上海市闵行区2024-2025学年八年级上学期期末考试物理试题

一、单摆（共14分）114分）单摆实验器。如图1所示，一根不能伸缩的细线，上端固定，下端悬挂一个小球，这个装置就称为单摆。将小球从平衡位置O点拉开到A处，松手后小球就可以在AA'两点间来回摆动。某学习小组试着研究摆球来回摆动1次的时间与哪些因素有关，以下为他们实验中的几个环节。（1）测量小球的质量。①测量前把托盘天平放在水平桌面上，并将游码移动到刻度位置。若观察到天平右盘比左盘高，则应将平衡螺母向调，直到指针指在分度盘。②将待测小球放在盘，在另一个托盘内放入砝码，并移动游码，当天平再次达到水平平衡时，此时盘内砝码及游码位置如图2所示，则该小球的质量为。（2）测量所用细线的长度。①如图3（a）所示刻度尺的量程为cm，分度值为cm。②测量细线长度时发现刻度尺不够长，于是将细线对折再对折后，放在刻度尺上进行测量，如图3（b）所示，则细线的长度为cm。（3）测量摆球来回摆动1次的时间。①在物理学中，时间的基本单位是，图4用于测量时间的器材名称是。②某同学测量时发现来回摆动1次的时间太短，无法准确测量，于是她测量摆球摆动30次的时长，示数如图5所示。通过测量可知该摆球摆动30次用时s，合min。该摆球来回摆动1次的时间为s。③实验中还需要重复测量摆球摆动30次所用的时间，其目的是。二、民族乐器音乐会（共13分）213分）2024年10月1日，《国乐咏中华》在上海音乐厅奏响，本次演出浓缩了五湖四海的乐器。芦笙、排箫、伽倻琴、冬不拉、彝族四弦琴、萨塔尔、弦子、马头琴等多种不同民族特色乐器交替奏响，让人大饱耳福。（1）芦笙是由竹子、共鸣管等制作而成的一种乐器。①吹奏时，管内空气发生，从而产生声音。发出的声音通过传到观众的耳朵里。②在后排座位的观众听到的声音明显比前排观众的要轻，这是因为。（2）彝族四弦琴是一种是彝族弹拨弦鸣乐器（如图1所示由共鸣箱、琴头、琴颈、弦轴、缚弦和琴弦等部分组成。①台下观众很容易区分彝族四弦琴和芦笙发出的声音，其原因是两者发出的声音具有不同的。A.声速B.音调C.音量D.音色②为了比较不同粗细的弦拨动时发出声音特性的差异，可以采用的方法是。A.用相同的力度拨动材料、长度相同但粗细不同的弦，并记录发出声音的波形图B.用不同的力度拨动材料、长度相同但粗细不同的弦，并记录发出声音的波形图C.用相同的力度拨动材料、粗细相同但长度不同的弦，并记录发出声音的波形图D.用不同的力度拨动材料、粗细相同但长度不同的弦，并记录发出声音的波形图③音乐会演奏前调音师拨动琴弦试音时，用声音传感器收集并记录琴弦两次发出的声音，其振动图像分别如图2（a）、（b）所示，其中响度较大的是，音调较高的是。（以上均选填编号“a”或“b”）（3）对于噪音问题，音乐厅内外都有相应的处理方案。①室内音乐厅的墙壁设计建造时通常采用的吸音材料。A.光滑坚硬B.松软多孔②上述所用材料可以在噪声减弱其影响。A.传播途径中B.声源端C.接收端三、羽毛球运动（共13分）313分）如图1所示，羽毛球运动在我国有着广泛的群众基础，受到各个年龄段运动爱好者的追捧。2024年巴黎奥运会中国羽毛球队取得了2金3银的好成绩。（1）正式比赛中，球网上端离地的高度约为。A.0.5mB.1.0mD.2.0m（2）比赛时，运动员需要通过挥拍击球，将球打回对方场内。①这个现象表明：力可以改变物体的。②击球瞬间，拍面会发生形变；球被击出后，拍面能自行，所以它具有（选（3）羽毛球被击出后，竖直下落如图2所示，无风环境下受到的空气阻力F阻的大小始终为0.02N、方向与运动方向相反。已知羽毛球的质量为5g。①（计算）羽毛球受到重力G的大小。②在图2中用2B铅笔画出羽毛球所受空气阻力F阻的示意图。③（计算）羽毛球受到的合力F合的大小和方向。四、光的反射与折射（共15分）415分）平底水槽内装有15cm深的水，由激光笔PQ发出的激光从空气斜射向水面，我们能同时观察到光的反射和光的折射现象，如图1所示。