到那个年代的社会的无情和黑暗。

选材。选材就从自己的读书经历中选择具有典型性的材料即可。不要一味的概括书中的情节和故事，也不要一味的写自己的主观感受，而是要两者相结合。注意详略。

任务二：这是一篇材料作文。

审题。题目要求结合上文列举的名言，首先我们要明白名言的含义。第一则“一个人的精神发育史就是他的阅读史”，该句强调了读书对人精神世界的巨大影响。“读书是学习，摘抄是整理，写作是创造"则强调了读书时写作的基础。“读万卷书，行万里路”告诉我们读书可以开阔我们的视野。因为文章要求是一篇议论文，所以结合这些我们以及要求中的“自己平时的阅读体会"先确立自己的观点。确立观点时可以从三则名言中任选一则作为自己的观点支撑，例如结合第一则和自己的阅读体验，我们可以确立观点“读书可以丰富我们的生活”。

构思。在确立观点的前提下，我们可以将观点作为题目，也可以拟一个新颖的题目，例如采用疑问句等形式，然后开头第一段亮明自己的观点即可。之后文章中通过列举名言或是事例作为论据进行论证即可。最后总结全文，再次强调中心论点或是发出号召等。

选材。材料必须有说服力，名言最好是易懂的，比较常见的，事例最好是名人事例，当然其中也可以穿插自己的阅读体验，可以综合运用多种论证方法，例如比喻论证、对比论证等。

9．（2022·安徽安庆·统考二模）请阅读下面的古诗，按要求作文。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿《劝学诗》

请根据上述材料，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。

【提示和要求】

（1）自选角度，自拟题目，文体不限（诗歌除外）。

（2）文中不要透露你个人的身份信息。

（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

【答案】例文：

今天，让我珍惜

朋友，花落的声音，你听到过吗？

失去水分，失去芬芳，失去质感，枯萎的花瓣像一张陈年的黄纸，点点黄瘢似渍水留下的痕迹，丝丝残红记录着花开时的骄傲。

可惜，它已然没有了生命力，它不能再留在枝头。

风吹过，它颤抖着，轻轻落下，静静地躺在了地上。请你静心地倾听，花瓣在着地的瞬间，发出的那一声沉重的叹息。

何等凄凉的声音！

这声音，是一位老人教会我去听的。

那一日，黄昏时节，我在花坛边散步，看到一位白发苍苍的老人提着水壶，颤巍巍地走到花坛边，给花浇水。然后，就坐在花旁的石凳上，愣愣地望着那些花，不时发出一声沉重的叹惜。最后一束夕阳，温柔而又怜悯似地裹住他，老人静静地沐浴在夕阳中，如画。

我走近老人，坐在石凳上，想和他说话。

“嘘！"他止住了我，屏息凝视着那朵早已枯萎的菊花，头微侧着，仿佛在聆听什么。

一阵风吹过，那花颤抖着，从枝头掉下，落到了地上。

“你听到那声音了吗——花落的声音？”他问。

“没有什么声音啊，四周都静悄悄的。"

“唉，你还太年轻，也就不能体会我现在的心情。花落的时候，它会发出一声沉重的叹息，叹息这时光匆匆啊！

“年轻人，你看，枝头上那些花开得多艳！在短暂的花期内，它们得绽放出全部的光辉。不然，几天后它们也许就会凋谢，零落成泥碾作尘了。

“你再看我，一个七十多岁的老头子，就像这残花一样，快结束这一生了。我现在才常想起少年时候，那时，我也是多么踌躇满志啊！我脑子里装满了各种计划，可是，那些计划一个也没能实现。我总是想：明天吧，明天再做。一拖再拖，拖到现在，白发苍苍只有暗自垂泪了。大自然同样给了我春天，可是，我的花儿没有尽情地开放。我还有多少搁在书架上的书要看，多少未竞的事要做，多少未走的路要走啊……

“年轻人，不要像风一样轻舞飞扬，得像山一般稳重地抓住青春。那浮云般的生活，会化作晚年悔恨的叹息啊！”

他说完话，颤巍巍地站起身，刚走了几步，又回过头来说：“珍惜啊！"

从此以后，我再也没有见到那位老人了。只是，每当我倦怠想抛开书本的时候，那声“珍惜啊”就会在耳边响起，如醍醐灌顶。

那一刻，是他让我懂得了，今天，要珍惜。

【详解】本题考查材料作文。

第一，审题。首先读懂材料，材料是颜真卿《劝学诗》，前两句通过对学习环境描写来表达年少读书时应该勤奋，后两句通过头发颜色变化来表达年长时读书已晚。由此表达劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。据此，我们可以从“勤学"惜时”“珍惜青春"等角度立意行文。材料作文，还要注意题目的拟写，一定要围绕所选的角度与立意来进行拟题。

