新能源汽车电力电子技术 习题答案- 项目二 电力电子元器件的特性

新能源汽车

高压安全防护与应急处理

教材配套答案

目录

项目一电力电子技术基础........................................错误味定义书签。

学习情境1电路基础..........................................错误味定义书签。

任务1电学参数与测量...................................错误味定义书签。

任务2电路的连接方式...................................错误味定义书签。

项目二电力电子元器件的特性....................................错误味定义书签。

学习情境1电子元件的特性与检测.............................错误!未定义书签。

任务1电阻器............................................错误味定义书签。

任务2电容器............................................错误味定义书签。

任务3电感器............................................错误味定义书签。

学习情境2半导体器件的特性与检测...........................错误!未定义书签。

任务1二极管............................................错误味定义书签。

任务2晶体管...........................................错误味定义书签。

学习情境3功率半导体器件的特性与检测.......................错误味定义书签。

任务1晶闸管............................................错误味定义书签。

仟务2电力场效应管......................................错误味定义书答.

任务3绝缘栅双极晶体管.................................错误味定义书签。

项目三电力电子技术的应用......................................错误味定义书签。

学习情境1电力转换电路的应用...............................错误味定义书签。

任务1斩波（DC-DC）电路的应用..........................错误味定义书签。

任务2整流（AC-DC）电路的应用..........................错误味定义书签。

任务3逆变（DC-AC）电路的应用..........................错误!未定义书签。

学习情境2电力变相电路的应用...............................错误!未定义书签。

任务1变频器电路的应用.................................错误味定义书签。

任务2三相电路的应用...................................错误味定义书签。

学习情境3电力控制电路的应用...............................错误味定义书签。

任务1变压器电路的应用.................................错误味定义书签。

任务2继电器电路的应用.................................错误味定义书签。

班级：

任务L电阻器学习任务单

姓名：

1.填写可变电阻器结构内容

1.定片

2.动片

3.调节口

4.破膜体

5.动片触点

2.下列对可变电阻器描述正确的是（A）

A.可变电阻器通过改变滑片的位置来改变电压

B.可变电阻器符号为:

C.判断可变电阻器的好坏可以通过测量电阻

D.可变电阻器在电路中只有分压作用

3.下面描述正确的是（［））

A.负温度系数温度传感器，加热温度与电阻值为正比关系。

B.正温度系数温度传感器，加热温度与电阻值为反比关系。

C.负温度系数温度传感器符号为:

D.负温度系数温度传感器含有半导体材料c

4.连一连

水温传感器

霍尔传感日

可变电阻H

磁电传慝矗

5.LDR的(B)部分使其具有相关特性。

A.导体B.半导体材料C.绝缘层

6.常见压力传感器不包括下列的（D）

A.半导体式压力传感器B.真空膜盒式压力传感器

C.应变片式压力传感器D.霍尔传感器

7.判断压力传感器好坏的方法有（C）

A,离线测量电阻B.在线测量电压

（：5与8D.在线测量电流

8.下列各元器件中哪个包含压力传感器（D）

ABCD

班级：

电阻器的检测工作任务单

姓名：

1.作业场地准备

检查电气试验箱及附件是否齐全□是□否

检查实验工位通电是否正常口是□否

检查方用表各功能是否正常□是口否

评估实验工位区域风险等级是否合格□是□否

2.记录测量数据

任务1：

电位计位置中间位置向左旋转中间位置向右旋转

LED1：0亮口暗LEDI：口亮0暗

观察现象

LED2：口亮0暗LED2：0亮口暗

测量电阻：R:0QR:132.1Q

结论:

*可变电阻器对电流（A）阻碍作用。

A有B没有

*可变电阻器（A）改变电路中电流大小。

A能B不能

任务2：

1.LED在初始状态是否变亮（A）?

