《哦香雪》教案 中职语文高教版基础模块下册

【教学目标】1、理解小说折射出的时代信息；2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解环境描写对刻画人物的作用；3、学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与坚毅的品质。【教学重难点】重点：从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解环境描写对刻画人物的作用。难点：品味小说清新淡雅的语言特色。【教学过程】一、新课导入提问：一分钟能做什么?一分钟，我看了一页书；一分钟，我浏览了一则新闻；一分钟，也许我什么都不干，就楞让我们走进铁凝的抒情小说《哦，香雪》,看看在大山深处，火车停靠的一分钟里发生了1、复习说明文文体知识2、作者简介铁凝，1957年生于北京，祖籍河北赵县，现任中国共产党第十九届中央委员会委员，中国文学艺术界联合会主席、中国作家协会主席。她以一个女作家的敏锐、细腻的艺术感受力，真挚美好的情致，对生活素材独到的发掘和精巧提取，语言清朗睿智，作品蕴涵深挚，质朴优这篇小说是发表于《青年文学》1982年第五期，并获得1982年全国最佳短篇小说奖。3、写作背景本文根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲以及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成。3、梳理字词4、文章脉络序幕(1-3)火车开进了小山村开端(4-61)姑娘们欢乐的时刻发展(62-69)香雪渴望有铅笔盒高潮(70-77)香雪换回铅笔盒结局(78-82)香雪深夜归5、诵读感知(1)火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子?第5段台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝……好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。这里的人们质朴纯洁，生活贫穷落后，被大山挡着，封闭保守，就像世外桃源一样，与世(2)“大山”、“火车”并不仅仅是实物，它们象征了什么?大山：象征着封闭、传统、火车：象征着开放、现代(3)她们感兴趣的东西是一样的吗?分析姑娘们思想上的异同。不一样。共性：都向往现代文明(新生活)。差异：凤娇等姑娘关注的是山外人物质层面的生活方式；香雪关注的是山外人的精神文化，她超越了一般姑娘，追求的是自尊、文明。(4)香雪为什么会有这种与其他女孩子不同的表现呢?香雪是台儿沟唯一考上初中的人。“知识就是力量”,正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信息之所在。三、赏析课文1、深入思考作者展示人物这种个性特点，不仅注重人物的语言描写，更注重人物的心理刻画。(1)品味第一次与“北京话”对话和回家路上姑娘们的对话，讨论她们各是什么性格?从哪些话语里表现出来的?凤娇：大胆直率“哟，我们小，你就老了吗?”缩小年龄距离，暗示下文凤娇对“北京话”非同一般的感情。香雪：少言寡语，性格文静腼腆，内心世界极其丰富。那个姑娘：虽没名字，打趣凤娇的言谈，泼辣性格不在凤娇之下。(2)讨论课文中香雪夜半独自走回台儿沟的情节，分析都写了香雪哪些心理活动?她的内心变化是用景物烘托的：怕一不怕—犹豫一坚定(3)香雪的这些心理活动为什么要写得这么详细?小说主要是为了刻画香雪这个人物形象，这一情节正好表现她为了获取一个铅笔盒而表现出来的巨大勇气，前面的情节主要起铺垫作用。同时，每个人在做出选择时，都会经历一番心理斗争。“怕—不怕—犹豫—坚定”这一变化虽然是在30里的山路上完成的，但香雪却跨越了由自卑、封闭、落后到自信、开放、进步的巨大心理障碍，香雪在走向成熟的过程中有人性美与自然美的交融。2、品读语句(1)第1段：……掩藏在大山那深深的皱褶里……默默地接受……“掩藏”“深深”“默默”,突显了台儿沟(2)第2段：然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了……朝着神秘的远方奔去。间接写出了作者对台儿沟的感情。(3)第3段：它走得那样急忙，连车轮碾扎钢轨时发出的声音好像都在说：不停不停，不停不停!一组叠词，强调火车对台儿沟的不怜惜，不愿再这里多停一会儿，全句拟人化，从火车的心理写出了台儿沟的小。(4)第3段：台儿沟，无论从哪方面讲，都不具有挽住火车在它身边留步的力量。“挽住”将台儿沟拟人化，透出几分悲凉的味道。(5)第6段：她有点儿害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一颗没根的小草。生动形象地写出了现代文明对台儿沟的控制。从香雪的心理写出了火车巨大快速强势的特点，写出了乡村姑娘在现代文明面前的无奈。(6)第23段：列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边。很久，她们还能感觉到它那越来越轻的震颤。两个动词从速度等方面写出了火车的冷漠无情，暗喻现代文明的冷漠。(7)第44段：哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐!“五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的期盼。“喜怒哀乐”表明她们对这一分钟内发生的故事，心情是复杂的，高兴可以每天接触大山以外的现代文明，伤心是不能走出大山，融入现代文明的世界中去。(8)第47段：你望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。“仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻画香雪的清纯。“美好的感情”是一种非常健康非常纯洁的感情，不会有其他杂质，说明香雪的纯净的美，可以感化别人，这是对人物的侧面描3、深度解题香雪——点明小说主要人物标题中的“哦”,读什么音?ò表示领会、醒悟；惊喜、赞叹；提醒；承诺、应答；ó叹词，表示将信将疑；疑问、惊奇表层义：结合小说的情节来看，“哦，香雪!”出现在小说的结尾处，是台儿沟的姐妹们(在香雪毅然踏进火车又夜半独自走了30里回到台儿沟时)见到香雪时所发出的惊喜之声。深层义：“哦”字所表达的是一种惊喜与欢呼。香雪，为了那只铅笔盒，踏上火车毅然走了30里夜路，这种勇气说明香雪已打开心结去接受新生事物，作者为香雪的执着追求的精神表达了由衷的敬佩与赞美之情。“哦”都读去声“ò”,表示赞叹之情、敬佩之意。4、象征意义铅笔盒：象征着知识、文明对于香雪来说，铅笔盒不仅仅是一个实物，它象征着知识与文明。香雪对铅笔盒的执着同样也表现了她的追求和理想。她想获得与别人同样平等的权利，想获得尊严，所以无法用40个鸡蛋来衡量值或不值。四、课堂小结1、人物刻画作者为什么要刻画香雪这样一个人物形象呢?赞美香雪等女孩子的纯洁心灵和美好品性。赞美香雪积极向上、执着追求目标的精神。赞美迫切地要求冲破封闭的文化氛围、走向现代文明的纯美自尊的农村青年。担心在追求现代文明的时候，会失落人性中的尊严、纯真和淳朴。借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。(时代内涵)2、艺术特点语言清新灵动，用词精练传神；富有诗意的抒情化