第二，立意。如选择“勤学”的角度，则可以“勤奋学习的重要性"作为论述的话题，明确观点，阐述勤奋学习为什么重要，我们又该怎样勤奋学习等内容进行论述；或者围绕自己勤奋学习，最后获得成功的经历进行叙述写一篇记叙文；如选择“惜时”“珍惜青春"等角度，则应通过写自己或名人的事例来表达珍惜时间，珍惜青春的感悟与体会等。

第三，选材。可从两个角度进行选取：一是写人记事，从生活中选取能表现主旨的一件或几件真实事件，以真实事件寄托真挚感情或真实感悟，以真情打动读者；二是议论说理，以主旨为中心论点。摆事实，讲道理，向读者传达并证明自己的看法与观点，一定要做到言之有物，说理严密，以理服人。在写法上，可以使用以小见大、细节描写等写法，深化文章的内容，吸引读者的阅读兴趣。在刻画人物形象的时候，注意人物细节描写方法的恰当运用，使人物形象鲜明突出。在记叙事件的过程中，事件详略得当的处理，写作顺序学会使用倒叙、插叙都会使文章收到生动感人，波澜起伏的效果。

10．（2022·天津·统考二模）作文。

读书既是一种学习行为，也是一种净化灵魂的生活方式。读书，能让我们知识丰富，视野开阔；读书，能让我们与智者对话，沐浴思想的光辉；读书，能让我们看到他人眼中的世界，从而更清楚地知晓自己……

请以“读书，让我”为题，写一篇文章。

要求：（1）请将题目补充完整；（2）内容具体充实，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【答案】范文：

读书，让我成长

“读书之乐何处寻？数点梅花天地心。"

儿时的我，每遇雪天总会想起姥爷教给我的这句诗。自那时起，我就在懵懵懂懂中明白了读书的重要性。在那之后，我的身边总有书香萦绕，伴我成长，也让我成长。

小时候最爱的书是童话。看着小美人鱼化成泡沫；听着夜莺最后一首啼血的歌；闻着糖果屋散发出的诱人气息。一本《格林童话》成为了我童年时最美好的回忆。

直至少年时，喜爱的书的种类便多了些。从沈石溪的动物小说，当年明月的《明朝那些事儿》，到老舍的《四世同堂》，梁衡的《数理化通俗演义》……每一本都曾是我的心头好，每一本都让我对“生命”有了不同的感悟。

沈石溪将我带入动物们的情感世界。一个个个性迥异的动物，一件件令人感同身受的悲凉故事，让我明白“生命"个体虽不同，对于自然而言却不尽相同。不要自认为高人一等，时刻保持对大自然的敬畏之心。

当年明月把我拉入明朝盛世。看着政客的来去，皇帝的生死，王朝的兴衰，让人不禁慨叹世事难料。唐太宗李世明曰：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，以史为镜可以知兴替。”让我明白“生命"在专权下的弱小。“海青天”一生清廉，最终却落了个家破人亡。只有明主才能掌握自己的，只有强大才能使生命有其意义。

老舍是我走进中国历史上的动荡时期——民国，民不聊生也不过如此了吧。一家，四代。却是一个时代的缩影。在这种情况下却依旧有人站出来为了人民，为了自由而付出自己的生命。但他们的牺牲并非没有意义，他们燃起了人民的斗志。这也是人的一种本能吧，看见光亮就忍不住冲过去，不在乎要经历什么，也不在乎那光亮后的是什么。只是为了那虚无缥缈的希望去搏一把。而那些被认为做了无意义的牺牲的人则恰好是点燃那点光的火柴，为后辈留下希望的火苗。

梁衡为我展开了一幅世界科学的发展史。前人为科学进步所做出的牺牲是我们无法想象的。年复一年，纵使牺牲不断上演，而科学工作者们却依然为了守护内心的真理奋勇向前让我明白“生命"是珍贵的，但总有一些东西是值得我们用生命去守护。

读书伴我成长，也让我成长。有书香的生活更有意义。

【详解】本题考查半命题作文。

第一，审题立意。本篇习作要求以“读书，让我

”为题进行创作；“读书"应为文章主要记叙的事件，“让我……”强调的是读书带给个人的感受、意义；据此可拟写题目为：读书，让我快乐；读书，让我走出泥潭；读书，让我变得睿智；读书，让我成长，等等。围绕补题后的文题进行立意即可。

