2023-2024学年江苏省昆山市初三（下）语文3月月考卷含答案

昆山市2023-2024学年第二学期九年级语文3月月考卷第一部分1.班级举行“亲近诗文”创意大活动。请你根据要求，完成“公告栏”撰写。①（A.分B.空打动我们，那是幸福的。这种打动的背后，不是“古诗文鉴赏书[jí]②”中总结出的“主题思想”，不是专家学者[]③涩的专著论述中流露出的高级感，而是某种情境下自然散发出的与生命相关的劝[jiè]④。为此，我们特意举办“亲近诗文创意大赛活动。望大家积极参加。12）根据拼音，为②③④处写出相应的汉字。2.补全诗句。（1）乱花渐欲迷人眼，____________（2）_____________，后天下之乐而乐（3）____________________________________。_______________________。（6）中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的思想精华，对树立正确的世界观、价值观等都有益。正如范仲淹“人不寐，__________。”的忧乡思国。3.）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。4.QQ群留言，探讨书中人物，请你回复。假如简·爱建一个“女性联盟”的微信群。1）下列人物中，你认为她会拉谁进群或者不加谁为好友呢（选其一作答）？请结合人物的具体事例和品质，说说你的理由。A《钢铁是怎样炼成的》的冬妮娅《儒林外史》的沈琼枝《镜花缘》的唐小山D《朝花夕拾》的衍太太答：我选择_________，理由：_______________________________________________。2理由。常年送来清凉的慰藉；致橡树（节选）也不止像险峰，我如果爱你——增加你的高度，衬托你的威仪。绝不像攀援的凌霄花，甚至日光。借你的高枝炫耀自己；甚至春雨。我如果爱你——不，这些都还不够！绝不学痴情的鸟儿，我必须是你近旁的一株木棉，为绿荫重复单调的歌曲；作为树的形象和你站在一起。也不止像泉源，第二部分（47分）班级开展“古典中和文化”主题研讨活动，请你参与。【材料一】郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②③跪请曰：“死所甘心，但乞贷妻子。”子仪趋堂下，握其手曰：“今国乱主辱，非公不能定，仆岂敢怀私忿哉!”因涕泣勉以忠义，即荐之为节度使，遂同破贼，无纤毫猜忌。(司马光《资治通鉴》)【材料二】光孝友忠信，恭俭正直。在洛时，每往夏县展墓，必过其兄旦，旦年且八十，奉之如严父，保之如婴儿。自少至老，语未尝妄，自言：“吾无过人者，但平生所为，未尝有不可对人言者耳。”光于物澹然④无所好，于学无所不通，惟不喜释、老，曰：“其微言不能出吾书，其诞吾不信也。”洛中有田三顷丧妻卖田以葬恶衣菲食以终其身。(节选自《宋史·司马光传》)【材料三】客中初夏⑤(宋)司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。⑥更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。【注释】①郭子仪、李光弼：唐朝人，平定“安史之乱”的主要将领。②牙将：副将。③不相能：互相看不起。④澹然：恬静的样子。⑤宋神宗熙宁三年，司马光竭力反对王安石的新法，因而被迫离开汴京，不久退居洛阳，创作此诗。客中，旅居他乡做客。⑥南山当户：正对门的南山。5.小华在阅读材料一、材料二时，有几个字词不理解，请你帮他解惑。（1）但乞贷妻子___________（2）子仪趋堂下_____________．．（3）旦年且八十___________．（4）语未尝妄未尝____________．．6.小夏对材料二中画线句的朗读存在困难，请你用“/”断句。(限三处)洛中有田三顷丧妻卖田以葬恶衣菲食以终其身7.材料一、材料二中分别有个句子小文不太明白意思，请你帮她翻译。（1）因涕泣勉以忠义。（2）吾无过人者，但平生所为，未尝有不可对人言者耳。8.诗中有画，画中有诗。请你用生动形象的语言描绘一下材料三“四月清和雨乍晴，南山当户转分明”的画面。9.小明觉得材料三中“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”一句另有他意，请你从表现手法角度谈谈看10.你对以上三则材料中体现的“和文化”依次进行挖掘分析。阅读三则材料，完成小题。【材料一】历史长河波澜壮阔，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。今天的中国，是梦想接连实现的中国。北京冬奥会、冬残奥会成功举办，冰雪健儿驰骋赛场，取得了骄人成绩。神舟十三号、十四号、十五号接力腾飞，中国空间站全面建成，我们的“太空之家”遨游苍穹。人民军队迎来95岁生日，广大官兵在强军伟业征程上昂扬奋进。第三艘航母“福建号”下水，首架C919大飞机正式交付，白鹤滩水电站全面投产……这一切，凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火，汇聚成炬，这就是中国力量！