版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
34DB34/T4971.2—2025高校实验室安全管理规范第2部分:化学实验室Safetymanagementspecificationsforlaboratoryincollegeanduniversity—Part2:Chemistrylaboratory2025-01-24发布2025-02-24实施安徽省市场监督管理局发布I 4 4 8 8 9 1GB/T27476.5-2014检测GB39800.1个体防护装备配备规范GB/T40378化学实验室废水GB/T27476.1-2014和2DB34/T4971.2—2025剧毒化学品chemicaltoxicsubstance具有非常剧烈毒性危害的化学品,包括人工合成的化学品及其混合物(含农药)和天然毒素。本文件中剧毒化学品是列入国家安全生产监督管理总局等十部委公告《危险化学品目录》中的剧毒化学品。在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有利用价值或者虽未丧失利用价值但被丢弃的、废弃不用的、不合格的、过期失效的化学品。包括包装化学品的容器(包装袋、包装桶、试剂瓶、气体钢瓶等)。危险废物(简称危废)hazardouswaste列入国家危险废物名录或者根据国家规定的危险废物鉴别标准和鉴别方法认定的具有危险特性的固体废物。4制度4.1安全管理制度学校和二级单位应制定化学实验室安全管理制度,主要包括并不限于:——岗位安全责任制度和学生安全守则;——化学品采购、储存、发放领取、使用、退回和危险废物处置的管理制度;——爆炸品、剧毒化学品、易制毒化学品和易制爆化学品的特殊管理制度;——实验室安全培训及准入制度;——危险化学品事故隐患检查和应急管理制度;——消防安全管理制度;——其他必要的安全管理制度。4.2安全操作规程实验室应编制实验和设备的安全操作规程,主要包括并不限于:——涉及危险工艺的实验操作规程及应急处理预案;——涉及易燃易爆性物质的实验操作规程;——涉及有毒有害物质的实验操作规程;——设备操作说明;——其他必要的安全操作规程。5设施和环境5.1实验室设计5.1.1实验室设计应符合JGJ91和HG20571的规定。5.1.2实验区和办公休息区应物理性隔开设置。5.1.3实验室的门应向疏散方向开启且应采用外开门,不阻挡逃生路径,不应采用推拉门、卷帘门。3实验室门必须设置观察窗,并且不能遮挡(有防光、防辐射等特殊要求时,不应设观察窗)。5.1.4实验室内化学品储存柜应避免阳光直晒,并应避免靠近暖气、高温电器设备等热源,保持通风良好,不应贴邻实验台设置,也不应放置于地下室。5.2压力容器快开门式压力容器操作人员、移动式压力容器充装人员、氧舱维护保养人员,特种设备安全管理员应取得特种设备安全管理和作业人员证,持证上岗,每4年复审1次。盛装气体或液体,承载一定压力的密闭设备,最高工作压力大于或者等于0.1MPa(表压)的气体、液化气体和最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体、容积大于或者等于30L且内直径(非圆形截面指截面内边界最大几何尺寸)大于或者等于150mm的固定式容器和移动式容器,以及氧舱,须取得特种设备使用登记证。设备铭牌上标明为简单压力容器的无须办理。委托有资质的单位进行定期检验,并将定期检验合格证置于特种设备的显著位置。安全阀或压力表等附件须委托有资质的单位定期校验或检定。建立压力容器自行检查制度,对压力容器本体及其安全附件、装卸附件安全保护装置、测量调控装置、附属仪器仪表进行经常性维护保养,每月至少进行1次月度检查,每年至少进行1次年度检查,并做记录。实验室应经常巡回检查,发现异常及时处理,并做记录。5.2.2.4电气防爆和防雷盛装可燃、爆炸性气体的压力容器,其电气设施应防爆,电器开关和熔断器都应设置在明显位置。室外放置的大型气罐应注意防雷。5.2.2.5使用年限及报废达到设计使用年限的压力容器应及时报废(未规定设计使用年限,但是使用超过20年的压力容器视为达到使用年限),如若超期使用必须进行检验和安全评估。5.3实验气体管理5.3.1存放5.3.1.1气瓶存放点须通风、避免暴晒,地面平整干燥,气瓶应合理固定;远离热源、有可能引起火灾爆炸等安全隐患位置;气瓶的存放应控制在最小需求量;可燃性气体与氧气等助燃气体气瓶不得混放;独立的气体气瓶室应通风、不混放、有监控,有专人管理和记录;存放地点的显著位置张贴“严禁烟火”的警示标识。5.3.1.2危险气体气瓶尽量置于实验室外独立建筑物内,室内放置应使用常时排风且带监测报警装置的气瓶柜。45.3.2使用5.3.2.3使用或产生可燃气体、可燃蒸气的实验室,应设置相应的可燃气体测报仪并与风机联锁,风5.3.4.2存有大量无毒窒息性压缩气体或液化气体(液氮、液氩)的较小密闭空间,为防止大量泄漏m5.4.1经常使用强酸、强碱、有化学品烧伤危险或有液体毒害危险的实验室应安装淋洗器,在实验台5.4.2应根据实验室存在的职业危害因素为进行实验操作的教职工、学生和其他实验人员配备防护口罩、防护眼镜、防毒面具、防护手套、防护服等必要的个体防护用品。