A是B否

2.现在挡住LDR的光线，LED变（B）。

A亮B熄灭没有变化

3.在明亮环境时，LDR的电阻是（1）Q。

4.在黑暗环境时，LDR的电阻是（69.9）Q。

结论：

*环境（B）导致LDR的电阻增加。

A亮度增加B光线变暗温度变低

1

*黑暗和明亮环境的电阻差异（B）。

A非常大B较大C较小

*电路中的LED在LDR的电阻（B）时，变亮。

A大B小

*这种电路实际应用有（A）传感器。

A微光B温度速度

3.作业场地恢复

万用表复位及关闭□是口否

恢复电气箱内元件及导线□是口否

断电检查□是□否

清洁、整理场地□是□否

2

项目一电力电子元器件的特性

学习情境1电子元器件的特性与检测

任务2电容器

班级：

电容器学习任务单

姓名：

1.电容符号的对应的电容种类。

电容符号电容种类

.L非极化电容

极化电容

T

2可变电容

2.电容器中(绝缘体)是电介质。

3.“电容”的单位是(F)。

4.下面(A)与电容器最接近。

A.可充电电池B.磁铁C.灯

5.在直流电路中，充满电的电容器类似(B)o

A.短路B.断路C.电阻

6.(A)时电流流过电容器。

A.充电或放电时B.充电或放电完成时C.从不

7.在参数表或者在电容器外部，•般会有标有•个允许电压值，以确保原件的工作安全。

如果超过该电压值，会发生(A)。

A.将产生火花，破坏电容器B.元件电容量将减半C.电容器电极温度将非常高

3

班级：

电容器的检测工作任务单

姓名：

1.作业场地准备

检查电气试验箱及附件是否齐全口是□否

检查实验工位通电是否正常口是口否

检查万用表各功能是否正常口是口古

评估实验工位区域风险等级是否合格口是□否

2.记录测量数据

充电放电2个电容充电

波形

：7

母理田田就

田田史正田田田田岳引4

时间常数T:470msT:470msT:940ms

本实验使用哪种电容器?

电解电容器

为什么放电过程中电压不降为零？

电容器的放电时间与电容的容量、电容的充电电压值以及放电回路的电阻值有关，当

放电电阻很大、电容容量值也很大并且电容两端电压很高的时候，放电时间会很长，此时电

容两端的电压变化就会很缓慢。

增加电容量有什么影响？

充放电时间会变长

结论:

*两个电容器并联时的时间常数更大，是因为（两个电容量相加电流流动受阻加电流减小）。

*这些实验中仅记录电压曲线。

电流曲线（和电压曲线完全一样□呈水平镜像口呈垂直镜像）

3.作业场地恢复

4

示波器复位及关闭口是口否

恢复实验平台内元件及导线□是□否

断电检查口是口否

清洁、整理场地口是□否

项目一电力电子元器件的特性

学习情境1电子元器件的特性与检测

任务3电感器

班级：

电感器学习任务单

姓名：

1.磁力线离开的地方为（N）极，进入的地方为（S）极。

2.单位换算：1H=（103）mH,1mH=（103）四。

3.感应电压的大小取于（磁通量）、（匝数）、（时间）。

4.自感应电压越来越大的条件是（电压越高）、（电流越大）、（距离越近）。

5.填写2个电感串并联时的等效电感

L和L2串联L和L2并联

等效电感L

6.影响线圈磁场强度的因素有哪些？（ABCD）

A.电流B.结构C.匝数.D.方向

7.影响线圈感应电压的因素有哪些？（ABCD）

A.线圈的电感B.线圈中磁场变化的时间

C.通过线圈的电流强度D.线圈中的磁通量变化率

8.电磁阀的工作原理是什么？（A）

A.用小电流控制大电流B.将电能转换成机械运动

C.储存电荷,然后再释放D.保护电路

5

班级：

电感器的检测工作任务单

姓名：

1.作业场地准备

检查电气试验箱及附件是否齐全□是□否

检查实验工位通电是否正常□是□否

检查万用表各功能是否正常□是□否

评估实验工位区域风险等级是否合格□是口否

2.记录测量数据

1.将线圈与电路其余部分隔离，测量其电阻为（11.8）Q。

2.电路中，开关S闭合瞬间，灯泡的变化情况为（C）。

A.不亮B.突然变亮C.缓慢变亮

3.电路中，开关断开瞬诃，灯泡的变化情况为（C）。

A.一直亮B.突然变暗C.缓慢变暗

3.作业场地恢复

万用表复位及关闭□是口否

恢复电气箱内元件及导线口是口否

断电检查口是□否

清洁、整理场地□是□否

6

项目一电力电子元器件的特性

学习情境2半导体器件的特性与检测

任务1二极管

班级：

二极管学习任务单

姓名：

(c)1.以下哪项关于半导体材料硅的描述是正确说法？(单选题)

