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文档简介

20.蜘蛛开店人教版小学语文二年级下册河马长颈鹿蜈蚣1、自由读课文，注意读准字音，把句子读通顺，不会的字圈起来。2.思考：蜘蛛为什么要开店？开了什么店？开店

蹲在网上寂寞口罩编织顾客付钱工夫交换长颈鹿袜子匆忙蜈蚣diàndūnjìmòzhàobiāngùfùfūhuànjǐngwàcōngwúgōng开店

蹲在网上寂寞口罩编织顾客付钱工夫交换长颈鹿袜子匆忙蜈蚣课文讲述了一个什么故事？学习第1-4自然段，思考：蜘蛛为什么要开店？他开店卖什么？谁来了？小组合作有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。蜘蛛决定开一家商店店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单！于是，蜘蛛在一间小木屋上挂了一张招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。学习5-8自然段，思考：蜘蛛改卖什么了？又有谁来了？晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。学习9-11自然段，思考：蜘蛛又换卖什么了？蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！仔细读课文，画出描写蜘蛛在开店过程中的心理语句的句子。学完本课，你觉得这是一个怎样的蜘蛛？根据示意图讲讲这个故事。学完本课，我们知道了蜘蛛开店的起因，过程，结果。这只蜘蛛一直未确定自己开店卖什么，这是因为他不会定价。想想：我们应该如何帮助他？拓展延伸接下来会发生什么？展开想象，续编故事，讲给大家听一听。部首：结构：组词：部首：结构：组词：广半包围（开店）（商店）冫左右（决定）（决斗）书写指导部首：结构：组词：部首：结构：组词：宀上下结构（一定）（定期）亠上下结构（商店）（商人）部首：结构：组词：部首：结构：组词：一独体字（工夫）（夫人）纟左右结构（终于）（终点）部首：结构：组词：部首：结

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