（1）关于光线和角度，请对下列问题作出判断。①在图1中，反射光线是。②改变激光射入角度，当入射光和水面夹角为45°时，折射角为。A.0°B.32°C.60°D.90°（2多选）下列四个生活现象中，由于光的折射形成的有。A.地上人影B.筷子“折”了C.水中倒影D.海市蜃楼（3）若在水槽内斜放一块平面镜，如图2所示，白光经反射和折射后能在墙壁上呈现一条美丽的彩色光带。①这是光的现象，该现象说明白光是光。②若改用红色激光笔照射，在墙壁上（选填“会”或“不会”）呈现彩色光带。（4）在实验过程中，我们还能看到激光笔自身经水面所成的像。若激光笔一端Q经水面所成的像记为Q'。①激光笔经水面所成的像是。A.实像B.虚像②如果Q到水面的距离为10cm，则Q'到容器底部的距离为m。将激光笔靠近水面，QQ'的距离将。③根据平面镜成像特点，在图3中用2B铅笔画出激光笔PQ经水面所成的像。（激光笔在图中用带箭头的线段PQ表示）五、智能驾驶（共12分）512分）如今，驾驶工作逐渐被“人工智能”替代，无人驾驶技术的发展呈现快速增长势头。我国在北京、上海、武汉等城市相继出现无人驾驶网约车“萝卜快跑”。（1）车身阻挡车内驾驶员的视线会形成“视野盲区”，而“无人驾驶”汽车都安装了超声波传感器。该传感器每隔一定时间发射一次信号，可以“无死角”地探测车周围的事物，如图所示。①盲区的形成是由于光。②超声波传感器发出的声音，人们通常。A.可以清楚地听到B.近距离才能听到C.无法听到③传感器发出的超声波遇到障碍物会发生，并被接收器接收到，从而判定周围物体的位置。（2）若道路出现特殊情况，车辆会自动采取“紧急转向”或者“紧急刹车”等措施。①若偶遇突发情况，车辆紧急刹车，此时车辆受到地面摩擦力的大小将。A.变小B.变大C.不变②车上有许多装置可以保护车内人员。座椅上部的头枕可以在下列哪个情况中减少对乘客造成的伤A.突然加速B.紧急刹车（3）无人驾驶汽车A周围安装有若干个摄像头，车内的电脑程序会将接收到的信号转化为图像，如图为汽车A匀速通过路口时，车内屏幕不同时刻下的画面。请根据相关信息，回答下列问题。当前时间17：04：17当前时间17：04：19当前车速18km/h当前车速18km/h右侧车距48cm[警告：距离过近]右侧车距48cın[警告：距离过近]①（计算）汽车A以当前车速在3min内通过的路程s。②（论证）右侧汽车B的速度大小为km/h，请说明理由。六、实验与探究（共19分）619分）物理是一门以实验为基础的学科，物理规律的得出离不开探究。本学期学习过程中，同学们经历并参与了多个实验，其中有测量类实验和探究类实验，以下为部分实验的某些环节。（1）某小组同学测量物体运动速度的装置如图1所示。①测量速度的原理是。13.67s。过程A→B段B→C段D→E段距离（cm）时间（s）该同学测量的数据中13.67s为段的运动时间，B→C段钩码速度为m/s。（2）请根据“探究影响滑动摩擦力Fr大小的因素”实验，回答下列问题。①请将框中内容补充完整。【实验甲】在木块上逐步增加砝码个数，用测力计沿方向拉动木块。【实验乙】保持不变，将接触面改为毛巾、棉布。②实验甲是在探究滑动摩擦力与的关系；实验乙是在探究的关系。③（多选）某同学用水平拉力拉着同一物块在同一水平地面上做匀速直线运动。第一次所用的拉力为F1，物块运动的s-t图像如图3甲所示；第二次所用的拉力为F2，物块运动的s-t图像如图3乙所示。关于物块速度v甲、v乙及拉力F1、F2的大小关系，下列判断中正确的有。A.v甲＞v乙B.v甲＜v乙C.F1＜F2D.F1＝F2④在实验过程中，木块处于不同运动状态时测力计示数如表所示。实验序号1234木块运动状态静止越来越快匀速直线越来越慢测力计示数（N）3.22.2如图4a.实验序号4的测力计示数为N。b.实验序号1木块受到的摩擦力1.0N（选填“＞”“=”或“<”)。