2025届曲靖市重点中学生物七下期末综合测试模拟试题含解析

2025届七下生物期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1．下列关于人类起源和发展的叙述，正确的是A．人类和现代类人猿起源于不同的祖先B．现代类人猿与人类的根本区别是人类能直立行走C．人类和现代类人猿有密切的亲缘关系D．人类和现代类人猿都有发达的语言交流能力2．植物人有呼吸、有心跳，但却不能活动，他的神经系统没有受到损伤的部位是（）A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓3．如图所示曲线表示血液流经某器官或结构的过程中物质浓度的变化，AB段表示该结构或器官。下列描述不正确的是A．血液流经胰岛周围时，血液中胰岛素含量的变化B．血液流经小肠时，血液中二氧化碳浓度的变化C．血液流经肾小管时，血液中氧气浓度的变化D．血液流经肺时，血液中氧气浓度的变化图4．图是显微镜下观察到的人血涂片，下列分析错误的是A．细胞①数量最多，能吞噬并消灭进入体内的病菌B．细胞②的数量若高于正常值，则身体可能有炎症C．细胞③在光学显微镜下不易观察到，它具有止血和凝血的作用D．④的主要功能是运载血细胞，运送营养物质和废物5．正常人的尿液中不含A．水 B．无机盐 C．葡萄糖 D．尿素6．下列哪组消化液都含有消化糖类，蛋白质和脂肪的酶（）A．胰液和肠液 B．唾液和肠液 C．胃液和胰液 D．唾液和胃液7．在尿的形成和排出的过程中，与尿的形成无关的是（）A．肾小球B．输尿管C．肾小囊D．肾小管8．吃饭时要细嚼慢咽，这样做的好处是A．将食物在口腔中彻底分解 B．防止食物误入气管C．充分吸收营养物质 D．有助于食物进一步消化9．在人类的正常生殖过程中，受精作用和胚胎发育的场所分别是A．卵巢和子宫 B．子宫和卵巢 C．输卵管和子宫 D．阴道和子宫10．下列有关条件反射建立的叙述，错误的是（）A．条件反射必须建立在非条件反射的基础上B．条件反射的建立一般需要大脑皮层的参与C．建立一个条件反射需要将非条件刺激与无关刺激反复结合D．只有人类才能建立条件反射11．水培植物需要定期加入营养液，下列叙述正确的是（）A．营养液中有植物生长必需的无机盐 B．营养液为植物生长提供有机物C．尽量多施加营养液能促进植物生长 D．不同植物所需营养液是相同的12．学习用药常识，维护身体健康。下列做法正确的是A．病人或家属可以自行购买带有“OTC“标识的处方药B．板蓝根冲剂是常用的感冒药，过期一两周还可以服用C．不论是中药还是西药，在服用前都要关注药品说明书上的各项信息D．西药毒副作用大，中药没有毒副作用，可以长期服用,服用抗生素等处方药需遵医嘱13．下列疾病中,属于传染病的是A．肺结核 B．白化病 C．恶性肿瘤 D．冠心病14．当肋间外肌和膈肌收缩时，气体经过的途径是（