个体防护用品配备应符合GB5.4.3实验室应在方便取用的地点设置急救箱或急救包,配备物品应包括必要的急救药品、绷带、纱56.1.1.2不得私自从外单位获取化学品(包括管制类),6.1.2.1危险化学品须向具有生产经营许可资质的单位进行购买,查看相关供应商的经营许可资质证6.1.2.2进口危险化学品应当向国务院安全生产监督管理部门负责危险化学品登记的机构办理危险化6.1.3剧毒化学品、易制爆化学品、易制毒66.2.3.1学校建有危险化学品储存区并规范管理。二级单位的危险化学品储存区应按本文件6.2.3.2危险化学品储存区须有通风、隔热、避光、防盗、防爆、防静电、泄露报警、应急喷淋、安建立实验室危险化学品动态台账,并有危险化学品安全技术说明书(SDS)或安全周知卡——化学品有序分类存放,固体液体不混乱放置,试剂不得叠放,互为禁忌的——有机溶剂储存区应远离热源和火源。装有试剂的试剂瓶不得开口放置。实验台架无挡板——液体样品应置于固体样品下方存放,且液体样品应存放尽可能的低,减少容器破裂和泄76.2.4.3.2常年大量使用易燃易爆溶剂或气体须加装泄露报警器;储存部位应加6.2.4.3.3危险化学品的转移应遵守相关法规,如某种形式硝化纤维或包含硝化——装有配制试剂、合成品、样品等的容器上标签信息明确,标签信息包括名称和编号、a)危险化学品存储量宜按最小使用量储存,易发生分解或发生化学反应的化学品应登记并妥善g)作为正常或非正常操作的一部分而出现的易燃蒸气或可燃物的区域应按照相关标准与规定分8j)挥发性、毒性物质应被存放在连续机械通风的通风橱柜内,远离着火源与热源。GB/T27476.5-2014中5.6.2.7的内容适用。6.3.2.3.1产生有毒有害废气的实验,须在通风柜中进行,并在实验装6.4.1.1验收、保管和发货工作均实行双人管理,并配6.4.1.2单独存放、不得与易燃、易爆、腐蚀性物品等一起存放。6.4.1.3有专人管理并做好贮存、领取、发放情况登记,登记资料至少保存1年。9存量合规,双人双锁保管。储存场所设置防盗安全门,防盗安全级别应为3级(含)以上;或存6.4.4.1实行双人双锁管理,专人管理并建立专用账册,专用账册保存期限应自药品有效期期满之日6.4.4.2专库或专柜储存,专库应有防盗设施和报警装置,专柜应使用保险柜,专库和专柜应当实行6.5.4.1尽可能减少发生泄漏的概率,实验室应有充分的防护措施,并将实验室内外、公共区域和化——一部分液体则可能在空气中传播(挥发或与空气中尘埃结合,并有可能通过通风系统分6.5.4.5对化学品泄漏的处理方法应根据化学品的危害情况(物理化学性质、泄漏量)来确定。应在化学品安全技术说明书(SDS)等可靠来源上查阅化学品的泄漏处置方法。对较大或处理困难的泄漏可6.6.2.1暂存区应远离火源、热源和不相容物质,避免日晒、雨淋,应分区域存放两种及以上不相容6.6.2.2存储废弃化学品的容器应置于通风良好且便于运送的区域。存放废弃化学品的区域应具有防——应使用合适的容器收集存储,根据废物类型明确标识。并且应考虑化学废如有必要应分开存放。废物与变质的化学品在一起可能增加危险,例——化学废物可分成水溶液、有机溶剂、含重金属的溶液、不溶于水废物、氯化溶剂类、氧及普通实验室垃圾等,特殊类型的混合物应进行细分,例如氰化物、爆互之间能发生反应的废物不应一起存放。易形成过氧化物的废物在离开——有机易挥发废液(特别是低沸点溶剂)应置于阴凉处,避免温度升高导致废液容器压力——废液应分类装入专用废液桶中,液面不超过容量的3/4。——严禁将实验室危险废物直接排入下水道,严禁与生活垃圾、感染性废物或放射性废物6.6.5.1学校应建设废弃化学品贮存站并规范管理。二级单位的废弃化学品贮存站应按本文件6.6.5.2贮存设施、场所应设置危险废物识别标6.6.5.3贮存站应有具体的管理办法并将贮存站安全运行、实验室危险废物出站转运等日常管理工作6.6.6.2.1固体废弃化学品的预处理主要包括破碎、筛分、粉磨、溶解、分离等工序。实验室可采用6.6.6.2.2对危险性较大的固体废弃化学品不应擅自进行预处理,应交给具有处理资质的废弃化学品6.6.7.3转
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 硝苯地平考试题目及答案解析
- 事业单位兽医招聘笔试题及答案分享
- 关于灵芝的试题及精准答案
- 外科护士模拟试题及答案呈现
- 2025-2026学年开原市三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含答案解析
- 心肺复苏应急相关试题及参考答案
- 医博士关于心悸的题目及答案
- WPS模拟题目2及完整答案
- 小学方程单元测试卷及答案
- 2026公司企业党员个人工作思想报告(3篇)
- 2025年海南三沙市事业单位公开招聘笔试试卷(含完整答案解析)
- 江苏盐城东台市2026年专职网格员招聘考试试卷-含答案解析
- 浙江省杭州市富阳区共同体学校2026-2027学年六上数学期末调研模拟试题含解析
- 2026年公务员遴选本土实务笔试习题及答案
- 2026年1月浙江省选考物理试题(纯答案版)
- 译林版三年级英语下册Unit2 Clean our classroom作业单
- 东方枢纽集团笔试题答案
- k近邻算法课件
- 中国平安IQ测评题库
- 食物与能量的转换
- 中级护士聘任申请书范文
评论
0/150
提交评论