2025年春季小学语文毕业升学考试全真模拟试卷（综合素养拓展篇）

2025年春季小学语文毕业升学考试全真模拟试卷（综合素养拓展篇）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与应用要求：掌握本年级语文基础知识，包括字词、语法、修辞等，并能正确运用。1.下列字音、字形完全正确的一项是（）A.演绎（yǎnyì）纤夫（qiànfū）留恋（liúliàn）B.崇拜（chóngbài）招待（zhāodài）倔强（juéjiàng）C.畅快（chàngkuài）告别（gàobié）悲观（bēiguān）D.装饰（zhuāngshì）领略（lǐnglüè）恬静（tiánjìng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.翻天覆地贪生怕死豁然开朗B.鸡飞蛋打面面俱到赤膊上阵C.畸形病态震耳欲聋赤膊上阵D.荒诞不经滥竽充数赤膊上阵3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.小明每天早上都去图书馆，看两个小时的书。B.为了提高学生的写作能力，学校决定开展写作比赛。C.我觉得这篇文章写得非常有趣，值得大家一读。D.随着科技的不断发展，我们的生活越来越方便。4.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A.她的演讲声情并茂，赢得了大家的阵阵掌声。B.这本书的内容非常丰富，值得一读再读。C.他的学习成绩一直名列前茅，是同学们学习的榜样。D.他的思维敏捷，解决问题的能力非常强。5.下列各句中，句式变换不正确的一项是（）A.原句：她笑得很开心。改句：她开心地笑了。B.原句：我们一定要珍惜时间。改句：我们一定要爱惜时间。C.原句：他的成绩提高了。改句：他的成绩提高了不少。D.原句：他们一起去了公园。改句：他们一同去了公园。6.下列各句中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.这本书就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。B.那座山犹如一条巨龙，蜿蜒盘旋在远方。C.他的眼睛像星星一样明亮，闪烁着智慧的光芒。D.她的笑容像阳光一样温暖，让人感到舒适。7.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A.小明说：“今天天气真好。”B.这本书的内容非常丰富，值得一读再读。C.我喜欢读书，尤其喜欢看科幻小说。D.他的成绩提高了不少，老师对他很满意。8.下列各句中，汉字书写不正确的一项是（）A.繁华（fánhuá）谦虚（qiānxū）坚强（jiānqiáng）B.精彩（jīngcǎi）奋斗（fèndòu）勇敢（yǒnggǎn）C.美丽（měilì）优美（yōuměi）坚定（jiāndìng）D.聪明（cōngmíng）愉快（yúkuài）欢乐（huānlè）9.下列各句中，字词解释不正确的一项是（）A.谦虚：不自满，肯接受批评。B.坚强：有力量，不怕困难。C.勇敢：不怕危险，敢作敢为。D.愉快：心情舒畅，快乐。10.下列各句中，句子结构不完整的一项是（）A.我喜欢看书。B.她的成绩很好。C.他很努力。D.那本书很有趣。四、阅读理解与分析要求：阅读短文，理解内容，分析主题，回答问题。11.阅读下面的短文，回答问题。小明的家乡在山脚下，那里风景优美，四季如春。春天，山上的桃花、梨花竞相开放，吸引了无数游客；夏天，山里的树木郁郁葱葱，溪水潺潺，清凉宜人；秋天，山上的果实累累，金黄一片；冬天，山上的雪景更是美不胜收。（1）小明家乡的四季景色有哪些特点？（2）作者为什么说小明家乡的风景“四季如春”？（3）请从短文中找出一句描写秋天景色的句子，并简要分析其修辞手法。