2024年人力资源管理期中考试复习题库

2024年［人力资源管理:聘请、薪酬、绩效］期中考试复习库

一、单项选择题（每题2分、共70小题）

（A）泛指员工获得的一切形式的酬劳。

A、薪酬B、给付C、收入D、安排

2、外部薪酬包括干脆薪酬和间接薪酬，间接薪酬又称（A）。

A、福利B、工资C、薪资D、薪金

3、影响员工个人薪酬水平的因素不包括（B

A、劳动绩效B、工会的力气C、工作条件D、员工的技能

4、支配劳动者延长工作时间的，支付不低于工资（A）的酬劳。

A、150%B、200%C、300%D、400%

5、岗位评价结果的形式多种多样，但最值得关注的是（A

A、岗位与薪酬的对应关系B、岗位等级的凹凸C、岗位与绩效的对应关系D、岗位与职务的

相关度

6、延长工作时间是指超过（D）长度的工作时间

A、定额工时B、实作工时C、实耗工时D、标准工时

7、适当拉开员工之间的薪酬差距体现了（B）原则。

A、对外具有竞争力B、对员工具有激励性C、对内具有公正性D、对成本具有限

制性

8、五一期间，小李在公司加班，公司应支付给小李不低于工资（C）的酬劳。

A、150%B、200%C、300%D、400%

9、（A）是指员工完成任务，所获得的一切有形和无形的待遇。

A、酬劳3、嘉奖C、薪金D、工资

10>（B）是通过建立肯定指标（简称效标）来检杳岗位测评结果的效度。

A内容效度B统计效度C过程效度D结构效度

11、通过将岗位与事先设好的代表性岗位比较，确定因位相对价值的工作因位评价方法是

（C）。

A排列法B分值法C分类法D评分法

薪酬的非货币形式不包括（A）。

A员工福利B表彰嘉奖C荣誉称号D奖章授予

13、薪酬水平低的企业应关注的市场的薪酬点位为（A）。

A25%B50%C75%D90%

14、（B）的目的是为了使员工避开因通货膨胀而导致实际收入的削减。

A特别调整B生活指数调整C嘉奖性调整D工龄工资调整

15、在岗位评价中，劳动强度要素不包括（B）。

A工时利用率B产量责任C劳动惊慌度D工作班制

16、选择关键评价要素，确定权重，并赋值，然后对每个岗位进行评价的岗位评价方法是（D）。

A排列法B分值法（:因素比较法D评分法

17、薪酬水平高的企业应关注的市场的薪酬点位为（C）处。

A25%B50%C75%D95%

18、在工作岗位评价中，不适合采纳平衡系数调整法对评价总分进行（A）调整。

A事前B初始C中期D终结

在岗位评价方法中，（C）最适合能随时驾驭企业较为具体的薪酬调查资料。

A排列法B分值法（:因素比较法D评分法

20、嘉奖不包括（B）。

A红利B带薪年假C佣金D利润分红

21、（D）以上的员工能够接受的薪酬制度才可能是科学合理有效的薪酬制度

A50%B60%C70%D90%

22、（B）为企业岗位归级列等奠定了基础。

A岗位分析B岗位评价C绩效考核D培训开发

23、在评价要素分值之前设定常数，将其乘积作为评定结果的岗位评价方法是（C）。

A函数法B简洁相加法C常数法D百分比系数法

24、（B）是指岗位测评本身可能达到期望目标的程度，也就是测评结果反映被评价对象的

真实程度。

A信度B效度C准度D精度

25、须要常常做薪酬调查，成本比较高的岗位评价方法是。（C）

A排列法B分值法C因素分析法D评价法

26、（A）通常是以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动酬劳。

A工资B薪金C奖金D福利

27、单位录用员工的，应当自录用之口起（B）内到住房公枳金管理中心办理缴存登记。

A15日B30日C60日D90日

28、我国《劳动法》明确规定，劳动者平均每周工作时间不超过。（B）

A35小时B40小时C48小时D50小时

所谓“人才”在公司岗位上的定位是：（B）

最好的B、最合适的C、高薪低配或低薪高配

30、识别假文凭的方法:视察法、提问法、（B）

A、干脆否定法B、核实法C、归类法

31、聘请渠道中所谓“内部介绍“存在好的方面有（A：i

A、默契合度较高B、内部冲突加剧C、水平有限

32、工作压力大，假如您选择解压方式（C）

A、旅游B、找人倾诉C、听音乐D、看书

33、聘请的核心在于，通过选拔实现（A）

A、人一事“匹配”B、人一事“分别”C、人一事“两清”

