第一模块数的认识-2024年小升初数学典型例题(原卷版)-1_第1页
第一模块数的认识-2024年小升初数学典型例题(原卷版)-1_第2页
第一模块数的认识-2024年小升初数学典型例题(原卷版)-1_第3页
第一模块数的认识-2024年小升初数学典型例题(原卷版)-1_第4页
第一模块数的认识-2024年小升初数学典型例题(原卷版)-1_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。休对故人思故国,且将新火试新茶。诗酒趁年华。—北宋·苏轼《望江南·超然台作》2024年小升初数学典型例题系列第一模块数的认识【十七大考点】【第一篇】专题解读篇本专题是第一模块数的认识。本部分内容是对“数的认识”模块的综合预测,根据考察频率、考题难度、重点难点,按到划分区间,内容覆盖广泛,又具有极强的针对性,建议作为小升初复习基础内容进行讲解与训练,一共划分为十七个考点,欢迎使用。【第二篇】目录导航篇TOC\o"11"\h\u【考点一】数的读法与写法综合。 4【考点二】数的认识与意义综合。 4【考点三】数的改写与近似数综合。 4【考点四】数的分类与应用综合。 5【考点五】数的互相转化综合。 5【考点六】数的大小比较综合。 5【考点七】因数与倍数、奇数与偶数、质数与合数综合。 6【考点八】2、5、3的倍数特征综合。 6【考点九】最大公因数与最小公倍数综合。 6【考点十】最大公因数与最小公倍数应用综合。 7【考点十一】循环小数与周期问题。 7【考点十二】数与单位换算综合。 8【考点十三】小数、分数的基本性质与规律综合。 8【考点十四】约分与通分综合。 8【考点十五】倒数的认识与应用综合。 9【考点十六】单位“1”与数量关系式。 9【考点十七】数与数轴应用综合。 9【第三篇】典型例题篇【考点一】数的读法与写法综合。1.540600800读作(),三千零一万五千写作()。2.读出或写出下列小数。0.8元读作()元;十点零六元写作()元。3.太原市位于山西省中部,境内地貌类型可分为山地、丘陵、平原、盆地、谷地五种,其中山地占总面积的64.79%,丘陵占总面积的百分之十二点九四。64.79%读作(),百分之十二点九四写作()。4.山西总面积15.67万平方千米。截至2022年11月1日零时,山西常住人口为34915616人,横线上的数读作(),省略“万”位后面的尾数约是()万;山西四季分明,冬季白天平均气温11摄氏度,夜间平均气温﹣2摄氏度,横线上的数读作(),表示()摄氏度。【考点二】数的认识与意义综合。1.把“1”平均分成1000份,其中52份是()(填分数),用小数表示为()。2.李老师买了一袋糖果重3千克,把它平均分给8个小朋友,每人分到()千克,每人分到这袋糖果的()。3.玉林某小区的绿化率为33%,是指()占()的33%。4.去年春节,小明收到了600元的压岁钱,他全部存进银行,记作﹢600元,开学的时候,他取出80元买了一套数学绘本,记作()元。【考点三】数的改写与近似数综合。1.地球上最大的洋——太平洋的面积约181344000平方千米,把这个数改写成用亿作单位的数是()亿平方千米,保留一位小数是()亿平方千米。2.2023年9月28日沪宁沿江高铁开通,线路全长278500米,武进就此迈入高铁时代,其中,总投资1974000000元。请把横线上的数改写成()万米,波浪线上的数保留一位小数约是()亿元。3.地球到月球的平均距离是384401千米,改写成用“万”作单位的数是()万千米,精确到十分位约是()万千米。4.地球赤道一周的长度大约是40076000米,改写成用“万”作单位是()万米;截至2023年年底,中国人口总数约为1425722992人,省略“亿”后面的尾数,大约是()亿人。【考点四】数的分类与应用综合。1.、、0.408408、0.8484…、0.8282。(1)上面的数中,循环小数有()个,有限小数有()个。(2)上面的数中,最大的数是(),保留两位小数是()。2.在5.3,7.15454…,2020,1.55…,0.1010,3.706706…,1.2356024…这些数中,循环小数有()个,其中最小的循环小数用简便形式表示为()。3.笑笑在作业本上写下以下几个分数,属于真分数的是(),最大的一个分数是()。它的分数单位是(),把它变成假分数是()。4.在分数单位是的所有分数中,最小的假分数是(),最大的真分数是()。【考点五】数的互相转化综合。1.(填小数)。2.0.3==9÷()=()∶20=()%。3.=9∶()=()%=3÷()=()(填小数)。4.(填小数)。【考点六】数的大小比较综合。1.在3.14%、π、3.14、、3.1中,最大的数是(),最小的数是()。2.在3.14,31.4%,,π,3.1415这五个数中,最大的是(),最小的是()。3.在、314%、、中,最大的数是(),最小的数是()。4.在“、3.5%和0.315”三个数中,最大的是(),最小的是()。【考点七】因数与倍数、奇数与偶数、质数与合数综合。1.李叔叔的车牌号后四位由不同的四个数字组成,第一个数字是最小的合数;第二个数字是10以内最大的质数;第三个数字既是8的因数,又是8的倍数;第四个数字是2和3的最小公倍数,李叔叔车牌号的后四位数字是()。2.张老师的电脑登录密码是一个四位数:个位上的数是最小的合数,十位上的数是最大的一位数,百位上的数既不是质数也不是合数,千位上的数是8的最大因数,这个密码是()。3.一个五位数,万位上是最小的奇数,百位上是最小的合数,个位上是最小的质数,其余各位上都是0,这个数写作(),这个数()(填“是”或“不是”)3的倍数。4.一个四位数,千位上是比10小的最大合数,百位上的数既不是质数也不是合数,十位上是最小的质数,个位上是2和3的倍数,这个数是()。【考点八】2、5、3的倍数特征综合。1.一个三位数43□,如果既是3的倍数也是5的倍数,□里应填();如果既是2的倍数也是3的倍数,□里最大填()。2.要使三位数40同时是2,3,5的倍数,“”可以填的数字有()个。3.31□既是2的倍数又是3的倍数,□内最大可以填()。4.有一个三位数14□,如果它是5的倍数,□里可以填();如果它是3的倍数,里可以填();如果它同时是2、5的倍数,□里可以填()。【考点九】最大公因数与最小公倍数综合。1.39和78的最大公因数是(),最小公倍数是()2.54和36的最大公因数是();12和18的最小公倍数是()。3.a=2×2×3×5,b=2×3;a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。4.已知,,(n为非零自然数),则A与B的最大公因数是(),最小公倍数是()。【考点十】最大公因数与最小公倍数应用综合。1.一个客厅长54分米,宽48分米,要用方砖铺地(整块数),方砖的边长最长是多少分米?需要这种方砖多少块?2.有一块长50厘米,宽40厘米的长方形木板,现在要把它分割成若干块正方形木板,要求每块正方形木板是最大的正方形,并且没有剩余。每块正方形木板的边长是多少厘米?可以分割成多少块这样的正方形木板?3.五年级一班的学生进行队列表演,每行16人或12人都正好是整行。已知这个班的学生人数不超过50人,你能算出这个班有多少人参加队列表演吗?4.一座喷泉由内外双层构成。外面每10分钟喷一次,里面每6分钟喷一次。上午9时30分同时喷完一次后,下次同时喷水是什么时间?【考点十一】循环小数与周期问题。1.循环小数0.1578578578…的循环节是(),小数点后第50位数字是()。2.6÷7的商是一个小数,小数点后面第500位上的数字是(),保留两位小数约是()。【考点十二】数与单位换算综合。1.单位换算。320米=()千米

