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文档简介
2025届七下数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.计算﹣(﹣2x3y4)4的结果是()A.16x12y16 B.﹣16x12y16 C.16x7y8 D.﹣16x7y82.下列不等式变形正确的是()A.由a>b得ac>bc B.由a>b得-2a>-2bC.由a>b得-a<–b D.由a>b得a-2<b-23.下列命题中是真命题的是()A.相等的两个角是对顶角B.两条直线被第三条直线所截,同位角相等C.在同一平面内,如a∥b,b∥c,则a∥cD.若a>b,则﹣a>﹣b4.数学课上,小明同学在练习本的相互平行的横隔线上先画了直线a,度量出∠1=112°,接着他准备在点A处画直线b.若要b∥a,则∠2的度数为()A.112° B.88° C.78° D.68°5.如图,下列说法正确的是()A.∠1和∠4不是同位角 B.∠2和∠4是同位角C.∠2和∠4是内错角 D.∠3和∠4是同旁内角6.若a>b>0,则下列不等式不一定成立的是()A.ac>bc B.a+c>b+c C. D.ab>b27.如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当A落在四边形BCDE内时,则∠A与∠1+∠2之间有始终不变的关系是()A.∠A=∠1+∠2 B.2∠A=∠1+∠2C.3A=∠1+∠2 D.3∠A=2(∠1+∠2)8.下列对实数的说法其中错误的是()A.实数与数轴上的点一一对应 B.两个无理数的和不一定是无理数C.负数没有平方根也没有立方根 D.算术平方根等于它本身的数只有0或19.“厉害了,华为!”2019年1月7日,华为宣布推出业界最高性能ABM-based处理器—鲲鹏920.据了解,该处理器采用7纳米制造工艺,已知1纳米=0.000000001米,则7纳米用科学记数法表示为()A.7×10-9米 B.7×10-8米 C.7×108米 D.0.7×10-8米10.如图,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于点D,交CA的延长线于点E,∠EBC=42°,则∠BAC=()A.159° B.154° C.152° D.138°二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.已知、为两个连续的整数,且,则__________.12.写出一个解为的二元一次方程为__________.13.在原有运算法则中,我们补充新运算法则“*”如下:当a≥b时,a*b=(﹣b)2;当a<b时,a*b=﹣(a2)1.则当x=2时,(x*1)x﹣(x*1)=_____.14.计算:___________.15.如图,直线,的直角顶点落在直线上,若,则的大小为_____16.在平面直角坐标系中,线段AB=5,AB∥x轴,若A点坐标为(-1,3),则B点坐标为______.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图所示,在△ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,∠BAC=60°,∠C=70°,求∠DAE、∠BOA的度数.18.(8分)如果一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该不等式组的关联方程.例如:方程的解为,不等式组的解集为,因为,所以,称方程为不等式组的关联方程.(1)在方程①,②,③中,不等式组的关联方程是;(填序号)(2)若不等式组的一个关联方程的根是整数,则这个关联方程可以是;(写出一个即可)(3)若方程,都是关于的不等式组的关联方程,求的取值范围.19.(8分)已知长度分别为1,2,3,4,5,6的线段各一条.若从中选出n条线段组成线段组,由这一组线段可以拼接成三角形,则称这样的线段组为“三角形线段组”.回答下列问题:(1)n的最小值为.(2)当n取最小值时,“三角形线段组”共有组.(3)若选出的m条线段组成的线段组恰好可以拼接成一个等边三角形,则称这样的线段组为“等边三角形线段组”,比如“等边三角形线段组”{1,2,4,5,6}可以拼接成一个边长为6的等边三角形.请写出另外两组不同的“等边三角形线段组”.20.(8分)计算(-2)0-()-2+21.(8分)某书店老板去图书批发市场购买某种图书,第一次用1200元购书若干本,并按该书定价7元出售,很快售完.