【部编人教版】四年级语文下册第五单元导读《妙手写美景巧手著奇观》精美课件

统编版小学语文教材四年级下册第五单元写妙笔美景著巧手奇观亲爱的同学们，祖国的大好河山中，有大自然鬼斧神功的奇观，也有能工巧匠的名胜古迹。我们一起走进祖国的大好河山中，来一场美妙的游览之旅吧。习作单元妙笔写美景，巧手著奇观。语文要素习作要求了解课文按一定顺序写景物的方法。学习按游览的顺序写景物。聊一聊自己的旅游经历入情入境赏美景游览景点绘制线路畅写美景争当旅游达人01020304任务一任务二任务三任务四聊一聊自己的旅游经历任务一你想成为一名旅行达人吗？那么，你有旅游经历吗？你都去哪儿旅游的？你都见到了怎样的风景？你喜欢旅游吗……让我们一起来说说自己的旅游经历，读读别人的旅游经历，看看谁最有能力成为一名旅行达人。活动一畅聊旅行说一说让你印象最深刻的旅游经历，说清楚你在那里都看到了什么。交流内容评价标准序号说清楚旅游地方说清楚看到的风景说清楚自己的感受123活动二朗读课文活动三基础通关扩大范围努力一刹那kuòfànnǔchà灿烂交替镶边紫色làntìxiānɡzǐ不仅负荷jǐnhè16海上日出荷héhè（荷叶）（荷花）（重荷）（负荷）荷（hè）：①背；扛。②负担。形近字同音字括（包括）扩（扩大）怒（发怒）努（努力）潜（潜水）替（代替）拦（阻拦）烂（灿烂）嚷（叫嚷）镶（镶嵌）紧（紧张）紫（紫色）kuò扩大扩充扩fàn范例规范范chà刹那古刹刹làn破烂灿烂烂nǔ努努力努嘴tì交替代替替xiāng镶嵌镶边镶jǐn仅有仅仅仅zǐ紫紫色青紫17记金华的双龙洞zhècùtúnqī浙江一簇臀部漆黑蜿蜒wānluódùzhǎiyù罗店杜鹃狭窄森郁肩背jiānyíélùrǔ移动额角登陆石钟乳sǔnduānyuán石笋变化多端上源yánjuānzhè浙江江浙浙luó罗江罗列罗juān杜鹃子鹃鹃zhǎi宽窄窄小窄dù杜杜鹃杜绝yù葱郁郁闷郁jiān肩膀披肩肩yí移动转移移é额头前额额tún臀臀部臀围lù陆续陆地陆rǔ乳白母乳乳duān前端端正端yuán源头水源源sǔn笋竹笋笋芽形近字同音字浙（浙江）渐（渐渐）簇（一簇）族（民族）臀（臀部）臂（手臂）漆（油漆）膝（膝盖）蜿（蜿蜒）宛（宛如）蜓（蜻蜓）蜒（蜿蜒）基础检测评价评价内容评价标准序号正确、流利、通顺朗读课文会认本单元词语会认真书写本单元生字123总星交流平台谈话导入

妙笔写美景，巧手著奇观。巧妙运用写景方法，加上优美的语言，能让我们笔下的美景形象生动，让人在读的过程中仿佛在亲身游览一样，既看到了景物的特点，也有一种美的享受。本单元的课文，就是写景的美文。在学习的过程中，相信大家曾领略到了海上日出的奇妙与美丽，也曾见识到了金华双龙洞的奇态万千。今天我们再一起重温一下吧！

写游览过的一个地方，可以按游览的顺序来写。如，《记金华的双龙洞》就是按游双龙洞的顺序来写的，游览经过清楚明了。1

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可以把特别吸引你的景物作为重点来写。如，《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。

如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。如，《海上日出》的第23自然段就是按照早晨太阳变化的顺序来写的。3

通过本单元的学习，你又有了哪些新的收获呢？作者在写景时表现出了什么特点呢？∽从课文的学习中，同学们领悟到了怎样写好游览类文章吗？按游览的顺序写。

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我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。写出景物的特点。02

大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。分清主次详略。

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把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。融入真情实感。04

在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。初试身手

星期天，你要带一位同学参观植物园。根据下面的示意图，画出参观路线，再按顺序说一说。南门芍药园松林天鹅湖郁金香园东南门纪念馆

首先从南门进入植物园……过了小桥往西，就来到了芍药园……刚出芍药园，就进入了松林……松林再往东走几步，就到了天鹅湖……接着来到了纪念馆……再往前面走，就是望湖亭……最后，来到了郁金香园……不知不觉来到了东南门，便出了