c.（论证）木块所受滑动摩擦力Ff的大小为N，请说明理由。七、眼睛与眼镜（共14分）714分）在图2中，O为凸透镜的光心；F为焦点。请根据给出的入射光线，用2B铅笔画出相应的折射光线。（1）视力正常的人既能看清远处的景物，也能看清近处的景物。①外界景物在视网膜上所成的像为。A.放大、倒立的像B.缩小、倒立的像C.等大、倒立的像D.放大、正立的像②（多选）下列光路图中，符合视力正常的人眼成像情况图有。（2）照相机是参考人眼结构发明的，但也有不同之处。拍照时为了使像清晰地成在感光元器件上，调焦旋钮的作用是改变（选填“物距”“像距”或“焦距”使用镜头可自动伸缩的照相机拍完远景后，再拍近处的物体时，镜头将会（选填“向内缩”或“向外伸”）。（3）小明最近发现看黑板上的字很模糊，去医院检查得知自己近视，需要配戴近视眼镜矫正视力。①符合近视眼矫正的原理图是。②小明利用水透镜模拟眼睛的成像原理（通过对水透镜注水或抽水可改变透镜的厚薄装置如图2所示，此时在光屏上能看到一个清晰的像（像未画出）。若保持水透镜位置不变、将蜡烛向左移动5cm，为了使在光屏上再次得到清晰的像，可以采用的方法是。A.保持光屏位置不变，从水透镜中抽出适量水B.保持光屏位置不变，向水透镜内注入适量水C.保持水透镜内水量不变，向左移动光屏D.保持水透镜内水量不变，向右移动光屏一、单摆（共14分）114分）单摆实验器。如图1所示，一根不能伸缩的细线，上端固定，下端悬挂一个小球，这个装置就称为单摆。将小球从平衡位置O点拉开到A处，松手后小球就可以在AA'两点间来回摆动。某学习小组试着研究摆球来回摆动1次的时间与哪些因素有关，以下为他们实验中的几个环节。（1）测量小球的质量。①测量前把托盘天平放在水平桌面上，并将游码移动到标尺左端零刻度位置。若观察到天平右盘比左盘高，则应将平衡螺母向右调，直到指针指在分度盘中央。②将待测小球放在左盘，在另一个托盘内放入砝码，并移动游码，当天平再次达到水平平衡时，此时盘内砝码及游码位置如图2所示，则该小球的质量为32.2g。（2）测量所用细线的长度。①如图3（a）所示刻度尺的量程为15cm，分度值为0.1cm。②测量细线长度时发现刻度尺不够长，于是将细线对折再对折后，放在刻度尺上进行测量，如图3（b）所示，则细线的长度为48.40cm。（3）测量摆球来回摆动1次的时间。①在物理学中，时间的基本单位是s，图4用于测量时间的器材名称是停表。②某同学测量时发现来回摆动1次的时间太短，无法准确测量，于是她测量摆球摆动30次的时长，示数如图5所示。通过测量可知该摆球摆动30次用时33s，合0.55min。该摆球来回摆动1次③实验中还需要重复测量摆球摆动30次所用的时间，其目的是减小测量误差。【分析】（1）①使用天平时，将天平放在水平桌面上，将游码调至标尺左端零刻度线处，若天平不平衡，向横梁翘起端调节平衡螺母，直到天平平衡；②测量物体时，左盘放物体，右盘放砝码；物体的质量等于砝码的质量加游码的示数；（2）①用刻度尺测量长度时，首先确定刻度尺的量程即能测量的最大长度，再确定刻度尺的分度值即准确的测量的最小长度；②细线对折再对折测量时，细线的长度等于测量长度的四倍，测量读数时要对分度值的下一位进行四舍五入；（3）①物理学中，时间的基本单位时s，图4中是测量时间的仪器停表；②测量单摆来回摆动时间太短，测量误差较大，为了减少测量时间误差，通常用累积法，测量单摆来回摆动多次的时间，用测量时间除以来回摆动次数，作为单摆来回摆动一次的时间；③重复测量摆球摆动30次所用时间t，用t除以30作为小球来回摆动一次的时间，其目的是减少测量时间的误差。