2025版高考英语一轮复习仿真卷含解析

仿真卷（一）

时间：90分钟分值：100分

第一部分阅读（共两节，满分5（）分）

第一节（共15小题:每小题2.5分,满分37.5分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

A

CuyahogaVallayNationalParkVolunteerProgram

BuiYUngaCommunityofpart（stewards

PositionTitle:WildlifeVolunteer—ButterflyMonitors（2positions）

Dates:MidMaytoSeptember,2024

Hours:8-16hours/week

Location:CuyahogaValleyNationalPark

Outies:Parkstaffwilltrainvolunteersinbutterflyidentificationanddata

recordingforoneweekbeforevolunteersworkinteamsoftwotohelptrackbutterfly

monitoringareas.Butterflymonitoringareasare1-2milesinlengthandarewalked

onetimeperweek.Thereareatotalofthreebutterflymonitoringareaswithinthe

park.Butterfliesareidentifiedbyusingbinoculars（双筒望远镜）orbynettingand

releasing.Dataisrecordedondatasheets.

SkillsRequired:App1icantsmusthaveseifmotivaticnanddesiretoworkwithothers.

Volunteerswillworkduringdayswhentemperatureis70degreesormore,between

10:30amand5pm.Theabilitytowalkalongdistanceinhotandhumidconditions

isneeded.Skillsinbasicbutterflyidentificationarenotamustbuthelpful.

Requirements:ApplicantsmustcompleteaNationalParkServiceAgreementandhave

theirbackgroundslookedinto.U.S.citizenship

isrequired.ApplicantsmustbecurrentKentStateUniversitystudents.

HowtoApply:PIeaserequestanapplicationfromMikeJohnsonatgkovach@kent.edu

andsenditbacktoMikeJohnsonatgkovach@kent.edu,withtheabovepositiontitle

asthesubject,byFebruary15,2024.Ifofferedaninterview,pleasecometoCuychoga

ValleyNationalParkwithyourpersonalresumeintroducingyoureducationandyour

previousworkexperience.

Forfurtherinformation,pleasecalIJamieWaltersat(330)657-2142oremai1

jwa11vnp.org.

1.Whatwillavolunteerdointhisprogram?

A.Helpmakeadatarecord.

B.Walk1-2mileseveryday.

C.Workatleast16hoursperweek.

D.Identifybutterflymonitoringareas.

2.Applicantsforthejobmust.

A.havetheskillsinbutterflyidentification

B.havetheirbackgroundschecked

C.beuniversitygraduates

D.designaprogram

3.Toapplyfortheposition,oneneedsto.

A.call(330)657-2142

B.visitJamieWaltersattheoffice

C.handinaresumebeforeFebruary15

D.sendtheapplicationtogkovach@kent.edu

答案

［语篇解读］本文是应用文，介绍了库雅荷加谷国家公园志愿者职位的相关信息。

1.A细微环节理解题。依据Duties部分的第一句Parkstaffwilltrainvolunteersin

butterflyidentificationanddalarecordingforoneweek...可知，志愿者须要记录数

据。

2.B细微环节理解题。依据Requirements部分的第一句Applicantsmustcompletea

NalioiicilPaikSexviceAgieemeiilandhaveiheirbackgroundslookediulo.可知中请

者须要接受背景调杳。

3.D细微环节理解题。依据HowtoApply部分的第一句可知申请该职位须要把申请发到指

定邮箱。

高级语块personalresume个人简历

长难句ApplicantsmustcompleteaNationalParkServiceAgreementandhavetheir

backgroundslookedinto.申请者必需填写国家公园服务协议并接受背景调查。

havetheirbackgroundslookedinto为havesth.done结构。

B

MyfatherwasataxidriverbutIamaking—KingRenato,ofthecountryPontinha,

anislandonFunchalharbour.ItsinMadeira,Portugal,whereIgrewup.Itwas

discoveredin1419;CaptainCookoncecamehere.