）A．外界→咽→食道→肺B．肺→气管→咽→外界C．肺→气管→鼻腔→外界D．外界→鼻腔→气管→肺15．下列有关输血与血型的叙述错误的是（）A．安全输血应以输相同型血为原则B．某些病人因血液中血小板减少，可选择性的输入血小板C．A型血的病人可以输AB型的血D．一个健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康16．某青蛙养殖厂为了缩短蝌蚪发育为成蛙的周期，常给蝌蚪喂食含有某种激素的饲料．“某种激素”是指（）A．甲状腺激素B．生长激素C．性激素D．胰岛素17．当人受到轻伤流血时，伤口会自动止血，这是血液中哪种成分的作用（）A．血红蛋白 B．白细胞 C．血小板 D．血浆18．日常生活中，我们要注意保持皮肤的完整和卫生，因为皮肤是保卫人体的（）A．第一道防线 B．第二道防线 C．第三道防线 D．特异性免疫19．人类活动既能破坏环境，也能改善环境。下列属于人类破坏环境的实例是（）A．鼓励使用公共交通工具B．建立大熊猫自然保护基地C．将南美洲薇甘菊引入中国D．雨污分流处理后排入河道20．在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是（）A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠21．探究的一般过程，其正确顺序是()①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④设计方案⑤实施实验⑥得出结论A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥22．下列组织中，不属于植物主要组织的是（）A．保护组织 B．营养组织 C．上皮组织 D．分生组织23．健康人每天形成的原尿约有180L，而每天排出的尿却只有1.5L．对出现这种现象的原因和排尿意义的阐述中，不恰当的是（）A．原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重吸收B．被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐C．人体排出尿能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用D．为维持体内水分的相对平衡，人每天的喝水量不少于一天内形成的原尿量24．班级是一个群体，同学与同学之间发生一些矛盾是在所难免的，若大家互不相让，最终有可能演变成打架。所以我们要懂得如何处理这些矛盾，正确的做法是（）①先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾②别伤了彼此间的和气，忍了算了③寻求其他同学或老师的帮助④和他解释，解释不通就再也不理睬他了⑤请老师和自己的家长来找对方同学理论⑥发生矛盾时，可以在心里站在对方的立场想一想⑦发生矛盾，不要一言不合就动手打人A．②③④⑤ B．①③⑥⑦ C．①④⑤⑥ D．②⑤⑥⑦25．人体消化和吸收营养物质的主要场所是：（）A．胃 B．大肠 C．小肠 D．口腔26．小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是()①左心房;②右心房;③右心室;④主动脉;⑤肺动脉;⑥肺静脉;⑦上腔静脉;⑧下腔静脉;⑨股动脉;⑩左心室A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨27．人体内的物质运输主要是由（）完成的A．体循环 B．肺循环 C．血液循环 D．淋巴循环28．在紧急情况下，可以少量接受A型或B型血，该受血者的血型是（）A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型29．某工人被压埋在大量沙土下，尽管他的头颈部露在空气中，若不能及时将他救出，工人也会因窒息而死。造成工人呼吸困难的原因是（）A．鼻腔被沙土堵塞B．口腔被塞住许多沙土C．外界气压大于肺内气压D．沙土挤压使工人呼吸运动受阻30．小华吃西瓜时不小心把一些西瓜籽吞进肚里了，最终这些西瓜籽会随粪便排出体外．这些粒瓜籽在小华体内经过的部位依次是（）A．口腔→咽→小肠→胃→大肠→肛门B．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门C．口腔→咽→胃→大肠→小肠→肛门D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门31．眼球内有一个小巧而富有弹性的凸透镜状的结构是（）A．睫状体B．玻璃体C．晶状体D．巩膜32．为保护环境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行②农田秸秆焚烧处理③少开空调、少吹风扇④电脑始终处于开机状态⑤少看电视，多户外运动⑥购物时自带环保袋，减少使用塑料袋⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒A．