【解答】解1）①使用天平时，将天平放在水平桌面上，将游码调至标尺左端零刻度线处，若天平不平衡，向横梁翘起端调节平衡螺母，直到天平平衡，若天平右盘比左盘高，向右调节平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央；②测量物体时，将待测小球放在左盘，右盘放砝码；图2中小球的质量m＝20g+10g+2.2g＝；32.2g（2）①用刻度尺测量长度时，首先确定刻度尺的量程即能测量的最大长度图3中刻度尺的量程为15cm，再确定刻度尺的分度值即准确的测量的最小长度，图3中刻度尺的分度值是0.1cm；②图3中细线的长度L＝4×12.10cm＝48.40cm；（3）①物理学中，时间的基本单位时s，图4中是测量时间的仪器停表；②测量单摆来回摆动时间太短，测量误差较大，为了减少测量时间误差，通常用累积法，测量单摆来回摆动30次的时间由图5可知为33s，合0.55min，摆球来回摆动1次的时间33s除以30等于1.1s；③重复测量摆球摆动30次所用时间t，用t除以30作为小球来回摆动一次的时间，其目的是减少测量时间的误差。故答案为1）①标尺左端零；右；中央；②左；32.2；（3）①s；停表；②33；0.55；1.1；③减小测量误差。【点评】本题考查了天平的使用方法，质量的测量，刻度尺的量程和分度值，长度的测量，时间的基本单位，停表的读数，用累积法测量摆球来回摆动一次的用时。二、民族乐器音乐会（共13分）213分）2024年10月1日，《国乐咏中华》在上海音乐厅奏响，本次演出浓缩了五湖四海的乐器。芦笙、排箫、伽倻琴、冬不拉、彝族四弦琴、萨塔尔、弦子、马头琴等多种不同民族特色乐器交替奏响，让人大饱耳福。（1）芦笙是由竹子、共鸣管等制作而成的一种乐器。①吹奏时，管内空气发生振动，从而产生声音。发出的声音通过空气传到观众的耳朵里。②在后排座位的观众听到的声音明显比前排观众的要轻，这是因为响度跟距离发声体的远近有（2）彝族四弦琴是一种是彝族弹拨弦鸣乐器（如图1所示由共鸣箱、琴头、琴颈、弦轴、缚弦和琴弦等部分组成。①台下观众很容易区分彝族四弦琴和芦笙发出的声音，其原因是两者发出的声音具有不同的D。A.声速B.音调C.音量D.音色②为了比较不同粗细的弦拨动时发出声音特性的差异，可以采用的方法是A。A.用相同的力度拨动材料、长度相同但粗细不同的弦，并记录发出声音的波形图B.用不同的力度拨动材料、长度相同但粗细不同的弦，并记录发出声音的波形图C.用相同的力度拨动材料、粗细相同但长度不同的弦，并记录发出声音的波形图D.用不同的力度拨动材料、粗细相同但长度不同的弦，并记录发出声音的波形图③音乐会演奏前调音师拨动琴弦试音时，用声音传感器收集并记录琴弦两次发出的声音，其振动图像分别如图2（a）、（b）所示，其中响度较大的是b，音调较高的是b。（以上均选填编号“a”（3）对于噪音问题，音乐厅内外都有相应的处理方案。①室内音乐厅的墙壁设计建造时通常采用B的吸音材料。A.光滑坚硬B.松软多孔②上述所用材料可以在噪声A减弱其影响。A.传播途径中B.声源端C.接收端③音乐厅周边居民楼和商务楼一般会安装双层真空玻璃以减少噪音的影响，其理论依据是声音不能在真空中传播。【分析】（1）①声音由物体的振动产生；声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；②响度跟振幅和距离发声体的远近有关；（2）①音色是指声音的品质与特色。它与发声物体的材料有关，不同物体发声的音色是不同的；②为了比较不同粗细的弦发出的声音差异，需要控制变量；③音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高；响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大；（3）①松软多孔的吸音材料能有效吸收声波，减少反射，降低噪音；②防治噪声的途径：在声源处；在传播过程中；在人耳处；③声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。