湖南省娄底市2015-2016学年高一语文下册期末考试题

娄底市2016年上学期期末考试试卷高一语文本试卷共22道小题。考试时量为115分钟，满分120分。一、阅读下面文章，完成1－3题（9分）为什么汉字是方块字，这个问题虽然没有明确的考证，但从古人观察世界的方式中便可窥见一斑。《淮南子》说：“往古之时，四极废，九州裂。……于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极。”在古人心目中，“天圆地方”，地是方形的，而且在这四方形地的尽头，还有撑着的柱子。从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。虽然后来有了“龙飞凤舞”的草书，但每个朝代的正体字，仍然沿袭着工整的书写模样。最早的金文，即刻在青铜器上的铭文，都写得规规矩矩，在当时写字是件极其庄重严肃的事。到了周朝后期，各国纷争，文字异姓，但距离周国最近的秦国，其正体字仍然是规正的篆体字。秦国灭六国，建立秦朝之后，正式立小篆为正体字。但在官方规定的正体字之外，秦简上还出现了一种辅助性书体，即后来的隶书，到汉代汉武帝年间，隶书逐步取代篆书成为正体字。此后，在魏晋南北朝年间，楷书盛行，成为官方认可的正体字，一直流传至今。虽然书写方式不同，但对平衡对称、周正之美的追求却一直没变。唐朝时用科举制选拔人才，开了各种考试科目，书法就是其中一科。但是，不管是考哪一科，都要求“楷书字体，皆得正详”，文字与书写并重。因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓“升沉是系”，所以仕进者非常重视。当时颜元孙《干禄字书》的影响很大，这本字书是在颜师古的“颜氏字样”的基础上完成的，字分俗体、通体、正体三种写法。科举考试，官府文书，写字必遵正体。后来颜元孙的侄子颜真卿在湖州做官，将《干禄字书》书写在石头上。要想通过科举求仕进，就必须学习这样的干禄字。之后，端正秀丽的干禄字楷书成了一种程式化的写法，千字雷同，明朝时，为皇帝书写诏诰的宫廷书家，以沈度最著名，都擅长一笔这样的字，人称“台阁体”，清朝叫“馆阁体”。不过，这样过分求统一的书写方式却破坏了书法的灵魂——对“势”的追求。古人写字，讲求一个“势”字，不仅指通篇的气势，更指每一笔的手势动作。把字写“活”，就是这个道理，有口气顶着，才能透出字里的精气神，这便是“见字如见人”的所指。书写动作连贯，做到下笔不悔，一气呵成，才能气韵生动。而要达成这样的功力，日积月累的训练便不可缺少，使肌肉也形成记忆。这种日复一日的临摹、书写，培育了中国古人最早的美学情趣，甚至成为一种人格训练。所谓“字如其人”，虽然后来多从道德层面解读，但其本意仍是强调一种认真的精神，写字如是，做人亦如是。（有删改）1．下列对方块字发展历史的表述，不正确的一项是A．古人写字讲求一个“势”字，要求书写连贯，下笔不悔，一气呵成。这是书法的灵魂，只有这样才能达到气韵生动的效果。B．方块字与古人观察世界的方式有关，在古人心目中，天圆地方，地是方形的，而且在四方形地的尽头，还有撑着的柱子。C．甲骨文中的汉字基本上是方形，到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形，春秋战国时，汉字完成了字形从圆润瘦长到方方正正的一次转变。D．秦朝时，小篆为正体字，到汉代汉武帝年间，隶书逐步取代篆书成为正体字，魏晋南北朝年间，楷书成为官方认可的正体字。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．方块字方方正正的写法，体现了中国古人平衡对称、周正之美的追求，这种审美追求并没有因书写方式的不同而有所改变。B．因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓“升沉是系”，所以仕进者非常重视。如果学好端正秀丽的干禄字，就可以参加科举考试谋求仕途发展。C．干禄字楷书在明朝时被称为“台阁体”，在清朝时被称为“馆阁体”，虽端庄秀丽，但写法程式化，千字雷同，破坏了书法对“势”的追求。D．虽然草书是“龙飞凤舞”的形态，但每个朝代的正体字仍然是工整的，即使是最早的金文，都写得规规矩矩。3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．《淮南子》中关于女娲补天的传说是用来说明古人观察世界的方式的，我们可以从这种方式中了解“汉字是方块字”的部分原因。B．古人写字，不仅讲求通篇的气势，而且讲求每一笔的手势动作，即把字写“活”，透出字里的精气神，这便是“见字如见人”的所指。C．唐朝时选拔人才重视书法，要求“楷书字体，皆得正详”，文字与书写并重。颜师古创立的干禄字几经发展，成为科举考试、官府文书必遵的书写正体。D．在书写上，要达成气韵生动的功力，就必须进行日积月累的训练，使肌肉也形成记忆。这种训练也成为一种人格训练，体现了一种认真的精神。二、阅读下面文言文，完成4－8题（16分）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。