第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文；开篇直接叙事，可以写自己读过哪本书后深受启发，视野变开阔了，思考变得有深度了，对生命有独特的思考了等；亦或是以小标题的形式，写自己的不同成长阶段，读不同的书或是同样是读一本书带给自己的感受是什么，等等。以此来凸显读书的作用，结尾通过议论兼抒情的语句表述自己对读书的看法，读书后的收获来深化中心，亦或是号召大家通过读书来达到什么样的目的来深化中心。

11．（2022·山东临沂·统考一模）为推进阅读活动开展，用阅读滋养人生，近年来，我们开展了语文主题学习实验、阅读能力提升实验、阅读批注大赛、朗读比赛、演讲比赛、建设书香校园等读书活动。第二十七个“世界读书日"到来之际，2022年4月23日，中共中央宣传部在北京召开了首届全民阅读大会，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信，号召全民读书，建设书香中国。

请你结合自己的阅读体会，以“阅读新时代，奋进新征程”为题，写一份阅读倡议书，向你的同学发出阅读倡议。

要求：①字数不少于600字；②不得套做和抄袭；③不得出现真实的人名、校名。

【答案】范文示例：

阅读新时代奋进新征程

——2022年我校阅读倡议书

亲爱的同学们：

“春光美如斯，正是读书时”，在这春风和煦、牡丹飘香的美好时节，我们迎来了第27个“世界读书日”，这是每一位读书人、爱书人的节日。此时此刻，“首届全民阅读大会"正在北京隆重开幕，我校以“阅读新时代奋进新征程”为主题的阅读活动正在蓬勃开展，习近平总书记发出的“建设书香中国"号召正在神州大地熠熠生辉。

阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族，精神培育、文明传承的重要途径。中华民族从来就是一个热爱学习、崇尚读书的民族，阅读始终是我们这个民族不断发展进步的精神动力之源。为继承和发扬好“爱读书、善读书、读好书”的优良传统，在这里，我郑重向大家发出“阅读新时代、奋进新征程"的倡议：

1、我们要牢记习近平总书记的嘱托，多读书、读好书，厚植民族精神，增强民族凝聚力。

2、我们要从现在开始，拿起书本，感受文字之美，尽享阅读之乐，增强阅读能力，养成良好的阅读习惯。

3、我们要从阅读入手，汲取智慧、陶冶情操、滋养心灵，让书香滋养灵魂，让有意义的人生从有价值的阅读开始。

4、我们要主动担当、积极参与，争做全民阅读的践行者、倡导者，在阅读中感受中华民族五千年的悠久历史、璀璨文化，争做中华优秀传统文化的继承者、传播者。

5、让我们精选经典好书，每月细读细品一本，做好摘要，写出读书笔记，积极培养阅读兴趣，激发阅读热情，传承红色基因。

人生因读书而美丽，国家因读书而富强，民族因读书而兴旺!阅读不仅仅是一种享受、一种生活，也是一种精神、一种力量，更是一种责任、一种使命。

腹有诗书气自华、最是书香能致远！让我们以开展全校阅读活动为契机，以书为伴，在阅读经典中洗涤心灵、磨砺心志，用知识装扮自己、丰富自己、提高自己，努力成为有思想、有内涵、有修养、有能力的社会主义建设者和接班人!

____________倡议人：XXX

____________2022年4月23日

【详解】本题要求写倡议书。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。本次倡议书以“阅读新时代，奋进新征程”为题，应在第一行正中用较大的字体写“阅读新时代，奋进新征程”，本次倡议书是“向你的同学发出阅读倡议”，可以加上副标题“2022年我校阅读倡议书”，称呼为“亲爱的同学们”，顶格写在第二行开头。在第三行空两格写正文，应先写清倡议书的背景和目的（如：“书是人类进步的阶梯。"作为中学生，我们应该热爱读书。为迎接第27个“世界读书日”，我向全体同学发出以下倡议），写明倡议的具体内容和要求（如第一、我们要养成爱读书的习惯，让读书成为自己每天生活的一部分，让书香润满校园，让智慧充满校园。第二、我们要做到持之以恒。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。"唯有坚持读书，才能不断进步。第三、我们要经常参加读书活动，积极参与校园读书节中去，从读书中获得新知，在读书中享受快乐。），倡议的具体内容要分条开列的，这样写清晰明确，一目了然。结尾要表达倡议者的希望，号召同学们积极行动起来（如：同学们，以书为友吧！在读书中增长知识，在读书中陶冶情操，做一个热爱读书的人。）最后要写清署名和日期。

(1)主题10读书

【主题寄语】

阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气；读书可以学习，修身养志，增长才干；养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。

你的第一场阅读是从什么时候开始的？也许是求知若渴的懵懂青春，也许是笃行精进的挑灯夜读，当你沉浸其中，感受阅读带来的能量，你能听到雨打芭蕉，花鸟蝉鸣，你能看到苍山万物与大地同辉，在书里，你总能找到属于自己的一隅天地。