……明天的中国，奋斗创造奇迹。苏轼有句话“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。（习近平主席发表“2023年新年贺词”节选）【材料二】月12师”，为广大青少年提供了一堂生动有趣的太空授课。自“天宫课堂”推出以来，已成功举行了两次太空授课，取得了良好的社会反响。本次太空授课活动，继续采取天地互动方式进行，三名航天员在轨展示介绍了问天实验舱的基本情况以及科学手套箱、生命生态实验柜、生物技术实验柜和变重力实验柜等设施设备，演示毛细效应实验、水球变“懒”实验等物理实验，并与地面课堂进行互动交流。科幻作家刘慈欣这样描述过太空课堂，“这堂课最伟大的地方不在于简单展示了几个知识点，而是像一支画笔一样，为孩子们描述了一个与地球重力世界不同的太空世界。”相比地面课堂，太空课堂演示的内容，与青少年日常的经验和感知有着显著差异，这是太空课堂所具有的独特魅力，也会给通过现场直播听课的孩子留下深刻的印象。（2022年10月12日《中国青年报》节选）【材料三】古人仰望苍穹，发出“天问”；今人漫步太空，开启“问天”。中国的探月工程，月球探测器叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，玉兔着陆区域叫“广寒宫”。中国的行星探测任务名为“天问系列”，首辆火星车命名为“祝融”。中国首颗太阳探测科学技术试验卫星，分别是“羲和”“夸父”。“悟空”是中国第一个空间高能粒子探测器，经过全球征名活动，最终命名为（甲）“悟空”，用《西游记》中火眼金睛的“悟空”，寻找难以察觉的暗物质存在的证据，体现了研究者不惧困难、坚定执着的信念。下列对三则材料的分析，理解不正确的一项是（）A.材料一贺词，引用名言、化用名言，证明了“明天的中国，奋斗创造奇迹”，催人奋进。材料二新闻，导语部分重点介绍了本次“天空课堂”的授课内容，激发阅读兴趣。材料三文段，开篇点题，突出了从古至今我们一直都有探索太空梦想，引发读者思考。D.三则材料均都采用了“举例子”的说明方法，具体真实地说明了其说明对象的特点。12.参照材料三（甲）句内容，从下面探测器中任选一个，介绍其出处并解释命名的寓意。“嫦娥”“天问”“祝融”“羲和”“夸父”13.些事例，为什么？阅读下面散文，完成小题。蛙鼓惊心①窗外的这片菜地，水渠纵横。这是青蛙的乐园。夜来，起码有上千面蛙鼓同时敲打，其中有几面大鼓，用的是重锤，声音特别响亮；也不乏一些破鼓，声音低沉而沙哑。我的目光试图穿越夜幕，找到隐藏在暗中的鼓手，想弄明白它们何以如此不知疲倦地彻夜鼓噪。这是否和人走夜路怕见鬼一样，需要弄出些声响给自己壮胆吧。②最初入住湾里，就听到一阵蛙鸣，想以后要与蛙为邻，枕鼓声而眠，好不惬意。③我对青蛙并不陌生。老家有田，有田的地方就有青蛙。田是旱田，春插秧苗冬种麦，所以真正作为田的存在也就半年光景。每年收割完稻谷后水就干了，连同消失的还有与水共存的小鱼和青蛙。山田里的鱼类和蛙类不同于山外，是有季节性的。在这里，我不能不多用一些笔墨，详细描写一下老家的山田，这样外人才能够得知，连小鱼青蛙这样低贱的生命，何以来之不易又如此短命。④湘西北老家是有名的旱区，常年为水所困，所谓滴水贵如油绝非虚言。全寨仅一处水源，在数里地外的坡上，饮用水全靠木桶去背。干旱季节，泉水细若游丝，各家便派一孩童去排队等水，于是水井边摆满了大大小小的背桶，那是山寨一道焦虑的风景。春天是一年中最忙的季节，山顶上有几坵靠天水吃饭的巴掌田，又叫雷公田，一到打雷下雨，农人就要连夜牵牛扛犁赶到田里耙田抢水，否则阵雨一过就留不住水了。半夜抢水是我童年的惊梦，松明灯罩子挂在牛角上，后面是心急如焚的犁耙手。这是一场不可思议的战争，为了捉住雨水的翘膀，紧张得形同虎口夺粮。但我们必须如此，这便是山里人的宿命。⑤卖鱼苗的人来了。这是个很有经验的鱼贩子，来得不早也不迟，正当田水蓄满时。挑两个罩以纱布的木桶，各装了半桶水，一路翻山越岭晃荡到了寨上。鱼苗酷似青蛙蝌蚪，其实一部分就是蝌蚪，鬼知道山外人何以将它们鱼目混珠掺杂在了一起。⑥山里人是善良的，他们明白，鱼苗中必然有蝌蚪，好比秧苗中必然夹着稗草一样天经地义，这是没有办法的事情。夏天是万物生长的季节，青蛙自然不甘落后，身胚长得比鱼还快，仿佛一夜之间，就完成了从蝌蚪到青蛙的转型，并且四肢异常发达，不经意就从水里爬到岸上，歇凉或晒太阳。更加疯长的是它们的声音。这些迅速成长起来的声音，于某一个夏夜如约而至，波浪般此起彼伏，这对于缺少娱乐的山里人来说，无异于戏台班子进山，给寂静的寨子平添了热闹，又能够催人入眠。⑦这便是我早年经历中关于水和鱼蛙的故事。⑧一个偶然的机会，我走出大山进入都市，和城里人同等享受用水的权利，只是更爱水更珍惜水而已。由此，我很想写一部家乡水的历史，背景是暴雨后的几丘山田和一片顽强生长的绿色秧苗，当然，游弋其间的鱼蛙是必不可少的。画面甚至还要夸张，让鲤鱼跳龙门和巨如磨盘的青蛙定格在同一时空。⑨居所阳台与菜地一墙之隔，对于我，既居高临下，又可望不可及。夜幕拉开，青一色的蛙鼓队如期登场，一时间蛙声四起。