①③⑤⑥ B．②④⑤⑦ C．①②③⑤⑦ D．①②③⑥33．关于人体细胞获得氧气的全过程，下列说法正确的是（）A．肺通气是通过呼吸作用完成B．肺换气和组织换气是通过气体扩散实现C．肺换气实现由动脉血变成静脉血D．组织换气实现由静脉血变成动脉血34．食物在人体消化道内消化过程中，下列各物质出现的先后顺序是（）①甘油等物质的形成②少量麦芽糖的形成③脂肪的乳化A．①②③ B．②③① C．③①② D．②①③35．下列不具有排泄功能的是（）A．肺 B．肾脏 C．皮肤 D．胃36．2017年3月23日晚，在2018年足球世界杯预选赛中，中国足球队员们为萨德问题憋足了劲儿以1：0胜韩国队，球迷们欢呼雀跃，兴奋不已。结合图回答下列问题。（1）足球运动非常耗能，运动员所需能量来自肌肉细胞中的____________对有机物的分解。（2）中国足球队集训地之一昆明属于高原地区，空气中氧气的含量较少。在此环境中集训，可增加运动员血液中________（填血细胞名称）的数量，增强血液的运氧能力。（3）观察心脏的结构，发现在心脏的四个腔中，心壁最厚的是左心室，在心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的___________，这种结构保证了血液按一定方向流动。（4）足球运动员产生的废物之一尿素主要由泌尿系统排出。在该排泄途径中，尿素是在【】__________处与血液分离，最终以尿的形式排出体外。（5）肾是人体非常重要的器官，当肾衰竭而无法正常工作时，人体内的废物就不能排除，人就会因中毒而死亡。下列物质在正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的是（_______）①水②无机盐③尿素④葡萄糖⑤蛋白质。A．①②③B．①③④C．②③⑤D．①④⑤（6）丙图是人体血液循环示意图解。图中全实线箭头表示的血管中流动的是___________血。（7）丙图中血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房，这一循环途径称为体循环；为了提高运动时的兴奋程度，有的运动员在比赛前一小时提前注入兴奋剂，兴奋剂通过血液循环首先到达心脏的___________（填甲图中序号）中。（8）某人不幸被重物压伤，失血过多，急需输血。经过化验，他的血型是B型，可以给他大量输血的血型是_____________。37．如图是人体几种主要的内分泌腺示意图，据图回答下列问题（[]内填序号，横线上填名称）。（1）性腺加上图中的腺体共同构成了人体的___________系统，这些腺体的分泌物叫___________，它直接进入血液循环，对人体的生长、发育和生殖等生命活动起重要的调节作用。（2）如果幼年时期图中[]__________分泌的___________不足，会患侏儒症。如果幼年时期图中[]________分泌的________不足会呆小症。两者都有身高矮小的症状，但是前者智力________。（3）小明爸爸被医生诊断为糖尿病。这是由于5__________分泌的_________不足引起的。38．材料：炭疽热是由炭宜杆菌感染造成的，能引起皮肤溃疡、焦痂和周围组织的广泛水肿。这种细菌易导致动物发病，尤其是食草反刍动物（如牛、羊等）。当动物死亡后，炭疽杆菌形成芽孢，一旦炭疽杆菌芽孢进入健康的生物体，它们会以惊人的速度呈几何级数激增。（1）从上述材料我们可以推断，引起炭疽热的病原体是____，它的营养方式是____。（2）“注射炭疽疫苗”可以有效预防此病，从预防传染病的角度来看这属于____，从免疫角度来看，“注射炭疽疫苗”属于____免疫，而注入的炭疽疫苗属于____。（3）与酵母菌比较，炭疽杆菌在结构上的最突出特点是_____。（4）在一般情况下炭疽杆菌可通过____方式进行繁殖：在不良环境下，又可以形成____进行休眠。39．分析下面的资料（表中的数值为平均值），回答下列问题。种类水分有机物氮磷钾粪便>70%20%左右1.00%0.50%0.37%尿液>90%3%左右0.05%0.13%0.19%（1）人粪尿中的有机物能直接被植物吸收利用吗？_________________________。（2）比较粪便和尿液中的成分，含有机物多的是___________。（3）在沼气池中，细菌在分解有机物时，释放出的能量形成___________，可以杀死___________和___________。40．阅读资料，分析并回答下列问题：甲肝（甲型病毒性肝炎）是由甲肝病毒引起的消化道传染病，患者用的碗筷要同家人分开，否则容易使家人染上甲肝。（1）甲肝具有传染性和________的特点。（2）引起甲肝的病原体是________。（3）甲肝患者用的碗筷要同家人分开，从预防传染病的措施来看，这属于________。（4）人类可以通过接种甲肝疫苗预防甲肝，从免疫学角度来看，“甲肝疫苗”属于________（填“抗原”或“抗体”）