50分=()时吨=()千克

0.5平方千米=()公顷2.单位换算。分=()秒

60000平方米=()公顷0.05吨=()千克

4.5米=()厘米3.单位换算。5米20厘米()米(填分数)

时()小时()分千克()克

千米()米

250毫升()升(填分数)4.单位换算。分=()秒

4吨30千克=()吨1.2km=()m

7800平方米=()公顷【考点十三】小数、分数的基本性质与规律综合。1.0.34的计数单位是(),不改变0.34的大小,将它改写成三位小数是()。2.把0.05扩大到原数的()倍是50;把3.5缩小到原数的是()。3.分数的分子加34,要使比值不变,那么分母应扩大到原来的()倍。【考点十四】约分与通分综合。1.一个分数的分子比分母大24,约分后等于1,这个分数原来是()。2.一个分数被2约了2次,被3约了1次后得到,这个分数原来是()。3.小东、小新、小凯三人读同一篇文章,小东用了小时,小新用了时,小凯用0.3小时,三人中()读得最快。4.已知,将和通分为,。【考点十五】倒数的认识与应用综合。1.已知a和b互为倒数,那么×的积是()。2.甲数是0.2,乙数的倒数是,则甲数与乙数的最简整数比是(),比值是()。3.,()最大,()最小,()等于()。【考点十六】单位“1”与数量关系式。1.根据“白兔的只数比灰兔少40%”,这里是把()当作单位“1”,则白兔的只数相当于灰兔的()%。2.今年小麦的产量比去年减产。由此可以得出的数量关系式是()×()=()。3.“六年级一班男生人数是女生人数的”。这句话中把()看作单位“1”,把()平均分成8份,()相当于其中的7份这句话中表示的数量关系是()×=(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论