In1903,thePortuguesegovernmentdidnthaveenoughmoneytobuildaharbour

port,sothekingsoldthelandtoawealthyBritishfamily,theBlandys,whomake

Madeirawine.Fourteenyearsago,thefami1ydecidedtosei1itforjust

^25,000(£19,500).IdecidedtobuyitthoughIhadnomoney—Iwasjustanart

teacher.

Itriedtofindsomebusinesspartners,buttheyallthoughtIwascrazytowant

tobuywhatisactuallyalargerock:ithasasmallcave,aplatformontop,and

noelectricityorrunningwater.SoIsoldsomeofmypossessions,putmysavings

togetherandboughtit.

WhenthekingofPortugaloriginallysoldtheislandin1903,heandal1the

governorssignedadocument,sellingall“thepossessionsandthedominions(领

土)“oftheisland.ItmeansIcandowhatIwantwithit—Icouldstartarestaurant,

oracinema,butnobodythoughtthatsomeonewou1dvanttostartacountry.Sothats

whatIdid:IdecidedthatthiswouldnolongerbojustarockontheportofFunchal.

Itwouldbemyisland,aboutthesizeofaonc-bcdroomhouse.

AfterIboughtit,thegovernorofMadeiraaskedtobuymyisland.Ofcourse,

Isaidno.HesaidthatunlessIsolditbacktothestate,hewou1dntletmeconnect

toanyelectricity.ButIhaveasolarpane1andasmallwindmill,andmaybeinthe

fuluieIwillbeabletogeneicilepowerfromIlieoceanctioundPuiilinlici.

1.Whatdoesthewriterwanttoshowbymentioninghisfather?

A.Hehadaroyalfamily.

B.He1ovedhisfamily.

C.Hewasnotabornking.

D.Hewasnotagooddriver.

2.Whosoldtheislandtotheauthor?

A.APortugueseking.B.Anartteacher.

C.TheBlandyfamily.D.CaptainCook.

3.Howdidthewriterstartthecountry?

A.Hediscoveredtheisland.

B.Hefoundbusinesssupporters.

C.Hewassupportedbycitizensontheisland.

I）.Hetookadvantageoftheofficialdocument.

4.WhatcanweinferaboutthecountryPontinha?

A.Itisatinyisland.

B.Aharborportwasbuiltonit.

C.Itisawealthyland.

D.Lifethereisveryconvenient.

答案

［语篇解读］本文为记叙文。作者讲解并描述了自己通过购岛建立了自己的独立王国的故

事。

1.C推理推断题。本题题干意为:作者提及他的父亲想要表现什么？依据第一段首句中“My

fatherwasataxidriverbutIamaking...（我父亲曾是名出租车司机,但我是国王...）”，

再结合常识可推知作者提及自己的父亲是为了表达自己并非生来就是国王，故答案为C项。

A:他有皇室家族;B:他爱他的家庭;D:他不是个好司机。

2.C事实细微环节胭。本题题干意为:谁把那个岛屿卖给了作者?依据其次段中信息”因为

1903年葡萄牙政府没有足够的钱建港口，所以国王将这个岛屿卖给了一个富有的英国家族

——Blandy家族。14年前那家人确定把它以25,000欧元的价格卖掉。作者确定把它买下来。”

可知:Blandy家族把那个岛卖给了作者,故答案为C项。

3.D事实细微环节题。本题题干意为：作者是如何建立国家的？依据第四段第句（当1903

年葡萄牙国王最初卖这个岛屿时,他和全部的总督都签署了一份文件，将岛上的全部“财产和

领土”都卖掉。）可知:作者利用了那份文件建国，故答案为D项。A项（他发觉了那座岛屿）

与第一段最终一句（它是1419年被发觉的，库克船长曾来过这里）相悖，故解除A项;B项（他

找到了商业支持者）与第三段相悖，故解除B项;C项（他获得了岛上居民的支持）在文中并未

提及，故被解除。

4.A推理推断题。本题题干意为:对于Ponlinha国我们可以推断出什么？依据第四段最终一

句（它会成为我的岛，大约一个卧房大小。）可推知那个岛很小,故答案为A项。

高级语块①solarpanel太阳能电池板②generatepower发电

长难句In1903,thePortuguesegovernmentdidnthaveenoughmoneytobuildaharbour

port,sothekingsoldthelandtoawealthyBritishfamily,theBlandys,whomake

Madeirawine.在1903年，葡萄牙政府没有足够的钱建港口，所以国王将这个岛屿卖给了一个

富有的姓Blandy的英国家庭，他们家酿制马德拉葡萄酒.

