2024年高考生物总复习考点培优训练-ATP与酶

优化集训3ATP与酶

1.ATP水解为ADP,可以用下图表示，图中X代表的是（）

修

ATP一，\DP+X+能量

A.水B.腺昔

C.葡萄糖D.磷酸

2.下图中白色圈表木蛋白质，黑色圈表不酶，能正确表小蛋白质和酶二者关系的是（）

ABCD

3.下列有关酶的叙述，正确的是（）

A.醐的化学本质为蛋白质

B.酶是活细胞产生的，只在细胞内起催化作用

C.腋具有高效性和专一性

D.强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活

4.如图是验证“酶的催化效率”活动的示意图。甲、乙两试管中发生的现象可证明酣具

有（）

乙少许鲜肝匀浆

二（含过氧化氢的:

A.身效性B.专一性

C.多样性D.易变性

5.卜・列关于细胞中吸能反应和放能反应的叙述，错误的是（）

A.糖的氧化反应是放能反应

B.光合作用的碳反应是吸能反应

C.ATP是吸能反应和放能反应的纽带

D.氨基酸合成蛋白质的过程是放能反应

6.如图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结

果"请据此分析，改变下列哪种因素才能获得改变后的结果?（）

■表示改变某一因素后的结果

A.淀粉溶液量B.温度

C.pHD.唾液量

7.下列能使ADP含量增加的是（）

A.萎蓦的菜叶放在清水中

B.葡萄糖被吸收进入肌肉细胞

C.水分从叶片气孔中散发

D.甘油吸收进入小肠绒毛内毛细淋巴管中

8.下列关于ATP、ADP的说法，错误的是（）

A.ATP是生物体生命活动的直接能源物质

B.ATP由一个腺喋吟和三个磷酸基团组成

C.叶绿体中的ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动

D.ATP是细胞中放能反应与吸能反应的纽带

9.下表为“探究酶的专一性”的活动记录表（单位:mL）,下列叙述错误的是（）

组别123456

1%淀粉溶液333

2%蔗糖溶液333

新鲜唾液——11——

蔗糖酶溶液————11

本尼迪特试剂222222

A.1%的淀粉溶液中含有一定量的氯化钠

B.本实验的可变因素是酶的种类和底物的种类

C.实验操作中将底物与酶混合后,再置于37℃恒温水浴中保温

D.若实验4出现了阳性反应说明蔗糖中含有还原糖

10.将少许的二氧化钵和鸡肝匀浆分别加入等量等浓度的过氧化氢溶液中，检测两者产生

的气体量。下列有关该实验结果的预测，正确的是（注:实线为加入二氧化镒产生氧气的

速率，虚线为加入鸡肝匀浆产生氧气的速率）（）

11.（2022浙江湖州期末）下图是酵母菌细胞中ATP-ADP循环示意图。下列叙述正确的

是（）

A.②过程中有两个高能磷酸键断裂

B.①过程发生在线粒体和细胞溶胶中

C.酷母菌细胞吸收水分需要②过程供能

D.ATP-ADP循环使细胞储存了大量的ATP

12.如图为ATP的分子结构图,a、b、c表示相应的结构，①②表示化学键。下列叙述正

确的是（）

A.a表示腺噂吟,b表示腺背

B.化学键①与化学键②断开时所释放的能量相同

C.化学键②的形成所需的能量都来自细胞呼吸

D.化学健②中能量的释放往往与吸能反应相关联

13.（2022浙江湖州期末）利用下图1所示的实验装置以新鲜制备的鸡肝研磨液为实验材

料进行分解过氧化氮的实验，两组实验结果如图2所示。第1组是在pH=7.0、28c条

件下进行实验的结果。与第1组相比，第2组实验（）

⑴绝大多数酶的化学本质是，我们一般称极少数特殊的酶为—酶。

⑵该实验的自变量是.因变量

是O实验中对无关变量应进行控制，该实验的无关变量

有（答出两点即可）。

⑶据图分析,抑制剂（填类型）的作用最可能是使酶分子形状发生了变化，酶与底物

的结合位点不适于接纳底物分子。随着底物浓度的升高，抑制剂（填类型）的作用

逐渐减小甚至消失。

（4）某同学认为该实验小组的实验过程应是：

a.将某消化酶溶液等分为①②③三组，将每组分为份；

b.在①中加入一定量的抑制剂【，②中加入等量的抑制剂II,③中加

入；

c.在条件下将三组消化酶溶液均与等量的的

底物混合；

d.定时取样检测各反应中，记录实验结果并绘图。

参考答案

优化集训13ATP与酶

1.D解析ATP在ATP水解晦的作用下，远离腺甘的高能磷酸键水解，形成ADP和磷酸，并释放

出能量、故图中X代表磷酸分子，并非磷酸基团,磷酸基团是指ATP的磷酸残基。

2.A解析并不是所有的蛋白质都是酹，大多数酹为蛋白质，少数降为RNAo

3.C解析大多数酹是蛋白质，极少数薛是RNA,A项错误;酶是活细胞产生的，在细胞内和细胞外

