第四单元100以内的加法和减法（一）（提升卷）-数学一年级下册单元速记巧练（答案解析）（苏教版）

第四单元100以内的加法和减法（一）（提升卷）（答案解析）1．448【分析】用男同学的人数减去女同学的人数就是男同学比女同学多的人数；用男同学的人数加上女同学的人数就是女同学和男同学一共的人数。【详解】26－22＝4（人）22＋26＝48（人）所以男同学比女同学多4人，女同学和男同学一共48人。【点睛】求一个数比另一个数多多少用减法计算；求一共有多少用加法计算。2．883．4【分析】已知小兰有18颗★，小强有10颗★，18－10小兰比小强多几颗★，因为18－10＝8，8＝4＋4，即小兰送给小强4颗★，两人就一样多，据此解答。【详解】18－10＝8（颗）8＝4＋4即小兰送给小强4颗★，两人就一样多。【点睛】大数比小数多几，只要把多出来的一半从大数那里移动到小数，两个数就一样多了。4．4【分析】由题意可知，二班比一班多58－50＝8个篮球，则二班给一班8－4＝4个篮球即可。【详解】58－50＝8（个）8－4＝4（个）则二班给一班4个篮球，两个班就同样多。【点睛】本题考查两位数与整十数的减法，求出二班比一班多多少个篮球是解题的关键。5．33【分析】现在要看第34号病人，说明王医生前面已经看过了33个病人，才轮到第34号病人看病。【详解】34－1＝33（人）所以：王医生已经看过了33个病人。【点睛】此题主要考查的是学生的理解能力及两位数与一位数的口算减法。6．46【分析】下午从第21号开始接着检查，说明上午已经检查20人；把上午检查的人数与下去检查的人数加起来，求出和，即可解决此题。【详解】21－1＝20（人）20＋26＝46（人）故，一（1）班共有46人参加了视力检查。【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算的应用，关键是弄清上午检查了几人。7．女5【分析】操场上原来女同学比男同学多20人；如果男同学人数不变，只增加女同学25人，则现在女同学比男同学多20＋25＝45（人）；但实际上男同学增加了40人，且45＞40，则女同学多，多45－40＝5（人）。据此解答。【详解】20＋25＝45（人）45＞4045－40＝5（人）【点睛】本题考查了整数加减法，先求出只增加25个女同学后，女同学比男同学多的人数是解答本题的关键。8．5689．11【分析】先用“小明做的数量－小丽做的数量”算出小丽比小明少做的数量；当小丽完成比小明少做的数量时，表示两人完成的数量一样多；然后小丽再比小明多做1朵，即可超过小明做的数量。【详解】由题意得：20－10＝10（朵）10＋1＝11（朵）小丽至少还要做11朵，才能超过小明。【点睛】此题主要考查的是整十数之间的口算减法的应用。10．96【分析】十位上的数表示几个十；把一个加数十位上的8看成了5，也就是把80看成了50，80－50＝30；故，把一个加数十位上的8看成了5，算出的和会比原来少了30。则，要得到正确的和，就需要用66加30求出和；据此解答。【详解】80－50＝3066＋30＝96故，正确的和是96。【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法计算，关键是要理解题意。11．×12．×【分析】看同一本，用剩下多的页数减去剩下少的页数，求出差，表示剩下多的同学比剩下少的同学少看多少页；或表示剩下少的同学比剩下多的同学多看多少页。【详解】由题意分析得：18－12＝6（页）看同一本，小红还剩18页，小华还剩12页，小红比小华少看6页；故原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的减法口算的应用，这是一道易错题。13．×【分析】把两个班的人数相加再和80作比较，人数大于80则不够；人数小于80则够。【详解】30＋53＝83（人）83＞80所以80个苹果不够给他们每人分一个。故答案为：×【点睛】熟练掌握100以内数的大小关系是解题关键。14．×【分析】要给每人发一块糖，则先用加法求出总人数，再和60块糖比较即可。【详解】33＋30＝63（人）60＜63一班有33人，二班有30人，60块糖不够给他们每人发一块。原题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查了两位数和整十数的加法口算以及100以内的比较大小，比较简单。15．×16．C【分析】根据减法的意义，用原来的总只数减去飞走的只数，即可求出树上剩下的只数。据此解答。【详解】算式“87－50＝37”解决的是树上还剩多少只鸟？故答案为：C【点睛】本题主要考查了两位数和两位数的不退位减法计算和应用，掌握相应的计算方法是解答本题的关键。17．B【分析】76是代表7个10和6个1，23代表2个10和3个1，再根据100以内减法的运算法则进行解答即可。【详解】A．先算6－3＝3，再算70－20＝50，最后算50＋3＝53，所以本选项错误；B．先算76－20＝56，再算56－3＝53，所以本选项正确；C．个位6－3＝3，十位70－20＝50，所以本选项错误。故答案为：B【点睛】本题主要考查了学生对100以内减法的运算方法的掌握，注意运算的准确性。18．A19．A【分析】根据题意可知，黄花的朵数＋红花比黄花多的朵数＝红花的朵数，据此列式解答。【详解】20＋8＝28（朵）故答案为：A。20．A【分析】如图，原数是54，减去3，求还剩多少，用减法计算，列式为54－3。【详解】如图所示摆的图片，能表示54－3的计算过程。故答案为：A【点睛】本题解题关键是根据减法的意义列式计算。21．6；7；7；708；23；49；1922；13；83；1022．4＋20＝24，20＋4＝2424－4＝20，24－20＝4【分析】左边有4个桃子，右边有20个桃子，加法算式：左边的桃子数量加右边的桃子数量或者右边的桃子数量加左边的桃子数量；减法算式：总共的桃子数量减左边的桃子数量或总共的桃子数量减右边的桃子数量；据此列式计算即可。【详解】根据分析列式如下：4＋20＝24（个），20＋4＝24（个）24－4＝20（个），24－20＝4（个）23．见详解【分析】每天看20页，两天就看2个20页，20加20可以求出两天看了40页，再把40与56比较即可解答。【详解】20＋20＝40（页）56＞40能；不能。24．（1）58只（2）18只【分析】（1）根据加法的意义，将它们吃的害虫数量相加，即可得出答案。（2）根据减法的意义，用大青蛙吃的害虫数量减去小青蛙吃的害虫数量，即可得出小青蛙再吃多少只害虫就和大青蛙吃的一样多。【详解】（1）38＋20＝58（只）答：它们一共吃了58只害虫。（2）38－20＝18（只）答：小青蛙再吃18只害虫就和大青蛙吃的一样多了。【点睛】本题考查学生对100以内减法运算的掌握和运用。25．（1）21元（2）水壶和围巾【分析】（1）一副手套的价格＝一把伞的价格－手套比伞便宜的价格，代入计算即可；（2）两样物品的价格相加等于55即可。【详解】（1）27－6＝21（元）答：一副21元钱。（2）35＋20＝55（元）答：她买了水壶和围巾。【点睛】熟练掌握加减法的计算是解题的关键。26．（1）20＋18＝38（人）（2）45－25＝20（人）27．45－20＝25（个）【分析】一共有45座，已经有20人上车，用45减去20就是剩下的座位个数。【详解】45－20＝25（个）答：还有25个空座位。【点睛】已知总数和一部分数量，求另一部分数量用减法计算。28．（1）24座（2）不够【分析】（1）用中巴车的座位数减去小汽车的座位数