文明如厕讲卫生教学设计

文明如厕讲卫生教学设计演讲人：日期:目录02卫生习惯规范01教学目标设定03公共设施使用指导04文明行为准则05校园实践设计06家校协同推广01PART教学目标设定如厕文明认知目标能够识别并理解公共场所的如厕标识，以便快速找到厕所。认识如厕标识掌握如厕的正确步骤，包括进入厕所、排便、擦拭、冲水、洗手等。了解如厕的基本流程了解并尊重他人的如厕隐私，不偷窥、不打扰。尊重他人隐私卫生习惯培养目标厕所卫生保持自觉维护厕所卫生，不随地大小便，不乱扔垃圾。如厕前后要洗手，使用卫生纸或湿巾擦拭干净。个人卫生习惯了解并实践预防肠道疾病的方法，如定期清洁厕所、使用消毒液等。预防疾病传播公德意识提升目标如厕时排队等候，不插队、不拥挤。遵守公共秩序01合理使用卫生纸、水等厕所资源，不浪费、不滥用。节约资源02保护厕所内的设施，如马桶、洗手池、烘干机等，不损坏、不随意移动。爱护公共设施0302PART卫生习惯规范厕所冲洗每次使用后，及时冲洗厕所，确保污物被冲走。干燥双手用干净的毛巾或烘手机将双手彻底擦干，避免残留水分滋生细菌。洗手流程使用肥皂和清水彻底清洗双手，注意指尖、指缝和手腕等易忽略部位。清洁步骤标准化消毒用品使用方法选用能够有效杀灭细菌的消毒液，如含氯或酒精的消毒液。按照产品说明正确使用消毒液，确保用量和浸泡时间。避免消毒液过期或长时间使用导致杀菌效果下降。消毒液选择正确使用消毒液定期更换消毒液个人防护注意事项在使用消毒液或清洁工具时，注意避免溅入眼睛或口鼻。保护眼睛和口鼻如手套、口罩等，以减少与细菌直接接触的机会。穿戴防护用品如出现身体不适或皮肤破损，应立即停止清洁工作，及时就医。定期检查身体状况03PART公共设施使用指导了解冲水按钮的位置及冲水方式，避免误操作导致水溅出。识别冲水按钮适度按压冲洗后检查按压冲水按钮时，要适度用力，确保冲洗干净，同时避免过度浪费水资源。使用冲水设备后，需检查是否冲洗干净，如有问题及时再次冲洗。冲水设备操作要点卫生纸取用规范取用卫生纸时，要按需取用，避免浪费。节约用纸使用卫生纸时，应避免将卫生纸拉扯过长，以免堵塞马桶。正确取用使用后的卫生纸应放入废纸篓内，以保持公共卫生。废纸入篓010203在使用公共物品时，尽量避免直接接触，以减少细菌的传播。公共物品接触原则尽量避免直接接触如需使用公共物品，应先进行清洗或消毒，确保卫生。使用前清洗使用公共物品后，应将其放回原位，以便他人使用。妥善放置04PART文明行为准则排队等候在公共场所如厕，需遵循先来后到的原则，排队等候，不插队、不拥挤。礼让他人遇到老人、小孩、残疾人等需要帮助的人群时，主动礼让，让他们优先使用厕所。尊重隐私如厕时，要尊重他人的隐私权，不偷窥、不干扰他人，确保自己的行为得体。排队与隐私礼仪环境维护责任保持卫生如厕后，要自觉冲水，保持厕所内部清洁，不随地乱扔垃圾，不弄脏地面和墙壁。1爱护公物正确使用厕所内的设施，如马桶、洗手池、烘手器等，不随意破坏，不涂抹乱画。2节约用水冲水时，要合理控制用水量，避免浪费水资源，共同维护生态环境。3遇排队冲突在排队如厕时，如遇有人插队或争抢厕位，应礼貌提醒对方遵守秩序，避免发生冲突。遇设施损坏如遇到厕所内设施损坏或无法使用的情况，应及时向管理人员反映，以便及时维修，保障大家的正常使用。遇紧急情况如遇厕所内有人晕倒、突发疾病等紧急情况，应立即通知管理人员或拨打急救电话，并采取适当的救助措施。特殊场景应对方式05PART校园实践设计设置宣传栏和宣传材料，向学生普及文明如厕的知识和技巧。宣传教育区域安排学生志愿者在示范区域进行示范，引导学生正确使用卫生设施。示范引导按照标准卫生要求，模拟厕所内部环境，包括便器、洗手池、烘手器等设施的摆放。厕所内部布局示范区域场景模拟组织班级或小组进行文明如厕竞赛，评选出表现优秀的团队和个人。小组竞赛角色扮演创意征集让学生扮演不同的角色，如厕所管理员、使用者等，体验不同的文明如厕场景。鼓励学生提出文明如厕的创新想法和建议，促进校园卫生环境的改善。学生互动实践活动日常督导评价机制卫生检查定期对厕所进行卫生检查，记录卫生情况，及时发现并整改问题。学生自评鼓励学生进行自我评价，反思自己在文明如厕方面的表现，并提出改进建议。奖惩机制根据卫生检查和学生自评结果，设立奖惩机制，对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对不符合要求的学生进行批评和教育。06PART家校协同推广厕所卫生习惯培养指导家长帮助孩子从小养成良好的厕所卫生习惯，如厕后冲水、使用卫生纸等。示范与榜样作用家长要以身作则，成为孩子的榜样，引导孩子文明如厕。环境卫生维护教育孩子保持厕所环境整洁，不乱丢垃圾，不随地大小便。家庭行为指引策略家长沟通反馈渠道定期组织家长会，向家长介绍文明如厕的重要性，听取家长反馈和建议。家长会建立家校联系册，及时向家长反馈孩子在校如厕情况，并请家长予以关注和配合。家校联系册利用家长微信群、学校公众号等网络平台，与家长进行实时沟通和交流。网络沟通平台文明如厕宣传周联合社区举办文明如厕宣传周活动，通过悬挂标语、发放宣传册等方式