参考答案1、C【解析】人类和现代类人猿的共同祖先是：森林古猿，A错误；

现代类人猿与人类的根本区别主要在于：①运动方式不同。类人猿主要是爬行；人类则是直立行走。②制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。③脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400mL，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200mL，具有很强的思维能力和语言文字能力。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类使用工具制造工具的基础，是人猿分界的重要标志，B错误；

人类和现代类人猿有密切的亲缘关系，C正确；

类人猿没有语言能力；人类具有很强的思维能力和语言文字能力，D错误。点睛：人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿。常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。2、C【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关），A不符合题意；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，B不符合题意；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），C符合题意；

脊髓是脑与躯干、内脏之间联系的通道，具有反射和传导功能，植物人的脊髓已经受损，D不符合题意。【点睛】明确大脑、小脑及脑干的结构及功能即能正确答题。3、C【解析】

血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化。根据图示中的血流方向可以判定：OA段是动脉，AB段是毛细血管，BC段是静脉，具体分析题意进行解答。【详解】A、饭后人体血液中的葡萄糖含量增加，胰岛素分泌增多，因此血液流经胰岛周围时，血液中胰岛素含量的变化，A正确；

B、小肠是消化吸收的主要场所，构成小肠的组织细胞吸收营养物质需要消耗氧气，产生二氧化碳，所以当血液流经小肠时，AB段表示血液中的营养物质应增多，二氧化碳含量增多，B正确；

C、当血液流经肾脏后，氧气要被肾小管细胞利用，氧气的浓度会减少，因此与图示不符，C错误；

D、血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡进而通过呼吸道排出体外，血液中氧气浓度的变化，D正确。

故选：C。【点睛】该题有一定的难度，根据血液在血管内的流动方向以及正确识图是做好该题的关键。4、A【解析】

血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，图示中①为红细胞、②是白细胞、③是血小板，④是血浆。【详解】红细胞数量最多，其主要功能是运输氧气，A符合题意；白细胞能吞噬并消灭进入体内的病菌，若高于正常值，则身体可能有炎症，B不符合题意；血小板较小无细胞核，在光学显微镜下不易观察到，它具有止血和凝血的作用，C不符合题意；血浆主要成分为水，主要功能是运载血细胞，运送营养物质和废物，D不符合题意。【点睛】掌握血液的成分以及相应的功能是本题解题关键。5、C【解析】【分析】尿的形成包括肾小球过滤的是血细胞和大分子的蛋白质，肾小管重吸收的是大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐。【详解】血浆中含有大量的水（约占91%--92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此健康人的尿液与血浆相比不含有的成分是葡萄糖，C正确。【点睛】解题的关键会区分血浆和尿液的成分。6、A【解析】

人体内的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，分别分泌唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁。【详解】唾液含有唾液淀粉酶、胃液含有胃蛋白酶、胆汁中不含消化酶、肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。可见A符合题意。【点睛】明确各种消化液中含有的消化酶，肠液和胰液含有的消化酶种类最多。7、B【解析】

尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程；肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊。【详解】肾单位是肾脏结构功能的基本单位，每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。尿液的形成主要有两个过程：一、血液流经肾小球时经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿，原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用形成尿。因此，与尿液形成无关的结构是输尿管。输尿管是尿液输送的器官，B符合题意。【点睛】此题考查的知识点是尿的形成。解答时可以从肾单位的功能结构、尿的形成过程方面来切入。8、D【解析】

唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间，我们在吃饭时要对食物细嚼慢咽，以使食物中的淀粉在口腔内有充足的时间被消化；如果狼吞虎咽，则口腔中的唾液淀粉酶没有来得及发挥作用，就随食物一起进入胃中。【详解】食物中的淀粉在口腔内的物理消化和化学消化。在人的唾液中有消化淀粉的酶，食物咀嚼的时间越长，食物就会被研磨得越小越细，食物中的淀粉与唾液混合的时间就越长，就越能使食物中更多的淀粉初步消化为麦芽糖。大部分麦芽糖在小肠里被消化吸收。就餐时如果狼吞虎咽，食物没有与唾液充分混合，严重影响食物中淀粉的消化。此外由于食物在口腔内没有得到充分咀嚼和搅拌，还会加重肠道的负担。故选D。【点睛】唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间，因此我们在吃饭时要对食物细嚼慢咽。9、C【解析】考点：受精过程；胚胎发育过程．分析：生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的．人体的生殖系统包括男性生殖系统和女性生殖系统．解答：解：母体产生的卵细胞成熟后，由卵巢排出进入输卵管，在这里如果遇到精子，就会与精子相融合，形成受精卵，因此受精作用发生在输卵管；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，因此胚胎发育的场所是子宫．即受精作用、胚胎发育的场所分别是输卵管、子宫．故选C．点评：此题考查了受精的部位和胚胎发育的场所．10、D【解析】

非条件反射是指人生来就有的先天性反射，条件反射是人出生以后在生活过程中，是在非条件反射的基础上逐渐形成的后天性反射，分析作答。【详解】条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，ABC正确；动物也能建立条件反射，如狗看见拿木棍的人会逃跑，D错误。【点睛】掌握条件反射的概念特点是解题的关键。11、A【解析】

