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文档简介
2025届七下数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,AB∥CD,CD⊥EF,若∠1=125°,则∠2=()A.25°B.35°C.55°D.65°2.正十边形的外角的度数是()A.18° B.36° C.45° D.60°3.足球运动正在我市蓬勃开展,有种足球是由32块黑白相间的牛皮缝制而成的(如图),黑皮可看作正五边形,白皮可以看作正六边形,设白皮有x块,黑皮有y块,则以下列出的方程正确的是()A. B. C. D.4.8的立方根是()A.2 B.±2 C. D.±5.下列多项式中能用平方差公式分解因式的是()A.x2+4 B.x2-xy C.x2-9 D.-x2-y26.用反证法证明“a≥bA.a≤b B.a≠b7.下列各式的变形中,正确的是()A. B.C. D.8.若(3x-y+5)2+|2x-y+3|=0,则x+y的值为(A.2 B.-3 C.-1 D.39.如图,中,点、分别是、的中点且的面积为,则阴影部分的面积是()A. B. C. D.10.在“绿水青山就是金山银山”这句话中任选一个汉字,这个字是“绿”的概率为()A. B. C. D.11.若m>n,则下列不等式正确的是()A.m-2<n-2 B.3m<3n C. D.-5m>-5n12.点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,则点P到直线m的距离为()A.4cm B.2cm; C.小于2cm D.不大于2cm二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如果不等式组的解集是,那么的取值范围是______.14.如图,直线a,b被c,d所截,且c⊥a,c⊥b,∠1=70°,则∠2=_______°.15.已知样本数据为25,21,25,21,23,25,27,29,25,28,30,29,26,24,25,27,26,22,24,25,26,28.若组距为2,那么应分为___________组,这一组的频数是___________.16.已知等腰三角形一个角是,则它的底角等于________________.17.若,则__________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)解方程或方程组:(1);(2)19.(5分)如图,在中,于点D,E为BC上一点,过E点作,垂足为F,过点D作交AB于点H.请你补全图形不要求尺规作图;求证:.20.(8分)我市举行“第十七届中小学生书法大赛”作品比赛,已知每幅参赛作品成绩记为,组委会从1000幅书法作品中随机抽取了部分参赛作品,统计了它们的成绩,并绘制成如下统计图表.分数段频数百分比380.38________0.32________________100.1合计________1根据上述信息,解答下列问题:(1)这次书法作品比赛成绩的调查是采用_____(填“普查”或“抽样调查”),样本是_____.(2)完成上表,并补全书法作品比赛成绩频数直方图.(3)若80分(含80分)以上的书法作品将被评为等级奖,试估计全市获得等级奖的数量.21.(10分)如图,点分别在直线和上,且,且.(1)请你判断与的位置关系,并说明理由;(2)若平分,,垂足为,,求度数.22.(10分)如图,点A、B在数轴上且点A在点B的左侧,它们所对应的数分别是和.(1)当x=1.5时,求AB的长.(2)当点A到原点的距离比B到原点的距离多3,求x的值.23.(12分)为表彰在某活动中表现积极的同学,老师决定购买文具盒与钢笔作为奖品.已知5个文具盒、2支钢笔共需100元;3个文具盒、1支钢笔共需57元.(1)每个文具盒、每支钢笔各多少元?(2)若本次表彰活动,老师决定购买10件作为奖品,若购买个文具盒,10件奖品共需元,求与的函数关系式.如果至少需要购买3个文具盒,本次活动老师最多需要花多少钱?