【解答】解1）①吹奏芦笙时，管内空气发生振动，从而产生声音。发出的声音通过空气传到观众的耳朵里；②因为响度跟振幅和距离发声体的远近有关，所以在后排座位的观众听到的声音明显比前排观众的要轻；（2）①由于彝族四弦琴和芦笙振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同，故主要是通过音色来进行辨别；②为了比较不同粗细的弦发出的声音差异，需要控制变量。保持材料、长度和拨动力度一致，只改变弦的粗细，并记录声音波形图，才能准确地比较不同粗细弦的声音特性，因此，正确方法是用相同的力度拨动材料、长度相同但粗细不同的弦，并记录发出声音的波形图，故选A；③声源振幅越大，响度越大，图2中，b的振幅较大，b的响度较大；声源振动频率越快，音调越高，图2中，b的频率较快，b的音调较高；（3）①音乐厅墙壁通常采用松软多孔的吸音材料，因为这类材料能有效吸收声波，减少反射，降低噪②吸音材料主要在声音传播途径中起作用，通过吸收声波能量来降低噪音；③双层真空玻璃能有效隔音，因为声音无法在真空中传播。真空层阻隔了声音的传播，减少外部噪音对室内的影响。故答案为1）①振动；空气；②响度跟距离发声体的远近有关2）①D；②A；③b；b3）①B；②A；③声音不能在真空中传播。【点评】此题涉及到声音的产生、声音的传播条件、通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响、振幅对响度的影响，减弱噪声的途径等多个知识点，是一道声学综合题。三、羽毛球运动（共13分）313分）如图1所示，羽毛球运动在我国有着广泛的群众基础，受到各个年龄段运动爱好者的追捧。2024年巴黎奥运会中国羽毛球队取得了2金3银的好成绩。（1）正式比赛中，球网上端离地的高度约为D。A.0.5mB.1.0mD.2.0m（2）比赛时，运动员需要通过挥拍击球，将球打回对方场内。①这个现象表明：力可以改变物体的运动状态。②击球瞬间，拍面会发生形变；球被击出后，拍面能自行恢复原状，所以它具有弹性（选（3）羽毛球被击出后，竖直下落如图2所示，无风环境下受到的空气阻力F阻的大小始终为0.02N、方向与运动方向相反。已知羽毛球的质量为5g。①（计算）羽毛球受到重力G的大小。②在图2中用2B铅笔画出羽毛球所受空气阻力F阻的示意图。③（计算）羽毛球受到的合力F合的大小和方向。【分析】（1）正式比赛中，球网上端约与运动员肩相平，据此估计离地的高度；（2）①将球打回对方场内，球拍对球的改变球的运动情况；②受力发生形变，撤去外力能自行恢复原状的性质叫做弹性；（3）①已知羽毛球的质量根据G＝mg求羽毛球受到的重力；②先判断空气阻力方向，再根据大小画示意图；③已知羽毛球受到的重力和阻力，根据同一直线上力的合成规律可得合力。【解答】解1）正式比赛中，球网上端约与运动员肩相平，估计离地的高度约为1.5m；（2）①将球打回对方场内，球拍对球的改变球的运动情况，这个现象表明：力可以改变物体的运动状态；②击球瞬间，拍面会发生形变，球被击出后，拍面能自行恢复原状，这种能恢复原状的性质叫做弹性；（3）①已知羽毛球的质量为m＝5g＝0.005kg，羽毛球受到的重力：G＝mg＝0.005kg×10N/kg＝0.05N；②竖直下落，空气阻力方向与运动方向相反，羽毛球所受空气阻力F阻的示意图如下：③竖直下落，空气阻力方向与运动方向相反，羽毛球受到的重力竖直向下，且大于阻力，故合力F合=G-F阻＝0.05N-0.02N＝0.03N，方向竖直向下。故答案为1）C2）①运动状态；②恢复原状；弹性3）①羽毛球受到的重力是0.05N；②图见解析；③羽毛球受到的合力为0.03N，方向竖直向下。【点评】本题综合考查力的计算、画图、求合力等，难度适中。四、光的反射与折射（共15分）415分）平底水槽内装有15cm深的水，由激光笔PQ发出的激光从空气斜射向水面，我们能同时观察到光的反射和光的折射现象，如图1所示。