并列连词so连接两个分句；在其次个分句中whomakeMadeirawine为非限制性定语从

句，先行词为theBlandys«

C

Haveyoueverseenacarwithoutadriver?Itsoundscrazy,butthese

computer-drivendriverlesscarswillsoonbefillingroadsnearyou.Companieshave

beendesigningandtestingthesecars.

Sohowdotheywork?Thecarshavesensors（传感器）whichcandetectothercars

andobjectsontheroad.Sensorsonthewheelsalsohelpwhenparking,sothecar

knowshowfaritisfrontheedgeoftheroadorotherparkedcars.Roadsignsare

readbycameras,andsatellitenavigation（导航）systemsareused,sothecarknows

howtogettoyourdestination.Al1youhavetodoistypeintheaddress!Finally,

acentralcomputersystemtakesinalltheinformationitreceivesfromthesensors

andcamerasandprocessesit.toworkoutwhentoaccelerate,brakeandmove.

SoundsIikeyourideaofheaven?Sittingback,lookingoutofthewindowsand

evenwatchingafilmwhile“driving“wouldbepossiblewiththisnewtechnology.

Youwouldnthavetoworryaboutrememberingdirectionstowhereyouregoing.In

addilion,uuiupuleiisaregeneidllymuxeefficientdriversIlianhuiuuns,uieaiiing

emissionwouldbereduced.Theywouldalsodrivemoresafelythanpeople-their

attentionwontbetakenaway,obeythespeedlimitandhavequickerreactionsin

caseofanemergency.

However,therearemanydrawbacksofdriverlesscars.Computerswou1dhave

difficultiesmakingmoraldecisions:ifachildranintotheroad,wouldthecomputer

choosetohitthechildorchangedirectionsuddenlyandpotentiallykillthecars

passengers?

Althoughbeingdrivenaroundbyamachinewouldperhapsmeanthatnoonereeds

adrivinglicense,savingmoneyforeveryone,manypeoplewouldbeputoutofajob

bythedawnofdriverlesscars.

ImnotconvincedwhetherIdwantadriverlesscar-butitsonlyamatteroftime

beforethey11becomemoreaffordableandcommononourroads.

1.Whatcanthesensorsdo?

A.Readroadsigns.B.Locatecarsexactly.

C.Signalthecartomove.D.Recognizeroadconditions.

2.Whatdoestheunderlinedword"it”inParagraph2refersto?

A.Theinformation.B.Thesensor.

C.Thedriverlesscar.I).Thenavigationsystem.

3.Whatistheadvantageofdriverlesscars?

A.Theycanmakemoraldecisions.

B.Theycandriveatahigherspeed.

C.Theyprovideal1thecomfortsofhome.

D.Thcyremoresensitivetoemergencies.

4.Whatstheauthorsattitudetowardsdriverlesscars?

A.Doubtful.B.Objective.

C.Supportive.D.Hopeful.

