语文下册三年级期末真题预测A(人教部编版含答案)_第1页
语文下册三年级期末真题预测A(人教部编版含答案)_第2页
语文下册三年级期末真题预测A(人教部编版含答案)_第3页
语文下册三年级期末真题预测A(人教部编版含答案)_第4页
语文下册三年级期末真题预测A(人教部编版含答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学籍号_________________________学校__________班级_________学籍号_________________________学校__________班级_________姓名____________座位号______2020学年(下)三年级期末试题A注意事项:注意事项:1.答题前,考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号,在条形码区域贴好条形码。2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。条形码区域条形码区域第一部分基础知识积累和运用(40分)一、抄写下面一段话,书写正确美观,行款整齐。(3分)大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义。二、看拼音,写词语。(8分)tōngtǐ xùnsùwǔ dāng   miànkǒng   ()()()()géwàiduǒ zài     wō lǐ   niǎodàn()()()()三、形近字组词。(5分)悔(      ) 盘(      ) 缠(      ) 硬(      )弓(      )诲(      ) 盆(      ) 厘(      ) 便(      )引(      )四、把下面加点字的音节补充完整。(6分)歉意(q)雕塑(d)折叠(d)光辉(h)盗窃(iè)走私(ī)五、给划线字选择合适的含义,写序号。(4分)误:①错②耽误③使受害④不是故意的1.我们通过交谈解除了彼此之间的误解。()2.由于台风的原因,火车误点了。()3.这个虚假宣传误人不浅。()4.由于粗心导致了这次误伤。()六、日积月累。(14分)1.《赋得古原草送别》的作者是朝的,这首诗中,这两句写了野草顽强的生命力,令人深受启发。王维在《》这首诗中写了他和他的好朋友在渭城依依惜别的情景,其中最有名的两句,也是被后人在与友人离别时常引用的两句是。当我们浪费粮食时,老爷爷常用唐代诗人的《》中的诗句来教导我们。4.春天来了,杨柳青青,百花争艳,莺歌燕舞,看着美丽的景色,我想到了诗句:。第二部分经典诵读(14分)1.孙悟空的第一个师傅是,它的兵器原是大禹治水的,又唤_,大闹天宫后被如来佛祖压在.后皈依佛门,唐僧为他取名_。为西天取经立下汗马功劳,后被封为。2.猪八戒又叫,原为管理天河水兵的,获罪下凡,误投猪胎,曾占为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为。3.沙僧也叫,原为天宫中的,被贬下界,在为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为。4.《红楼梦》中“未见其人,先文其声”的是指,该人最善弄权术,例如毒设、弄权、逼死、破坏的婚姻,最后落了个“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”的悲剧下场。5.《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是:、、6.不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇,常被大家取笑戏弄的人是_。第三部分阅读理解(21分)(一)课内阅读。(7分)《肥皂泡》小的时候,游戏的种类很多,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。下雨的时节,不能到山上、海边去玩儿,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,搅拌搅拌,使它溶化。然后用一支竹笔的套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时它能飞得很高很高。吹起来的肥皂泡很美丽,五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的光影凌乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。组词。(1分)廊()悬()写出同义词。(2分)破裂()飘游()3.找出制作肥皂水的过程的句子。(2分)4.吹起来的肥皂泡是怎样的?(2分)(二)课外阅读。(14分)两只棉手套冬天的西北风刮个没完,刮到脸上,就像用小刀儿一下一下割着,真疼啊!

松鼠妈妈要生小娃娃了,可是她还没找到一个避风的地方。

松鼠爸爸很着急,他在树枝上蹦来蹦去,想找一个暖和的树洞。

找呀找呀,他找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头,就听到一声粗嗓门:“对不起,我已经住上了。”松鼠爸爸一听,就知道是大黑熊。他赶忙走开了。

找呀找呀,他又找到了一个很小很圆的树洞。他刚往里一探头,就听到一声尖嗓门:“对不起,我已经住上了。”松鼠爸爸一听,就知道是小刺猬。他赶忙走开了。

风越刮越大了,还夹带着雪花。

松鼠妈妈蜷缩着身子,抱着圆鼓鼓的肚子,蹲在树枝上,愁得直想哭。松鼠爸爸叹了一口气,跳下大树,又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。

他走在雪地上,这里看看,那里找找,连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了,也不在意。他只想快点给松鼠妈妈找个窝,好平平安安地生下小娃娃呀!