（1）关于光线和角度，请对下列问题作出判断。①在图1中，反射光线是OC。②改变激光射入角度，当入射光和水面夹角为45°时，折射角为B。A.0°B.32°C.60°D.90°（2多选）下列四个生活现象中，由于光的折射形成的有BD。A.地上人影B.筷子“折”了C.水中倒影D.海市蜃楼（3）若在水槽内斜放一块平面镜，如图2所示，白光经反射和折射后能在墙壁上呈现一条美丽的彩色光带。①这是光的色散现象，该现象说明白光是复色光。②若改用红色激光笔照射，在墙壁上不会（选填“会”或“不会”）呈现彩色光带。（4）在实验过程中，我们还能看到激光笔自身经水面所成的像。若激光笔一端Q经水面所成的像记为Q'。①激光笔经水面所成的像是B。A.实像B.虚像②如果Q到水面的距离为10cm，则Q'到容器底部的距离为5m。将激光笔靠近水面，QQ'的距离将变小。③根据平面镜成像特点，在图3中用2B铅笔画出激光笔PQ经水面所成的像。（激光笔在图中用带箭头的线段PQ表示）【分析】（1）①从激光笔发出的光线为入射光线，由此可确定反射光线；②折射角是折射光线与法线的夹角，当入射光和水面夹角为45°时，可求得入射角，根据光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角可作出选择；（2）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等；光传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；光在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的；（3）①太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象；②透明物体颜色由透过的光的颜色决定，不透明物体的颜色与它反射的光的颜色相同；（4）①平面镜成正立等大的虚像；②平面镜成像时，像距等于物距；③平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称，可以先作出物体P、Q端点的像点P′、Q′，连接P′、Q′即为物体PQ在平面镜中所成的像。【解答】解1）①在图1中，从激光笔发出的光线AO为入射光线，则反射光线是OC；②当入射光和水面夹角为45°时，入射角为90°-45°=45°,当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，因为光线不是垂直射入，所以入射角和折射角都不为0，则只有B符合；（2）A、阳光下的人影是由光的直线传播形成的，故A不符合题意；B、水中筷子反射的光是从水中斜射入空气中，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线看时，看到的是折射光线反向延长线形成的筷子的虚像，比筷子的实际位置要浅些，所以感觉水中的筷子向上折断了，故B符合题意；C、水中倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故C不符合题意；D、海市蜃楼是光在密度不均匀的大气层中传播时，发生折射形成的，故D符合题意。故选：BD。（3）①由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。说明太阳光有这七种颜色组成的，即该现象说明白光是复色光；②用红色激光笔照射，只会透过红光，不会出现彩色光带；（4）①激光笔经水面所成的像属于平面镜成像，成的是虚像，故选B；已知平底水槽内装有15cm深的水，如果Q到水面的距离为10cm，则Q到容器底部的距离为15cm-10cm＝5cm，则Q'到容器底部的距离为5cm；②平面镜成像时，像距等于物距，将激光笔靠近水面，物距减小，像距也减小，则QQ'的距离将变小；③先作出端点P、Q关于水面的对称点P′、Q′，用虚线连接P′、Q′即为激光笔PQ经水面所成的像，如图所示：故答案为1）①OC；②B2）BD3）①色散；复色；②不会4）①B；②5；变小；③见解答图。