答案

［语篇解读］本文是说明文。文章介绍了有关无人驾驶汽车的状况。

1.D细微环节理解题。依据文章其次段中的Thecarshavesensorswhichcandetectother

carsandobjectsontheroad.可知,传感器是用来检测路况的。

2.A词义揣测题。依据文章其次段中的Finally,acentralcomputersystemtakesinal1

theinformationitreceivesfromthesensorsandcamerasandprocessesittowork

outwhentoaccelerate：brakeandmove.(最终，一个中心计算机系统接收从传感器和相

机接收到的全部信息,并对其进行处理，以确定何时加速、制动和移动）可知,此处的it指的

是前面的information。

3.D推理推断题。依据第三段中的Inaddition,computersaregenerallymoreefficient

driversthanhumans,meaningemissionwouldbereduced.Theywouldalsodrivemore

safelythanpeople-theirattentionwontbetakenaway,obeythespeedlimitand

havequickerreactionsincaseofanemergency.可知，无人驾驶车辆的优势是它们对紧

急状况比人更敏感。

4.B推理推断题。文章首先介绍了无人驾驶汽车的优势,然后介绍了无人驾驶汽车的弊端，

因此作者的观点是客观的，

高级语块accelerate匕加速

长难句

Althoughbeingdrivenaroundbyamachinewouldperhapsmeanthatnooner.eeds

adrivinglicense,savingmoneyforeveryone,manypeoplewouldbeputoutofajob

bythedawnofdriverlesscars.虽然被机器驾驶可能意味着没有人须要驾驶执照，为每个

人省钱，但是很多人在无人驾驶汽车来临时就会失业。

本句中Although引导让步状语从句。

D

Its3oclockandyouvebeenhardatwork.Asyousitatyourdesk,astrongdesire

forchocolateovercomesyou.Youtrytobusyyourselftomakeitgoaway.Butit

doesnt.Hereisanothersituation.Perhapsyouarenotfeelingwell.Theonlything

youwanttoeatisabigbow1ofchickensoup,likeoneyourmomusedtomakewhen

youweresickasachild.Foodcravingsareastrongdesireforaspecifictypeof

food.Andtheyarenormal.

ScienlihlsatthewebsiteHowSluffWuikscumparehungeiandcictvingsihisway.

Hungerisafairlysimpleconnectionbetweenthestomachandthebrain.Theyeven

callitMstomachhunger”simply.Whenourstomachsburnupallofthefoodwehave

eaten,ahormone（荷尔蒙）sendsamessagetoonepartofthebrainformorefood,

whichregulatesourmostbasicbodyfunctionssuchasthirst,hungerandsleep.The

brainthenproducesachemicaltostarttheappetiteandyoueat.Hungerisafunction

ofsurvival.

Acravingismorecomplex.11activates（使活跃）brainareasrelatedtoemotion,

memoryandreward.Thesearethesameareasofthebrainactivatedduring

drug-cravingstudies.So,somescientistscallfoodcravings“mindhungern.People

oftencravefoodsthatarehighinfatandsugar.Foodsthatarehighinfatorhigh

insugarproducechemicalsinthebrain.Thesechemicalsgiveusfeelingsof

pleasure.

Ina2007study,researchersattheUniversityofCambridgefoundthat“dieting

orrestrictedeatinggenerallyincreasesthepossibi1ityoffoodcravings”.So,the

moreyoudenyyourselfakindoffoodthatyouwant,themoreyoumaycraveit.However,

fastingisabitdifferent.Theyfoundthateatingnofoodatallforashortperiod

oftimelessenedfoodcravings.

So,thenexttimeyoucravesomethingveryspecific,knowthatyourbrainmay

bemoretoblamethanyourstomach.

1.Whatisthefunctionofthefirstparagraph?

A.Toremindreadersoftheirownspecialfood.

B.Todeepentheunderstandingofhunger.

C.Toreportthediscoveryofastudy.

D.Tointroducethetopicofthewholepassage.

2.Whatdowclearnaboutthefoodcravings?

A.Itislinkedtofeelings.

B.11ensuresapersonsurviveshunger.

C.Itmeansthestomachfunctionswell.

D.Itprovesthebraindecidesyourappetite.

3.WhdtsIlie1ikelyiesulIufdieting?

A.Thedecreaseofchemicals.

B.Theincreaseoffooddesire.

C.Therefusaloffatandsugar.

I）.Thedisappearanceoftheappetite.

4.Whatdoesthepassagemainlydiscuss?

A.Thefunctionsofbrainareas.

B.Whathungerisal1about.

C.Thefindingsoffoodcravings.

D.Whatdietingmaybringus.

