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文档简介
普通心理学练习试题一、选择题1.以下哪个是心理学研究的基本目标?()[单选题]*A.描述、解释、预测和控制行为B.制造心理障碍C.完全改变人类的思维模式D.只研究动物行为答案:A。原因:心理学的基本目标就是描述心理现象的本质和规律,解释心理现象的产生机制,预测心理活动的发展趋势,并通过各种手段控制心理和行为,而B选项制造心理障碍不是目标,C选项完全改变人类思维模式过于绝对且不是基本目标,D选项只研究动物行为是片面的,心理学也研究人类行为等诸多方面。2.感觉适应是指()[单选题]*A.感受器在刺激持续作用下所发生的感受性变化现象B.感觉器官受到损伤后的恢复现象C.感觉和知觉同时发生变化的现象D.感觉消失的现象答案:A。原因:感觉适应就是感受器在持续受到刺激时感受性发生变化的现象,比如刚进入黑暗环境看不清楚,过一会就能看清,这就是视觉的适应,是感受性的变化,B选项感觉器官损伤后的恢复不是感觉适应的概念,C选项感觉和知觉同时变化不准确,D选项感觉消失与感觉适应概念不同。3.记忆过程不包括()[单选题]*A.编码B.存储C.提取D.创造答案:D。原因:记忆过程包括信息的编码,将信息存储起来,以及在需要的时候进行提取,而创造不是记忆过程的环节,记忆主要是对已有信息的处理,不是创造新信息。4.以下哪种心理现象属于情绪?()[单选题]*A.记忆B.意志C.愤怒D.想象答案:C。原因:愤怒是一种典型的情绪表现,具有独特的生理唤醒、主观体验和外部表现,而记忆是对信息的存储和提取过程,意志是人们自觉确定目的并支配行动以实现预定目的的心理过程,想象是对头脑中已有的表象进行加工改造创造新形象的过程。5.人格的核心成分是()[单选题]*A.气质B.性格C.能力D.自我意识答案:B。原因:性格是人格的核心成分,它表现了一个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式,能反映出人的本质属性,气质更多是心理活动的动力特征,能力是顺利完成某种活动所必需的心理条件,自我意识是对自己身心活动的觉察。6.注意的两个基本特点是()[单选题]*A.指向性与集中性B.选择性与转移性C.紧张性与轻松性D.广泛性与深刻性答案:A。原因:注意的指向性是指心理活动有选择地反映一定的对象,而集中性是指心理活动停留在被选择对象上的强度或紧张度,这两个特点是注意的基本属性,B选项中的选择性是指向性的一种表现,转移性不是基本特点,C选项紧张性和轻松性不是注意的基本特点,D选项广泛性和深刻性与注意的基本特点不符。7.以下哪种心理防御机制属于积极的应对方式?()[单选题]*A.压抑B.否认C.升华D.投射答案:C。原因:升华是将被压抑的无意识冲动,通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动,是一种积极的应对方式,而压抑是将意识所不能接受的观念、情感或冲动抑制到无意识中去,否认是拒绝承认不愉快的现实,投射是把自己的不当、失误转嫁到他人身上,这些都不是积极的应对方式。8.思维的基本形式不包括()[单选题]*A.概念B.判断C.推理D.幻想答案:D。原因:概念是思维的最基本形式,是对事物本质属性的反映,判断是对事物之间关系的断定,推理是根据已知判断推出新判断的思维形式,而幻想是一种想象的特殊形式,不是思维的基本形式。9.人的大脑两半球在功能上是()[单选题]*A.对称的B.不对称的C.完全独立的D.可以相互替代的答案:B。原因:大脑两半球在功能上是不对称的,例如左半球主要负责语言、逻辑等功能,右半球更多负责空间、音乐等功能,A选项对称不符合实际情况,C选项完全独立不准确,两半球之间有胼胝体等结构联系,D选项可相互替代也是不准确的,虽然有一定的代偿能力但功能上有差异。10.以下哪个理论强调儿童的认知发展是一个连续的过程?()[单选题]*A.皮亚杰的认知发展理论B.维果茨基的社会文化理论C.信息加工理论D.精神分析理论答案:C。原因:信息加工理论强调儿童的认知发展是一个连续的过程,将认知看作是信息的输入、加工、存储和输出等连续的过程,皮亚杰的认知发展理论强调阶段式发展,维果茨基的社会文化理论强调社会文化因素对儿童发展的影响,精神分析理论主要关注人格和心理发展中的潜意识等方面。11.根据马斯洛的需要层次理论,最高层次的需要是()[单选题]*A.生理需要B.安全需要C.自我实现需要D.尊重需要答案:C。原因:马斯洛的需要层次理论将人的需要由低到高分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要,自我实现需要是最高层次的需要,是指个体追求实现自我的潜能,发挥自己的能力,成为自己所期望的人的需要。12.以下哪些属于心理测验的类型?()[多选题]*A.智力测验B.人格测验C.成就测验D.兴趣测验E.神经心理测验答案:ABCDE。原因:智力测验是测量人
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