《管理基础（第四版）》 课件 0管理基础课程串讲 （1-6单元）

《管理基础》国家精品在线开放课程教学团队《管理基础》课程主要讲哪些什么内容？专题Ⅰ

管理殿堂入门专题Ⅱ

管理理论承继

专题Ⅲ

计划决策之美

专题Ⅳ

组织设计魅力专题Ⅴ

领导激励沟通专题Ⅵ

控制规范之力国家精品在线开放课程—管理基础

课程目录举纲目讲体系《管理基础》课程试卷题型、分值设置Ⅰ客观题（40分）

题型一、单项选择题（1-30，计30分）题型二、判断题（31-40，计10分）Ⅱ主观题（60分）

题型三、计算题（41-43，计30分）

在确定型决策、风险型决策、不确定决策和网络计划技术等知识点中选择。题型四、案例分析题（44-46，计30分）

在组织职能或领导职能（领导、激励或沟通）中选择。

试卷结构国家精品在线开放课程—管理基础

结构Ⅰ线下结构Ⅱ线上成绩来源1：线下平时成绩（出勤、课堂表现等）成绩来源2：线下期末考试成绩Ⅰ客观题（40分）

题型一、单项选择题（1-30，计30分）题型二、判断题（31-40，计10分）Ⅱ主观题（60分）

题型三、计算题（41-42，计30分）

在确定型决策、风险型决策、不确定决策和网络计划技术等知识点中选择。题型四、案例分析题（43-44，计30分）

在组织职能或领导职能（领导、激励或沟通）中选择。成绩来源3：平台自学成绩（含平台期末测验：仅为客观题）题型一、单项选择题（1-50，计75分）题型二、判断题（76-100，计25分）专题Ⅰ管理殿堂入门国家精品在线开放课程—管理基础管理殿堂入门

管理认知

管理的概念★★

管理的性质[非重点]

管理的基本职能★★

管理者认知

管理者的层次与类型★★★

管理者的角色★★★

管理者的素质[非重点]

管理环境认知

组织环境概述

组织环境的分析（内部、外部、综合）★★★★★

管理学认知[选学]

管理学的主要特点[选学]

管理学的研究方法[选学]

管理学的学习与研究[选学]专题Ⅱ管理理论承继国家精品在线开放课程—管理基础管理理论承继传统管理阶段认知

早期管理实践与管理思想★

经验管理与管理萌芽阶段★

古典管理理论阶段认知

科学管理理论★★★★★

一般管理理论★★★★

理想组织体系理论★★行为科学阶段认知

早期的人际关系学说★★★★★

后期的行为科学理论[非重点]现代管理阶段认知

管理理论丛林(6→11)★★★★当代管理阶段认知

竞争战略理论★★

企业流程再造理论[非重点]

学习型组织理论★★★★★专题Ⅲ计划决策之美国家精品在线开放课程—管理基础计划决策之美决策认知

决策的概念与特点★★

决策的影响因素★★

决策的类型★★★

决策的过程★

决策的方法（定性和定量）★★★★★★计划认知

计划的概念

计划的类型★★

计划的层次体系★★

计划工作的过程★

计划工作的原理★★★

现代计划技术与方法★★★★专题Ⅳ组织设计魅力国家精品在线开放课程—管理基础组织设计魅力

组织与组织设计认知

组织的界定★★

组织结构设计的界定★★

组织设计的横向、纵向和职权结构认知

组织设计的横向结构—部门设计★★★★组织设计的纵向结构—层次设计★★★★组织设计的职权结构—职权设计★★★★

组织设计的基本形式认知

直线制结构★

职能制结构[非重点]

直线职能制结构★★

事业部制结构★★★★★

矩阵制结构★★★★

组织结构的发展[非重点]

组织中的人员配备认知

[选学]

人员配备的概念和任务[选学]

人员配备的原则[选学]

管理人员的选聘[选学]

管理人员的考评[选学]

管理人员的培训[选学]

组织变革认知[选学]

组织变革的概念[选学]

组织变革的内容[选学]

组织变革的过程[选学]专题Ⅴ领导激励沟通国家精品在线开放课程—管理基础领导激励沟通领导认知

领导与领导者★★★

人性的四种假设★★★

领导理论★★★★★★激励认知

激励与需要★★

激励理论之内容激励理论（5、2、3、3）★★★★★

激励理论之过程激励理论★★★★

激励理论之行为改造理论★★★★激励理论的整合之波特—劳勒模型[选学]沟通认知

沟通的概念★

沟通的过程★★

沟通的方式（正式沟通与非正式沟通）★★★★★★

有效沟通的障碍与克服[非重点]专题Ⅵ控制规范之力国家精品在线开放课程—管理基础控制规范之力

控制与控制类型认知

控制与管理控制★

控制与其他职能的关系[非重点]

控制的作用[非重点]

控制的类型（6种：如前馈控制、同期控制和反馈控制）★★★★★