答案

［语篇解读］本文为说明文。作者介绍了对“嘴馋”这一课题的探讨结果。

1.D推理推断题。本题题干意为:第一段的作用是什么？第一段作者首先设置了两个场景（①

已经3点钟了，你始终在努力工作。坐在办公桌前的你有了一种剧烈的欲望:想吃巧克力。你

努力让自己劳碌起来忘掉这件事。但丝亳没用。②你感觉不舒适只想喝一碗鸡汤，就像你小

时候生病时妈妈做的鸡汤，），然后引出“嘴馋”这一话题。由此可见本题答案为D项（引出

本文话题）。A:使读者想起他们自己特殊的食物;B:加深对饥饿的理解;C:报道探讨的发觉。

2.A事实细微环节题。本题题干意为:关于“嘴馋”，我们了解了什么？依据第三段中的It

activates（使活跃）brainareasrelatedtoemotion,memoryandreward...So,some

scientistscallfoodcravings“mindhunger”.（嘴馋使情感、记忆力以及奖赏中枢活

跃……因此科学家们称嘴馋是“精神饥饿”）可知:嘴馋时，食物与情感有联系，故答案为A

项。B:它确保一个人不会饿死;C:它意味着胃的功能好;D:它证明大脑确定你的胃口。

3.B事实细微环节题。本题题干意为:节食可能会造成什么结果?依据第四段中的“So,the

moreyoudenyyourselfakindoffoodthatyouwant,themoreyoumaycraveit.”

（因此，你越是节制你想要的食物，就会越想吃“）可知答案为B项（对食物的欲望会增加）“

4.C主旨大意题。本题题干意为:文章主要探讨了什么?文章第一段最终两句介绍了本文的

主题，由此可知本题答案为C项（有关“嘴馋”的发觉）.

高级语块①craving〃.渴望②regulate匕调整，限制

长难句Whenourstomachsburnupallofthefoodwehaveeaten,ahormonesends

amessagetoonepartofthebrainformorefood,whichregulatesourmostbasic

bodyfunctionssuchasthiisl,hungerandsleep.当胃消化完我们吃的全部的食物时,

一种荷尔蒙会向大脑的某部分传递一种须要获得更多食物的信息,大脑的这一部分调整我们

最基本的身体机能,如I」渴、饥饿和睡眠。

本句的主干为:ahormonesendsamessagetoonepartofthebrainformorefood。

WhenourstomachsburnupalIofthefoodwehaveeaten为时间状语从句;which

regulatesourmostbasicbodyfunctionssuchasthirst,hungerandsleep为定语

从句，先行词为onepartofthebrain。

其次节（共5小题:每小题2.5分,满分12.5分）

阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选

项。

Weshouldntjudgeapersonbytheirappearancebutwedo.Infact,expertssay

thatwhenwemeetsomeoneforthefirsttimewemakeadecisionaboutwhatthatperson

islikeinthreeseconds.1Oneofthemostimportantthingswclookatisclothes,

butitisntthebrandofclothesthatpeoplewearthatisimportant.Theimportant

thingistoweartherightclothesfortherightplaces.

Schoolshavealwaysunderstoodthisandalotofthemasktheirstudentstowear

auniform.Why?Alotofteachersthinkauniformmakesstudentsfeelthattheyare

partoftheirschoolandthattheiruniformhelpsthemtobeseriousabouttheir

studies.2Ifallthestudentswearuniforms,theycantjudgeeachotherbecause

oftheirclothes.Italsostopsgossipsaboutwhoorwhatisfashionable.

3Weal1havefixedideasaboutwhatthepeopleinacertainjobshouldwear.

Ifwevisitadoctor,wehopetoseerespectableclothesunderthedoctorswhite

coat.4Policeofficerswearuniformstomakethemselveseasilyidentifiable.In

fact,alotofcompanieshavedresscodesfortheirstaff（员工）becausetheyknow

thatthecustomershopetoseethemdressedincertaintypesofclothes.

Butcanourclothesreallytellpeoplewhatwearelike?5Whenpeoplesee

usintherightclothes,theythinkwearcseriousaboutwhatwcaredoing.

