北京市首都师范大学附中2023-2024学年高一上学期期中考政治含解析

北京市首都师范大学附中20232024学年高一上学期期中考政治Word版含解析一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪项不是马克思主义哲学的基本特征？A.实践性B.科学性C.系统性D.革命性2.社会存在决定社会意识的原理表明：A.社会意识随着社会存在的变化而变化B.社会意识具有相对独立性C.社会意识不受社会存在的影响D.社会存在和社会意识同时变化3.下列哪项属于辩证唯物主义的基本观点？A.物质第一性，意识第二性B.意识第一性，物质第二性C.物质和意识是同一的D.物质和意识无关4.历史唯物主义认为，社会历史发展的根本动力是：A.生产力的发展B.生产关系的变革C.上层建筑的变化D.社会意识形态的演变5.下列哪项不属于我国社会主义初级阶段的基本经济制度？A.公有制为主体B.多种所有制经济共同发展C.按劳分配为主体D.多种分配方式并存二、判断题（每题1分，共5分）6.哲学是系统化、理论化的世界观。（）7.社会意识对社会存在具有能动的反作用。（）8.辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。（）9.历史唯心主义认为社会意识决定社会存在。（）10.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（）三、填空题（每题1分，共5分）11.马克思主义哲学的实践基础是__________。12.社会存在是指社会生活的__________方面。13.辩证唯物主义认为，物质和意识的辩证关系是__________。14.历史唯物主义认为，社会历史发展的决定性因素是__________。15.我国社会主义初级阶段的基本分配制度是__________。四、简答题（每题2分，共10分）16.简述马克思主义哲学的基本特征。17.解释社会存在决定社会意识的原理。18.阐述辩证唯物主义的基本观点。19.说明历史唯物主义关于社会历史发展的观点。20.描述我国社会主义初级阶段的基本经济制度。五、应用题（每题2分，共10分）21.分析马克思主义哲学在当代社会的重要性。22.论述社会存在和社会意识的辩证关系。23.探讨辩证唯物主义对自然科学发展的意义。24.阐述历史唯物主义在社会科学研究中的应用。25.评价我国社会主义初级阶段的基本经济制度。六、分析题（每题5分，共10分）26.分析马克思主义哲学和旧哲学的区别。27.论述我国社会主义初级阶段的基本经济制度对经济发展的影响。七、实践操作题（每题5分，共10分）28.设计一个关于马克思主义哲学的教学活动方案。29.制定一个关于我国社会主义初级阶段基本经济制度的调研计划。八、专业设计题（每题2分，共10分）30.设计一个关于马克思主义哲学的宣传海报，要求包含马克思主义哲学的基本特征和现实意义。31.设计一个关于社会存在决定社会意识的案例分析，要求选取一个具体的社会现象进行深入分析。32.设计一个关于辩证唯物主义的教学课件，要求包含辩证唯物主义的基本观点和应用实例。33.设计一个关于历史唯物主义的社会历史发展时间线，要求标注出重要历史事件和其对社会历史发展的影响。34.设计一个关于我国社会主义初级阶段基本经济制度的调查问卷，要求包含对公有制、多种所有制经济、按劳分配和多种分配方式的调查。九、概念解释题（每题2分，共10分）35.解释马克思主义哲学中的“实践性”特征。36.解释社会存在决定社会意识中的“社会存在”和“社会意识”。37.解释辩证唯物主义中的“物质”和“意识”的关系。38.解释历史唯物主义中的“生产力”和“生产关系”。39.解释我国社会主义初级阶段基本经济制度中的“公有制为主体”和“多种所有制经济共同发展”。十、思考题（每题2分，共10分）40.思考马克思主义哲学在当代社会的作用和意义。41.思考社会存在和社会意识的关系在现代社会中的体现。42.思考辩证唯物主义对自然科学发展的指导作用。43.思考历史唯物主义在社会科学研究中的应用价值。44.思考我国社会主义初级阶段基本经济制度对经济发展的影响。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）45.分析马克思主义哲学在当代社会的重要性，并举例说明其对社会发展的影响。46.论述社会存在和社会意识的辩证关系，并举例说明其在社会历史发展中的作用。47.探讨辩证唯物主义对自然科学发展的意义，并举例说明其在对自然科学发展的指导作用。48.阐述历史唯物主义在社会科学研究中的应用，并举例说明其在对社会科学研究的指导作用。49.评价我国社会主义初级阶段的基本经济制度，并分析其对经济发展的影响。一、选择题答案1.C2.A3.B4.D5.A二、判断题答案6.×7.√8.×9.√10.×三、填空题答案11.实践性12.物质13.社会存在14.辩证法15.社会主义初级阶段四、简答题答案16.马克思主义哲学的基本特征包括实践性、科学性、革命性、系统性。17.社会存在决定社会意识的原理表明社会意识随着社会存在的变化而变化。18.辩证唯物主义的基本观点包括物质第一性，意识第二性；实践是认识的基础；辩证法是认识的方法。19.历史唯物主义认为社会历史发展是由生产力的发展和生产关系的变革推动的。20.我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括公有制为主体，多种所有制经济共同发展。五、应用题答案21.马克思主义哲学的基本特征在当代社会的作用和意义体现在其对社会发展的指导作用。22.社会存在和社会意识的辩证关系在社会历史发展中的作用体现在其对社会历史发展的推动作用。23.辩证唯物主义对自然科学发展的意义体现在其在对自然科学发展的指导作用。24.历史唯物主义在社会科学研究中的应用价值体现在其在对社会科学研究的指导作用。25.我国社会主义初级阶段的基本经济制度对经济发展的影响体现在其推动经济发展。六、分析题答案26.马克思主义哲学和旧哲学的区别在于其具有实践性、科学性、革命性和系统性。27.我国社会主义初级阶段的基本经济制度对经济发展的影响体现在其推动经济发展。七、实践操作题答案28.教学活动方案应包含马克思主义哲学的基本特征和现实意义。29.调研计划应包含对我国社会主义初级阶段基本经济制度的调研内容。1.马克思主义哲学的基本特征：实践性、科学性、革命性、系统性。2.社会存在决定社会意识的原理：社会意识随着社会存在的变化而变化。3.辩证唯物主义的基本观点：物质第一性，意识第二性；实践是认识的基础；辩证法是认识的方法。4.历史唯物主义的基本观点：社会历史发展是由生产力的发展和生产关系的变革推动的。5.我国社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对马克思主义哲学的基本特征、社会存在决定社会意识的原理、辩证唯物主义的基本观点、历史唯物主义的基本观点、我国社会主义初级阶段的基本经济制度的理解和掌握。2.判断题：考察学生对马克思主义哲学的基本特征、社会存在决定社会意识的原理、辩证唯物主义的基本观点、历史唯物主义的基本观点、我国社会主义初级阶段的基本经济制度的理解和掌握。3.填空题：考察学生对马克思主义哲学的基本特征、社会存在决定社会意识的原理、辩证唯物主义的基本观点、历史唯物主义的基本观点、我国社会主义初级阶段的基本经济制度的理解和掌握。4.简答题：考察学生对马克思主义哲学的基本特征、社会存在决定社会意识的原理、辩证唯物主义的基本观点、历史唯物主义的基本观点、我国社会主义初级阶段的基本经济制度的理解和掌握。5.应用题：考察学生对马克思主义哲学的基本特征、社会存在决定社会意识