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学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精2。3总体特征数的估计(二)【新知导读】1。人数相等的甲乙两班学生参加了同一次数学测验,班级平均分和方差如下:,,,,则成绩较为整齐的是()A.甲班B.乙班C.两班一样整齐D.无法确定2.在一次歌手大奖赛上,七位评委为歌手打出的分数如下:9.48。49.49。99。69。49。7,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为()A.9.4,0.484B.9。4,0。016C.9.5,0。04D.9.5,0。0163.已知样本方差由求得,则=______________【范例点睛】例1从甲乙两种玉米苗中各抽10株,分别测得它们的株高如下(单位:cm):甲:25414037221419392142乙:27164427441640401640问:(1)哪株玉米的苗长得高?(2)哪株玉米的苗长得整齐?思路点拨:看哪种玉米的苗长得高,只要比较甲、乙两种玉米的平均高度即可;要比较哪种玉米的苗长得比较整齐,只要看两种玉米的苗高的方差即可,因为方差是体现一组数据波动大小的特征数.【课外链接】对于一组数据,,,...,,证明:对任意实数,.其中,.【随堂演练】1.对一组数据,如果它们改变为,其中,则下列结论正确的是()A.平均数和方差均不变B.平均数不变,方差改变C.平均数改变,方差不变D.平均数、方差都改变2.设有样本,,...,,其标准差为,另有样本,...,,且,其标准差为,则下列关系正确的是()A.B.C.D.3.甲、乙两人在相同条件下,射击10次,命中环数如下:甲:86951074895乙:7658696877根据以上数据估计两人的技术稳定性,结论是()A.甲优于乙B.乙优于甲C.两人相同D.无法比较4.今年5月份甲、乙两种股票连续10天开盘价格如下表:(单位:元)甲5。235.285。355.35。285.25。085.315。445.46乙6.36.56。76.526.666。86。96.836。586.55则在这10天中,甲、乙两种股票波动较大的是_______________.5.若样本,,,...,的平均数,方差,则样本,,,...,的平均数=___________,=_________.6.甲、乙、丙三位棉农种植的棉花.连续五年的单位面积产量(千克/亩)统计如下表:棉农甲6870736971棉农乙6971706970棉农丙6972717073则产量较稳定的是棉农__________.7.对划艇运动员甲乙两人在相同的条件下进行了6次测试,测得他们最大速度的数据如下:甲:27,38,30,37,35,31乙:33,29,38,34,28,36根据以上数据,试判断他们谁更优秀.8.甲乙在相同的条件下各射靶10次,每次射靶的成绩如图所示:(1)请填写下表:平均数中位数方差极差命中9环以上次数甲71。21乙5。4(2)根据你所学的统计学知识,从不同的角度对这次测试结果进行分析.9.某风景区对5个旅游景点的门票价格进行了调整,据统计,调整前后各景点的游客人数基本不变,有关数据如下表所示:景点ABCDE原价(元)1010152025现价(元)55152530平均日人数(千人)11232该景区称调整前后这5个景点门票的平均收费不变,平均总收入持平,问风景区是怎样计算的?另一方面,游客认为调价后风景区的平均日收入相对于调价前,实际上增加了9。4%,问游客是怎样计算的?你认为风景区和游客哪一方的说法能反映整体实际?10.在某次有奖销售中,每10万份奖券中有一个头奖(奖金10000元),2个二等奖(奖金5000元),500个三等奖(奖金100元),10000个四等奖(奖金5元).试求每张奖券平均获利多少?(假设所有奖券全部卖完,每张奖券面值3元.)

2。3总体特征数的估计(二)【新知导读】1.B2.D3.50【范例点睛】例1.(1)(cm),(cm)..(2)=104.2().=128。8()..答案:(1)乙种玉米苗长得高;(2)甲种玉米苗长得整齐.【课外链接】证明:【随堂演练】1.C2.B3.B4.乙5.20,0.46.乙7.解:=,;=,.,,由此说明,甲乙两人的最大速度的平均值相同,但乙比甲更稳定,故乙比甲更优秀.8.解:(1)平均数中位数方差极差命中9环以上次数甲76。51.241乙775。483(2)①甲、乙平均数相同,,甲的成绩比乙稳定;②甲、乙平均数相同,甲的中位数<乙的中位数,乙的成绩比甲好些;③甲、乙平均数相同,命中9环以上的次数甲比乙少,乙的成绩比甲好些;④甲的成绩在平均数上下波动;而乙处于上升势头,从第4次以后就没有出现比甲少的情况发生,所以认为乙比甲更有潜力.9.解:(1)风景区是这样计算的:调整前的平均价格:元,调整后的平均价格:元.因为调整前后的平均价格不变,平均日人数不变,所以平均日收入持平.(2)游客是这样计算的:原平

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