4、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A．作《师说》以贻之 贻：赠送B．不耻相师 师：老师C．师道之不传也久矣 道：风尚D．其闻道也亦先乎吾 闻：懂得5、下列两组加点词的含意分析正确的一组是（）（3分）①其为惑也，终不解矣②于其身也，则耻师焉，惑矣①圣人之所以为圣②师者，所以传道受业解惑也A．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同B．①与②的“惑”相同，③与④的“所以”相同C．①与②的“惑”不同，③与④的“所以”不同D．①与②的“惑”不同，③与④的“所以”相同6、与“师者，所以传道受业解惑也”句式类型相同的一项是（）（3分）A．道之所存，师之所存也 B．句读之不知，惑之不解C．不拘于时，学于余 D．圣人无常师7、下面对课文的分析，不正确的一项是（）（3分）A．第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。B．作者认为那些童子之师不是合格的老师，只是“小学”而已。C．第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。D．士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，作者对此给予了强烈的责备和讽刺。8、请把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。译文：（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 译文：三、填空题，完成9、10题。（10分）9、默写下列空缺处文字。（任选三题，每空1分，共6分）（1），；不积小流，无以成江海。（《荀子·劝学》）（2）玉露凋伤枫树林，，，塞上风云接地阴。［杜甫《秋兴八首（其一）》］（3）寻寻觅觅，冷冷清清，，，最难将息。（李清照《声声慢》）（4）遥岑远目，，。落日楼头，断鸿声里，江南游子。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）10、阅读下面唐诗，完成后面的填空题。（4分）待储光羲不至重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。作者根据和判断储光羲不会再来看望自己了，全诗表达了一种之情。四、阅读下面作品，完成11－14题。（13分）喜旺的年谷凡①窗外飘着雪花，有几片有意无意地落到喜旺的身上。雪花越飘越多，不一会儿，树上和房子上落了白白的一层。喜旺注视着飘落的雪花非常沮丧，是的，他害怕，特别特别害怕这场雪下大，如果这是一场大雪，许多的地方又会不通车。②噼里啪啦，一阵鞭炮声传来，听响声，这鞭炮是世界家放的。再有几天就过年了，是世界的爸爸妈妈从外面回来了。这几年，只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来，到家后总是要先放一挂鞭炮。③喜旺的爸爸妈妈今年过年也是要回来的，自从他知道爸爸妈妈要回来过年的那天起，就天天数日子，兴奋得睡不着觉。腊月二十三，腊月二十四……终于熬到了腊月二十八，一大早喜旺起床，等喜旺把早饭做好，老天爷居然飘起了雪花。④喜旺今年九岁了，上小学三年级，本来不是农忙时，早上他是不用做早饭的，可今天他高兴，也想让奶奶高兴。奶奶60多岁了，而且还有高血压，平日里，这个家里只有喜旺和奶奶两个人。⑤一边做早饭，喜旺一边想着爸爸妈妈会给自己带什么礼物。老实说，他什么都不想要，只要爸爸妈妈能回来过年，他就高兴。有一次同学诬陷他偷书，喜旺和这个同学打了起来，结果被罚站。喜旺觉得自己非常委屈，他特别想念爸爸妈妈。⑥雪越下越大，喜旺的心越揪越紧，他真想上去用身体挡住天上那个下雪的口子，让雪不要再下了。“喜旺，你爸爸妈妈回来了，快去接哟！”是隔壁二爷的声音。喜旺顾不上丢下手里的书本，转身冲出大门……⑦喜旺一口气跑到村东头的那条路上，路上安安静静，连爸爸妈妈的影子也没有。就在喜旺忐忑不安的时候，远远地，有两个人影从路的另一头走来……喜旺兴高采烈地迎着那两个人跑去。⑧近了，又近了，喜旺喘着气，爸爸妈妈就在前面，喜旺笑出了声。跑了一会儿，喜旺感觉上气不接下气，他放慢了脚步，准备就这样迎着爸爸妈妈走过去。喜旺在心里数着，二十一步，二十二步……是他们，就是他们，他日日夜夜想念的爸爸妈妈真的出现了。喜旺走到了爸爸妈妈身边，他想张嘴喊爸爸妈妈，可不知怎么，他居然没有喊出来。⑨爸爸妈妈走到喜旺身边，脚步匆匆，他们是那样的急切，恨不能一步就跨到家，他们抬头望了一眼喜旺，像望一个陌生的孩子，然后又急匆匆往前走。⑩喜旺和爸爸妈妈擦身而过，他们居然没有认出自己。喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。爸爸妈妈已经有3年没有回来过年了，他们走时，自己才6岁，而现在的自己，已经长高长大了。