【点评】本题考查了光的色散现象、物体的颜色、平面镜成像特点的应用以及平面镜成像作图等多个知识点，属于中档题。五、智能驾驶（共12分）512分）如今，驾驶工作逐渐被“人工智能”替代，无人驾驶技术的发展呈现快速增长势头。我国在北京、上海、武汉等城市相继出现无人驾驶网约车“萝卜快跑”。（1）车身阻挡车内驾驶员的视线会形成“视野盲区”，而“无人驾驶”汽车都安装了超声波传感器。该传感器每隔一定时间发射一次信号，可以“无死角”地探测车周围的事物，如图所示。①盲区的形成是由于光直线传播。②超声波传感器发出的声音，人们通常C。A.可以清楚地听到B.近距离才能听到C.无法听到③传感器发出的超声波遇到障碍物会发生反射，并被接收器接收到，从而判定周围物体的位置。（2）若道路出现特殊情况，车辆会自动采取“紧急转向”或者“紧急刹车”等措施。①若偶遇突发情况，车辆紧急刹车，此时车辆受到地面摩擦力的大小将B。A.变小B.变大C.不变②车上有许多装置可以保护车内人员。座椅上部的头枕可以在下列哪个情况中减少对乘客造成的伤害A。A.突然加速B.紧急刹车（3）无人驾驶汽车A周围安装有若干个摄像头，车内的电脑程序会将接收到的信号转化为图像，如图为汽车A匀速通过路口时，车内屏幕不同时刻下的画面。请根据相关信息，回答下列问题。当前时间17：04：17当前时间17：04：19当前车速18km/h当前车速18km/h右侧车距48cm[警告：距离过近]右侧车距48cın[警告：距离过近]①（计算）汽车A以当前车速在3min内通过的路程s。②（论证）右侧汽车B的速度大小为18km/h，请说明理由。【分析】（1）①盲区的形成是由于光直线传播形成的；②人耳朵能听到的声音频率范围通常是20赫兹到20000赫兹，高于20000赫兹的是超声波，低于20赫兹的是次声波；③传感器发出的超声波遇到障碍物会发生反射，并被接收器接收到，从而判定周围物体的位置，即回声定位；（2）①车辆紧急刹车，车轮逐渐变滚动为滑动，车轮受的滑动摩擦力大于滚动摩擦力；②如果车突然加速，人上身由于惯性会后仰，座椅上部的头枕可以减小对乘客造成的伤害；（3）①根据汽车车速和时间，由速度公式可得通过的路程；②由图可知A、B两车同步前进，速度相同。【解答】解1）①盲区的形成是由于光直线传播形成的；②人耳朵能听到的声音频率范围通常是20赫兹到20000赫兹，高于20000赫兹的是超声波，人们通常无法听到，故选C；③传感器发出的超声波遇到障碍物会发生反射，并被接收器接收到，从而判定周围物体的位置，即回声定位；（2）①若偶遇突发情况，车辆紧急刹车，此时车轮逐渐变滚动为滑动，受到地面摩擦力变为滑动摩擦力，大小将变大，故选B；②如果车突然加速，人上身由于惯性会后仰，座椅上部的头枕可以减小对乘客造成的伤害，故选A；（3）①汽车车速v＝18km/h＝5m/s，t＝3min＝180s，通过的路程s＝vt＝5m/s×180s＝900m；②由图可知A、B两车同步前进，速度相同，故vB＝vA＝18km/h。故答案为1）①直线传播；②C；③反射2）①B；②A3）①汽车A在3min内通过的路程是900m；②18。【点评】本题综合性强，难度适中。六、实验与探究（共19分）619分）物理是一门以实验为基础的学科，物理规律的得出离不开探究。本学期学习过程中，同学们经历并参与了多个实验，其中有测量类实验和探究类实验，以下为部分实验的某些环节。（1）某小组同学测量物体运动速度的装置如图1所示。①测量速度的原理是v＝。13.67s。过程A→B段B→C段D→E段距离（cm）时间（s）该同学测量的数据中13.67s为D→E段的运动时间，B→C段钩码速度为0.04m/s。