Furthermore,ifweareclean,smartandpolite,peoplewillbelieveusalot.

A.Maybenot,buttheycanshowourattitudetowhatwearedoingatthemoirent.

B.Someoftheteachersholddifferentopinions.

C.Buiwlicilduweluukdl?

D.Teacherssaythatuniformscanhelpinotherwaystoo.

E.Ourclothesstandforourattitude.

F.Itisnotonlyschoolsthatwantpeopletodressinacertainway.

G.Whenwegointoabank,weexpectthestafftowearsuitsordresses.

答案

［语篇解读］本文是一篇争论文。文章论述了服装对人们的影响。

1.C细微环节句。从后文的Oneofthemostimportantthingswelookatisclothes

可知，这里探讨的是我们看的是什么。故C项正确。

2.D细微环节句。本段讲解并描述的是校服的作用，而D项符合这一主题。

3.F过渡句。上段讲解尹描述的是学校会要求学生穿校服。而本段讲解并描述的是除了学

校,还有很多工作和场所要求员工穿相应的工作服。F项起到了承上启下的作用。

4.G细微环节句。本段讲解并描述的是其他行业穿工作服的状况，而G项是有关银行工作人

员穿工作服的事情,符合本段的主题。

5.A细微环节句。本段论述的主题是穿着对我们的影响。A项的句意符合该主题。

高级语块brandn.品牌，牌子uniformn.制服,校服identifiableadj.可分辨的,可识

别的

长难句

原句：Infact,expertssaythatwhenwemeetsomeoneforthefirsttimewemake

adecisionaboutwhatthatpersonislikeinthreeseconds.

分析：第一个that引导宾语从句。宾语从句中乂含有时间状语从句whenwemeetsomeone

forthefirsttime和宾语从句whatthatpersonislike。

译文:事实上，专家们说，当我们第一次见到某人时，我们会在三秒钟后确定他是什么样

的人。

其次部分语言运用（共两节，满分30分）

第一节（共15小题;每小题1分,满分15分）

阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、I）四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

“Ihavealetterforyou,“myfriendKirstentoldmeonthephone."Ithink

itsfromyourmother."Iwasconfused,sincemymotherhadbeen1forseven

years.

AfewweekslaterKirstenliandedmethe2datedAug.30,2002.Aroundll.enI

waspreparingformypilotcoursesfinalexamattheflightschool.Thestucents

finishedthetrainingon3days.

Iwasthefirsttoleave.Mymothersletter4afterIleft.Kirstenpickedit

upfrommymaiIbox,tokeep5shenextsawme.6,afewdayslater,whenit

washerturntoleave,she7theletteramongthepilesofpapersshehurriedly

packedintoboxes.Itremainedthereforadecade,8whichmymotherdied.In

2013,whenKirsten9somedustybelongingsfromherflyingschooldays,she10

theletter.

ItsbeentwoyearssinceKirstengavemetheletterwhichIvecarriedonmylong

flights.ButIhavent11ityet.WhenItoldsomefriendsthis,they12their

heads.Theysaidtheywouldnthavebeenabletowaitasecond.Ofcourse,I13

—HowcouldInot?-aboutherwordsintheenvelope.Surely,Ithink,shehadwritten

towishmeluck,askaboutmy1ifeandtel1methenewsfrom14tomakemeatease.

However,fornowits15tolookatherhandwritingontheenvelope,andtoremember

thatuntilIopenit,IknowIllhearfromheroncemore.