eq\o\ac(○,11)喜旺还记得，上次爸爸妈妈悄悄离开时，他整整哭闹了一个星期，可不管他怎么闹，就是不见爸爸妈妈的影子。一星期、两星期，一个月、两个月，他就这样跟着奶奶渐渐长大了，大到他们都认不出了。eq\o\ac(○,12)爸爸妈妈走的第一年，本来要回来过年的，可是没有买到车票；第二年大雪封路；第三年老板要给留下过年不回家的人发红包。想到这些，喜旺的泪水不听话地流了出来。eq\o\ac(○,13)这个时候，雪住了，看着爸爸妈妈进村的身影，喜旺忍不住哭出声来……他躲到村头的一面矮墙下，呆呆地望着天，想起自己向奶奶要20块钱买的鞭炮还没有放呢！eq\o\ac(○,14)远处传来奶奶的叫喊声：“喜旺，你在哪里？你爸爸妈妈回来了……”（选自《小小说选刊》2014年第2期，有删改）11、喜旺在见到父母前后，心情发生了怎样的变化？（4分）腊月二十三，腊月二十四……终于熬到了腊月二十八。13、文中第⑨段划线部分意蕴丰富，富有表现力，请简要分析。（3分）15、下列加点字的读音全都正确的一项是（）（3分）A．矫诏（jiǎo） 譬如（bì） 瞋目（chēn） 模棱两可（líng）B．嫡亲（dí） 扁舟（piān） 伺侯（sì） 越俎代庖（páo）C．旋涡（xuàn） 遒劲（jìn） 倩影（qiàn） 休戚相关（qī）D．俨然（yǎn） 褶皱（zhě） 墙垣（yuán） 安步当车（dàng）16、下列句子中没有别字的一项是（）（3分）A．这是一条幽辟的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。B．这条街道现在已经不存在了，但是在那时，它却是座落在伦敦西区的一条新式街道。C．2015年国际田联钻石联赛中，苏炳添以9秒99的成绩获男子100米季军，并创造了新的全国纪录。D．微信拉近了人与人之间的距离，而各种转发的养生密方、产品广告充斥着朋友圈，却让人反感。17、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）（3分）A．春雨淅沥，雾气弥漫，朦胧之中的雁荡山若隐若现，如诗如梦，秀色可餐。B．受到全球金融危机的影响，许多企业呈现江河日下的趋势，有的甚至宣告倒闭。C．自从开展群众路线教育以来，机关事业单位办事作风的变化是有目共睹的。D．美国起诉中国军人“网络窃密”，这种颠倒黑白的做法显然是五十步笑百步。18、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．由于时代久远，《论语》中的文言字词对我们感到非常陌生，它们像坚硬的外壳，包裹住了鲜活的生命。B．贝母是一种多年生草本值物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。C．人类一直在思考着应该如何与自然相处，尤其在物质文明日益进步的今天，人与自然的关系更需要我们深切关注。D．韩国总统朴槿惠来到一所小学，带领大家做MERS的预防活动，此举旨在为了消除公众对MERS的恐惧。19、依次填入下面语段横线处的句子，最恰当的一项是（）（3分）你生气，；你焦虑，；你悲伤，；你惆怅，；你嫉妒，……凡此种种，每一个烦恼的根源都在自己这里。所以，每一次烦恼的出现，都是一个给我们寻找自己缺点的机会。①是因为自己不够优秀②是因为自己不够坚强③是因为自己不够阳光④是因为自己不够从容⑤是因为自己不够大度A．⑤④②③① B．④③⑤②① C．①④③②⑤ D．⑤③②①④20、下面一则文稿在表达上有三处不妥当，请指出并改正。（）（3分）通告①为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：②敝工程将于10月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。③如有疑问，欢迎垂询。本公司客服电话：87654321。④对工程施工给您造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司10月6日修改：（1）将第段中的“”改为“”。（2）将第段中的“”改为“”。（3）将第段中的“”改为“”。21、阅读下面表格，按要求答题。（4分，每空1分）中国青少年研究所2月24日公布了去年对中日美3国7233名高中生进行调查的结果：问卷调查问题回答中国美国日本1．觉得自己是有价值的人是7.5%57.2%42.2%2．觉得自己优秀否83.2%11.2%32.7%3．学校里有能理解我的老师是52.7%74.4%62.3%4．父母非常了解我是68.0%82.0%85.0%调查数据显示（写结论）：中国高中生存在的主要问题有：（1）（2）对此结论，你对中国高中生的建议是：（1）（2）22、作文（50分）阅读下面一段材料，按要求作文。

竹笋：任重道远，要保持年轻的心。

卷心菜：直道不行拐个弯，做什么得有层次。

茄子：你绿得发青也好，红得发紫也罢，记得自己只是茄子就好。

——蔬菜的处世哲学

这段材料能引发你怎样的感想？能给你怎样的启示？请结合生活实际写一篇作文。

要求：①不得抄袭；②文体不限（诗歌除外）；③立意自定；④不少于800字。