无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。【详解】A、营养液中有植物生长必需的无机盐,A正确；B、营养液为植物生长提供无机物，B错误；C、不同植物应配制不同成分的营养液，并不是多施加营养液能促进植物生长，C错误；D、栽培不同植物应配制不同成分的营养液,D错误。【点睛】理解无土栽培的原理是解答此类题目的关键。12、C【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】A．处方药必需凭医生的处方才能购买，“OTC”为非处方药，A错误；B.药品都有一定的有效期，要在有效期内服药，超过有效期药性会发生变化，不能服用，B错误；C．不论是中药还是西药，在服用前都要关注药品说明书上的各项信息，C正确。D．不论中药还是西药，“是药三分毒”中药也有副作用的，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，D错误【点睛】注意：处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。13、A【解析】

传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。【详解】肺结核都是由病原体引起的，具有传染性和流行性，属于传染病，故A符合题意；白化病是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病，故B不符合题意；恶性肿瘤是身体的细胞发生突变后，不断地分裂，不受身体控制，最后形成癌症，它不是传染病，故C不符合题意；冠心病是由心脏生理功能病变引起，不是由病原体引起的，不具备传染性和流行性，不属于传染病，故D不符合题意。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是知道传染病的概念。14、D【解析】

此题考查肺与外界的气体交换，此部分内容比较抽象，需要理解在记忆，解答此题需要熟知：吸气时呼吸肌收缩，膈肌顶部下降，肺内气压小于外界气压；呼气时呼吸肌舒张，膈肌顶部上升，肺内气压大于外界气压。【详解】根据题干所述，当膈肌与肋间肌收缩时，胸腔上下、前后、左右径均增大，胸腔容积变大，肺随之扩大，肺内气压减小，肺内气压小于外界气压时，气体进入肺，这样，气体经过外界进入肺，途径如下：外界→鼻腔→咽→气管→支气管→肺，可见D符合题意。故选D【点睛】解答此题的关键是知道吸气时呼吸肌收缩，膈肌顶部下降，肺内气压小于外界气压；呼气时呼吸肌舒张，膈肌顶部上升，肺内气压大于外界气压。15、C【解析】

考查输血的原则、意义及无偿献血的范围等。【详解】安全输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间的输血，只有在紧急情况下，不得已时才采用;如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平．一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，AD正确；某些病人因血液中血小板减少，可选择性的输入血小板，B正确；A型血的病人不可以输AB型的血，可以输少量的O型血，但异型者之间如果输入的O型血量较大，同样可以发生严重的输血反应，因此，大量输血时，必须实行同型输血原则，C错误。16、A【解析】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，故A符合题意；生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用；故B不符合题意；性激素的作用是促进性器官发育，维持其成熟状态；促进第二性征出现；激发性欲，维持性功能；故C不符合题意；胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等，故D不符合题意。17、C【解析】试题分析：当人体轻微受伤流血后，血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团．再者，血小板破裂所释放的一些物质，也能够促使血液凝固成块，这两种情况都可以堵塞伤口而止血．因此完成止血功能的是血小板。故选C考点：此题考查的是血液的成分和主要功能．18、A【解析】

第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞如白细胞，具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用。这种免疫能力是人一出生就有的，人人都有，对多种病原体有免疫作用，因此属于非特异性免疫。【详解】皮肤和黏膜属于保卫人体的第一道防线，具有阻挡和杀灭病原体，清扫异物的作用，属于非特异性免疫。故选：A【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。19、C【解析】

从目前看，大多数人类活动都具有破坏性。这种破坏又可分为二大类：一是直接破坏，如过度的砍伐、开垦、放牧、狩猎、捕捞等。二是间接地破坏，如：工业的排污，温室效应，臭氧层破坏，大气变暖，海平面上升等等，破坏了生物的生存环境。而地球上所有生物间又是以各自的生物圈相互串成一个共同的生态系统，生物愈是进化，抵抗环境变化的能力就愈差。【详解】鼓励使用公共交通工具有助于减少碳排放，有利于缓解温室效应和环境保护，A错误；建立大熊猫自然保护基地有利于保护珍稀动物，B错误；将南美洲薇甘菊引入中国会引起外来生物入侵，从而威胁本地生物的生存，C正确；雨污分流处理后排入河道有助于环境保护，D错误。【点睛】人类活动对生态的影响有两大方面：一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。20、C【解析】

