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文档简介
人教版七年级道德与法治上册导学案全册
人教部编版七年级道德与法治上册导学案
第一单元成长课1中学时代节奏
第1课时中学序曲
一、学习目标
1.热爱中学生活,珍惜新的起点,积极应对各种可能与挑
战,珍视当下,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来。
2.能够正确理解中学对人生发展的意义;能够积极应对中
学生活中的各种挑战,激发自我潜能,塑造新的自我。
3.了解中学时代的重要性;知道中学生活对我们来说既是
新的机会和可能,也是新的目标和挑战。二、自主预习
1、中学是人生发展的新阶段,它为我们的生活奠定了基
础。2.中学见证了一个人从一个青年走向另一个青年。
3.中学生活,对我们来说意味着新的和可能,也意味着新
的目标和。这些都是生命馈赠给我们的。
4.进入中学后,新的目标和要求激发了我们的潜力,并鼓
励我们不断实现它。5.在21世纪,学习、学会做事、学会共
同生活和其他四种学习将成为每个人生活的知识支柱。3、合
作调查
材料:中学时代是人生旅途中的黄金驿站,从进入中学的
那一天起,我们发现自己长大了。中学生活有成长的快乐,也
有种种失意与烦恼。据对某地初一新生适应环境情况的调查显
示,有56.1%的学生感到学习压力大,18.8%的学生存在人际
交往的不适应,8.9%的学生自我意识不明确,24%的学生心
态不太平稳。有的学生因环境变化手足无措,有的学生因成绩
不佳丧失信心……
(1)你有生以来第一次在新学校的第一天有什么经历?
请说出来并与你分享。1
(2)经过几天的学习,你觉得新学校和新环境怎么样?
四、随堂演练
1.与小学生活相比,初中生活有哪些新变化
①学习的科目增多了,学习难度加大了②老师盯的更紧了
③社团活动更丰富多彩了④自主管理要求提高了
答。①②b。③④c。①②③d。①③④
2.面对中学生活的新变化,我们要从自身做出改变。以下
想法中不利我们很好的适应这种变化的有()
a、我以前很优秀,但现在不行了。还是回到过去吧。B.
这些变化是发展自我、培养综合素质的好机会。C.面对变化,
我应该有勇气迎接挑战。D.当环境发生变化时,我也应该积极
地自我完善
3.中学生活,生命馈赠给我们很多的成长礼物,这些礼物
有()
①自我发展的多重机会②新的目标和要求③重塑“我”④
新挑战a。①②③B①②④C②③④D①②③④4.结合自
己的实际,写下自己在初中想要完成的几件事?
5.哪些事情必须现在做,哪些事情可以将来去做?哪些事
情需要一生去做?[答:]2。独立预览
1.重要基础2,生命进阶3.机会挑战成长礼物4.自我超越5.
学会认知学会生存三、合作探究
(1)结合自己的实际情况回答。走进美丽的校园,看到
新的老师和学生,你心中会有一个新的期待和愿景。新环境、
新生活、新事物让我们好奇、兴奋、兴奋。除了兴奋和兴奋之
外,我们还会感到困惑、担忧和不安,并感到压力。
(2)结合自身实际情况作答。进入新的学习环境,会有
这样或那样的不适应。新的学习环境,在各方面都对我们提出
了更高的要求,老师和家长希望我们能更好安排自己的学习和
生活等。四、随堂演练I.d2.a3.d
4.结合自己的实际情况回答。5.结合自己的实际情况回答。
3
青少年有梦想
一、学习目标
L从小树立梦想,把“个人梦想”和“中国梦”联系起来,用
实际行动努力实现梦想。2.学会树立正确的梦想,掌握“努力”
的方法,合理安排自己的努力计划。3.知道在设定梦想时应该
注意的问题以及如何实现梦想。2、自动预览
1.梦想是对未来美好生活的,它能不断激发我们生命的热
情和,让生活更有色彩。2.青少年的梦想总是与现实不同,有
时甚至不切实际,但人类需要这样的梦想。3.青少年的梦想与
他们自己的梦想紧密相连;它与时代脉搏紧密相连。
4.努力,是一种,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来
的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的。三、合作探究
关于“梦想与现实”有几种观点,你这样认为吗?请区分并
澄清。1.梦想只能通过童年的努力和长期的奋斗才能实现。2.
梦想和现实是永远不会相交的平行线。3.梦想即使无法实现,
也能引领前进。4.现实常常挫败梦想。5.总有一个梦想会在现
实中绽放。
四、随堂演练
1/U911年的世纪,青年的世纪。如今,青年杂志已被抹
杀,青年精神始终存在。”对于青少年的梦,以下理解是正确
的()
①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望②少年
的梦想,与个人的人生目标紧密相连③少年的梦想,与时代的脉
搏紧密相连,与中国梦密不可分④少年的梦想,应该是成为一名
作家
A.①②④B①②③C①③④D②③④
2.“梦想还是要有的,万一实现了呢?”一句网络流行语说
出了无数人的内心追求。要实现梦想,必须()
①坚持你的梦想,为之奋斗,即使它不可能实现。②脚
踏实地,全力以赴,为梦想的实现而奋斗
③努力学习,不断提高自己的素质,为实现梦想打下坚实
的基础
④根据实际情况适当调整你的梦想,缩短理想与现实的
距离。①②④B①②③C②③④D①③④3.分析材料:
少年于敏有一个执着的信念:在那个内乱外侮的国土上,尽
管自己不能像古代英雄人物那样驰骋沙场,但他相信,总会有诸
葛亮、岳飞式的盖世英雄出现,能够荡寇平虏,重振河山。于敏
怎么也想不到,半个世纪后,自己会成为这样的“盖世英雄”。感
动中国人物组委会给于敏的颁奖词是:“离乱中寻觅一张安静的
书桌,未曾向洋已经砺就了锋铐。受命之日,寝不安席,当年吴钩,
申城淬火,十月出塞,大器初成。一句嘱托,许下了一生;一声巨
响,惊诧了世界;一个名字,荡涤了人心。他是中国科学院学部委
员(院士),国家
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