由于该书畅销,第二次购书时,每本书的批发价已比第一次提高了20%,他用1500元所购该书的数量比第一次多10本,当按定价售出200本时,出现滞销,便以定价的4折售完剩余的书.(1)第一次购书的进价是多少元?(2)试问该老板这两次售书总体上是赔钱了,还是赚钱了(不考虑其他因素)?若赔钱,赔多少;若赚钱,赚多少?22.(10分)如图,在网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有两个格点、和直线,且长为1.2.(1)求作点关于直线的对称点.(2)为直线上一动点,在图中标出使的值最小的点,且求出的最小值?(1)求周长的最小值?23.(10分)蕲春新长途客运站准备在七一前建成营运,后期工程若请甲乙两个工程队同时施工,8天可以完工,需付两工程队施工费用7040元;若先请甲工程队单独施工6天,再请乙工程队单独施工12天可以完工,需付两工程队施工费用6960元。(1)甲、乙两工程队施工一天,应各付施工费用多少元?(2)若想付费用较少,选择哪个工程队?若想尽早完工,选择哪个工程队?24.(12分)解方程组或不等式组:(1)解方程组:(2)解不等式组:
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解析】
根据积的乘方法则计算:等于把积中的每一个因式乘方,再把所得的幂相乘.【详解】解:﹣(﹣2x3y4)4=-(-1)4*x3*4y4*4=﹣16x12y16故选:B.【点睛】本题考查了积的乘方运算法则,掌握对应积乘方运算法则是解题关键.2、C【解析】
根据不等式的基本性质判断即可.【详解】解:A选项,当c=0时,ac=bc,当c<0时,ac<bc,故A错误;B选项,不等式两边同乘以同一个不为零的负数,不等号方向改变,所以-2a<-2b,故B错误;C选项,不等式两边同乘以-1,不等号方向改变,故C正确;D选项,不等式两边同时减去同一个整式,不等号方向不变,所以a-2>b-2,故D错误.故选:C【点睛】本题考查了不等式的基本性质,灵活应用不等式的基本性质进行不等式的变形是解题的关键.不等式的基本性质:①不等式两边同时加上或减去同一个整式,不等号方向不变;②不等式两边同乘以同一个不为零的正数,不等号方向不变;③不等式两边同乘以同一个不为零的负数,不等号方向改变.3、C【解析】
根据对顶角的性质、平行线的性质、不等式性质、平行线的判定方法判断即可.【详解】A、相等的两个角不一定是对顶角,是假命题;B、两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,是假命题;C、在同一平面内,如a∥b,b∥c,则a∥c,是真命题;D、若a>b,则﹣a<﹣b,是假命题;故选:C.【点睛】本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.4、D【解析】
根据平行线的性质,得出,根据平行线的性质,得出,即可得到,进而得到的度数.【详解】练习本的横隔线相互平行,,,,又,,即.故选:.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补.5、D【解析】
根据同位角、内错角、同旁内角的定义,结合图形进行判断即可.【详解】A、∠1和∠4是同位角,原说法错误,故本选项错误;
B、∠2和∠4不是同位角,原说法错误,故本选项错误;
C、∠2和∠4不是内错角,原说法错误,故本选项错误;
D、∠3和∠4是同旁内角,原说法正确,故本选项正确;
故选D.【点睛】考查了对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义.6、A【解析】
举特例如c=0,可对A进行判断;根据不等式性质,把a>b>0两边都加上c得到B,都除以ab得到C,都乘以b得到D.【详解】解:当c=0,则ac>bc不成立;当a>b>0,则a+c>b+c;<;ab>b1.故选:A.【点睛】考查了不等式性质:①在不等式两边同加上或减去一个数(或式子),不等号方向不改变;②在不等式两边同乘以或除以一个正数,不等号方向不改变;③在不等式两边同乘以或除以一个负数,不等号方向改变.7、B【解析】
本题问的是关于角的问题,当然与折叠中的角是有关系的,∠1与∠AED的2倍和∠2与∠ADE的2倍都组成平角,结合△AED的内角和为180°可求出答案.【详解】∵△ABC纸片沿DE折叠,
∴∠1+2∠AED=180°,∠2+2∠ADE=180°,
∴∠AED=(180°−∠1),∠ADE=(180°−∠2),