鼓点急促而密集，每一个鼓手都不敢懈怠，负责敲打属于自己的鼓。这是日复一日的例行演出，难免单调和乏味，但因了萤火虫的加入，情形大为改观。习惯趋黑而行的萤火虫，一到晚上，就纷纷提着灯笼出门，开始在夜幕下招摇过市。作为原野的一角，窗外的菜地从来都不缺少萤火虫的身影。它们是来给青蛙伴舞的，点点荧光闪烁，是它们在翩翩舞蹈，一如我们熟悉的狐步。一次，仿佛某一点萤火骤然放大，形成强烈光柱，探照灯般扫来扫去。我陡然心生敬意，想种菜谋生真不容易，深夜都要来操持菜地。但很快我就发现自己错了，原来这是捕蛙者在夜猎。菜地主人身兼两种身份，白天是菜农，晚上是杀手。那手电光专寻蛙声而去，一旦定格不动，一只青蛙就大祸临头了。夜幕太深，看不清捕蛙的具体过程，但手电筒的出现足以说明一切，意味着一场杀戮正在进行。可以想象，手持电光和猎具的两只手在各施其职，扮演的却是同一个刽子手的角色，光明的使者降临的是黑暗，类似屠刀的猎具了却的是一只只青蛙的性命。我无奈，更无以劝阻。实话说，假如我能够劝阻也不会去劝阻，这正是人类的虚伪之处。在我们就餐的桌上，不时地点上一道叫田鸡的菜名，不就充分证明我们是刽子手的同谋吗？⑩此刻正蛙声如潮，同时也血沫横飞。⑪青蛙也有偃旗息鼓的时候，那便是冬季来临。好像一夜之间，它们就将鼓藏了起来，藏在了水底或者季节深处。没有蛙鸣的日子，对于我，耳根是完全清静了，但又若有所失。这些躁动于春夏的生命，难道和蛇一样也进入冬眠了吗？⑫又一个冬去春来，万物都苏醒了，青蛙自然也不例外。我想，总会有一只青蛙率先擂响春鼓，继而一呼百应，这样菜地又该热闹如常了。但是事与愿违，除了一些不知名的虫鸣，我期待的蛙鸣一直没有出现。因了蛙声绝迹，整个世界显得残缺不全。⑬我决定深入菜地探访，一察究竟。我蹲在水渠边，望着渠水若有所思。置身青蛙的天堂同是地狱，熟悉的血腥画面在眼前重现。满目杂草丛生，它掩盖的仿佛不是沟渠，而更像是某种真相。陌生者的无端闯入是不受欢迎的，不远处，一个正在浇菜的老农停止了手中活计，警惕地盯着我。我走过去，指着旁边的高楼表明来意，说我们是邻居，就住在某层楼上。当我问及青蛙时，对方坚定地摇了摇头。摇头是拒绝回答还是另有隐情？再三追问之后，我不得不接受一个残酷的事实：青蛙一年前就已经被捕杀殆尽，沟渠四横的菜地曾经是它的乐园，现在却成了无形的墓地。在这里，蛙的王国不再，鼓噪一时只是它的历史，而销声匿迹才是现实。A.我久久地伫立地头，任烈日暴晒也不觉得炎热，反而感到背脊阵阵发凉，脑子里一片空白。⑭回到家或回到窠穴，重新开始既定的日子。从此，我一改以往凭栏凝望或谛听的习惯，偶尔来到阳台，夜幕下的菜地也视而不见，就当一切都不曾发生。B。我试图抹去记忆中的某些片断，但不能够，你越想忘记它越加清晰，仿佛无处不在，无论如何摆脱不了它的追踪。窗外的任何一点响动，随时都可能演变成如潮蛙鸣，C。时而隐隐约约，时而铺天盖地，即便在睡梦中，也一样犹如在耳。⑮蛙鼓惊心，失而静心，这于我，是幸，还是哀，天知道。3期有删减）【读变化】14.文章作者的情感发生了哪些变化？请完成下题。与蛙为邻，惬意——①——见蛙被猎，无奈——②__——③____【读比较】15.文中第⑨段写到了哪两种光，有什么作用？【读闲笔】16.作者为什么要宕开一笔，花笔墨写自己早年经历中关于水和鱼蛙的故事？【读矛盾】17.文中的三处划线句都是看似矛盾的语言表达，请选择一处分析这样的表达有何深意？【读链接】两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。——郑振铎《猫》18.失，却不知道是幸还是哀，你知道吗？第三部分19.巴尔扎克说：“一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，心若向阳，才有一路芬芳。请根据以上文字，自选角度，自拟题目，可以叙写经历和感受，也可以发表议论和看法。600字；④字迹工整赋⑤.到乡翻似烂柯人.山河破碎风飘絮.身世浮沉雨打萍⑧.将军白发征夫泪【解析】【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“忧”“暮”“吟”“赋”“柯”“絮”“浮”“萍”字形正确书写。3.）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。【答案】B【解析】观的心态。A.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思是：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！写出了作者的乐观、自信和对理想的追求；B.“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的意思是：不用注意那穿林打叶的雨声，何妨放开喉咙吟唱从容而行。通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，表现出词人旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡超俗的人生理.