《AutoCAD 2007-建筑装饰》电子教案-教案5-3

教案首页5-3单元/章节名称项目五室内设计图的绘制任务三设计图的打印学时2学期总课次授课时间第周，星期，第节学习目标知道模型空间与图纸空间。掌握使用布局进行打印具有CAD图形绘制的较高技能。培养与人合作和解决问题的能力教学重点及解决措施使用布局进行打印。以操作实例、教师演示、学生互助等形式提高教学效果。使学生掌握图纸空间打印的方法。教学难点及解决措施认识模型空间与图纸空间教师要能使学生理解模型空间与图纸空间的区别，知道使用布局进行打印的优点，掌握使用布局进行打印的基本步骤。建议教师演示模型空间打印的方法，使学生能区别和理解。教学反思授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）一、复习课后练习点评分析室内设计图各元素绘制方法与技巧二、引入1、任务描述本任务要求在图形“凸窗和灯饰.dwg”中插入“沙发”和“枕头”两个图块，进行文字注写、图案填充、尺寸标注和打印输出。通过本任务，进一步巩固并掌握文字样式、标注样式的设置，掌握文字注写、图案填充、尺寸标注和打印输出等操作。2、任务分析本任务要求在图形“凸窗和灯饰.dwg”中进行图块插入、文字注写、图案填充、尺寸标注和打印输出。其中文字注写、图案填充、尺寸标注等相关知识、操作技能可以在以前单元中进行回顾。先参照样张插入“沙发”和“枕头”两个图块。然后进行文字样式设置和文字注写。再进行图案填充，填充效果要求与样张一致。最后进行标注样式的设置和有关尺寸的标注。图形绘制完成后进行打印输出，打印采用布局的方式。复习讨论练习分析讲授图例展示讲授图例展示第页教案附页授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）三、新授AutoCAD的布局是一种图纸空间环境，它模拟图纸页面，提供直观的打印设置。在布局中可以创建并放置视口对象，还可以添加标题栏或其他几何图形。可以在图形中创建多个布局以显示不同视图，每个布局可以包含不同的打印比例和图纸尺寸。布局显示的图形与图纸页面上打印出来的图形完全一样。1、模型空间与图纸空间模型空间是一个三维坐标空间，主要用于几何模型的构建。而在对几何模型进行打印输出时，则通常在图纸空间中完成。图纸空间就象一张图纸，打印之前可以在上面排放图形。图纸空间用于创建最终的打印布局，而不用于绘图或设计工作。2、使用布局进行打印的优点：（1）可以严格按照比例来打印。（2）涉及到三维图形出图的时候，就只有布局才能解决。（3）布局支持批处理打印。（4）直接建立布局文件，存为样板文件，使它成为公司或个人确定的标准。3、使用布局进行打印的基本步骤一般情况下，设计布局环境包含以下几个步骤：(1)创建模型图形。(2)配置打印设备。(3)激活或创建布局。(4)指定布局页面设置，如打印设备、图纸尺寸、打印区域、打印比例和图形方向。(5)使用样板或插入标题栏。(6)创建浮动视口并将其置于布局。(7)设置浮动视口的视图比例。(8)按照需要在布局中创建注释和几何图形。(9)打印布局。教师指导学生完成样例的布局打印操作。教师演示样例的模型空间打印输出。四、任务操作根据步骤提示，完成设计图的打印五、作品点评选择几个典型学生作品，分析存在的问题讲授演示讲授演示讲授讲授演示学生操作讲授演示小组合作、探究学生作品展示、分析第页教案附页授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）六、小结1、模型空间是一个三维坐标空间，主要用于几何模型的构建。而在对几何模型进行打印输出时，则通常在图纸空间中完成。2、图纸空间就象一张图纸，打印之前可以在上面排放图形。图纸空间用于创建最终的打印布局，而不用于绘图或设计工作。3、使用布局进行打印的优点。4、使用布局进行打印的基本