2025新人教版美术一年级下册《前人的巧思》教学设计教案_第1页
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文档简介

课题：《前人的巧思》目标1.学生能够识别古代工匠利用自然材质创作的石雕类型，理解古人如何依据材质形态与色彩进行构思；掌握漏印技巧及在此基础上添画以模仿古代风格的方3.激发学生对古代工匠智慧的敬佩之情，培养学生对古代艺术及传统文化的热爱，增强文化传承与创新意识。重点1.了解古人依据自然材质形态与色彩进行石雕创作的方法与特点。2.熟练掌握漏印与添画技巧，在作品中展现古代基于自然材质创作的风难点1.深度体会古人基于自然材质创作背后的文化意义与审美观念。2.在漏印添画创作中，引导学生突破常规，创新性地运用自然材质理念进行表教师准备：收集古代工匠利用自然材质创作的石雕作品图片、视频；准备小型石雕实物或仿制品；准备漏印材料，如硬纸板、剪刀、刻刀、颜料件，包含作品介绍、漏印添画步骤演示以及古人创作情境描述；准备示范作品，如依据石材形态漏印添画的动物形象。学生准备：预习古代工匠利用自然材质创作相关内容；准备绘画工具，如彩笔、油画如分析某块因石材一端尖锐、一端圆润而被创作成的“鱼跃龙门”石雕，讲述古人如何顺应形态设计构图；讲解一些利用石材天然色彩层次表现山水意境的石雕，展现古人对色彩的巧妙运用。组织分组讨论其他作品如何利用材质造型与色彩，每组推选代表发言。的信仰与祈愿。提问：“你们还知道哪些和自然关的故事或寓意?”引导学生联系生活，拓展思维。板方法，如根据石材自然形态在硬纸板上剪出相似形状。示范用海绵刷蘸颜料在模板上均匀涂抹，印出图案。讲解如何根据漏印图案，结合古人利用自然材质创作理念进行添画，如模仿石材纹理添加线条，用色彩突出材质天然色泽。3.教师示范示范。先在硬纸板上剪出类似云朵形状的模板，用剪刀剪出大致轮廓，刻刀处理细节。将模板放于纸上，用海绵刷蘸淡蓝色颜料均匀涂抹，印出云朵形状。接着用彩笔添画，根据云朵形状想象，添加几笔白色线条表现云朵的蓬松感，用浅出自然材质的轻盈感。示范过程中强调如何观察自然材质特点，以及如何将这种特点通过漏印添画体现出来。4.学生创作添画方式创作模拟古代风格作品，可以是人物、动物或装饰性图案。要求作品体现古人利用自然材质在造型、色彩或题材上的部分特点。决问题，如漏印图案与自然材质特点不符、添画未能突出材质特性等。鼓励创新，对独特想法学生及时肯定指导。5.作品展示与评价作品展示：学生完成后，将作品展示在教室展示区。奖励。6.课堂总结九、课后作业布置教后反思：本次教学通过多种方法激发学生对古代基于自然材质创作的兴积极参与。但部分学生理解古人文化创作背后内涵仍有困难，情境创设及故事讲解的感染

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