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文档简介

三年级道德与去治《让我们的学校更美好》教学设计教学目标1、了解学校生活、学校的设信、环境等，热爱学校，珍惜相校回生活，能力解决学核生活中存在的问题提出自己的看法建议，2、培养学生关爱集体，关心校回的情感，写引导学生形成用白己灵巧的双手去创墙美好校回的生活态度。教学重、难点：重点：了学校生活，学核的设随、环须等，热爱学核，珍相核回生活。教学难点：培养学生关爱集体，关心校回的情感，引导学生形碱用白己灵巧的风手去创透类好校因的生活态度。教师：课件学生1完成校回垃圾报告”，教学过程：一，导入教师：同学们，我们的校四里还有许多美丽的地方，今天，老师就加眼小期友们比一比，看谁发现校回理的美景量多，好不好？出示校园美景图片，学生畅所欲言二、新知讲授活动一：我们的成长天地教师：学校是秋们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很参本领，认识不同的老师和间学，而且还可以单加倍种活动。请同学们说一说，你都在学校里公加了哪些活动？学生：学生思考，举手回答，教师：同学们每天在学校的时间是最长的，我们是如间度过的？请限大家分享一下你的感受学生：我海天和同学一起上课、玩耍学生：找喜欢学老师，每次上数学课状都很开心学生：这是我在类术课上面的美核回。学生：教师：丰富的学校生活对我们的减长很重更，但是，有些同学却不这样认为.你同意小玲的现点吗？为什么？请同学们份组时论一下学生文流：分组时论教师：闻读教材P42，想一想：你理解这些失字女重上字的渴望吗？始们能用去律来保护白己受数育的权利吗？学生文流。较师：力学生普及相店的去律如识，活动二：状力学校出点力教师：学校正在月展状为学色校回出点力自的活动，未可可和同学们发现学校总育扫完的边级，他们)丸定调蓝校回啦级同题，你可以根规本拉情况把调吉报告补充完整，数师，状们的学校证存在W坐项以改进的地方？请分组圆壶，印以通过拍罐照片成文字报者等万式记学下来。学生交凌：学生们进行调蓝，充调面报香。教师：共们可以行动起来，与同学，老和核长一名，力学校

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