12.阅读下面的短文，回答问题。小明是一个热爱学习的好学生，他每天早早起床，认真完成作业，积极参加课外活动。在课堂上，他认真听讲，积极发言；在课外，他喜欢阅读各种书籍，拓宽自己的知识面。他的学习成绩一直名列前茅，是同学们学习的榜样。（1）小明有哪些优点？（2）为什么说小明是同学们学习的榜样？（3）请从短文中找出一句描写小明学习态度的句子，并简要分析其修辞手法。五、写作与表达要求：根据要求写作，表达清晰，条理分明。13.请以“我的梦想”为题，写一篇不少于300字的作文。要求：内容具体，感情真挚，表达出自己的梦想和实现梦想的决心。六、综合运用要求：综合运用所学知识，完成以下任务。14.请根据以下情境，完成对话。情境：小明和小红是好朋友，他们一起参加了一个环保活动。活动结束后，他们讨论了如何保护环境。（1）小明：你觉得我们应该怎样保护环境呢？小红：我觉得我们可以从以下几个方面做起：一是节约用水用电，二是减少垃圾产生，三是多植树造林。（2）小明：那我们还能做些什么呢？小红：我们还可以参加环保志愿者活动，向身边的人宣传环保知识。（3）小明：你说得对，我会从现在开始，从自己做起，为保护环境贡献自己的一份力量。本次试卷答案如下：一、基础知识与应用1.B解析思路：根据字音、字形知识，判断A项“演绎”应为“yǎnyì”，“纤夫”应为“qiànfū”；C项“畅快”应为“chàngkuài”，“悲观”应为“bēiguān”；D项“装饰”应为“zhuāngshì”，“领略”应为“lǐnglüè”，“恬静”应为“tiánjìng”。故选B。2.B解析思路：根据字词知识，判断A项“留恋”应为“liúliàn”；C项“畸形病态”应为“jīxíngbìngtài”；D项“滥竽充数”应为“lànyúchōngshù”。故选B。3.C解析思路：根据语法知识，判断A项“看两个小时的书”缺少主语；B项“开展写作比赛”应为“举办写作比赛”；D项“我们的生活越来越方便”应为“我们的生活变得越来越方便”。故选C。4.C解析思路：根据成语知识，判断A项“声情并茂”使用正确；B项“值得一读再读”应为“值得一读”；D项“赤膊上阵”使用正确。故选C。5.B解析思路：根据句式变换知识，判断A项改句正确；B项“提高”应为“提高”；C项改句正确；D项改句正确。故选B。6.D解析思路：根据修辞手法知识，判断A项比喻修辞使用正确；B项比喻修辞使用正确；C项比喻修辞使用正确；D项拟人修辞使用不正确。故选D。7.B解析思路：根据标点符号知识，判断A项标点符号使用正确；B项“值得一读再读”后应加句号；C项标点符号使用正确；D项标点符号使用正确。故选B。8.D解析思路：根据汉字书写知识，判断A项“繁华”应为“fánhuá”；B项“精彩”应为“jīngcǎi”；C项“美丽”应为“měilì”。故选D。9.C解析思路：根据字词解释知识，判断A项“谦虚”解释正确；B项“坚强”解释正确；C项“勇敢”解释正确；D项“愉快”解释正确。故选C。10.D解析思路：根据句子结构知识，判断A项句子结构完整；B项句子结构完整；C项句子结构完整；D项句子结构不完整，缺少谓语。故选D。四、阅读理解与分析11.（1）小明家乡的四季景色特点：春天桃花、梨花开放；夏天树木郁郁葱葱，溪水潺潺；秋天果实累累，金黄一片；冬天雪景美不胜收。（2）作者说小明家乡的风景“四季如春”的原因：家乡四季景色优美，各具特色，给人一种春天般的感觉。（3）描写秋天景色的句子：“秋天，山上的果实累累，金黄一片。”修辞手法：比喻，将果实比作黄金。12.（1）小明优点：热爱学习，勤奋努力，成绩优异，积极参加课外活动。（2）小明是同学们学习的榜样原因：他具备良好的学习态度和行为习惯，对同学们有积极的影响。（3）描写小明学习态度的句子：“在课堂上，他认真听讲，积极发言。”修辞手法：排比，强调小明在学习上的认真态度。五、写作与表达1