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】试题解析:如图,∵AB∥CD∴∠3=∠1=125°∵∠4+∠3=180°∴∠4=180°-∠3=55°∵CD⊥EF∴∠4+∠2=90°∴∠2=35°故选B.2、B【解析】
根据多边形的外角和为360°求解即可.【详解】∵多边形的外角和为360°∴正十边形的外角的度数故答案为:B.【点睛】本题考查了多边形的外角问题,掌握多边形外角和定理是解题的关键.3、C【解析】
本题中的相等关系是:黑皮块数:白皮块数=3:5,即3×白皮块数=5×黑皮块数,根据这个相等关系,就可以列出方程;【详解】解:设白皮有x块,黑皮有y块,∵黑皮可看作正五边形,白皮可以看作正六边形,∴黑皮块数:白皮块数=3:5,根据等量关系列方程组得:;故选:C.【点睛】此题是实际问题抽象出二元一次方程组,列方程解应用题的关键是找出题目中的相等关系.4、A【解析】
根据立方根的定义进行选择即可.【详解】的立方根是.故选:.【点睛】本题考查了立方根的定义,掌握立方根的定义是解题的关键.5、C【解析】
能够运用平方差公式分解因式的多项式必须是二项式,两项都能写成平方的形式,且符号相反,根据平方差公式分解因式的特点进行分析即可.【详解】A、x2+4,不能利用平方差进行分解,故此选项错误;B、x2-xy=x(x-y),不能利用平方差进行分解,故此选项错误;C、x2-9=(x+3)(x-3),能利用平方差进行分解,故此选项正确;D、-x2-y2,不能利用平方差进行分解,故此选项错误;故选:C.【点睛】此题主要考查了公式法分解因式,关键是掌握平方差公式分解因式的特点.6、C【解析】
首先要理解反证法的概念:反证法是通过断定与论题相矛盾的判断(即反论题)的虚假来确立论题的真实性的论证方法,然后判定与a≥b相矛盾的判断是a【详解】解:根据题意,判定与a≥b相矛盾的判断是a【点睛】此题主要考查对反证法的概念的理解,熟练掌握内涵,即可解题.7、D【解析】
根据平方差公式、完全平方公式及分式的运算法则逐一计算,即可判断可得.【详解】A.,此选项错误;B.,此选项错误;C.,此选项错误;D.,正确.故选D.【点睛】此题考查完全平方公式,平方差公式,分式的加减法,解题关键在于掌握运算法则.8、B【解析】
根据已知等式,利用非负数的性质列出方程组,求出方程组的解得到x与y的值,即可确定出x+y【详解】解:∵(3x-y+5)2+|2x-y+3|=0
∴3x-y=-5(1)2x-y=-3(2)
①-②得:x=-2
把x=-2【点睛】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.9、A【解析】
根据中线将三角形面积分为相等的两部分可知:△ADC是阴影部分的面积的2倍,△ABC的面积是△ADC的面积的2倍,依此即可求解.【详解】∵D、E分别是BC,AD的中点,∴S△AEC=S△ACD,S△ACD=S△ABC,∴S△AEC=S△ABC=×8=2,故选A.【点睛】本题考查了三角形的中线以及三角形的面积,熟知三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分是解题的关键.10、B【解析】分析:直接利用概率公式求解.详解:这句话中任选一个汉字,这个字是“绿”的概率=.故选B.点睛:本题考查了概率公式:随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数.11、C【解析】
根据不等式的基本性质,逐项判断即可.【详解】∵m>n,∴m-2>n-2,∴选项A不符合题意;
∵m>n,∴3m>3n,∴选项B不符合题意;
∵m>n,∴,∴选项C符合题意.∵m>n,∴-5m<-5n,∴选项D不符合题意;故选C.【点睛】此题主要考查了不等式的基本性质:(1)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(2)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变;(3)不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变.12、D【解析】
根据点到直线的距离是直线外的点与直线上垂足间的线段的长,再根据垂线段最短,可得答案.【详解】当PC⊥l时,PC是点P到直线l的距离,即点P到直线l的距离2cm,
当PC不垂直直线l时,点P到直线l的距离小于PC的长,即点P到直线l的距离小于2cm,
综上所述:点P到直线l的距离不大于2cm,
故选:D.【点睛】考查了点到直线的距离,利用了垂线段最短的性质.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、.【解析】
先用含有m的代数式把原不等式组的解集表示出来,然后和已知的解集比对,得到关于m的不等式,从而解答即可.【详解】在中,由(1)得,,由(2)得,,根据已知条件,不等式组解集是.根据“同大取大”原则.故答案为:.【点睛】本题是已知不等式组的解集,求不等式中另一未知数的问题.可以先将另一未知数当作已知数处理,求出解集与已知解集比较,进而求得另一个未知数.14、1【解析】
∵c⊥a,c⊥b,∴a∥b,
∴∠1=∠3,
∵∠2=∠3,
∴∠2=∠1=1°.