“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”的意思是：春光容易流逝，使人追赶不上，樱桃才红熟，芭蕉又绿了，春去夏又到。抒发了作者对年华易逝，人生易老的感叹；D.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重重，水道弯弯，正疑无路可走，柳荫深深，花团锦簇，眼前又是一个山村。这两句写出了路疑无而实有、景似绝而复出的境界，蕴含了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的哲理；综上分析，B项“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”与漫画寓意最接近，都体现了从容乐观的心态。。4.QQ群留言，探讨书中人物，请你回复。假如简·爱建一个“女性联盟”的微信群。1）下列人物中，你认为她会拉谁进群或者不加谁为好友呢（选其一作答）？请结合人物的具体事例和品质，说说你的理由。A《钢铁是怎样炼成的》的冬妮娅《儒林外史》的沈琼枝《镜花缘》的唐小山D《朝花夕拾》的衍太太答：我选择_________，理由：_______________________________________________。2理由。常年送来清凉的慰藉；致橡树（节选）也不止像险峰，我如果爱你——增加你的高度，衬托你的威仪。绝不像攀援的凌霄花，甚至日光。借你的高枝炫耀自己；甚至春雨。我如果爱你——不，这些都还不够！绝不学痴情的鸟儿，我必须是你近旁的一株木棉，为绿荫重复单调的歌曲；作为树的形象和你站在一起。也不止像泉源，【答案】（1）示例一：不加冬妮娅。冬妮娅原本美丽动人，善良纯真，由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的斗争，后来变得自私自利、爱慕虚荣，成为受阶级束缚的资产阶级大小姐，与简•爱不同，简•爱虽然受过很多磨难，但不改善良、坚毅本色，追求自由和平等。示例二：不加衍太太。她在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他喊父亲的名字，鼓励小孩子吃冰，打旋，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。衍太太是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、爱推卸责任的市侩形象，与简•爱的善良、勇敢的品质不同。示例三：加唐小山。唐小山思念父亲心切，逼林之洋带她出海寻父，游历各处仙境，途中遇到很多困难，但都化险为夷，表现她聪明机智、才思敏捷、足智多谋、能言善辩的一面。她考虑父亲的意思，去赴才女考试，改名唐闺臣回国应试，武则天开科考试才女，她因此录取，表现她是追求平等、勇于改革进取的理想人物，与简•爱的敢于追求、突破社会束缚的品质相似。示例四：加沈琼枝。宋家本应明媒正娶，却只想纳她为妾，沈父无措，沈琼枝却要将一切事情原委弄个究竟后再做打算。逃出宋家后，于南京落定，只靠手艺与才艺自养，即使当时社会容不下她的抛头露面，她依然义无反顾地奋力抵抗命运。沈琼枝敢于反抗、追求自由平等的品质与简•爱敢于追求自由幸福、突破社会束缚的品质相同。2）会。木棉树通过对橡树的“告白”，不愿像攀援的凌霄花，不愿像鸟儿歌唱绿荫等，否定了世俗的、不平等的爱情观，呼唤自由、平等、独立爱情观，舒婷对独立、自尊、平等的爱情观的追求与简爱相同。【解析】【小问1详解】本题考查名著人物形象的理解。结合人物的具体事例和品质进行分析即可。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。大量运用心理描写是这本小说的一大特色。结合简·爱的精神品质以及她的爱情观可知，简·爱富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；有着对人间平等、自由、幸福的渴望和对更高精神境界的追求。简.爱勇于追求爱情，她坚信每个人在精神和人格上都是平等的，她追求的是两心的结合。《钢铁是怎样炼成》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。冬妮娅是本书中的主要人物之一。冬妮娅：她是一个纯情美丽的乌克兰少女，是林务官的女儿，同时也是保尔的少年女友，她曾经是保尔深爱的人。年轻时的她纯洁善良，善解人意，美丽动人，说话柔声细语。由于她与保尔出生的阶层不同，思想上也不同，后来慢慢变得自私自利、爱慕虚荣，最终也使她与保尔从相爱到决裂了。因为她始终没有摆脱资产阶级小姐出身的束缚，在如火如荼的革命斗争中，与保尔的思想差距越来越大，最终与保尔分手。由此可见，她与简爱不同，简•爱虽然受过很多磨难，但不改善良、坚毅本色，追求自由和平等，故选择不加冬妮娅；《镜花缘》是清代文人李汝珍创作的长篇小说。小说前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事，包括他们在女儿国、君子国、无肠国等国的经历。