河南省创新发展联盟2025届高三下学期适应性考试化学试卷（含答案）

河南省高考适应性考试本试卷共100分考试时间75分钟HHD.乙醚的结构简式为CH₃OCH₃3.下列物质的性质与用途无关的是选项用途性质ACa(OH)₂显碱性B液氨用作制冷剂液氨汽化时吸收大量的热C镁可以和CO₂反应DFe(OH)₃胶体用作净水剂Fe(OH)₃胶粒具有吸附性5.无水亚硫酸钠还原四氯金酸是制备黄金的重要反应之一，其反应原理为3Na₂SO₃+A.0.1L1mol·L¹HClC.100g质量分数为3.4%的HAuCl₄溶液中，氢原子数总和为0.01NAD.等物质的量的Na₂SO₃和Na2SO₄所含的钠原子数均为2NA6.下列关于图示仪器的使用叙述错误的是C.丙：可用于分离乙酸乙酯和乙酸钠水溶液的混88EC.甲基环戊烷的一溴代物只有1种A.X→Y的反应和Y→Z的反应反应类型相同【高三化学第2页(共7页)】·HEN·11.室温下，根据下列实验过程及现象，能验证相应实验结论的是选项实验过程及现象实验结论A向10mL0.1mol·L⁻¹NaNO₃溶液中加入Cu粉，再滴加几滴8mol·L⁻¹的硫酸溶液，微热，溶液逐渐变成浅蓝色8mol·L⁻¹的硫酸溶液具有强氧化性B向试管中加入某卤代烃(RX)和过量的NaOH溶液，加热，反应至液体不再分层，冷却后用稀硝酸酸化，再滴加AgNO₃溶液，有黄色沉淀生成该卤代烃中的X为碘原子C加热试管中的聚氯乙烯薄膜碎片，产生的气氯乙烯加聚是可逆反应D用pH计分别测定NaClO溶液和Na[Al(OH)₄]溶液的pH,前者pH小12.碱性条件下(电解质溶液为KOH溶液),电催化共还原CO₂与NO₂制备乙酰胺C.理论上，N极收集到气体2.24LD.CH₃CHO与NH₂OH为制备乙酰胺的中间产物【高三化学第3页(共7页)】·HEN·13.Li₂(OH)Cl在固体离子电导方面具有潜在的应用前景。其两种晶型中，一种为长方体形晶胞(图1,长方体棱长分别为a、b、c),另一种为立方体形晶胞(图2,Cl居于立方体中心，立方体棱长为d)。已知：图2晶胞中，部分锂离子位置上存在缺位现象。下列说法错误的是B.图2晶胞中，氯离子周围紧邻的锂离子的平均数目为12C.两种晶型的密度近似相等，则14.常温下，向AgCl饱和溶液(含足量AgCl固体)中滴加Na₂S₂O₃溶液，发生如下反应：Ag++2S₂O₃ 代表Ag+或Cl-,N代下列说法错误的是图1图2C.b点对应的溶液中存在c(Ag+)+c(H+)=3c{[Ag(S₂O₃)₂□³-}+2c(S₂O₃)+c(OH)二、非选择题：本题共4小题，共58分。15.(14分)四水合磷酸锌[Zn₃(PO₄)₂·4H₂O]难溶于水，是一种性能优良的绿色环保防锈颜料，某实验小组设计以ZnO为原料来制取该物质。实验步骤如下：b步骤一：制备[Zn(NH₃)₄]CO₃。在30℃下，用足量的b步骤二：将[Zn(NH然后向溶液中分批滴加稍过量的H₃PO₄溶液，保持已知：Zn₃(PO₄)₂在水中几乎不溶，其在水中的溶解度随温度的升高而降低。(1)仪器b的名称为0(2)步骤一中“浸取ZnO”时，不采取更高温度的原因是 ;写出实验步骤一中发生反应的化学方程式： o (4)为测定产品中Zn₃(PO₄)₂·4H₂O(摩尔质量为457g·mol⁻¹)的含量，进行如下实验：(已知：Zn²+与H₂Y²-按1:1反应；杂质不反应)步骤I:准确称取0.9240g产品于烧杯中，加人适量盐酸使其溶解，将溶液转移至用0.0300mol·L⁻¹Na₂H₂Y标准溶液滴定至终点，测得Na₂H₂Y标准溶液的用量为①产品中Zn₃(PO₄)2·4H₂O②下列操作中，导致产品中Zn₃(PO₄)2·4H₂O含量测定值偏低的是(填a.