六年级参考答案及试卷

六年级参考答案及试卷一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，没有错别字的一项是（C）A.张冠李戴B.再接再励C.迫不及待D.走头无路2.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自（B）A.李白B.叶绍翁C.杜甫D.白居易3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（A）A.你今天去图书馆吗？——去。B.他问我：“你叫什么名字？”我说：“我叫小明。”C.“今天天气真好！”他感叹道，“我们去郊游吧！”D.这是谁的书包？——我的。4.“鞠躬尽瘁，死而后已”是形容（D）A.英勇无畏B.忠诚老实C.谦虚谨慎D.尽职尽责5.下列句子中，没有语病的一项是（C）A.通过这次活动，使我们受到了深刻的教育。B.他虽然年轻，但是工作经验丰富。C.我们必须认真对待每一次考试，不能掉以轻心。D.他因为迟到了，所以被老师批评了。6.“但愿人长久，千里共婵娟”出自（A）A.苏轼B.辛弃疾C.李清照D.王安石7.下列词语中，不是成语的一项是（D）A.画龙点睛B.狐假虎威C.守株待兔D.一石二鸟8.“会当凌绝顶，一览众山小”出自（C）A.李白B.杜甫C.王之涣D.孟浩然9.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（B）A.他像一只小鸟，快乐地在天空中飞翔。B.夜幕降临，华灯初上，整个城市像一颗璀璨的明珠。C.他虽然年轻，但是工作经验丰富。D.他因为迟到了，所以被老师批评了。10.“海内存知己，天涯若比邻”出自（B）A.李白B.王勃C.杜甫D.白居易二、填空题（每题2分，共20分）1.《春夜喜雨》是唐代诗人__杜甫__的作品。2.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人__杜牧__的《山行》。3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自唐代诗人__李商隐__的《无题》。4.“会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代诗人__王之涣__的《登鹳雀楼》。5.“但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代诗人__苏轼__的《水调歌头》。6.“鞠躬尽瘁，死而后已”是形容__尽职尽责__的精神。7.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人__王勃__的《送杜少府之任蜀州》。8.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代诗人__叶绍翁__的《游园不值》。9.“画龙点睛”这个成语出自__张僧繇__画龙的故事。10.“狐假虎威”这个成语出自《战国策·楚策》中的故事。三、阅读理解（每题4分，共40分）（一）阅读下面的文言文，完成11-15题。《论语》十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”（《颜渊》）11.解释下列句子中加点词的意思。（1）不亦说乎（说：愉快）（2）吾日三省吾身（省：反省）（3）不逾矩（逾：越过）（4）不义而富且贵（义：道义）12.翻译下列句子。（1）有朋自远方来，不亦乐乎？有朋友从远方来，不也是一件快乐的事情吗？（2）温故而知新，可以为师矣。温习旧知识，从中得到新的理解，这样的人可以成为老师了。13.孔子在《论语》中提出了哪些学习方法？孔子在《论语》中提出了以下学习方法：学而时习之、温故而知新、学而不思则罔、思而不学则殆。14.孔子在《论语》中提出了哪些做人的道理？孔子在《论语》中提出了以下做人的道理：人不知而不愠、吾日三省吾身、不义而富且贵、于我如浮云、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。15.孔子在《论语》中对颜回的评价是什么？孔子在《论语》中对颜回的评价是：颜回是一个贤德的人，即使生活贫困，也能保持乐观的态度，不为物质财富所动摇。（二）阅读下面的现代文，完成16-20题。《荷塘月色》（节选）朱自清这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算是“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。16.作者在荷塘边的感受是什么？作者在荷塘边感受到了宁静、自由和孤独。他暂时摆脱了日常生活的束缚，沉浸在荷塘的美景中，享受着独处的妙处。17.作者如何描绘荷塘的景色？作者通过细腻的描绘，将荷塘的景色展现得如诗如画。他用“田田的叶子”、“亭亭的舞女的裙”、“明珠”、“碧天里的星星”等形象的比喻，生动地描绘了荷叶和荷花的美丽。同时，他还用“微风过处，送来缕缕清香”、“月光如流水一般”等描绘，传达了荷塘的宁静和神秘。18.作者在荷塘边想起了什么？作者在荷塘边想起了采莲的事情，以及《西洲曲》里的诗句。他回忆了江南采莲的旧俗，以及那些少年女子荡舟采莲的情景，表达了对江南的怀念之情。19.作者在荷塘边的感受与他的生活有什么关系？作者在荷塘边的感受与他的生活有着密切的关系。他在荷塘边的宁静和自由，与他日常生活中的忙碌和束缚形成了鲜明的对比。这种对比使得他更加珍惜荷塘边的独处时光，也让他更加渴望摆脱生活的束缚。20.作者在荷塘边的感受与他的性格有什么关系？作者在荷塘边的感受与他的性格有着密切的关系。他既爱热闹，也爱冷静；既爱群居，也爱独处。这种矛盾的性格使得他在荷塘边的独处时