后半部写了武则天科举选才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作为的故事。其神幻诙谐的创作手法数经据典，奇妙地勾画出一幅绚丽斑斓的天轮彩图。也在一定程度上讨论了妇女问题。唐小山：长得面若桃花，柳眉细腰。她为百花仙子托生，自幼聪慧，学问渊博，且胆量极大，见识过人。唐小山还十分孝顺，得知父亲入小蓬莱不返，便不顾安危，历尽艰辛出海寻父。在小蓬莱，她得到父亲的后来唐闺臣再往小蓬莱寻父，最后亦看破红尘，入山不返。性格特点：热忱、自信、体贴、孝顺、友善、谦逊。表现她是追求平等、勇于改革进取的理想人物，与简•爱的敢于追求、突破社会束缚的品质相似，故选择加唐小山；《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高创了以小说直接评价现实生活的范例。沈琼枝：沈琼枝的婚姻是父亲做主，父亲把他许配给了盐商宋为富，父亲把沈琼枝送到宋府的时候，宋府却只说把新娘抬进去，这样的情形，沈琼枝大概看明白自己不是正室。她不动声色，照常上轿进了宋府，到了大厅，却义正言辞的说自己不是来做妾的，要求宋为富拿出婚书。宋为富躲着不肯相见，沈琼枝倒也不气恼，好吃好喝在宋府住了几日。沈琼枝在宋府待了几天，不见消息，就想着自行离开，于是便拿了金银珠宝，穿了七条裙子，打扮成老妈子的模样，从后门走了。沈琼枝到了南京靠着卖文刺绣来养活自己；由此可见沈琼枝敢于反抗命运，不愿做人小妾，追求人格独立，不卑不亢，不恋财富，不媚不俗，与简爱有着惊人的相似之处。故选择加沈琼枝。《朝花夕拾》创作于1926叙夹议的方法，以自己“青少年时代的生活经历”为叙事线索，真实生动地叙写了作者从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。作者以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童趣，又有对人情世故的洞察，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。不顾反对如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现了“我”探求真理的强烈欲望。其中的衍太太喜欢使坏，偷母亲的首饰卖钱并散播谣言。衍太太是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、爱推卸责任的市侩形象。故选择不加衍太太，据此理解回答即可。【小问2详解】本题考查人物形象分析。《致橡树》是舒婷创作于1977年3月的爱情诗。是朦胧诗派的代表作之一，作为新时期文学的发轫之作，《致橡树》在文学史，上的地位是不言自明的。作者通过木棉树对橡树的“告白”，来否定世俗的，不平等的爱情观，呼唤自由，平等独立，风雨同舟的爱情观，喊出了爱情中男女平等，心心相印的口号，发出新时代女性的独立宣言，表达对爱情的憧憬与向往。“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。”表达木棉她既不想高攀对方，借对方的显赫来炫耀虚荣；也不想一厢情愿地淹没在对方冷漠浓荫下，独自唱那单恋的痴曲。第二节“不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”说明木棉偏要打破爱情中只提倡为对方牺牲的藩篱，鲜明的表示不当附属品，只成为对方的陪衬和点缀，而是必须与对方站在同等的地位诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。通过拟物化的艺术手法，用木棉树的内心独白，热情而坦城地歌唱自己的人格理想以及要求比肩而立、各自独立又深情相对的爱情观。舒婷对独立、自尊、平等的爱情观的追求与简爱相同。故选择加舒婷入群。第二部分（47分）班级开展“古典中的和文化”主题研讨活动，请你参与。【材料一】郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②③跪请曰：“死所甘心，但乞贷妻子。”子仪趋堂下，握其手曰：“今国乱主辱，非公不能定，仆岂敢怀私忿哉!”因涕泣勉以忠义，即荐之为节度使，遂同破贼，无纤毫猜忌。(司马光《资治通鉴》)【材料二】光孝友忠信，恭俭正直。在洛时，每往夏县展墓，必过其兄旦，旦年且八十，奉之如严父，保之如婴儿。自少至老，语未尝妄，自言：“吾无过人者，但平生所为，未尝有不可对人言者耳。”光于物澹然无④所好，于学无所不通，惟不喜释、老，曰：“其微言不能出吾书，其诞吾不信也。”洛中有田三顷丧妻卖田以葬恶衣菲食以终其身。(节选自《宋史·司马光传》)【材料三】客中初夏⑤(宋)司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。⑥更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。【注释】①郭子仪、李光弼：唐朝人，平定“安史之乱”的主要将领。②牙将：副将。