故答案为1.15、51【解析】
根据题意可以求出这组数据的极差,然后根据组距即可确定组数,再根据题目中的数据即可得到在24.5~26.5这一组的频数.【详解】极差是:,组距为2,,应分为5组;在这一组的频数是1.故答案为:5,1.【点睛】本题考查频数分布表,解答本题的关键是明确题意,会求一组数据的极差和划分相应的组数.16、,;【解析】
先确定100°的内角是顶角,再根据等腰三角形两底角相等列式计算即可【详解】根据三角形的内角和定理,100°的内角是顶角,所以两个底角为:=40.故两个底角为,.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,判断出100°的内角是顶角是解题的关键。17、9【解析】
把变形得到x+3y=2,再把后面的式子用同底数幂乘法化简,然后把x+3y整体代入即可.【详解】解:∵∴∵故答案为:9.【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,解题的关键是利用整体代入法思想解决问题.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1);(2)【解析】
(1)按照移项、合并同类项、去分母、化系数为1的步骤解方程即可;(2)用加减消元法解方程组即可;【详解】(1)(2)①×3,得,③③减去②,得,将代入①,得.所以方程组的解为【点睛】此题考查解一元一次方程,解二元一次方程组,解题关键在于掌握运算法则.19、(1)见解析(2)见解析【解析】
(1)按要求作图;(2)先由,,,,.【详解】解:如图所示,EF,DH即为所求;(2)证明:,,,,,,.【点睛】本题考核知识点:平行线的判定和性质.解题关键点:熟记平行线的判定和性质.20、(1)抽样调查;100幅书法作品;(2)32,20,0.2;(3)300幅.【解析】
(1)根据题意可知,从1000的作品中抽取了100个,属于抽样调查,即可得到答案;再根据分数段由60≤x<70频数和频率求得总数,(2)由60≤x<70频数和频率求得总数,根据频率=频数÷总数求得频数或频率即可,根据所求数据补全图形即可得;(3)总数乘以80分以上的百分比即可.【详解】解:(1)根据题意,组委会从1000幅书法作品中随机抽取了部分参赛作品,统计了它们的成绩可知,这次书法作品比赛成绩的调查是采用抽样调查;样本容量为:,∴样本是:100幅书法作品的比赛成绩;故答案为:抽样调查,100幅书法作品的比赛成绩;(2)把表格补充完整,如下表:故答案为:32,20,100,0.2;补全书法作品比赛成绩频数直方图如图所示;(3)1000×(0.2+0.1)=300(幅),答:全市获得等级奖的幅数为300幅.【点睛】本题考查的是读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力,利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.21、(1),理由见解析;(2).【解析】
(1)根据平行线的判定解答即可;
(2)求出∠1度数,求出∠2=∠1=40°,∠FAD=∠AEC=90°,代入∠4=∠FAD-∠2求出即可.【详解】(1)AD∥EC,
∵∠1+∠C=180°
∴AD∥EC;
(2)∵DA平分∠BDC
∴∠1=∠3,
∵∠2=∠3
∴∠1=∠2=40°,
∵CE⊥AE
∴∠E=90°
∵AD∥EC
∴∠FAD=90°,
∴∠4=90°-40o=50o.【点睛】本题考查了平行线的性质和判定,角平分线定义的应用,注意:平行线的性质有:①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补,反之亦然,题目比较好,难度适中.22、(1)3;(2)x=1
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