食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【详解】口腔只能消化淀粉，可将部分淀粉消化成麦芽糖，蛋白质和脂肪均不能在口腔内消化，A不符合题意；食道既没有消化功能也没有吸收功能，B不符合题意；胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质，在胃中蛋白质被初步消化为多肽，但胃不能消化脂肪，C符合题意；小肠是消化的主要场所，小肠中的胰液和肠液有分解淀粉、蛋白质和脂肪的酶：能够把淀粉和麦芽糖最终分解为葡萄糖，将蛋白质和多肽最终分解为氨基酸，将脂肪分解为甘油和脂肪酸，D不符合题意。【点睛】回答此题的关键要明确淀粉、蛋白质和脂肪在人体消化道内被消化的情况。21、B【解析】

探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即①发现问题、提出问题②作出假设④设计方案⑤实施实验⑥得出结论③表达交流。故选：B。【点睛】解此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程。22、C【解析】

植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等【详解】植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等；动物的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。由分析可知：保护组织、营养组织和分生组织都属于植物组织；而上皮组织属于动物组织，不属于植物组织。故选C。【点睛】明确动物组织和植物组织的不同。23、D【解析】

当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液，故A、B正确。人体排尿不仅可以起到排出废物的作用，还能调节体内水和无机盐含量的作用，故C正确。当血液流经肾小球的和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿，每天形成的原尿约为150升，而原尿中的大部分的水被吸收回血液，所以每天为维持体内水分的相对平衡，可以补充少量的水，故D错误。故选D24、B【解析】

青春期少年易冲动，同学、朋友之间发生矛盾冲突是在所难免的，关键是要能够正确处理好，正确的做法应当是先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾。【详解】与人相处，需要一颗宽容的心，当与朋友发生误会和冲突时我们应该学会从正面解决问题，逃避和偏执的做法不但不利于问题的解决，反而会加深误解。同学与同学之间发生矛盾时，要①先冷静下来，搞清楚事情的原委，再用恰当的方法化解矛盾、③寻求其他同学或老师的帮助、⑥发生矛盾时，可以在心里站在对方的立场想一想、⑦发生矛盾，不要一言不合就动于打人，这样利于解决问题。而②别伤了彼此间的和气，忍了算了、④和他解释，解释不通就再也不理睬他了、⑤请老师和自己的家长来找对方同学理论都不是解决问题的方法，不利于同学间的友好相处。【点睛】本题不但考查了学生对友谊的理解，而且也考查了学生如何正确处理人际关系，有以利于学生正确认识人际关系。25、C【解析】

消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。故选：C。【点睛】解题的关键是掌握消化系统的组成和功能。26、B【解析】

体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【详解】血液循环路线如图所示：从图中看出，医生在其左臂静脉滴注抗生素，抗生素经左臂静脉→⑦上腔静脉→②右心房→③右心室→⑤肺动脉→肺部毛细血管→⑥肺静脉→①左心房→⑩左心室→④主动脉→⑨股动脉到达足部。故选B。【点睛】解题的关键是掌握血液循环的途径。27、C【解析】试题分析：血循环系统由心脏、血管和血液组成，血管是运输的管道，心脏是物质运输的动力器官，血液则是物质运输的载体．血液循环系统的功能是运输物质，保护和调节体温．考点：人体血液循环系统的组成28、D【解析】输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。但如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。据此可知，在紧急情况下，可以少量输入A型血或B型血的人，其血型一定是AB型。29、D【解析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，肺是呼吸的主要器官。【详解】工人被压埋在大量沙土下，尽管他的头颈部露在空气中，但是由于沙土挤压使呼吸肌收缩和舒张受阻，胸廓的容积增大受阻，外界气体与肺内气体交换困难，造成工人的呼吸运动受阻，若不能及时将他救出，也会因窒息而死。故D符合题意。【点睛】本题考查了对呼气和吸气过程的认识。30、B【解析】消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，B正确。31、C【解析】正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像。视近物时，晶状体的曲度大；视远物时，晶状体的曲度小。32、A【解析】