1.A.backB.lostC.deadD.sick

2.A.envelopeB.packageC.ticketD.stamp

3.A.blessedB.hardC.pai'ticularD.different

4.A.landedB.returnedC.disappearedD.delivered

5.A.untilB.whenC.unless1).after

6.A.SurelyB.Thankfully

C.DoubtfullyD.Unfortunately

7.A.removedB.misplacedC.hidD.unfolded

8.A.beforeB.afterC.duringD.beyond

9.A.sortedthroughB.setdown

C.putdownD.gotthrough

1().A.postedB.recal1edC.foundI),addressed

11.A.receivedB.openedC.touchedD.replied

12.A.noddedB.liftedC.shookD.lowered

13.AplainB.inquireC.woiryD.wondei

14.A.networkB.abroadC.papersD.home

15.A.appropriateB.enough

C.foolishD.polite

答案

［语篇解读］本文为记叙文。在作者飞行学校即将毕业的时候，母亲给她寄了一封信。信到

的时候，作者已经离校。作者的挚友替她拿了这封信。但是，由于意外，这封信在挚友那儿待

了10年之后才到作者手里。作者始终随身携带这封信，没有打开。作者感觉只要看到信封上

母亲的字迹就足够了。

1.C由第三段中的whichmymotherdied可知，作者的母亲已经去世。故选C项。

2.A第一段提到挚友要给作者一封信，该空后面提到“datedAug.30,2002”，由此可知挚

友递给作者的应当是信封,故选A项。A:信封;B:包袱;C:票;D:邮票。

3.D由下一段中的Iwasthefirsttoleave.和afewdayslater,whenitwasherturn

toleave可知，作者和她的挚友在不同的日期完成了培训。故选D项。A:神圣的，有福的;B:

困难的;C:某个;D:不同的,

4.A作者离开之后，她母亲的信才到达。A:抵达，到达，登陆;B:返回;C:消逝;D:递送。

5.AKirsten从我的邮箱里把信取出来,想保留着它始终到她下次见到我（把信给我）。

6.DKirsten因故没有刚好把信给我，信不幸在Kirsten那里始终待了10年。故选D项。

A:确定地:B:幸亏:C:怀疑他:D:不幸地。

7.B由下一句可知，信在Kirsten那儿待了10年才被她发觉。由此可推知，Kirsten在打点

行装的时候误把信放到了她的一堆文件里。故选B项。A:移走;B:把……放错位置;C:藏;D:

绽开,打开。

8.C依据语境可知，在此期间我的母亲去世了。故选C项。

9.A2013年，当Kirsten整理飞行学校的旧物时,她才发觉了这封信。A:分类，整理;B:登记

来;C：放下，登记;D：完成,度过“

10.C此处表示发觉了这封信。A:张贴;B:回想起;C:发觉;D:致函。

11.B由下文的Theysaidtheywouldnthavebeenabletowaitasecond.可知，挚友

们会迫不及待地打开这样的一封信。由此可以推知，作者两年来始终没有打开这封信。故选

B项。A:收到;B:打开;C:接触,触动;D:回复。

12.C作者没有打开这封信，挚友们会迫不及待地打开这样一封信。由此可推知，挚友们对作

者的做法不理解、不赞同:他们会“摇头”。A:点头,B.抬起,C.摇动;D.放下。

13.D作者想知道母亲的信里写了什么。A:埋怨;B:询问;C:（使）担忧;D:想知道。

14.D母亲给孩子写信，当然会告知孩子来自家里的一些消息。A:网络;B:在国外;C:文件;D:

家。

15.B看到信封上母亲的字迹作者就感到足够了":适当的;B:足够的;C:愚蠢的;D:礼貌的。

其次节（共10小题;每小题1.5分,满分15分）

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

AroundthreeinfivepeopleintheUKwi11find1necessarytocareforan

elderlyoradisabledlovedoneatsomepoint.Thiscanbemademuch2(easy)by

bearinginmindafewsimpleprinciplesandpiecesofadvice.

3(care)foranelderlylovedone,mostlikelyaparent,isnevereasy.Itcan

causegreatpainemotionallyand4(physical)andthefinancialchallengescan

sometimesseemdifficulttodealwith,too.

Oftenoneofthehardestthingsisstrikingabalancebetweenyourparentsdesire

5_(feel)independentardtheneedtoensurethattheyaresafeandtheirhealthreeds

arebeingattendedto.Sometimesthiscancreatetensionsand6(argue),on1y

addingtothestressofanalreadydifficultsituation.Itisimportantheretomake

themfeelthattheyareoeinglistenedtoand7youonlyhavetheirbestinterests

atheart.