步骤I中定容时俯视刻度线b.步骤I中转移溶液时未洗涤烧杯c.步骤Ⅱ中滴定管未用Na₂H₂Y标准溶液润洗16.(14分)二氧化铈(CeO₂)是一种用途广泛的稀土化合物。以废显示屏渣(含较多的SiO₂、现资源再利用。一一一一②K[Ce(OH)₃]=2×10⁻2⁰,Ksp[Ce(OH)₄]=2×10⁻48,1g2=0.3。②绿矾可用于处理酸性工业废水中的Cr₂O?,每处理含Cr质量分数为0.052%的废水盐酸反应的离子方程式：;相较于使用稀盐酸，使用稀硫酸和H₂O₂溶液的优点是物质C₃H₆(丙烯，g)摩尔生成焓/(kJ·mol⁻¹)0(2)丙烯腈分子中σ键与π键的数目之比为A.容器内混合气体的密度不再变化B.断裂1molN—H键的同时形成2molO—H键C.容器内压强不再变化(4)T℃,向压强为pMPa的恒压密闭容器中，通入1mol丙烯、1mol氨气和3mol氧气发①平衡时，C₃H₆(g)的分压p(C₃H₆)=MPa(分压=总压×物质的量分数，用含(不参与反应),可提高丙烯腈的平衡产率，原因Ⅱ.在催化剂作用下，丙烯酸乙酯与氨气反应也可以制得丙烯腈，反应机理如图1,实验过程中几乎检测不(g)的存在，其可能的原因为o+O体系能量电源电源H₂NHPⅢ.乙腈(CH₃CN)是丙烯腈生产中的主要副产品，乙胺(CH₃CH₂NH₂)是乙腈加氢的产物，TiO₂NA)为电极，利用电化学方法合成乙胺。其装置如图2所示，写出阴极的电极反应18.(15分)有机物G可以通过如下路线进行合成：表示H或烃基)(1)有机物A的化学名称为o(2)A→B的反应分两步进行，第一步反应的产物为H(分子式为C₆H₁₀N₂O₂,分子中含有五元环),则第二步反应的反应类型为o(3)有机物G中的含氧官能团的名称为(4)C分子中含有的手性碳原子数为。有机物C中含有咪唑环)结构，咪唑与苯性质相似，且咪唑中所有原子均位于同一平面。咪中，①号N能形成配位键而②号N不能形成配位键的原因是 (5)写出反应F→G的化学方程式：(6)有机物B有多种同分异构体，其中符合下列条件的有种。①含有苯环②能与FeCl₃溶液发生显色反应①M的结构简式为◎②反应a的反应条件和试剂为_o河南省高考适应性考试化学参考答案选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分；在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。123456789ADCBBDCBBCBCBC1.A【解析】本题主要考查化学与生活、生产相关知识，侧重考查学生对基础知识的认知能力。有机玻璃(聚甲基丙烯酸甲酯，PMMA)的合成是通过甲基丙烯酸甲酯(含碳碳双键)的加聚2.D【解析】本题主要考查化学用语的基础知识，侧重考查学生对基础知识的认知能力。乙醚的结构简式为CH₃CH₂OCH₂CH₃,D项错误。3.C【解析】本题主要考查物质的性质与用途，侧重考查学生对基础知识的认知能力。镁用于制造信号弹和焰火与金属镁和CO₂反应无关，C项符合题意。4.B【解析】本题主要考查物质及其变化，侧重考查学生对化学反应原理的应用和分析能力。水晶可由熔融态SiO₂缓慢冷却形成，B项错误。5.B【解析】本题主要考查阿伏加德罗常数的计算，侧重考查学生对基础知识的应用和分析能6.D【解析】本题主要考查实验设计与实验装置的使用，侧重考查学生对实验的应用和分析能7.C【解析】本题主要考查化学反应历程的简单分析，侧重考查学生分析和解决问题的能力。图示反应中，仅体现了一种位置的取代反应，并不代表甲基环戊烷的一溴代物只有1种，C项错误。8.B【解析】本题主要考查有机物的性质，侧重考查学生对基础知识的理解能力。