“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。【详解】①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行③少开空调、少吹风扇⑤少看电视，多户外运动⑥购物时自带环保袋，减少使用塑料袋，都可以减少碳的排放量，符合低碳生活的理念。②农田秸秆焚烧处理会产生大量的二氧化碳，浓烟；④电脑始终处于开机状态浪费电能，⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒不但要增加制造中的能量消耗，同时从原料上还要多伐树，不利于植物对二氧化碳的吸收，不符合低碳生活的理念，A符合题意。【点睛】掌握低碳生活的含义是本题解题关键。33、B【解析】肺的通气是通过呼吸运动完成的，而不是通过呼吸作用完成的。A错误。

肺泡内的气体交换和组织里气体交换是通过气体扩散作用实现的，B正确。

通过肺泡内的气体交换血液由静脉血变成了动脉血，C错误。

通过组织内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血，D错误。34、B【解析】试题分析：淀粉进行化学性消化的起点是口腔，初步分解成麦芽糖，到达小肠在酶的作用下分解为终产物是葡萄糖；蛋白质进行化学性消化的起点是胃，蛋白质在胃内进行初步消化，进一步推送到小肠在酶的作用下分解为最终的消化产物是氨基酸；脂肪进行化学性消化的起点是小肠，并且在小肠内消化为终产物是甘油和脂肪酸。故选B。考点：本题考查淀粉和脂肪的消化过程。35、D【解析】

人排泄途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。【详解】A、经呼吸系统由肺呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水，A不符合题意；B、大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径，B不符合题意；C、皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素，C不符合题意；；D、胃属于消化系统，是消化、吸收营养物质的器官，不具有排泄功能，D符合题意；故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握排泄的概念和途径。36、线粒体红细胞瓣膜肾小球A动脉③B型【解析】（1）肌肉收缩所需的能量来自肌细胞中的线粒体进行呼吸作用，氧化分解有机物物释放的能量；（2）血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离．高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量的含量会增加，这样，参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要，氧气随血液流动的途径是上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→组织处毛细血管→组织细胞；因此氧气最先进入心脏的右心房；（3）观察心脏的结构，发现在心脏的四个腔中，心壁最厚的是左心室，在心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的瓣膜这种结构保证了血液按一定方向流动；（4）尿的形成主要有两个过程，肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用，血液流经肾小球时发生了过滤作用，血液中的葡萄糖、水、无机盐、尿素、尿酸等（除大分子的蛋白质和血细胞外），都能过滤到肾小囊腔中形成原尿．原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐、和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液；（5）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；在肾小管重吸收的同时，肾小管上皮细胞将所产生的物质（如氨）分泌到肾小管的官腔中，与原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液，因此，在正常人的血浆中含有①水，②无机盐，③尿素，④葡萄糖，⑤蛋白质；原尿中含有①水，②无机盐，③尿素，④葡萄糖；尿液中含有①水，②无机盐，③尿素；故血浆、原尿和尿液中都含有的物质是①水，②无机盐，③尿素；（6）丙图是人体血液循环示意图解。图中全实线箭头表示的血管中流动的是动脉血；（7）血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房，这一循环途径称为体循环；血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，这一循环途径称为肺循环；（8）输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．所以某人不幸被重物压伤，失血过多，急需输血，经过化验，他的血型是B型，可以给他输血的血型是B型和O型。点睛：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。37、内分泌激素1垂体生长激素2甲状腺甲状腺激素正常胰岛胰岛素【解析】

（1）人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们共同组成了人体的内分泌系统。能分泌激素，对人体有重要的调节作用。（2）图中，1是垂体、2是甲状腺、3是胸腺、5是胰岛、4是肾上腺。【详解】（1）人体内的内分泌腺有多种，主要有图中的1垂体、2甲状腺、3胸腺、4肾上腺、5胰岛、性腺等，它们共同组成了人体的内分泌系统。激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极小，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。（2）1垂体分泌生长激素，幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症；甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，幼年时期2甲状腺分泌的甲状腺激素分泌不足，会患呆小症；侏儒症和呆小症的相同点是身材矮小，侏儒症智力正常，呆小症智力低下。（3）5胰岛分泌胰岛素，能调节糖在体内的吸收、利用和转化，胰岛素分泌不足会患糖尿病。【点睛】解答此题的关键就是掌握各种激素的作用及其分泌异常症。38、炭疽杆菌异养保护易感人群特异性抗原炭疽杆菌没有成形的细胞核分裂生殖芽孢【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易