【真题导引】

1．（2022·广西·统考中考真题）习近平总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”鲁迅在《朝花夕拾》中提到《山海经》《天演论》对自己人生的影响；《红星照耀中国》写毛泽东常读《水浒传》《三国》和《西游记》。《盛世危言》是他喜欢的书；《钢铁是怎样炼成的》写保尔最爱看的小说是《牛虻》，书是他坚定革命信仰的一种利器……

初中三年，必定有一部经典名著对你产生过深刻影响。请围绕这一部经典名著，以“最是书香能致远"为题，以时间为线索，叙写你的阅读故事。

要求：（1）把题目誊抄到答题卡指定位置。（2）不抄袭，不套作，不出现真实的校名、人名，不少于600字。

【答案】参考范文

最是书香能致远

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”的确，书，是我们生活中不可缺少的一部分。

在我心灵深处，最依恋的就是浩如烟海的书。它像一盏明亮的灯，照亮了我人生的道路；它像一片灿烂的阳光，温暖了我冰冷的心；它像一首动听的歌曲，唤醒了我沉睡的智慧……它，给予了我知识、力量和勇气。

小时候，在家门前的老槐树下，我总是缠着爷爷，让他给我讲《嫦娥奔月》《孟姜女哭长城》的故事。那些古老而美丽的神话传说，常常让我听得入迷。有一次，爷爷对我说：“孩子，你会在书中找到很多故事的！"并给我买了许多儿童绘本，而淘气的我却把书中美丽的公主涂成老太太，给英俊的王子添上两把白胡须——这成了我当时最大的乐趣，当然我也在书香中充实了自己。

不久，我告别了儿童绘本，走进了写满字的书的世界。记得第一次囫囵吞枣地读完《小猫钓鱼》时，我激动得双手颤抖。书里的世界太奇妙了，太吸引人了。于是，我开始沉迷在书的世界中，仿佛每个字都是跳跃着的音符，给我快乐，使我陶醉。当白雪公主吐出了毒苹果，重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局时，我悬着的心才终于落地；当周总理呕心沥血为人民鞠躬尽瘁时，我的泪水夺眶而出；当我的作文被当作范文在课堂上朗读时，我的心里激动不已，真想立刻插上理想的翅膀，飞进那书的大世界，在书香中沉醉。

岁月流逝，中学的大门敞开了。从此，经典文学对我产生了无尽的感召，而且在不断地改变着我，使我在书香中成长。曾经自卑且不爱说话的我，也学会给大家讲讲书中的故事，变得口若悬河起来。曾经凭着兴趣读书的我，也渐渐懂得了读书不是为了“颜如玉”和“黄金屋”，也不是为了光宗耀祖，更不是为了“敲”开官府的大门。我从心里高呼：“为了中华民族的崛起而读书！"

漫漫人生路，书香作伴。书香使我充实，书香令我陶醉，书香伴我成长！

同学们，热爱阅读吧！不读书的人，思想就会停止，让我们一起寻找书的芬芳，并让它飘扬致远。

【详解】考查命题作文的写作。

一、审题。题干要求以“最是书香能致远”为题，以时间为线索，叙写你的阅读故事。其实就是写一篇记叙文，向大家讲述你的读书故事。材料中习近平总书记的话告诉我们，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气，也是在告诉我们读书的好处。我们可以围绕读书的意义和作用，选取生活中我们是怎样读书的，在读书过程中发生过什么样的故事，把它写出来，分享给大家，让我们一起见证你的喜怒哀乐。以时间为线索，叙事要清楚，还可以运用抒情、议论、描写等多种表达方式让文章更有深意。

二、选材构思。本文可以写人记事，从自己的阅读经历中选取材料，表达自己对于“书香"的理解与感悟，强调阅读对于自己成长的积极意义。以真情实悟打动读者。可以选择一部自己阅读过且相对比较熟悉的名著作品，如《红星照耀中国》，围绕这本名著中的经典人物故事阐述对自己成长的影响，对自己的人生产生过一定的触动，可以是一点感悟、几缕情思，在开头或结尾通过抒情或议论的文字，鲜明地表达出来。

三、文体。根据“以时间为线索，叙写你的阅读故事”可知本文要求写记叙文。

【模拟演练】

2．（2022·山西晋中·统考一模）“街灯似独龙"是灯光组成的烂漫，“向壁暖悠悠”是灯光给予的温吸，“繁光远缀天"是灯光引发的遐想；“晓窗分与读书灯”是灯光见证的勤学；“一点分明值万金"是灯光寄寓的深情。灯光是温暖，是守候，是希望。

关于灯光，你有哪些感悟、哪些故事与大家分享