（2）请根据“探究影响滑动摩擦力Fr大小的因素”实验，回答下列问题。①请将框中内容补充完整。【实验甲】在木块上逐步增加砝码个数，用测力计沿水平方向匀速直线拉动木块。【实验乙】保持压力不变，将接触面改为毛巾、棉布。②实验甲是在探究滑动摩擦力与压力的关系；实验乙是在探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系。③（多选）某同学用水平拉力拉着同一物块在同一水平地面上做匀速直线运动。第一次所用的拉力为F1，物块运动的s-t图像如图3甲所示；第二次所用的拉力为F2，物块运动的s-t图像如图3乙所示。关于物块速度v甲、v乙及拉力F1、F2的大小关系，下列判断中正确的有BD。C.F1＜F2D.F1＝F2④在实验过程中，木块处于不同运动状态时测力计示数如表所示。实验序号1234木块运动状态静止越来越快匀速直线越来越慢测力计示数（N）3.22.2如图4a.实验序号4的测力计示数为1.6N。b.实验序号1木块受到的摩擦力＝1.0N（选填“＞”“=”或“<”)。c.（论证）木块所受滑动摩擦力Ff的大小为2.2N，请说明理由。【分析】（1）①根据速度公式v＝计算平均速度；②钩码由下向上运动，据此得出测量时间所对应的路段；根据速度公式计算出平均速度；（2）①根据二力平衡条件分析；探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系时，应控制压力不变；②根据实验步骤，分析自变量；③弹簧测力计拉动木块在水平面上匀速直线运动时，水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力作用，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力；④根据弹簧测力计的分度值读数；根据二力平衡条件分析。【解答】解1）①计算速度的原理是v=;②钩码由下向上运动，所以测量的数据中13.67s为D→E段的运动时间；B→C段的距离为s＝10cm＝0.01m，该段所用时间t＝8.67s-6.17s＝2.5s，B→C段钩码速度为v===0.04m/s；（2）①【实验甲】实验过程中，在木块上逐步增加砝码个数，应用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，根据二力平衡原理，则木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；【实验乙】探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力不变，将接触面改为毛巾、棉布；②实验甲中，接触面粗糙程度不变，不断增大压力，探究是滑动摩擦力与压力的关系时；实验乙中，压力不变，改变接触面的粗糙程度，探究的是滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系时；③从图象中可以判断出，相同时间内，甲的运动路程小，由v＝可知，甲的运动速度v较小，所以v由图像可知，物体两次都进行匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，压力和接触面的粗糙程度相同，滑动摩擦力相等，拉力F相等，即F1＝F2；f1＝f2；故选：BD；④a、由图4可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，此时弹簧测力计的示数为1.6N；b、实验1木块处于静止状态，此时受力平衡，水平方向上，只受拉力和滑动摩擦力，此时拉力为1.0N，所以摩擦力等于1.0N；c、实验过程中，应用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，根