X→Y的反应为还原反应，Y→Z的反应为取代反应，反应类型不同，A项错误；X分子中存在sp³杂化的9.B【解析】本题主要考查物质的结构与性质，侧重考查学生分析和解决问题的能力。配离子中心原子Cu与4个N形成的配位键中的电子均来自N原子的孤电子对和O的孤电子对，离子带一个正电荷，故两个Cu原子一个为+1价，一个为+2价，B项错误。10.C【解析】本题主要考查元素周期律的相关知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。取sp³杂化，Y为N,形成了3个共价键，还有1个孤电子对，也采取了sp³杂化，C项错误。11.B【解析】本题主要考查实验设计与探究，侧重考查学生对实验的应用和分析能力。向加有Cu粉的硝酸钠溶液中滴加几滴8mol·L⁻¹硫酸溶液，酸性条件下，硝酸根离子氧化铜单质生成铜离子，硝酸根离子体现氧化性，不能体现8mol·L⁻¹硫酸溶液具有强氧化性，A项不符合题意；加热聚氯乙烯薄膜碎片，产生了能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的HCl气体，不能说明加聚反应可逆，C项不符合题意；溶12.C【解析】本题主要考查电解池的相关知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。极存在的电极反应有2CO₂+10e⁻+7H₂O—10OH+CH₃CHO和NO₂+4e⁻+4H₂O—5OH⁻+NH₂OH,理论上制得0.1mol(5.9g)乙酰胺，通过外电路的电子的物质的量为1.4mol,则N极可收集到的气体的体积为7.84L(标准状况),C项错误。13.B【解析】本题主要考查晶胞的相关知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。由晶胞结构可知，晶胞中位于体心的氯离子个数为1,位于顶点的OH个数为由化合价代数和为0可知，位于棱上的锂离子个数为8,即氯离子周围紧邻的锂离子的平均数目为8,B项错误。14.C【解析】本题主要考查水溶液中的离子平衡，侧重考查学生对电解质溶液图像的分析能力。根据电荷守恒，b点对应的溶液中还存在阴离子Cl-和阳离子Na+,C项错误。非选择题：阅卷总细则：1.答案为数值的，写了单位不给分。2.学生写出的答案个数超过标准答案个数(设为N个)的，以前N个为准。3.反应方程式给分原则：“一”不扣分。b.用“—”或无连接符号不得分，可逆反应(水解反应、弱电解质的电离)未用“”不得分。c.反应物或产物不全或错误不得分，反应方程式未配平不得分，使用非最小公约数配平不得分(热化学方程式除外)。d.要求写化学方程式的，写成离子方程式不得分；要求写离子方程式的，写成化学方程式不得分。4.名词术语或仪器名称等关键字或关键词写错，均不得分。15.(1)球形冷凝管(2分)(2)防止氨水分解、挥发[答“防止(NH₄)₂CO₃分解”也给分，2分];ZnO+(NH₄)₂CO₃+2NH₃·H₂O—[Zn(NH₃)₄]CO₃+3H₂O或ZnO+(NH₄)₂CO₃+2NH₃—(3)受热均匀，便于控制温度(2分);热水(2分)(4)①98.9%(2分)(4)①滴定时存在：Zn₃(PO₄)2·4H₂O～3Zn²+～3Na₂H₂Y,质的量为2×10⁻³mol,则产品中Zn₃(PO₄)2·4H₂O的质量分数【评分标准】(3)①蒸发浓缩(1分);冷却结晶(1分)②834(2分)(4)2CeO₂+8H++2Cl—2Ce³++Cl₂个+4H₂O(2分);无污染，环保(答“生成的有(5)10(2分)(3)②根据反应关系6Fe²+～2Cr³+,可得0.3≤4.9,pH≥9.1,故应控制溶液的pH≥10。17.I.(1)-515(2分