∴∠AED+∠ADE=(180°−∠1)+(180°−∠2)=180°−(∠1+∠2)
在△ADE中,∠A=180°−(∠AED+∠ADE)=180°−[180°−(∠1+∠2)]=(∠1+∠2)则2∠A=∠1+∠2,故选择B项.【点睛】本题考查折叠和三角形内角和的性质,解题的关键是掌握折叠的性质.8、C【解析】
直接利用实数的相关性质以及平方根、立方根的性质分别判断得出答案.【详解】解:A、实数与数轴上的点一一对应,正确不合题意;B、两个无理数的和不一定是无理数,正确不合题意;C、负数没有平方根,负数有立方根,故此选项错误,符合题意;D、算术平方根等于它本身的数只有0或1,正确不合题意;故选C.【点睛】此题主要考查了实数运算,正确掌握相关性质是解题关键.9、A【解析】
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】7纳米=0.000000007米=7×10﹣9米.故选A.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.10、C【解析】分析:根据等腰三角形的性质得到∠ABC=∠C,由三角形外角的性质得到∠EAB=2∠ABC,根据线段垂直平分线的性质得到∠EBA=∠EAB=2∠ABC,得到∠ABC=14°,根据三角形的内角和即可得到结论.详解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C,∵∠EAB=∠ABC+∠C,∴∠EAB=2∠ABC,∵DE垂直平分AB,∴∠EBA=∠EAB=2∠ABC,∴∠EBC=3∠ABC=42°,∴∠ABC=14°,∴∠BAC=180°-2∠ABC=152°,故选C.点睛:此题考查了线段垂直平分线的性质与等边三角形的判定与性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、7【解析】因为<<,∴3<<4,∵a<<b,∴a=3,b=4,∴a+b=3+4=7,故答案为7.12、答案不唯一,如:x+2y=4【解析】
以1和2列出一个算式1×2+2=4,确定出所求即可.【详解】解:答案不唯一,如:x+2y=4,【点睛】此题考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.13、2【解析】
首先认真分析找出规律,再将x=2代入进行计算即可.【详解】解:∵当a≥b时,a*b=(﹣b)2;当a<b时,a*b=﹣(a2)1,当x=2时,(x*1)x﹣(x*1)=(2*1)×2﹣(2*1)=(﹣1)2×2﹣[﹣(22)1]=1×2﹣(﹣64)=2+64=2,故答案为:2.【点睛】此题考查有理数的混合运算,解题关键在于根据a,b的大小进行计算.14、2【解析】
根据易求出这个算式的结果.【详解】故答案为:2【点睛】本题考查的是零次幂和负整数指数幂的计算,易错点是负整数的负整数指数幂的结果的符号.15、65°【解析】
由邻补角定义,得到,由平行线的性质,得到,即可求出答案.【详解】解:如图:由图可知,,∵,∴,∵,∴,∴;故答案为:.【点睛】本题考查了平行线的性质,邻补角的定义,解题的关键是熟练掌握平行线的性质进行解题.16、(4,3)或(−6,3).【解析】
线段AB∥x轴,A、B两点纵坐标相等,又AB=5,B点可能在A点左边或者右边,根据距离确定B点坐标.【详解】∵AB∥x轴,∴A、B两点纵坐标都为3,又∵AB=5,∴当B点在A点左边时,B(-6,3),当B点在A点右边时,B(4,3).故答案为:(4,3)或(−6,3).【点睛】考查坐标与图形性质,注意分类讨论,不要漏解.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、∠DAE,∠BOA的度数分别是10°,125°【解析】
根据角平分线的定义可得∠BAE=∠CAE=12∠BAC=30°,在Rt△ADC中可求得∠CAD的度数,再根据∠DAE=∠CAE﹣∠CAD即可得解,根据三角形的内角和可得∠ABC的度数,即可得∠ABO的度数,再在△AOB中利用三角形的内角和为180°即可求得∠BOA的度数【详解】解∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∵∠C=70°,∴∠CAD=180°﹣90°﹣70°=20°,∵∠BAC=60°,AE是∠BAC的角平分线,∴∠EAC=∠BAE=30°,∴∠EAD=∠EAC﹣∠CAD=30°﹣20°=10°,∠ABC=180°﹣∠BAC﹣∠C=50°,∵BF是∠ABC的角平分线,∴∠ABO=25°,∴∠BOA=180°﹣∠BAO﹣∠ABO=180°﹣30°﹣25°=125°.