都可以起催化作用,B项错误;酶具有高效性和专一性,C项正确;强酸、强碱或商温都会使酹永久

失活，但低温不会使酶失活,D项错误。

4.A解析根据图示可以看出，该实验的自变量是催化剂的种类，因变量是过氧化氢分解速率的

快慢。根据图示中试管乙比试管甲产生的气泡明显多，可推知过我化氢酶的催化效率比二氧化

疑要高，故该实验目的是证明酹的高效性。

5.D解析糖的氧化反应是放能反应,A项正确;光合作用的碳反应是吸能反应,B项正确;ATP的

合成一般与放能反应相联系,ATP的水解一般与吸能反应相联系檄放能反应和吸能反应之间的

纽带是ATP,C项正确;氯基酸合成蛋白质的过程需消耗能量，属于吸能反应,D项错误。

6.A解析改变废物的量，产物的量也会改变，图中对照组的还原糖生成量一直多于实险组的还

原糖生成量，故改变的是淀粉溶液量，即降低了淀粉溶液量,A项符合题意;改变温度或pH（会影响

晦的活性）及改变唾液淀粉晦的量，都会影响化学反应速率，但不改变化学反应的平衡点,即最终

产物的量不变,B、C、D三项不符合题意。

7.B解析萎落的菜叶放在清水中，水分进入细胞的方式是扩散，不需要消耗能量,ADP含量不增

加,A项错误;前萄糖被吸收进入肌肉细胞属于主动转运，需要消耗能量，消耗的能量来自细胞中的

ATP,ATP水解释放能量后形成ADP,ADP含量增加,B项正确;水分从叶片气孔中散发是蒸腾作

机不需要消耗细胞中的ATP,C项错误;甘油吸收进入小肠绒毛内毛细淋巴管中的运输方式是扩

效，不需要消耗能量,D项错误。

8.B解析ATP是生物体生命活动的直接能源物质,A项正确;ATP由一个腺首（腺嚓吟和核糖）和

三个磷酸基团组成,B项错误;光合作用的碳反应过程ATP水解产生ADP,光反应过程消耗ADP

合成ATP,叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动,C项正

确;ATP合成一般与放能反应相联系,ATP水解一般与吸能反应相联系,ATP是细胞中放能反应

与吸能反应的纽带,D项正确。

9.D解析配制淀粉溶液时,氟化钠溶液作为溶剂，所以1%的淀粉溶液中含有一定量的氯化钠,A

项正确;根据分析，本实验的可变因素为酶的种类和底物的种类,B项正确;本实验操作时可先将底

物与酶混合后，再置于37c恒温水浴中保温,目的是使酶充分发把作用,C项正确;若实验4出现

了阳性反应可能是荽糖溶液中含有还原糖，或者是茶锯溶液中含有淀粉，被喽液中的淀粉酶分解

形成了还原糖,D项错误。

10.A解析二氧化镒是无机催化剂，鸣肝匀浆中含有较多的过氧化氢酹,二者均能催化过氧化氢

分解产生氧气，若将少许的二氧化钱和鸣肝匀浆分别加入等量等浓度的过氧化氢溶液中,由于酶

具有高效性，加入鸡肝匀浆的过氧化氢溶液中产生氧气的速率较加入二氧化镒的过氧化氢溶液

中产生氮气的速率快，加入鸡肝勾浆的过负.化氢溶液较加入二氧化镒的过氧化氢溶液达到化学

反应平衡点所需的时间也较短，二者相对产氧速率随时间变化的由线与A图曲线相符。

11.B解析②过程是ATP的水解，只有距离腺昔最远端的高能磷酸键断裂,A项错误;①过程是

ATP的合成，与放能反应相关联，细胞呼吸是放能反应，酵母菌细胞的线粒体进行需氧呼吸，细胞

溶胶中进行需氧呼吸的第一阶段和厌氧呼吸.B项正确;酵母菌细胞吸收水分通过犷散和易化扩

散，不需要消耗能量,C项错误;细胞中的ATP含量很少,ATP-ADP相互转化是时刻不停地发生且

处于动态平衡中,D项错误。

12.D解析a表示腺昔,b表示腺嘿吟核糖核甘酸,A项错误;化学键①与化学键②断开时所释放

的能量不同，化学徒②是高能璘酸犍，断开叶所释放的能量更多,B项错误;化学犍②的曲成所需的

能量来自光能或细胞呼吸,C项错误;化学键②中能量的释放过程是ATP水解的过程，往往与吸能

反应相关联,D项正确。

13.C解析分析图1可知漉纸片上含有过氧化氢酶，减少滤纸片的数量，会降低酶的含量,降低反

应速率，延长达到平衡的时间,但是不能降低02的量,A项错误;提高反应体系的温度，影响酶的活

性，可以改变反应速率，但是不能降低产物的量,B项错误;降低过氧化氢溶液的浓度，就是降低底

物浓度，产物的量减少,C项正确;俸低了鸡肝研磨液的浓度，导致过氧化氢酶浓度降低，降低反应

速率，延长达到平衡的时间,但是不能降低O?的量,D项错误。

酶1

14.答案⑴腺付（2）ATP'6ADP+Pi+能量⑶光能和细胞呼吸细胞呼吸（4）光反应产生的

ATP用于碳反应，细胞呼吸产生的ATP直接用于各项生命活动

解析（1）图中虚线部分由腺喋吟和核糖组成，是腺昔。（2）ATP与ADP相互转变的反应式:ATP

羲ADP+Pi+能量。（3）在绿色植物体内,ATP合成所需的能量来自光能和细胞呼吸，在动物体内

ATP合成所需的能量来自细胞呼吸。（4）ATP为直接