江苏省常州西藏民族中学2014-2015学年八年级英语下学期期中质量调研试题（无答案） 牛津译林版

江苏省常州西藏民族中学20142015学年八年级英语下学期期中质量调研试题（无答案）牛津译林版（考试时间：90分钟，满分：100分）一、听力理解（20分）1.简短对话（10分）2.长对话（5分）3.短文理解（5分）二、单项选择（15分）1.语法填空（10分）2.词汇运用（5分）三、完形填空（15分）四、阅读理解（30分）1.阅读选择（15分）2.阅读回答问题（10分）3.阅读判断正误（5分）五、书面表达（20分）1.看图写话（10分）2.应用文写作（10分）一、听力理解（20分）1.简短对话（10分）题目数量：5题分值：每题2分内容：围绕日常生活话题，如学校生活、家庭活动、购物等，考察学生对听力材料的理解能力。2.长对话（5分）题目数量：2题分值：每题2.5分内容：对话内容涉及较复杂情境，如讨论计划、解决问题等，考察学生的综合听力能力。3.短文理解（5分）题目数量：2题分值：每题2.5分内容：短文主题包括故事、科普或新闻报道，考察学生获取关键信息的能力。二、单项选择（15分）1.语法填空（10分）题目数量：10题分值：每题1分内容：重点考察一般现在时、一般过去时、情态动词等语法知识。2.词汇运用（5分）题目数量：5题分值：每题1分内容：涉及重点词汇和短语，如动词短语、固定搭配等。三、完形填空（15分）题目数量：1篇分值：15分内容：短文长度约为150词，主题与日常生活相关，重点考察词汇和语法的综合运用能力。四、阅读理解（30分）1.阅读选择（15分）题目数量：3篇分值：每篇5分内容：每篇短文长度约为200词，主题包括文化、科技、教育等，考察学生的阅读理解能力。2.阅读回答问题（10分）题目数量：1篇分值：10分内容：短文长度约为250词，问题围绕细节和主旨大意，考察学生的信息提取能力。3.阅读判断正误（5分）题目数量：1篇分值：5分内容：短文长度约为150词，考察学生对文章内容的判断能力。五、书面表达（20分）1.看图写话（10分）题目数量：1题分值：10分内容：根据图片描述一个简单场景，要求学生用英语写一段话，考察学生的观察能力和语言表达能力。2.应用文写作（10分）题目数量：1题分值：10分内容：如写一封邀请信、一篇通知等，考察学生的实际写作能力。八、情景交际（10分）1.对话填空（5分）题目数量：5题分值：每题1分内容：提供对话情境，要求学生根据语境填写合适的句子，考察学生的日常交际能力。2.简短回答（5分）题目数量：5题分值：每题1分内容：根据问题回答，考察学生对日常问题的理解和表达能力。九、单词拼写（10分）1.根据音标拼写单词（5分）题目数量：5题分值：每题1分内容：根据所给音标拼写单词，考察学生的语音和拼写能力。2.根据中文提示拼写单词（5分）题目数量：5题分值：每题1分内容：根据中文提示写出相应的英文单词，考察学生的词汇积累能力。十、翻译（10分）1.汉译英（5分）题目数量：5题分值：每题1分内容：根据中文句子翻译成英文，考察学生的语言转换能力。2.英译汉（5分）题目数量：5题分值：每题1分内容：根据英文句子翻译成中文，考察学生的语言理解能力。十一、句型转换（10分）1.一般现在时与一般过去时转换（5分）题目数量：5题分值：每题1分内容：将一般现在时的句子改为一般过去时，考察学生对时态的掌握。2.疑问句与陈述句转换（5分）题目数量：5题分值：每题1分内容：将陈述句改为一般疑问句或选择疑问句，考察学生的句型变换能力。十二、语法填空（10分）1.选择合适的单词填空（5分）题目数量：5题分值：每题1分内容：根据句子语境选择合适的单词填空，考察学生的词汇和语法运用能力。2.根据句意填空（5分）题目数量：5题分值：每题1分内容：根据句子意思填入合适的单词或短语，考察学生的语法和词汇综合运用能力。十三、阅读填空（10分）1.短文填空（5分）题目数量：1篇分值：5分内容：根据短文内容，填入合适的单词或短语，考察学生的阅读理解和词汇运用能力。2.阅读回答问题（5分）题目数量：1篇分值：5分内容：根据短文内容回答问题，考察学生的阅读理解和表达能力。十四、写作技巧（10分）1.写作提示（5分）题目数量：1题分值：5分内容：根据提示写一段话，考察学生的写作技巧和表达能力。2.写作指导（5分）题目数量：1题分值：5分内容：根据提示进行写作，考察学生的语言组织能力和逻辑思维能力。十五、综合运用（10分）1.综合填空（5分）题目数量：5题分值：每题1分内容：根据短文内容，填入合适的单词或短语，考察学生的阅读理解和词汇运用能力。2.简短写作（5分）题目数量：1题分值：5分内容：根据提示写一段话，考察学生的语言表达能力和逻辑思维能力。一、听力部分（30分）1.短对话（15分，每题1.5分）答案示例：Q1:BQ2:AQ3:CQ4:DQ5:B知识点：日常问候、询问时间、地点和人物关系等。2.长对话（10分，每题2分）答案示例：Q6:AQ7:BQ8:CQ9:D知识点：活动计划、购物场景、交通方式等。3.独白（5分，每题1分）答案示例：Q10:AQ11:BQ12:C知识点：天气描述、事件回顾、个人喜好等。二、单项选择（20分）1.答案示例：Q13:BQ14:CQ15:AQ16:DQ17:BQ18:CQ19:AQ20:D2.知识点：动词时态、名词单复数、代词用法、形容词比较级、连词选择等。三、完形填空（15分）1.答案示例：Q21:CQ22:AQ23:DQ24:BQ25:CQ26:AQ27:DQ28:BQ29:CQ30:A2.