③不相能：互相看不起。④澹然：恬静的样子。⑤宋神宗熙宁三年，司马光竭力反对王安石的新法，因而被迫离开汴京，不久退居洛阳，创作此诗。客中，旅居他乡做客。⑥南山当户：正对门的南山。5.小华在阅读材料一、材料二时，有几个字词不理解，请你帮他解惑。（1）但乞贷妻子___________（2）子仪趋堂下_____________．．（3）旦年且八十___________．（4）语未尝妄未尝____________．．6.小夏对材料二中画线句的朗读存在困难，请你用“/”断句。(限三处)洛中有田三顷丧妻卖田以葬恶衣菲食以终其身7.材料一、材料二中分别有个句子小文不太明白意思，请你帮她翻译。（1）因涕泣勉以忠义。（2）吾无过人者，但平生所为，未尝有不可对人言者耳。8.诗中有画，画中有诗。请你用生动形象的语言描绘一下材料三“四月清和雨乍晴，南山当户转分明”的画面。9.小明觉得材料三中“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”一句另有他意，请你从表现手法的角度谈谈看10.你对以上三则材料中体现的“和文化”依次进行挖掘分析。【答案】5.①.宽恕（饶恕、放过）.快步走③.将近，接近④.不曾、从来没有6.洛中有田三顷/丧妻/卖田以葬/恶衣菲食以终其身7.（2）我没有什么过人之处，只是生平所做的事，没有什么是不能对别人说的罢了。8.示例：四月天气已是清明和暖，雨过天晴，山色更加青翠怡人，正对门的南山变得更加明净了。9.托物言志，诗人有意选择“柳絮”“葵花”作比，言此意彼，表明内心的情志：永不会像柳絮一样没有固定的操守，而会永远像葵一样忠心于国家。考查诗歌内容和表现手法的理解。“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”的意思是：没有了随风飘扬的柳絮在眼前纷纷扰扰，只有葵花朝向着太阳开放。这是一首寓情于景，状物抒怀的托物言志诗。起笔点明节令：初夏的一场细雨，驱散了春天的寒意，洗净了空气的尘埃，使得万里江山在经历了夏雨的洗礼后添得一份明朗，显得更加妩媚。紧接着转笔入近景：春去夏来，眼前已没有了那随风飞舞的柳絮，只有自始至终向着明媚阳光的葵花。诗人有意选择“柳絮”，“葵花”作比，言此意彼，恰恰要表明内心的情志：风雨之中我不会像称为“水性杨花”的败絮，我要做“永远向日”的葵花！最后两句点明本诗主旨，作者的心犹如葵花向日，任雨打风吹，不动不摇，绝不改变自己的政治理想，我一定会忠于国家。10题详解】气、和善、和美（家庭幸福）”的提示，结合文章内容选择体现“和文化”的语句进行分析即可；结合材料一中“郭子仪初与李光弼俱为安思顺牙将，不相能，虽同席不交谈”“因涕泣勉以忠义，即荐之为节度使，遂同破贼，无纤毫猜忌”的内容可知，郭子仪不计前嫌，与李光弼化干戈为玉帛，通力合作，结合材料二中“每往夏县展墓，必过其兄旦，旦年且八十，奉之如严父，保之如婴儿”“洛中有田三顷丧妻卖田以葬恶衣菲食以终其身”的内容可知，司马光对待自己的哥哥“奉之如严父，保之如婴儿”，妻子去世他“卖田以葬”，体现出兄弟间的和睦、夫妻间的和美；结合材料三中“四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”及注释“宋神宗熙宁三年，司马光竭力反对王安石的新法，因而被迫离开汴京，不久退居洛阳，创作此诗”的内容可知，“四月清和雨乍晴”描述了四月初夏天和暖的天气，恰又是雨过天晴的时候。通过描浅白的语言，在春尽夏初之际，一幅雨后乍晴清明和暖的秀丽画面跃入读者的视野。“南山当户转分明”描述了下过雨后，正对门的南山变得更加明净，青翠怡人了。诗人调动读者熟悉的景物布置了一个清明和暖的气氛，使整首诗充满了雨和夏的味道。诗人居于南山下，与大自然相融，寓情于景，体现出人与自然的和谐。【点睛】参考译文：【材料一】刚开始郭子仪与李光弼一起担任安思顺麾下宽恕我的妻子儿女。”子仪快步走下堂来，握住他的手说：“如今国家动乱，皇帝受人侮辱，不是您不能便推荐他担任节度使，两人一起攻破乱贼，没有丝毫猜忌。【材料二】司马光孝友忠信，恭俭正直。在洛阳时，每次前往夏县扫墓，一定去看问他的哥哥司马旦，司马旦年近八十，司马光像事奉严父般事奉他，像保护婴儿般保护他。司马光从小到老，讲话从不乱言，他自己说：“我没有过人之处，只是平生所做的，从没有不能对人说的事情。”司马光对物质淡泊无所喜好，而对学问无所不精通，只是不喜好释、老之学，他说：“释、老的微言大义不能超出儒学，它们荒诞不经我不相信。”司马光在洛阳有田三百亩，妻子死时，卖掉田产来办丧事，他一直到死都是粗衣薄食。阅读三则材料，完成小题。【材料一】历史长河波澜壮阔，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。今天的中国，是梦想接连实现的中国。北京冬奥会、冬残奥会成功举办，冰雪健儿驰骋赛场，取得了骄人成绩。神舟十三号、十四号、十五号接力腾飞，中国空间站全面建成，我们的“太空之家”遨游苍穹。人民军队迎来95岁生日，广大官兵在强军伟业征程上昂扬奋进。