A.随着温度的上升，硅的阻抗呈线性增加。

B.硅的阻抗与温度无关。

C.随着温度的上升，硅的阻抗会下降。

D.硅晶体在被光照射时阻抗会增加。

E.硅是原子价为3的半导体。

(A)2.以下哪项关于图片中显示的二极管的描述是正确说法？(单选题)

/

PN

A.如果你将端子A连接至电压源的正极端，端了-B连接至电压源的负极端，会形成正向

电流。

B.如果你将端子A连接至电压源的负极端，端子B连接至电压源的正极端，耗尽层会消

失。

C.如果你将端子A连接至电压源的正极端，端子B连接至电压源的负极端，耗尽层会扩

大。

D.如果你将端子A连接至电压源的正极端，端子B连接至电压源的负极端，会形成一股

小的反向电流。

E.如果你将端子A连接至电压源的负极端，端子B连接至电压源的正极端，会形成正向

电流。

(E)3.半导体二极管在什么情况下很容易损坏？(单选题)

A.过高频率。

B.过低环境温度。

C.过小负载电流。

7

D.过多灰尘的影响。

E.过高负载电流和过电压，

（E）4.以下哪项关于二极管的描述是正确说法？

A.在整流电路中，负电位被接在阴极上。

B.电子的运动方向与二极管符号的箭头方向相同。

C.使用去耦二极管时，正电位必须接在阴极才能使该二极管导通。

I）.如果希望二极管阻断电路，正电位必须接在阳极上。

E.如果一.极管连接在交流电路中，则只有在一个半波期间才能测到电流。

（A）5.在哪个电路中灯泡会发亮？

（c）6.齐纳二极管和整流二极管有何区别？

A.齐纳二极管的击穿电压总是大于整流二极管的击穿电压。

B.齐纳二极管的正向电压总是大于整流二极管的正向电压。

C.齐纳二极管通常以反向工作，整流二极管通常以正向工作。

D.与整流二极管相对照，齐纳二极管有三个端子。

E.与整流二极管相对照，齐纳二极管在正向上可控制。

（A）7.在电路中，电阻器RL的电压需要稳定在12V。从原理上看，这可以通过以下

哪个电路来实现？

。0+O口

RvRv

辛叩辛RL口

A.+OB.-O

8

-。口时+O

Rv

叩

C.+O---------------------------1D.'O

+O0

RL

Rv口

E.O-M-

(A)8.电路中的测量仪器显示U2电压是多少？

A.U2=0.7VD.U2=4VC.U2=GV

D.U2=10VE.U2=16V

（B）9.哪项关于下列电路的描述为正确说法?

A.该电路仅限制直流电压，

B.该电路对直流电压和交流电压都进行限制。

C.该电路仅限制交流电压，

D.只有VI是限制交流电压所必需的。

E.V1和V2都是限制直流电压所必需的。

(B)10.关于发光二极管(LED)的运行与功能，以下哪项是正确说法？

A.它们以正向方式工作并用于测量光照强度。

B.它们以正向方式工作并作为低功率光源使用。

C.它们以反向方式工作并用于测量光照强度。

I).它们以反向方式工作并作为低功率光源使用。

E.当采用反向工作方式时，发光二极管作为低功率光源使用：而当采用正向工作方式时,

发光二极管用于测量光照强度。

(CF)11.以下哪项关于半导体导电性的描述是正确说法？(多选题)

A.半导体在高温条件下是非常好的绝缘体。

B.半导体在低温条件下是非常好的导体。

9

C.半导体的导电性好于绝缘体的导电性，但比金属的导电性差。

D.半导体只能单向导电。

E.半导体在低温条件下导电性更好。

F.半导体在高温条件下导电性更好。

G.半导体的导电性与温度无关。

（ABDE）12.在哪些电路中灯珠会发亮？（多选题）

13.以相应的二极管类型匹配下列说法。

铭二极管硅二极管

适用于较高电流

阈值电压为0.7Vq

阈值电压为0.3V7

设计用于较高反向电压的

7

情形

在反向偏置时电流较小7

14.在以下稳压电路中，电阻器R1=100ohmso如果UZ=9.1V,电流II是多少（单

位为mA)?(269mA)

ovo

15.发光二极管的核心部件是（P型半导体）和（N型半导体）。

二极管电路的连接与测量工作任务单班级：

10

姓名：

1.作业场地准备

检查电气试验箱及附件是否齐全口是□否

检查实验工位通电是否正常口是口否

检查万用表各功能是否正常口是□否

评估实验工位区域风险等级是否合格□是口古

2.记录测量数据

二极管半波整流电路的连接与测量

1.电路中只串联二极管时的半波整流电路

(1)观察灯泡是否点亮。(A)

A是B否

(2)画出输入电压的波形和灯泡的波形。

2.电路中再并联一只小电容时的半波整流电路

(1)观察灯泡是否点亮。(A)

A是B否

(2)画出灯泡的波形。

3.电路中再并联一只大电容时的半波整流电路

(1)观察灯泡是否点亮。(A)

A是B否

(2)画出灯泡的波形。

11

二极管全波整流电路的连接与测量

1.观察灯泡是否点亮，（）

A是B否

2.画出输入电压的波形和灯泡的波形。

稳压二极管的导通性检测

1.稳压二极管正向测量，电阻值（0.663）Q。

2.稳压二极管反向测量，电阻值（8）

结论：稳压二极管正句（回导通口截止）；稳压二极管反向（口导通回截止）

稳压二极管（稳压和限制电压峰值）电路的连接与测量

1.观察灯泡是否点亮。（0A是DB否）

2.稳压二极管正向连接，输入电压为12V时，灯泡两端的电压值（5.791）V。

3.稳压二极管正向连接，输入电压为8V时，灯泡两端的电压值（5.763）V。

4.稳压二极管正向连接，输入电压为15V时，灯泡两端的电压值（5.794）V。

5.稳压二极管反向连接，灯泡两端的电压值（1.124）V。

结论：改变输入电压，灯泡两端电压发生变化。（叵人差异不大DB差异较大）

发光二极管电路的连接与测量

1.发光二极管正向连接

（1）如图2-109,观察二极管是否点亮（团A是否）。

（2）测量电阻两端电压，电压值（10.269）Vo

（3）发光二极管两端电压，电压值（1.659）V。

（4）电路电流（102.4）mA。

2.发光二极管反向连接。

（1）如图2-113,观察二极管是否点亮（DA是0B否）。

（2）测量电阻两端电压，电压值（0.006）Vo

（3）发光二极管两端电压，电压值（11.998）V。

结论：发光二极管正句（因导通口截止）；发光二极管反向（口导通0截止）

3.作业场地恢复

万用表复位及关闭口是口否

恢复电气箱内元件及导线□是口否

断电检查□是□否

清洁、整理场地□是□否

12

项目一电力电子元器件的特性

学习情境2半导体器件的特性与检测

任务2晶体管

班级：

晶体管学习任务单

姓名：

1.测量三极管并判断其类型和极性（基极B发射极E集电极C）

9012

9013

■类型判断■类型判断

□NPN型回PNP型0N0N型口PNP型

・管脚判断：・管脚判断：

1:e1:e

2：b2：b

3：c3：c

2.连线表示三极管的工作区域与工作特性的对应关系

13

3.小信号放大器的特点有（A）

A.仅利用其直流负载线的一小部分区段。

B.始终具有在mV范围内的输出信号。

C.在每个输入周期都会达到一次饱和状态。

I）.始终是共发射极放大器，

4.一个差分放大器具有（AB）

A.两个输入。

B.两个输出。

C.一个输入和一个输出。

D.两个输入和一个输出。

5.在差分模式（A）

A.向输入端施加极性相反的信号。

B.增益等于一。

C.输出的振幅不同。

D.只使用一个电源。

6.识别这里显示的差分放大器的输入输出配置类型。（D）

14

A.差分输入，差分输出。B.单端输入，单端输出。

C.差分输入，单端输出。I).单端输入，差分输出。

7.允许我们使用晶体管作为恒流源的主要原理是什么？(BC)

A.是因为它们可以作为电压和电流放大器而工作。

B.在饱和区间，集电极或漏极电流与VCE或VDS无关。

C.是因为集电极电流实际上与基极电流成正比。

D.是因为电流增益随着温度而变化。

8.恒流源的主要用途是什么？