高考生物 专项拔高 专题七　个体稳态与调节(A卷)

专题七个体稳态与调节(A卷)一、选择题1.某神经纤维在产生动作电位的过程中,钠、钾离子通过离子通道的流动造成的跨膜电流如图所示(内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动,外向电流则相反)。下列说法正确的是(D)A.a点之前神经纤维膜内外之间没有正离子的流动B.ab段钠离子通道开放,bc段钠离子通道关闭C.c点时神经纤维的膜内电位等于0mVD.cd段钾离子排出细胞不需要消耗ATP2.眼镜蛇的毒液是神经毒素,这种毒液具有神经-肌肉(神经-肌肉的接头相当于突触)传递阻滞作用,引起横纹肌弛缓性瘫痪,可导致呼吸肌麻痹。对这种神经毒液作用机理推测合理的是(D)A.毒液可能作用于突触前膜的神经递质受体,从而阻断神经-肌肉传递B.毒液可能作用于突触小体,促进突触小泡释放神经递质C.毒液可能作用于突触间隙,抑制神经递质的正常分解D.毒液可能作用于突触后膜上的Na+通道,影响突触后膜的兴奋3.如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。下列叙述正确的是(D)A.受到寒冷刺激时,只有腺体A分泌的激素参与体温调节B.人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑可减少抗利尿激素的生成和分泌C.当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程只涉及体液调节D.当人体受到寒冷刺激时,冷觉感受器产生的兴奋以电信号的形式沿着传入神经传导,并在突触处完成信号转换后传递给下一个神经元4.癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。研究人员给小鼠每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液,连续4周,建立免疫组小鼠;取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7(一种癌细胞)和MEF(一种正常体细胞)混合,检测三种细胞与血清中抗体的结合率,结果如图所示。下列说法错误的是(C)A.空白组小鼠的处理是每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液,连续4周B.iPSC的免疫组细胞与抗体的结合率高,说明iPSC刺激小鼠产生了相应抗体C.由表中数据可知,DB7和iPSC两种细胞含有相似抗原,而MEF不含有抗原D.给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7形成肿瘤,预测免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小5.(多选)用拟南芥进行图1所示实验,对固体培养基A施加不同条件处理,结果如图2所示。据此推测:在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24(一种植物激素)会抑制侧枝的生长素向外运输。为了验证该假设,可用放射性同位素标记法进行补充实验。关于补充实验的设计叙述错误的是(A、C、D)A.对照组固体培养基A中不添加NAA,实验组固体培养基A中添加NAAB.对照组和实验组固体培养基A中均需添加未标记的NAAC.对照组固体培养基A中添加GR24,实验组固体培养基A中不添加GR24D.对照组不用14C标记的NAA处理侧枝,实验组用

14C二、非选择题6.研究表明,拟南芥中光敏色素介导的光信号与植物激素脱落酸(ABA)代谢途径相互作用。phyB突变体水稻无法合成光敏色素,利用野生型和光敏色素突变体水稻作为研究材料,分析光敏色素介导的光信号对ABA生物代谢的影响,结果如图所示。回答下列问题:(1)分析实验,phyB突变体与野生型相比,体内内源ABA含量差异的可能原因是:实验(b)中ABA合成代谢相关基因是OsABAOX2和3(填“1和2”“2和3”或“1和3”),在phyB突变体中的表达水平明显高于野生型,而ABA降解代谢相关基因是OsABAOX1(填“1”“2”或“3”)。(2)另有实验表明,外源ABA明显抑制光照下生长的水稻种子的萌发,且外源ABA对phyB突变体种子萌发的抑制效果更明显。据此推测,在野生型水稻体内光敏色素通过感受光信号削弱(填“削弱”或“增强”)了ABA对种子萌发的抑制效果。(3)ABA的生理作用除了抑制种子萌发,还可以抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落。7.应激是指各种紧张性刺激物(应激原)引起的个体非特异性反应。应激时人体代谢明显加快,如大面积烧伤患者每日能量需求是正常人的2.5倍。下图表示人体在应激时部分物质代谢变化调节过程,图中↑表示过程加强,↓表示过程减弱。请据图分析回答:(1)图示应激反应的调节方式是神经调节和体液调节。应激过程中,激素A的含量将会增加(填“增加”或“减少”)。(2)人体全身应激反应一般分为警觉期、抵抗期和衰竭期三个阶段。警觉期是人体防御机制的快速动员期,这一时期以途径④~⑤(交感—肾上腺髓质系统)为主,主要原因是这一调节途径中有神经参与,对外界刺激作出反应速度快。警觉期使机体处于应战状态,持续时间较短(填“较长”或“较短”)。(3)交感神经细胞与肾上腺髓质细胞之间交流的信号分子是神经递质,这种分子经过组织液的运输,与肾上腺髓质细胞膜表面的特异性受体结合,从而发挥调节作用。(4)大面积烧伤时,应激反应可