人教版语文四年级上册第六单元测试卷（B卷）

人教版语文四年级上册第六单元测试卷（B卷）一、基础知识（40分）1.看拼音写词语。（10分）huánghūn________jiāoào________wúyù________2.给带点字选择正确的读音，打“√”。（6分）（1）宁（níng√néng）静（2）间（jiān√jiàn）隔（3）假（jiǎ√jià）如（4）尽（jǐn√jìn）力3.选词填空。（8分）假如如果宁静骄傲（1）小明这次考试考了100分，他变得非常________。（2）________明天不下雨，我们就去公园玩。（3）在图书馆里，大家都要保持________。（4）________你是我，你会怎么做？4.按要求写词语。（8分）（1）宁静的反义词：________（2）骄傲的近义词：________（3）ABB式词语：________（4）含有数字的词语：________5.选择恰当的关联词语填空。（8分）（1）________你愿意，________可以去参加比赛。（2）________努力，________能取得好成绩。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（10分）《蝙蝠和雷达》1.文中提到的三种动物分别是________、________和________。（3分）2.蝙蝠在夜里飞行，靠什么来探路？（3分）3.文中提到，雷达的天线就像蝙蝠的________，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的________。（4分）（二）课外阅读（20分）《小刺猬》小刺猬住在一座漂亮的树林里。它喜欢在树洞里睡觉，喜欢吃果子。有一天，小刺猬在树林里散步，突然听到一阵哭声。它赶紧跑过去看，原来是一只小鸟。小鸟说：“我的翅膀受伤了，飞不起来了。”小刺猬说：“别担心，我会帮你的。”它用树叶和树枝做了一个小床，让小鸟躺在上面，然后去找果子给小鸟吃。过了几天，小鸟的翅膀好了，它高兴地飞起来了。它对小刺猬说：“谢谢你，你真是个好朋友。”小刺猬笑着说：“不用谢，我们是朋友嘛。”1.小刺猬住在________。（2分）2.小刺猬喜欢吃________。（2分）3.小鸟为什么哭？（3分）4.小刺猬是怎么帮助小鸟的？（5分）5.你喜欢小刺猬吗？为什么？（3分）6.文中提到了哪些角色？（5分）三、写作（30分）题目：我学会了________要求：1.把题目补充完整，例如：我学会了游泳、我学会了做饭等。2.不少于300字。3.书写工整，语句通顺。一、基础知识1.看拼音写词语。答案：红色、黄色、饥饿、呕吐、雨水、阳光2.给带点字选择正确的读音，打”。答案：（1）宁静（níngjìng）（2）间隔（jiàngé）（3）假如（jiǎrú）（4）尽力（jìnlì）3.选词填空。答案：（1）骄傲（2）如果（3）宁静（4）假如4.按要求写词语。答案：（1）喧闹（2）谦虚（3）绿油油、红彤彤（4）五颜六色、七上八下5.选择恰当的关联词语填空。答案：（1）如果（2）只要二、阅读理解（一）课内阅读答案：1.蝙蝠、夜蛾、蚊子2.超声波3.耳朵、嘴巴（二）课外阅读答案：1.一座漂亮的树林里2.果子3.小鸟的翅膀受伤了，飞不起来了4.小刺猬用树叶和树枝做了一个小床，让小鸟躺在上面，然后去找果子给小鸟吃5.示例：我喜欢小刺猬，因为它乐于助人，关心朋友6.小刺猬、小鸟三、写作答案：略1.拼音与汉字的对应关系，学生需要准确识别拼音并书写相应的汉字。2.多音字的读音选择，学生需要根据上下文选择正确的读音。3.词汇的理解与运用，学生需要理解词语的意思，并能正确运用到句子中。4.词语的积累与拓展，学生需要具备一定的词汇量，并能根据要求进行词语的拓展。5.关联词语的使用，学生需要理解关联词语的作用，