师范生对红色文化融入“三习”实践教学的态度调查问卷

师范生对红色文化融入“三习”实践教学的态度调查问卷第一部分调查对象基本信息1.您的性别:[单选题]*○男○女2.您的年级:[单选题]*○大一○大二○大三○大四3.您的专业类型:[单选题]*○文科类师范○理工科类师范○体育艺术类师范4.您是否参与过红色文化实践活动?[单选题]*○是○否第二部分5.我能准确说出3个及以上红色文化教育基地名字。[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合6.我了解学校（或学院）组织的红色文化专题培训活动。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合7.我了解获取红色文化教学资源的途径。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合8.我知道如何将红色故事转化为适合各级各类学生的实践教学内容。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合9.我能列举至少2个红色文化融入教学的方法。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合10.我熟悉《新时代爱国主义教育实施纲要》对师范生的具体要求。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合11.我能够解释红色文化对当代师德师风建设的意义。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合12.我能区分红色文化教育与传统文化教育的差异。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合13.我熟悉红色文化在实践教学体系中的评价要求。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合14.我清楚红色文化在实践教学体系中的作用。[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合15.红色文化教育能有效增强学生的国家认同感。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合16.红色文化资源让我对历史产生更深刻的家国情怀。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合17.学习红色文化强化了我对新时代教师使命的认知。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合18.红色文化教育提升了师范生的文化自信。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合19.我希望获得更多红色文化融入实践教学方面的指导。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合20.地域红色文化资源更利于开发沉浸式红色教学案例。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合21.红色文化教育应该与各类学科知识开展深度融合。

[单选题]*很不满意○1○2○3○4○5很满意22.红色精神在解决青少年价值观问题中发挥重要作用。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合23.我认为红色精神融入实践教学体系存在形式化问题。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合24.开展红色文化实践课程使我感到枯燥乏味。[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合25.我愿意收集红色文化教学资源以丰富教学实践案例。[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合26.我会向其他人推荐优秀的红色文化教学资源。[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合27.我会在实践教学中主动融入红色文化元素。[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合28.我希望参与开发红色文化主题的实践基地校本教材。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合29.我计划在实践教学中开展丰富的红色主题教育活动。[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合30.我计划在实践教学中适当开展红色文化教育环节。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合31.我觉得红色文化会造成教学内容设计更困难。[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合32.我更愿意去红色教育基地开展实践实习。[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合33.我希望明确红色文化融入实践教学体系的评价要求。[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合34.我愿在实践教学体系中不断提高红色文化教学能力。[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合35.校内红色教育场景推动我在“三习”过程开展红色文化教学。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合36.校外实习基地的红色文化教育元素显著。

[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合37.学校（学院）建有稳定的红色文化实践基地。[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合38.“三习”阶段，实习小组制定了明确的红色文化教学协作方案。[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合39.学校（学院）要求对红色文化教学进行过程性记录。[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合40.实习指导手册中包含红色文化教学设计与反馈。[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合41.师范生通过“三习”实践教学，提高了红色文化教学水平。[单选题]*很不符合○1○2○3○4○5很符合42.指导老师会对红色文化融入实践教学开展指导。[单选题]*很不符合○1