故∠DAE,∠BOA的度数分别是10°,125°【点睛】本题考查的是三角形内角和定理、三角形的高和角平分线的定义,掌握三角形内角和等于180°是解题的关键.18、(1)③;(2)答案不唯一,只要所给一元一次方程的解为即可,如方程:(3)m的取值范围是1≤m<2.【解析】分析:(1)求出所给的3个方程的解及所给不等式组的解集,再按“关联方程”的定义进行判断即可;(2)先求出所给不等式组的整数解,再结合“关联方程”的定义进行分析解答即可;(3)先求出所给不等式组的解集和所给的两个方程的解,再结合“关联方程的定义”和“已知条件”进行分析解答即可.详解:(1)解方程①得:;解方程②得:;解方程③得:;解不等式组得:,∵上述3个方程的解中只有在的范围内,∴不等式组的关联方程是方程③;(2)解不等式组得:,∴原不等式组的整数解为1,∵原不等式组的关联方程的解为整数,∴解为的一元一次方程都是原不等式组的关联方程,∴本题答案不唯一,如:就是原不等式组的一个关联方程;(3)解不等式①,得:x>m,解不等式②,得:x≤m+2,∴原不等式组的解集为m<x≤m+2,解方程:2x-1=x+2得:x=3,解方程:得:x=2,∵方程2x-1=x+2和方程方程都是原不等式组的关联方程,∴和都在m<x≤m+2的范围内,∴m的取值范围是1≤m<2.点睛:“读懂题意,理解“关联方程”的定义,熟练掌握一元一次不等式组的解法”是解答本题的关键.19、(1)3;(2)7;(3){1,2,3,4,5,6},{1,2,3,4,5}【解析】
(1)根据三角形三边关系可知边长为1,2,3,4,5,6可以取出3条线段组成一个三角形,故可得n的值;(2)把能组成三角形的线段一一列举出来即可;(3)可以列出边长为5或7的“等边三角形线段组”.【详解】(1)根据三角形三边关系可知边长为1,2,3,4,5,6可以取出3条线段组成一个三角形,故答案为:3;(2)能组成三角形的线段组分别是:{2,3,4},{2,4,5},{2,5,6},{3,4,5},{3,4,6},{3,5,6},{4,5,6}共7组.故答案为:7(3){1,2,3,4,5,6},{1,2,3,4,5}.【点睛】此题主要考查三角形三边关系的应用,三角形三边关系是:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,熟记性质是解题的关键.20、-1-【解析】
根据零次幂,负整数指数幂和绝对值的性质化简,然后计算即可.【详解】解:原式=1-4+2-=-1-.【点睛】本题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解题关键.21、赚了520元【解析】
(1)设第一次购书的单价为x元,根据第一次用1200元购书若干本,第二次购书时,每本书的批发价已比第一次提高了20%,他用1500元所购该书的数量比第一次多10本,列出方程,求出x的值即可得出答案;(2)根据(1)先求出第一次和第二次购书数目,再根据卖书数目×(实际售价﹣当次进价)求出二次赚的钱数,再分别相加即可得出答案.【详解】(1)设第一次购书的单价为x元,根据题意得:+10=,解得:x=5,经检验,x=5是原方程的解,答:第一次购书的进价是5元;(2)第一次购书为1200÷5=240(本),第二次购书为240+10=250(本),第一次赚钱为240×(7﹣5)=480(元),第二次赚钱为200×(7﹣5×1.2)+50×(7×0.4﹣5×1.2)=40(元),所以两次共赚钱480+40=520(元),答:该老板两次售书总体上是赚钱了,共赚了520元.【点睛】此题考查了分式方程的应用,掌握这次活动的流程,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.22、(1)见解析;(2)点P位置见解析,最小值为5;(1)8.2【解析】
(1)根据题意作图即可
(2)连接BA1交直线l于点P,由两点间,线段最短即可确定点P的位置
(1)由(2)中求得点P的位置,即可得AB+AP+BP=AB+A1P+BP=AB+A1B【详解】(1)如图,点A1即为所作点A关于直线l的对称点
(2)连接BA1交直线l于点P,连接AB,AP,则AP=A1P,由两点之间,线段最短可知,最短值为5,
(1)由(2)可知,点P即可使△ABP最小的位置
故△ABP周长的最小
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