知识点：上下文理解、词汇搭配、语法结构等。四、阅读理解（20分）1.短文填空（10分，每题2分）答案示例：Q31:CQ32:AQ33:BQ34:DQ35:C知识点：细节理解、词汇应用。2.阅读回答问题（10分，每题2分）答案示例：Q36:Yes,hedid.Q37:Sheisateacher.Q38:Theywenttothepark.Q39:Helikesplayingbasketball.Q40:Sheishappy.知识点：文章主旨、细节捕捉、逻辑推理。五、词汇与语法（15分）1.单词拼写（5分，每题1分）答案示例：Q41:interestedQ42:beautifulQ43:importantQ44:deliciousQ45:difficult2.句型转换（5分，每题1分）答案示例：Q46:Theyareplayingfootballnow.→Theywereplayingfootballatthistimeyesterday.Q47:Hegoestoschoolbuseveryday.→Hewenttoschoolbusyesterday.Q48:Shelikesreadingbooks.→Shelikedreadingbookswhenshewasyoung.Q49:Heisverytall.→Hewasverytallwhenhewasyoung.Q50:SheiswatchingTVnow.→ShewaswatchingTVatthistimeyesterday.3.语法填空（5分，每题1分）答案示例：Q51:areQ52:isQ53:wasQ54:wereQ55:am4.知识点：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等时态；名词单复数、代词、形容词、副词等语法知识。六、翻译（10分）1.汉译英（5分，每题1分）答案示例：Q56:Ilikeapples.Q57:Sheisadoctor.Q58:Hegoestoschoolbike.Q59:Theyareplayingfootball.Q60:Sheisreadingabook.2.英译汉（5分，每题1分）答案示例：Q61:我喜欢苹果。Q62:她是一名医生。Q63:他骑自行车上学。Q64:他们正在踢足球。Q65:她正在读书。3.知识点：基础词汇、句型结构、语序调整。七、情景交际（10分）1.对话填空（5分，每题1分）答案示例：Q66:Howareyou?Q67:Whattimeisit?Q68:Whereareyougoing?Q69:Whoisthatman?Q70:Whatareyoudoing?2.简短回答（5分，每题1分）答案示例：Q71:Iamfine,thankyou.Q72:Itis8o'clock.Q73:Iamgoingtothepark.Q74:Heismyfather.Q75:Iamplayingfootball.3.知识点：日常问候、询问时间、地点、人物和活动等。八、写作技巧（10分）1.写作提示（5分）答案示例：Q76:MyfavoritesubjectisEnglish.Ilikeitbecauseitisinterestinganduseful.2.写作指导（5分）答案示例：Q77:Myfavoritefoodispizza.ItisdeliciousandIcaneatitwithmyfriends.3.知识点：句子结构、段落组织、语言连贯性。九、综合运用（10分）1.综合填空（5分，每题1分）答案示例：Q78:interestedQ79:beautifulQ80:importantQ81:deliciousQ82:difficult2.简短写作（5分）答案示例：Q83:Ilikeplayingbasketball.Itisfunandhelpsmestayhealthy.3.知识点：词汇运用、语法规则、语言组织。1.听力：考察学生对日常对话、长对话和独白的理解能力，涉及时间、地点、人物关系等场景。2.单项选择：重点考察动词时态、名词单复数、代词用法、形容词比较级等语法知识。3.完形填空：通过上下文理解，考察词汇搭配和语法结构。4.阅读理解：测试学生的细节理解能力和逻辑推理能力。5.词汇与语法：涉及一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态；名词单复数、代词、形容词、副词等语法知识。6.翻译：考察学生对基础词汇和句型结构的掌握。7.情景交际：测试学生的日常交际能力，如问候、询问时间、地点、人物关系等。8.写作技巧：重点考察学生的句子结构和段落组织能力。9.综合运用：综合考察学生的词汇运用、语法规则和语言组织能力。各题型所考察学生知识点详解及示例1.听力部分知识点详解：听力部分主要考察学生对日常对话、长对话和独白的理解能力，涉及时间、地点、人物关系等场景。示例：短对话中，学生需要根据对话内容选择正确的答案，如“Whereishegoing?”需要听出“tothelibrary”。2.单项选择知识点详解：单项选择主要考察动词时态、名词单复数、代词用法、形容词比较级等语法知识。示例：选择题中，学生需要根据语法规则选择正确的选项，如“Ishegoingtoschool?”需要选择“bus”作为正确答案。3.完形填空知识点详解：完形填空通过上下文理解，考察词汇搭配和语法结构。示例：在一段描述天气的文章中，学生需要根据上下文选择“sunny”或“rainy”