走着走着,他忽然踩着一个软绵绵的东西,他摇摇大尾巴,把覆盖在上面的雪扫一扫。啊,露出了一只棉手套!他知道,这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了,赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久,她就生下了五只小松鼠。

五只小松鼠一生下来就淘气极了,这里钻钻,那里拱拱。最后,五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头,正好每只住一间小房子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边,守护着他们。

松鼠爸爸也想钻进棉手套暖和暖和,可是里面太挤了,他只好又出来,卧在手套外面,用自己蓬松的大尾巴盖在自己的身上取暖。

风,越刮越猛;雪,越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上,为他们挡风雪。他迎着风雪卧在棉手套的外面,他冻得发僵了,也不肯离开一步。

忽然,松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。脚步声越来越近,他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看,见一个男孩子站在了跟前,他一只手戴着棉手套,另一只手光着。松鼠爸爸一看就明白了,就是这个男孩子丢了他的棉手套。真的,他是来取回他的棉手套的。

他蹲下身来,刚要伸手去拿,松鼠爸爸说:“谢谢你的棉手套。”男孩子却说:“我该谢谢你呀,”

“不,”松鼠爸爸说,“我该谢谢你。你看,我的五只小松鼠和他们的妈妈,正躲在你的棉手套里哪!要不,他们真会冻死的。”

“你怎么不进去呢?”小男孩问。

“里面太挤了,我在外面给他们挡风雪。”松鼠爸爸很自豪地说。

这时候,小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套,轻轻地放在地上,然后转过身来,不声不响地走了。松鼠妈妈和她的五只小松鼠,探出头来想谢谢他,只见他已踩着厚厚的大雪,“吱嘎吱嘎”地走远了。松鼠爸爸说:“好好保存这两只棉手套,明年春天天暖了,我们一定要送还给他。”

五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐喊着:“我们长大了,跟着爸爸妈妈一起去!”

1.请用简洁的语言概括这则童话的内容。(3分)

2.这则童话想象奇特。请从文中摘抄你认为最有想象力的一个句子,并简要赏析。(2分)

最有想象力的句子是:这个句子好在3.细节描写能够很好地突出人物。下面句子中,“毫不犹豫”显现了小男孩的品质,而“不声不响”则突出了他的品质。(2分)

这时候,小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套,轻轻地放在地上,然后转过身来,不声不响地走了。

4.文中两个画横线的句子都是描写自然环境的。请任选一个,说说它们在文中有什么作用。(2分)

(1)冬天的西北风刮个没完,刮到脸上,就像用小刀儿一下一下割着,真疼啊!

(2)风,越刮越猛;雪,越下越紧。

我选句。作用:5.如果你是文中的小男孩,你会怎么应对松鼠爸爸的感谢呢?请把要说的话补充在下面横线上。(2分)

男孩子却说:“我该谢谢你呀,。”6.这是一个令人感动的童话故事。请结合文章的具体内容,说说最打动你的地方和原因是什么。(3分)第四部分作文(25分)写父母对你的爱。选择一两件父母爱你的事来写,语句要通顺,内容要具体。写完要修改。答案第一部分一、略二、通体迅速武当面孔格外躲在窝里鸟蛋三、后悔教诲盘子脸盆缠绕厘米硬糖便宜弓箭引用四、qiàndiāodiéhuīqièsī五、误:1.①2.②3.③4.④六、1.唐白居易野火烧不尽,春风吹又生。2.送元二使安西劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。3.李绅悯农谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。4.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。第二部分菩提祖师定海神针如意金箍棒五行山孙行者斗战胜佛2.悟能天蓬元帅福陵山云栈洞净坛使者3.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论