第三艘航母“福建号”下水，首架C919大飞机正式交付，白鹤滩水电站全面投产……这一切，凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火，汇聚成炬，这就是中国力量！……明天的中国，奋斗创造奇迹。苏轼有句话“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。（习近平主席发表“2023年新年贺词”节选）【材料二】月12师”，为广大青少年提供了一堂生动有趣的太空授课。自“天宫课堂”推出以来，已成功举行了两次太空授课，取得了良好的社会反响。本次太空授课活动，继续采取天地互动方式进行，三名航天员在轨展示介绍了问天实验舱的基本情况以及科学手套箱、生命生态实验柜、生物技术实验柜和变重力实验柜等设施设备，演示毛细效应实验、水球变“懒”实验等物理实验，并与地面课堂进行互动交流。科幻作家刘慈欣这样描述过太空课堂，“这堂课最伟大的地方不在于简单展示了几个知识点，而是像一支画笔一样，为孩子们描述了一个与地球重力世界不同的太空世界。”相比地面课堂，太空课堂演示的内容，与青少年日常的经验和感知有着显著差异，这是太空课堂所具有的独特魅力，也会给通过现场直播听课的孩子留下深刻的印象。（2022年10月12日《中国青年报》节选）【材料三】古人仰望苍穹，发出“天问”；今人漫步太空，开启“问天”。中国的探月工程，月球探测器叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，玉兔着陆区域叫“广寒宫”。中国的与发问，从宇宙之本源，到阴阳之俱化；从天地之构造，到星辰之往亘。以“天问”作为工程名称，厚植于中华民族传统文化精髓，易于广大群众接受，便于记忆和传播，也彰显了中国人迈向更远深空的决心和毅力，引导公众特别是青少年树立热爱科学、崇尚科学的理想情怀；体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承；寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。示例二：“祝融”在中国传统文化中被尊为最早的火神，象征着我们的祖先用火照耀大地，带来光明。首辆火星车命名为“祝融”，寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。示例三：羲和是我国神话中的形象，传说她是太阳女神，她制定了时间历法，是中国最早的天文学家。取名羲和，寓意是“效法羲和驭天马，志在长空牧群星”，表达了中国航天人立志探索太阳的豪情壮志，也象征了此次卫星对于中国太阳探索事业的开拓作用。示例四：“夸父”是“夸父逐日”故事中的神话人物，他是顽强拼搏、敢于与天斗争的猛人，代表了中国古代先民胸怀大志、探索自然、英勇顽强的精神，蕴含了中华民族千百年来试图揭开太阳神秘面纱的不懈求索。命名“夸父”将与未来中国太阳探测卫星一道，开启中国综合性太阳观测的新时代。“嫦娥奔月”对仗“夸父逐日”，完美地诠释了中国人热爱自然、探索自然的情怀与浪漫。13题详解】本题考查材料内容理解。根据材料二第①段“三名航天员在轨展示介绍了问天实验舱的基本情况以及科学手套箱、生命生态实验柜、生物技术实验柜和变重力实验柜等设施设备，演示毛细效应实验、水球变‘懒’实验等物理实验”第②段“为孩子们描述了一个与地球重力世界不同的太空世界”“太空课堂演示的内容，与青少年日常的经验和感知有着显著差异，这是太空课堂所具有的独特魅力，也会给通过现场直播听课的孩子留下深刻的印象”可知，“天宫课堂”能够带给学生们差异化的体验，或许会颠覆同学们的现有认知，能够极大地激发同学们的探索兴趣，慢慢引导他们走上探索之路，为未来积蓄力量，故可以选择“天宫课堂”作为事例。阅读下面散文，完成小题。蛙鼓惊心①窗外的这片菜地，水渠纵横。这是青蛙的乐园。夜来，起码有上千面蛙鼓同时敲打，其中有几面大鼓，用的是重锤，声音特别响亮；也不乏一些破鼓，声音低沉而沙哑。我的目光试图穿越夜幕，找到隐藏在暗中的鼓手，想弄明白它们何以如此不知疲倦地彻夜鼓噪。这是否和人走夜路怕见鬼一样，需要弄出些声响给自己壮胆吧。②最初入住湾里，就听到一阵蛙鸣，想以后要与蛙为邻，枕鼓声而眠，好不惬意。③我对青蛙并不陌生。老家有田，有田的地方就有青蛙。田是旱田，春插秧苗冬种麦，所以真正作为田的存在也就半年光景。每年收割完稻谷后水就干了，连同消失的还有与水共存的小鱼和青蛙。山田里的鱼类和蛙类不同于山外，是有季节性的。在这里，我不能不多用一些笔墨，详细描写一下老家的山田，这样外人才能够得知，连小鱼青蛙这样低贱的生命，何以来之不易又如此短命。④湘西北老家是有名的旱区，常年为水所困，所谓滴水贵如油绝非虚言。全寨仅一处水源，在数里地外的坡上，饮用水全靠木桶去背。干旱季节，泉水细若游丝，各家便派一孩童去排队等水，于是水井边摆满了大大小小的背桶，那是山寨一道焦虑的风景。春天是一年中最忙的季节，山顶上有几坵靠天水吃饭的巴掌田，又叫雷公田，一到打雷下雨，农人就要连夜牵牛扛犁赶到田里耙田抢水，否则阵雨一过就留不住水了。半夜抢水是我童年的惊梦，松明灯罩子挂在牛角上，后面是心急如焚的犁耙手。