Thesameapplies8financialissues.Inordertocoverthecostsoftheir

parentscare-includingbillsandmedicine-manypeoplewillinvestigateoptions

suchasseilingthefamilyhome.Themostimportantthinghereiscommunication

—itisvitaltomakesurethateveryoneinvolved,includingotherbrothersand

sisters,9(be)awareofwhatsbeingproposedandcooperatestofindasolution

10satisfieseverybody.

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

答案

［语篇解读］本文为说明文，介绍了在照看年迈的亲人时应当留意的事项。

1.it句意:大约有五分之三的英国人都认为有必要在某种状况下照看年迈的或有残疾的亲

人。本题考查代词。设空处用il作形式宾语，lucarefoianelderlyoradisabledloved

oneatsomepoint为真正的宾语°

2.easier句意:通过牢记一些简洁的原则和建议就可以使这件事变得简洁得多。依据设空

处前的much可知设空处用形容词比较级形式。修饰形容词比较级的副词有much,rather,

even,sti11等。

3.Caring句意:照看年迈的亲人,最可能是自己的父亲或母亲，从来就不简洁。本题考查非

谓语动词作主语。设空处泛指某种行为而非详细某一次的行为，故填动名词形式Caring。

4.physically句意：那可能会给人们的身心造成很大的苦痛,并且经济困难有时也好像很

难处理。依据设空处前的emotionally可推知设空处需用副词physically与emotionally

并列作状语。

5.tofeel句意：一方面:你父亲或母亲有独立生活的愿望；另•方面，须要确保他们的平安

和他们的健康需求正在被处理。通常在这两方面达到平衡是最困难的事情之一。本题考查非

谓语动词作定语。名词dcsiro后需用不定式作定语，故填tofeolo

6.arguments句意：有时这可能会造成惊慌和争吵，..。argument（争吵）为可数名词，依据

设空处前的tensions（复数形式）可推知设空处需填名词复数形式，故填arguments。

7.that句意:让他们感到他们在被倾听并且你只把他们的最大利益始终挂在心上是很重要

的。“7youonlyhavetheirbestinterestsatheart”和“thattheyarebeinglistened

t。”并列作feel的宾语;设空处所在的宾语从句不缺任何成分,故用that引导，且不能省

略。

8.to本题考查动词短语，applyto为固定短语，意为"适用于"。

9.is本题考查主谓一样，设空处为谓语，主语是eve^one,属于单数第三人称，故填is。

10.that/which本题考查定语从句。先行词为asolution,将先行词代入定语从句后可知

关系词在定语从句中作主语，且指“物”，故填that或which。

高级语块①bearinmind牢记②strikeabalancebetween...and...达到...和....

之间的平衡

长难句...itisvitaltomakesurethateveryoneinvolved,includingotherbrothers

andsisters,isawareofwhatsbeingproposedandcooperatestofindasolution

that/whichsatisfieseverybody.确保相关人员，包括其他的兄弟姐妹，都明白你的提议并

和你共同找到使每个人都满足的解决方法至关重要。

本句中不定式短语作主语，it为形式主语，tomakesure后面的部分为宾语从句。该宾

语从句中everyone为主语，isawareof和coopeiciles臼cuid连接作并列谓语;whd"being

proposed作宾语；tofindasolution作目的状语；that/whichsatisfieseverybody为定

语从句，先行词为asolutiono

第三部分写作（共两节，满分40分）

第一节（满分15分）

假如你是李华。期中考试后，为了让大家好好放松一下,上周末你班组织了一次郊游活

动。这次活动受到了全班同学的一样好评。请你就本次活动给校内英语报写一篇报道。内容

包括：

1.观赏风景；

2.享受野餐；

3.做小嬉戏。

留意：】.词数80左右,题目已为你写好；

2.可适当增加细微环节，以使行文连贯。

APleasantOuting

答案

［写作提示］

1.本文是一篇报道，讲解并描述过去的事情，因此要用过去时。

2.记述郊游活动,要留意运用轻松欢乐的词汇。

3.留意句子之间的合理连接。

Onepossibleversion: