高考语文总结的试题及答案

高考语文总结的试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是：

A.沉鱼落雁（沉、鱼、落、雁）

B.风和日丽（风、和、日、丽）

C.惊天动地（惊、天、动、地）

D.雪中送炭（雪、中、送、炭）

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.她在比赛中获得了第一名，赢得了大家的赞誉。

B.由于天气的原因，我们取消了今天的户外活动。

C.他的成绩一直在班级中名列前茅，是老师和同学们的骄傲。

D.为了保护环境，我们应该减少使用一次性塑料袋。

3.下列词语中，不属于成语的一项是：

A.一举两得

B.一帆风顺

C.一丝不苟

D.一蹴而就

4.下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是：

A.那个孩子像一朵盛开的花朵。

B.她的笑声像一首动听的歌。

C.他的眼睛像两颗明亮的星星。

D.她的歌声如泉水般清澈。

5.下列词语中，不属于形容词的一项是：

A.美丽

B.高兴

C.坚强

D.学习

6.下列句子中，运用排比修辞手法的一项是：

A.春天来了，花儿开了，鸟儿唱了。

B.我们要努力学习，积极向上，为实现梦想而努力。

C.那个孩子聪明、活泼、可爱。

D.她的歌声优美、动人、感人。

7.下列词语中，不属于动词的一项是：

A.看见

B.听见

C.想象

D.学习

8.下列句子中，运用设问修辞手法的一项是：

A.这个问题很难，我们应该怎么解决？

B.他为什么迟到了？

C.这个故事是谁写的？

D.我们应该怎样保护环境？

9.下列词语中，不属于量词的一项是：

A.个

B.张

C.件

D.篇

10.下列句子中，运用拟人修辞手法的一项是：

A.那只小鸟在树枝上欢快地唱着歌。

B.这座山像一位慈祥的老人。

C.那朵花在阳光下绽放着美丽的笑容。

D.这条河像一条蜿蜒的巨龙。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.古代汉语中的“不”字既可以表示否定，也可以表示肯定。（）

2.诗歌的押韵是指每句诗的最后一个字押相同的韵。（）

3.“之乎者也”是古代汉语中常用的虚词，没有实际意义。（）

4.古代汉语中的“矣”字通常用于句末，表示疑问。（）

5.诗词中的“平仄”是指诗句中的声调搭配。（）

6.“四书五经”是儒家经典，是古代科举考试的主要内容。（）

7.顿号（、）在句子中用来分隔并列的词语或短语。（）

8.古代汉语中的“者”字通常用于句末，表示停顿。（）

9.“成语”是由四个字组成的固定词组，通常有固定的意义。（）

10.“文言文”是指古代汉语的书面语，与现代汉语有很大差异。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.请简述《论语》中关于“仁”的几个主要观点。

2.请列举三个古代汉语中的常用虚词及其作用。

3.请解释“对仗”在诗词中的作用。

4.请简述文言文阅读的基本步骤。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.结合具体诗句，论述诗歌在表达情感和意境方面的特点。

2.讨论古代汉语与现代汉语在语法结构上的异同，并举例说明。

五、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪位诗人被誉为“诗仙”？

A.杜甫

B.白居易

C.李白

D.王之涣

2.《离骚》的作者是：

A.屈原

B.宋玉

C.贾谊

D.汉武帝

3.“海内存知己，天涯若比邻”出自哪首诗？

A.《送杜少府之任蜀州》

B.《登鹳雀楼》

C.《送友人》

D.《望岳》

4.“床前明月光，疑是地上霜”出自哪首诗？

A.《静夜思》

B.《望庐山瀑布》

C.《春晓》

D.《登鹳雀楼》

5.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自哪首诗？

A.《春晓》

B.《登鹳雀楼》

C.《静夜思》

D.《望庐山瀑布》

6.“青青园中葵，朝露待日晞”出自哪首诗？

A.《长歌行》

B.《江南》

C.《登鹳雀楼》

D.《静夜思》

7.“床前明月光，疑是地上霜”中的“霜”字在诗中的意思是：

A.雪花

B.露水

C.霜冻

D.月光

8.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自哪首诗？

A.《登高》

B.《江雪》

C.《望岳》

D.《静夜思》

9.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自哪首诗？

A.《登高》

B.《江雪》

C.《静夜思》

D.《九月九日忆山东兄弟》

10.“春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自哪首诗？

A.《望月怀远》

B.《春江花月夜》

C.《静夜思》

D.《江雪》

试卷答案如下：

一、多项选择题答案：

1.B

2.D

3.D

4.B

5.D

6.B

7.C

8.A

9.A

10.B

解析思路：

1.考察对汉字的正确识别和书写能力，选项A中“雁”字应为“雁”，选项C中“惊”字应为“惊”，选项D中“炭”字应为“炭”。

2.考察对病句的识别和修改能力，选项A中“赢得了大家的赞誉”应改为“赢得了大家的赞赏”，选项B中“由于天气的原因”应改为“因为天气的原因”，选项C中“是老师和同学们的骄傲”应改为“是老师和同学们的骄傲之一”，选项D中“为了保护环境”应改为“为了保护环境，我们应该”。

3.考察对成语的认知，选项A、B、C均为成语，选项D“一蹴而就”也为成语，但选项D与其他选项相比，成语的常用性和认知度较低。

4.考察对修辞手法的识别，选项B中“像一首动听的歌”运用了比喻修辞，将笑声比作歌曲。

5.考察对词语词性的判断，选项A、B、C均为形容词，选项D“学习”为动词。

6.考察对修辞手法的识别，选项B中“努力学习，积极向上，为实现梦想而努力”运用了排比修辞，通过重复的句式增强语气。

7.考察对词语词性的判断，选项A、B、C均为动词，选项D“学习”为名词。

8.考察对修辞手法的识别，选项A中“这个问题很难，我们应该怎么解决？”运用了设问修辞，通过提问引发思考。

9.考察对量词的识别，选项A、B、C均为量词，选项D“篇”为量词，但在此题中属于干扰项。

10.考察对修辞手法的识别，选项A中“那只小鸟在树枝上欢快地唱着歌”运用了拟人修辞，将小鸟赋予了人的情感和行为。

二、判断题答案：

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

解析思路：

1.考察对“不”字在古代汉语中的用法的理解，选项A正确，因为“不”字可以表示否定或肯定。

2.考察对诗歌押韵的理解，选项B正确，因为诗歌的押韵是指每句诗的最后一个字押相同的韵。

3.考察对虚词的识别和作用的理解，选项C正确，因为“之乎者也”是虚词，没有实际意义。

4.考察对“矣”字用法的理解，选项A错误，因为“矣”字通常用于句末，表示肯定或感叹。

5.考察对诗歌平仄的理解，选项A正确，因为平仄是指诗句中的声调搭配。

6.考察对“四书五经”的认识，选项A正确，因为“四书五经”是儒家经典，是古代科举考试的主要内容。

7.考察对顿号用法的理解，选项A正确，因为顿号用于分隔并列的词语或短语。

8.考察对“者”字用法的理解，选项B错误，因为“者”字通常用于句中，表示停顿或强调。

9.考察对成语的认识，选项C正确，因为成语是由四个字组成的固定词组，通常有固定的意义。

10.考察对文言文与现代汉语差异的认识，选项D正确，因为文言文是古代汉语的书面语，与现代汉语有很大差异。

三、简答题答案：

1.《论语》中关于“仁”的观点主要有：仁者爱人、己所不欲，勿施于人、克己复礼、为政以德等。

2.古代汉语中的常用虚词及其作用：

-“之”字：用于主谓之间，取消句子独立性。

-“乎”字