这是一场不可思议的战争，为了捉住雨水的翘膀，紧张得形同虎口夺粮。但我们必须如此，这便是山里人的宿命。⑤卖鱼苗的人来了。这是个很有经验的鱼贩子，来得不早也不迟，正当田水蓄满时。挑两个罩以纱布的木桶，各装了半桶水，一路翻山越岭晃荡到了寨上。鱼苗酷似青蛙蝌蚪，其实一部分就是蝌蚪，鬼知道山外人何以将它们鱼目混珠掺杂在了一起。⑥山里人是善良的，他们明白，鱼苗中必然有蝌蚪，好比秧苗中必然夹着稗草一样天经地义，这是没有办法的事情。夏天是万物生长的季节，青蛙自然不甘落后，身胚长得比鱼还快，仿佛一夜之间，就完成了从蝌蚪到青蛙的转型，并且四肢异常发达，不经意就从水里爬到岸上，歇凉或晒太阳。更加疯长的是它们的声音。这些迅速成长起来的声音，于某一个夏夜如约而至，波浪般此起彼伏，这对于缺少娱乐的山里人来说，无异于戏台班子进山，给寂静的寨子平添了热闹，又能够催人入眠。⑦这便是我早年经历中关于水和鱼蛙的故事。⑧一个偶然的机会，我走出大山进入都市，和城里人同等享受用水的权利，只是更爱水更珍惜水而已。由此，我很想写一部家乡水的历史，背景是暴雨后的几丘山田和一片顽强生长的绿色秧苗，当然，游弋其间的鱼蛙是必不可少的。画面甚至还要夸张，让鲤鱼跳龙门和巨如磨盘的青蛙定格在同一时空。⑨居所阳台与菜地一墙之隔，对于我，既居高临下，又可望不可及。夜幕拉开，青一色的蛙鼓队如期登场，一时间蛙声四起。鼓点急促而密集，每一个鼓手都不敢懈怠，负责敲打属于自己的鼓。这是日复一日的例行演出，难免单调和乏味，但因了萤火虫的加入，情形大为改观。习惯趋黑而行的萤火虫，一到晚上，就纷纷提着灯笼出门，开始在夜幕下招摇过市。作为原野的一角，窗外的菜地从来都不缺少萤火虫的身影。它们是来给青蛙伴舞的，点点荧光闪烁，是它们在翩翩舞蹈，一如我们熟悉的狐步。一次，仿佛某一点萤火骤然放大，形成强烈光柱，探照灯般扫来扫去。我陡然心生敬意，想种菜谋生真不容易，深夜都要来操持菜地。但很快我就发现自己错了，原来这是捕蛙者在夜猎。菜地主人身兼两种身份，白天是菜农，晚上是杀手。那手电光专寻蛙声而去，一旦定格不动，一只青蛙就大祸临头了。夜幕太深，看不清捕蛙的具体过程，但手电筒的出现足以说明一切，意味着一场杀戮正在进行。可以想象，手持电光和猎具的两只手在各施其职，扮演的却是同一个刽子手的角色，光明的使者降临的是黑暗，类似屠刀的猎具了却的是一只只青蛙的性命。我无奈，更无以劝阻。实话说，假如我能够劝阻也不会去劝阻，这正是人类的虚伪之处。在我们就餐的桌上，不时地点上一道叫田鸡的菜名，不就充分证明我们是刽子手的同谋吗？⑩此刻正蛙声如潮，同时也血沫横飞。⑪青蛙也有偃旗息鼓的时候，那便是冬季来临。好像一夜之间，它们就将鼓藏了起来，藏在了水底或者季节深处。没有蛙鸣的日子，对于我，耳根是完全清静了，但又若有所失。这些躁动于春夏的生命，难道和蛇一样也进入冬眠了吗？⑫又一个冬去春来，万物都苏醒了，青蛙自然也不例外。我想，总会有一只青蛙率先擂响春鼓，继而一呼百应，这样菜地又该热闹如常了。但是事与愿违，除了一些不知名的虫鸣，我期待的蛙鸣一直没有出现。因了蛙声绝迹，整个世界显得残缺不全。⑬我决定深入菜地探访，一察究竟。我蹲在水渠边，望着渠水若有所思。置身青蛙的天堂同是地狱，熟悉的血腥画面在眼前重现。满目杂草丛生，它掩盖的仿佛不是沟渠，而更像是某种真相。陌生者的无端闯入是不受欢迎的，不远处，一个正在浇菜的老农停止了手中活计，警惕地盯着我。我走过去，指着旁边的高楼表明来意，说我们是邻居，就住在某层楼上。当我问及青蛙时，对方坚定地摇了摇头。摇头是拒绝回答还是另有隐情？再三追问之后，我不得不接受一个残酷的事实：青蛙一年前就已经被捕杀殆尽，沟渠四横的菜地曾经是它的乐园，现在却成了无形的墓地。在这里，蛙的王国不再，鼓噪一时只是它的历史，而销声匿迹才是现实。A.我久久地伫立地头，任烈日暴晒也不觉得炎热，反而感到背脊阵阵发凉，脑子里一片空白。⑭回到家或回到窠穴，重新开始既定的日子。从此，我一改以往凭栏凝望或谛听的习惯，偶尔来到阳台，夜幕下的菜地也视而不见，就当一切都不曾发生。B。我试图抹去记忆中的某些片断，但不能够，你越想忘记它越加清晰，仿佛无处不在，无论如何摆脱不了它的追踪。窗外的任何一点响动，随时都可能演变成如潮蛙鸣，C。时而隐隐约约，时而铺天盖地，即便在睡梦中，也一样犹如在耳。⑮蛙鼓惊心，失而静心，这于我，是幸，还是哀，天知道。3期有删减）【读变化】14.文章作者的情感发生了哪些变化？请完成下题。与蛙为邻，惬意——①——见蛙被猎，无奈——②__——③____【读比较】15.文中第⑨段写到了哪两种光，有什么作用？【读闲笔】16.作者为什么要宕开一笔，花笔墨写自己早年经历中关于水和鱼蛙的故事？【读矛盾】是作者内心自我的叩问，更是一种反抗形式所发出的声音。【解析】【分析】14题详解】或主要人物的活动，理清故事情节，根据题目要求概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。根据题目中给出的部分答案判断，文章①至②段写了与蛙为邻，惬意；⑨至⑩段写了见蛙被猎，无奈。由此可知第一空应结合③到⑧段的内容去概括，这几段回忆了自己在湘西北老家时经历的关于水和鱼蛙的故⑪段往