34、在社交场所：我（A）

A、谈吐自然B、退避三舍C、保持缄默D、自以为是

35、没有医生的处方或指导，我从不乱用药（A）

A、是的B＞介于A和C之间C、不是的

36、老板给你下达的任务（D）

A、肯定听从B、思虑后执行C、推逶D、找同事一起处理

37、（c）有利于改进员工行为和表现，尤其适用于那些参与意识不强的下属。

A.双向倾听式面谈B.绩效指导面谈c.单向劝导式面谈D.绩效支配面谈

38、（A卜要求参与者事先打算一些问题，而且要驾驭提问和倾听的时机。

A.双向倾听式面谈B.绩效支配面谈C.单向劝导式面谈D.绩效指导面谈

39、适用于促进员工潜能的开发和全面发展的绩效考核面谈类型为（D）。

A.单向劝导式面谈B.综合式绩效面谈C.双向倾听式面谈D.解决问题式面谈

40、在各种考评方法中，（D）比较适合用于考评从事科研教学工作的人。

A.目标管理法B.绩效标准法C.干脆指标法D.成果记录法

41、（B）通过对比考评期内员工的实际工作表现与绩效支配的目标，来找寻工作绩效的差

距和不足。

A.横向比较法B.目标比较法c.纵向比较法D.水平比较法

42、柳静上月产量是45件,本月是49件，比上月的工作绩效有所提高，这种分析方法是（B

A.目标比较法B.水平比较法C.横向比较法D.循环比较法

43、（B）是以实际产出为基础，考评的重点是员工工作的成果和劳动的结果。

A.关键事务法B.结果导向型考评方法C.加权选择量表法D.行为视察量表

法

44、某商业大厦的服务员应保持愉悦的笑容和友善的看法，他们的绩效考评最好采纳（c）

考评。

A.品质主导型B.思维主导型C.行为主导型D.效果主导型

45、品质主导型的绩效考评，以考评员工的（D）为主。

A.品德B.学问C.行为D.潜质

46、品质主导型考评的特点是（A）。

A.效度较差B.标准易于确定C.可操作性强D.重在工作结果

47、关于行为主导型考评方法，下列说法正确的是（D）。

A.可操作性较差B,适合于生产人员C.重在工作结果D.标准较简洁确定

48、行为主导型的绩效考评适合于对（A）的工作进行考评。

A.管理性、事务性B.管理性、技术性C.事务性、技术性D.管理性、事务性、技术

性

49、一线人员与管理者都比较相宜的绩效考评方法是（A）。

A.结果导向的考评B.行为导向的考评C.过程导向的考评D.品质特征导向的考评

50、（A）是绩效考评中比较简洁易行的一种综合比较的方法。

A.排列法B.比较法C.分布法D.对比法E.选择法

51、假设员工的工作行为和工作绩效整体呈正态分布的绩效考评方法为（C）。

A.关键事务法B.行为视察法C.强制分布法D.目标管理法

52、（C）将员工分为有限的几种类别，难以对个体表现的差别进行比较。

A.横向比较法B.排序法c.强制分布法D.成对比较法

53、采纳可监测、可核算的指标构成若干考评要素来评价下属的方法是（c）。

A.目标管理法B.绩效标准法C.干脆指标法D.成果记录法

54、下列各项不属于工作质显衡导指标的是（B）0

A.顾客不满足率B.月度营业额C.产品包装缺损率D.顾客投诉率

55、将关键事务归并为若干绩效指标，并建立绩效评价等级的绩效考评方法为（D）o

A.行为视察法B.关键事务法C.加权选择量表法D.行为锚定等级评价法

56、绩效考评中加权选择量表法的主要缺陷是（A）o

A.适用范围较小B.打分简洁出错C.核算相当困难D.反馈比较困难

57、（D）是行为视察量表法的特点之一。

A.不能最化B.难以比较员工业绩C.不能区分员工行为重要程度D,编制费时费劲

58、加权选择量表法用一系列的形容或描述性的语句，说明员工的各种（c）o

A._T作实力B.工作看法C.工作行为D.工作潜力

59、下列绩效考评方法中人力、物力耗费相对较低的是（c）。

A.成果记录法B.绩效标准法C.干脆指标法D.360度考评法

60、目标管理法能使员工个人的（B）保持一样。

A.个人目标与组织目标B.努力目标与组织FI标C.努力目标与集体FI标D.个人目标

和集体目标

70、在管理实践中，人们设计出一些考评员工作为的方法，其中关键事务法是（D）。

A.对事B.对人C.对人不对事D.对事不对人E.对人对事

二、多项选择题（共10小题）

1、人力资源管理体系中对“人”的管理有如下那些措施？（ABCE）

A、选B、用C、育D、降E、留

2、影响企业聘请的内部因素（ABCD）

A、企业文化B、企业战略C、业务拓展D、规章制度

3,聘请支配内容：聘请信息的发布、聘请信息发布的时间和渠道、应聘者的考察方案、新

员工上岗时间、聘请费用预算、聘请工作时辰表、o（ABCD）

A、人员需求清单B、聘请小组人选C、聘请截止日期D、聘请广告稿E、工资薪酬

4、聘请广告内容的原则（BCD）

A、高端B、合法C、简洁D、真实

5、面试提问的内容（ABCDE）

A、应聘者简介B、专业学问C、工作经验D、岗位技能E、非智力因素

6、心理测试的类型（ABD）

A、实力测试B、人格测试C、五官测试D、爱好测试

7、招牌需求的来源于（BCD）

A、人际关系须要B、编制增加C、新设岗位D、补充离职

8、聘请渠道有（ABCDE）

A、猎头公司B、网络聘请C、校内聘请D、人才